Prova objetiva extraordinária português

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Disciplina(s):
Linguagem e Compreensão de Texto
	Data de início:
	09/05/2016 17:11
	Prazo máximo entrega:
	09/05/2016 18:11
	Data de entrega:
	09/05/2016 17:56
Questão 1/10
Homônimas são palavras que possuem a mesma pronúncia (algumas vezes, a mesma grafia), mas significados diferentes. É o caso de caçar e cassar. O primeiro significa perseguir animais, o segundo anular direitos políticos (p. 113 do livro base). Analise agora a charge a seguir.
http://cesarbello.blogspot.com.br/2011/06/caca-aos-corruptostse-cassa-o-mandato.html
 
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir.
 
O elemento que confere humor à charge surge:
	
	A
	da ideia de cassar corruptos tirando dele os direitos políticos.
	
	B
	da confusão entre os termos caçar e cassar.
Reposta correta é a da confusão entre os termos caçar e cassar.
letra b, pois o humor se dá pelo uso do homônimo de forma errada. Os outros argumentos não trazem humor à charge.
	
	C
	da ideia que cada um faz o que pode.
	
	D
	da corrupção deve ser caçada de qualquer maneira.
Questão 2/10
Leia este recorte do texto ”Menino” de Fernando Sabino.
 
“Quando você for grande, você também vai poder. Já disse que não, e não, e não! Ah, é assim? Pois você vai ver só quando seu pai chegar. Não fale de boca cheia. Junte a comida no meio do prato. Por causa disso é preciso gritar? Seja homem. Você ainda é muito pequeno para saber essas coisas. Mamãe tem muito orgulho de você. Cale essa boca! Você precisa cortar esse cabelo.”
http://www.portugues.com.br/redacao/textos-sem-coesao.html
 
Você deve ter entendido a mensagem, uma mãe conversando com seu filho, um menino. Porém no texto as frases estão soltas, fato que caracteriza a linguagem oral. Assinale a alternativa que indica qual é o problema com o texto.
	
	A
	Erros gramaticais.
	
	B
	Falta de coesão.
Você acertou!
Resposta correta: Falta de coesão.
 letra b. Está faltando as conexões gramaticais existentes entre palavras, frases e parágrafo (p. 87 do livro base).
	
	C
	Falta de coerência.
	
	D
	Falta de informatividade.
Questão 3/10
Leia a informação a seguir.
 
“Os gêneros do discurso, em Bakhtin, são formas históricas características de enunciados, e não tipos abstratos e formais de textos. O texto, oral ou escrito, é uma unidade que ocorre na realidade imediata analisável, não no domínio formal da língua. Assim, de certa forma, para Bakhtin, o texto e os gêneros não são objetos da Linguística, já que essa só se ocupa dos aspectos formais da língua (MARCUSCHI, 2002a)”. http://www.filologia.org.br/xcnlf/3/09.htm
 
Relacione os diferentes textos ou gêneros textuais a seguir.
1 - Relato pessoal
2 - Notícia
3 - Seminário
4 - Memorando
(   )  Para compartilhar informações com todos os empregados da empresa.
(   ) Para expor oralmente um determinado conhecimento científico.
(   ) Para se contar um determinado acontecimento do dia.
(   ) Para contar uma experiência vivida.
Assinale a alternativa correta.
	
	A
	1 – 2 – 3 – 4.
	
	B
	2 – 3 – 4 – 1.
	
	C
	4 – 3 – 2 – 1.
Você acertou!
A resposta correta é a 4 – 3 – 2 – 1.
letra c de acordo com a página 80 do livro base.
	
	D
	3 – 1 – 2 – 4.
Questão 4/10
Leio o e-mail a seguir.
 
“Esmerados Senhores, Solicitamos gentilmente, por meio desta, a fineza de nos abastecer informações concernentes à idoneidade moral e capacidade profissional do Sr. João da Silva, aspirante a fazer parte do nosso quadro de empregados e que municiou a sua corporação como fonte de referências, por já haver sido funcionário dessa tradicional organização. Sendo só o que se apresenta para o momento, renovamos nossos votos de estima e consideração.”
 
Este texto está sem qualidade linguística por qual motivo? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Falta de coerência e coesão.
	
	B
	Ideias não relacionadas.
	
	C
	Desorganização do texto.
	
	D
	Falta de objetividade.
Resposta correta: Falta de objetividade.
 letra d. O texto apresenta coerência e coesão, as ideias estão relacionadas e organizadas e não há repetições desnecessárias. O problema é que o texto está muito “enrolado”, falta objetividade.
Questão 5/10
Analise as asserções a seguir em relação à estrutura do texto.
 I. Na introdução do texto deve-se apresentar o assunto.
II. No desenvolvimento aparece uma análise crítica da ideia central.
III. Na conclusão, condensa-se a essência do conteúdo desenvolvido.
 
Assinale a alternativa que apresenta a(s) asserção(ões) correta(s).
	
	A
	Somente a I.
	
	B
	Somente a I e II.
	
	C
	Somente as II e III.
	
	D
	As asserções I, II e III.
Você acertou!
Resposta correta: As asserções I, II e III.
. Todas estão corretas (p. 128, livro base).
Questão 6/10
Leia a seguinte colocação: “Na origem de toda a atividade comunicativa do ser humano está a linguagem, que é a capacidade de nos comunicarmos por meio de uma língua ou de outro sistema organizado e convencional de sinais, usados pelos membros de uma mesma comunidade” (VALLE, Maria Lúcia Elias. Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. 2013 p. 24).
 
