A maior rede de estudos do Brasil

Grátis
25 pág.
Avaliando o Aprendizado Orientação educacional

Pré-visualização | Página 6 de 7

2a Questão (Ref.: 201307297710) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
1- Para uma boa escolha profissional, o aluno deve considerar: 
 
 
 
A opinião dos pais como único critério. 
 
O enfoque em uma única profissão. 
 O conhecimento de si próprio e do mercado de trabalho 
 
A profissão do seu ídolo. 
 
A observação da profissão mais lucrativa do momento 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201308012364) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Considerando a Psicopedagogia como uma atividade prática que trabalha as possíveis raízes dos problemas de 
aprendizagem e tenta solucioná-los, NÃO pode o Psicopedagogo omitir-se de: I - participar ativamente dos 
processos de qualificação dos docentes, tendo como meta a prática pedagógica preventiva. II - conhecer todas 
as relações que, necessariamente, existem entre os problemas de aprendizagem e as enfermidades. III - 
investigar, a partir de dados diagnósticos e de evolução do tratamento, as formas e a qualidade do 
funcionamento das estruturas cognitivas e afetivas, avaliando o substrato biofisiológico do sujeito e suas 
experiências escolares e extraescolares. IV - relacionar-se adequadamente com as famílias, numa postura 
investigativa de sua realidade. Estão CORRETAS as afirmativas: 
 
 
 
III e IV apenas. 
 I, III e IV, apenas. 
 
I, II e IV, apenas. 
 
II, III e IV, apenas. 
 I, II, III e IV. 
 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201307720067) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Na elaboração de um plano de atividade da Orientação Educacional, entre muitas das diversas modalidades e 
funções eexistentes, deve-se se ter as seguintes características: 
 
 
 O domínio da técnica e dos meios que regem a elaboração do plano. 
 
A realização inflexível de todos os componentes de todos , afim de que os objetivos sejam 
comquistados coletivamente. 
 O conhecimento da realidade concreta e a capacidade de se promover alterações que venham ocorrer 
no contexto. 
 
Precisão dos procedimentos capazes de superar qualquer situação de deficiência a uma prática 
educativa. 
 
A correta definição do método e técnica para se vencer qualquer dificuldade. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201307715482) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Escola e família devem fazer parceria para que a Educação cumpra de forma mais intensa e coerente o seu 
papel. A Escola colabora com a família na promoção de um sujeito formado para assumir sua cidadania e sua 
condição humana no mundo do trabalho e na sociedade em geral A respeito desse tema, assinale a alternativa 
CORRETA. 
 
 
 
A construção da parceria família-escola é responsabilidade exclusiva dos professores, pois, tal parceria 
cria meios de que a família esteja cada vez mais preparada para ajudar seus filhos. 
 
A escola deve ser lugar de aprendizagem acadêmica, portanto não deve se ocupar com fatos e 
situações que não estejam relacionadas ao conhecimento. 
 
A escola é uma instituição que não tem ligação direta com a família e cabe exclusivamente à escola 
criar possibilidades de formação para a cidadania, para o conhecimento e para a condição humana 
 
Muitas funções que eram das famílias, como educação sexual, definição política, formação religiosa, 
entre outras, têm sido transferidas para a escola, mas isso não interfere nas relações humanas 
desses dois grupos sociais. 
 A parceria família-escola pode ser estabelecida por meio de uma conversa franca dos professores com 
os pais, em reuniões simples, organizadas, nas quais é permitido aos pais falarem e opinarem sobre 
todos os assuntos. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201307715487) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
O Orientador Educacional é um grande mediador das relações humanas e acadêmicas no espaço escolar. Para 
que o processo de mediação ocorra sem grandes oscilações, algumas normas devem ser estabelecidas, 
como: intimidade, confidencialidade, liberdade de expressão, compromisso com o diálogo e imparcialidade. 
Assinale a alternativa que apresenta esclarecimento CORRETO a respeito de uma dessas normas. 
I. a relação de confiança se estabelece entre o aluno e o Orientador e traz credibilidade à Orientação. 
II. A mediação do Orientador possibilita a construção de soluções mutuamente satisfatórias para o conflito. 
III. a mediação do Orientador auxilia o aluno a identificar seus conflitos e a buscar soluções para eles. 
 
 
 Todas estão corretas. 
 
Somente III é correta. 
 
Somente I é correta. 
 
Somente II é correta. 
 
Todas são falsas. 
 
Aula 9 
 1a Questão (Ref.: 201307297886) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Assinale a alternativa que não está relacionada com as características da Educação à distancia. 
 
 
 Não é adaptável ao ritmo do aluno. 
 
Pode alcançar um grande número de pessoas. 
 
O aluno é o sujeito protagonista de sua própria aprendizagem. 
 
A relação educador/educando não se dá em presença física. 
 
É uma educação permanente e aberta. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201307764844) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
O professor deve ser aquele pesquisador, é aquele que toma como referência os modelos teóricos mas (re) 
segnifica-os a partir do lugar que ocupa na sociedade,pensando no que fazer e atuando com 
autonomia,apresentando suas proposta e respostas, sempre medidas e pensadas ,consciente de sua 
fundanentação. O aluno por sua vez ,será melhor preparado para autonomia, na medida que é dado a ele 
espaço para reflexão. Neste sentido preparamos o aluno para: 
 
 
 
Reproduzir a estrutura vigente 
 
Garantir a manutenção do status 
 Transforma a realidade 
 
Constatar fatos 
 
Aceitar a sociedade atual 
 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201307297883) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Leia as afirmativas a seguir e assinale a proposição correta. I. Os momentos de formação continuada são 
organizados de forma fragmentada a partir de temas sem vinculação entre si e sem conformidade com as 
necessidades do grupo. II. A formação continuada possibilita ao professor a percepção critica da sua forma de 
ser e do seu fazer pedagógico. III. A formação continuada é um momento no qual é possível o debate das 
dificuldades encontradas no processo de ensino e aprendizagem possibilitando, então, a mudança e uma 
tomada de decisão para novas metas e novos caminhos a serem desenvolvidos no contexto escolar. IV. O 
desenvolvimento da formação continuada exige uma gestão centralizadora que estipule o treinamento do 
professor em uma metodologia direcionada para o processo de ensino e aprendizagem. V. A formação 
continuada pode ser desenvolvida de forma variada a partir de seminários, congressos, palestras, cursos entre 
outros e inclusive no próprio espaço escolar contemplando a participação coletiva. 
 
 
 
Todas as proposições estão corretas. 
 
As proposições I, II e IV estão corretas. 
 
Somente a proposição III está correta. 
 As proposições II, III e V estão corretas. 
 
Todas as proposições estão incorretas. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201307297884) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Assinale a resposta correta. Quanto à ação da Orientação Educacional em relação à formação continuada do 
professor, podemos afirmar que: 
 
 
 
O Orientador Educacional não é responsável pela formação continuada do professor, sendo competência 
apenas da coordenação ou orientação pedagógica da escola. 
 
Garante a formação continuada como momento de reflexão

Crie agora seu perfil grátis para visualizar sem restrições.