Considerando que inúmeras linguagens podem ser utilizadas, relacione a primeira coluna com a segunda de acordo com a correta definição dos temos.
	Linguagem verbal
Linguagem não verbal
Linguagem mista
(   ) É aquela que simultaneamente utiliza a linguagem verbal e não verbal. Uma história em quadrinhos ou um cartaz de publicidade são exemplos de linguagem mista.
(   ) Utiliza os gestos, os sons, os símbolos e os ícones para conceder a comunicação. Uma pintura, o semáforo ou uma placa de trânsito são exemplos de linguagem não verbal.
(   ) É aquela que utiliza a palavra escrita ou falada para estabelecer a comunicação. Um texto ou uma conversa com os amigos são exemplos de linguagem verbal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	
	A
	1 – 2 – 3.
	
	B
	2 – 3 – 1.
	
	C
	3 – 1 – 2.
	
	D
	3 – 2 – 1.
Você acertou!
A resposta correta é 3 – 2 – 1.
 letra d, pois a linguagem verbal é aquela que utiliza a palavra escrita ou falada para estabelecer a comunicação. Um texto ou uma conversa com os amigos são exemplos de linguagem verbal.
A linguagem não verbal utiliza os gestos, os sons, os símbolos e os ícones para conceder a comunicação. Uma pintura, o semáforo ou uma placa de trânsito são exemplos de linguagem não verbal
A linguagem mista é aquela que simultaneamente utiliza a linguagem verbal e não verbal. Uma história em quadrinhos ou um cartaz de publicidade são exemplos de linguagem mista.
Questão 7/10
Nesta tira há duas possibilidades de interpretação, assinale a alternativa que analisa corretamente a situação.
	
	A
	Há ambiguidade na tira.
	
	B
	Não há ambiguidade na tira.
	
	C
	Na placa o sentido dado é que se está olhando o pôr do sol..
Você acertou!
Os dois sentidos são possiveis. Assim, o duplo sentido existe porém não são excludentes. (página 194 do livro base)
	
	D
	O adulto leu errado a placa do menino.
Questão 8/10
Leia as duas afirmações a seguir.
 
É no desenvolvimento que as ideias serão explanadas. Após ler a introdução, o leitor deposita sua expectativa no desenvolvimento do texto, ele espera que aquilo que leu no começo será abordado de forma coerente no decorrer do texto. No desenvolvimento, o indivíduo está à vontade para expor suas ideias, opiniões e (tentar) persuadir o leitor.
porque
Uma vez que foram apresentadas perguntas na introdução, elas DEVEM ser respondidas no desenvolvimento do texto. Nunca, em hipótese alguma, deixe uma pergunta sem ser respondida, isso fará com que o texto perca a credibilidade. A não ser que a pergunta não tenha resposta mesmo e, ainda assim, o escritor deve dizer algo sobre essa “pergunta sem resposta”.
Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO - Cursos Online: Mais de 1000 cursos online com certificado 
http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/48440/redacao-introducao-desenvolvimento-e-conclusao#ixzz3fgwqEb7gA
	As duas afirmações são falsas.
	
	B
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
Você acertou!
Resposta correta: As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.  letra b.
	
	C
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
	
	D
	A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
Questão 9/10
A comunicação é um processo de interação no qual compartilhamos mensagens, ideias, sentimentos e emoções, podendo influenciar o comportamento das pessoas que, por sua vez, reagirão a partir de suas crenças, valores, história de vida e cultura. Ela pode ser realizada de forma verbal e/ou não-verbal. Assinale qual alternativa define o que é a comunicação verbal:
	
	A
	Comunicação verbal é aquela que expressa nos textos a correta aplicação do tempo dos verbos
	
	B
	Comunicação verbal é aquela que se apresenta integral somente em forma de relatos e produções textuais 
	
	C
	Comunicação verbal é expressada pela linguagem falada ou escrita
Você acertou!
RESPOSTA: ARTIGO COMUNICAÇÃO NÃO-VERBAL: REFLEXÕES ACERCA DA LINGUAGEM CORPORAL daRevista Latino-Americana de Enfermagem
versão On-line ISSN 1518-8345 . Rev. Latino-Am. Enfermagem v.8 n.4 Ribeirão Preto ago. 2000. Aula 1. Linguagem e Compreensão de Texto. Prof. Margarete
	
	D
	Comunicação verbal depende exclusivamente do significado que os homens apresentam sobre as formas de comunicação 
Questão 10/10
Considerando as alterações determinadas pelo Acordo Ortográfico, marque F (falso) para as frases que não apresentem erros e V (verdadeiro) para as que apresentam.
 
(    ) O vice-diretor fez um exame de ultra-som na semana passada.
(    ) Gosto dos filmes do super-homem, principalmente quando ele levanta vôo.
(    ) O cantor em paranoia caiu na plateia durante a assembleia.
(    ) Comprei um micro-ondas e agora vou fazer geleia.
 
Assinale a alternativa correta.
	
	A
	V – V – V – F.
	
	B
	F – F – V – V.
Você acertou!
Resposta correta: F – F – V – V.
letra b. Estão erradas as palavras ultrassom e voo.
	
	C
	V – V – F – F.
	
	D
	F – V – F – V.