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Est Sem Discurs Língua Port
4ª ACQF
QUESTÃO 1 
Você aprendeu que as palavras estabelecem uma relação de sentido entre elas. Leia o dito popular, a seguir, e assinale a opção que melhor o traduz:
 “Quem sai aos seus não degenera”. 
	 
	Deixar os amigos não quer dizer abandoná-los.
	
	Sair da casa dos pais significa saudade constante.
	
	Quem tem uma boa educação não se extravia.
	
	Quem respeita os pais sempre sai da linha.
	
	Quem segue os pais não se perde na vida.
4ª ACQF
QUESTÃO 2 
Inferir, de acordo com o livro em estudo, página 71, é “perceber relações semânticas que não estão textualmente expressas em uma sentença ou em um texto, mas que são percebidas graças à materialidade linguística e ao contexto de enunciação que envolve sujeitos sócio-histórico-ideologicamente situados”. A partir do texto a seguir, responda ao que se pede.
Em uma imagem do Cristo Redentor, no Rio de Janeiro, no período que ele foi eleito como uma das maravilhas do mundo, há várias balas perdidas na direção da imagem. Além disso, a figura apresenta Cristo com uma feição assustada e perguntando: “Que comemoração é essa?”.
O que se pode inferir a partir desse contexto?
	
	O fogo cruzado em direção ao Cristo indica a alegria da cidade com o prêmio.
	
	O Cristo Redentor aparenta felicidade com o prêmio.
	
	Cristo está surpreso e amedrontado com a situação.
	
	É comum comemorações com fogos de artifícios na cidade do Rio de Janeiro.
	
	Cristo não está surpreso, pois convive com esta situação diariamente.
5ª ACQF
QUESTÃO 1 
A cerveja Brahma lançou uma propaganda cujo slogan era:
Brahma todo mundo ama. Zeca-feira todo mundo ama. 
O garoto propaganda dessa marca de cerveja é o conhecido cantor Zeca Pagodinho. Não poderia ter feito melhor escolha, pois é de conhecimento de todos que ele  é um grande boêmio e um apreciador nato de cerveja. Fica implícita na propaganda a influência que o cantor exerce sobre os apreciadores da bebida que, inconscientemente, aderem à ideia da mensagem: seja mais um a amar a cerveja Brahma. Seguindo o raciocínio, todos também amam a Zeca-feira, dia de descontração e diversão com os amigos.
 De acordo com o que você estudou sobre as técnicas argumentativas, pode-se dizer que esse argumento está relacionado a/ao:
	
	Compatibilidade e incompatibilidade: a pessoa que argumenta procura demonstrar que a tese de adesão inicial, com a qual o auditório previamente concordou, é compatível ou incompatível com a tese principal.
	
	Autoridade: é aquele que quando, na sua argumentação, você usa, para corroborar a sua tese, o depoimento ou a opinião de alguém ilustre, de uma pessoa famosa, de alguém respeitável dentro do assunto que você está argumentando. 
	
	Exemplo: parte-se de um exemplo concreto, para daí extrair uma conclusão.
	
	Ilustração: é enunciado um fato geral como a tese principal e, a seguir, apresenta-se um fato concreto para comprová-la.
	
	Definição: o argumentador define, de alguma maneira, a tese de adesão inicial, deixando-a bem objetiva e clara para, em seguida, apresentar ou deixar subentendida a tese principal.
5ª ACQA
QUESTÃO 1 
No século XX,  os estudiosos, Perelman e Olbrechts-Tyteca, ao se dedicarem aos estudos da linguagem, em geral, reencontraram a Retórica de Aristóteles, renovando o seu conceito e algumas nomeações. Qual era a nomenclatura utilizada por Aristóteles para distinguir os três elementos no discurso? E por Perelman e Olbrechts-Tyteca?
 RESPOSTA:
Para distinguir os três elementos constituintes do discurso, Aristóteles empregava a seguinte nomeclatura: a pessoa que fala, o assunto de que se fala e a pessoa a quem se fala.
Já no século XX, estudiosos reencontram Aristóteles e retomam idéias clássicas sobre argumentação. Naturalmente há diferenças substanciais entre as abordagens de Aristóteles e a "Nova Retórica". Uma dessas diferenças é a denominação dos três elementos do discurso que, segundo Chaim Perelman e sua auxiliar Lucie Olbrechts-Tytecapassaram a ser designados como locutor (o que apresenta o discurso), o discurso (a argumentação que busca a adesão ou o aumento da intensidade desta a uma determinada tese, que se pretende conseguir) e o auditório (aquele a quem o locutor quer peruardir.
6ª ACQF
QUESTÃO 1 
A metáfora é uma figura de linguagem que consiste em empregar uma palavra num sentido que não lhe é habitual ou próprio, numa ligação de semelhança entre dois termos. Nas frases abaixo, assinale aquelas em que NÃO há a presença de metáfora.
1 - Era louco por seu time. (hipérbole)
2 - Encontramos a chave do problema. (metáfora)
3 - Ele sentiu o doce sabor da liberdade.(sinestesia)
4 - A lama do vulcão lambia, com sua fúria, toda a região montanhosa.
5 - “O tempo é uma cadeira ao sol, e nada mais” (Carlos Drummond de Andrade). (metáfora)
	
	Não há metáfora nas alternativas 3, 4 e 5. 
	
	Não há metáfora nas alternativas 2 e 5.
	
	Não há metáfora nas alternativas 1, 3 e 4.
	
	Não há metáfora apenas na alternativa 4.
	
	Não há metáfora nas alternativas 1, 4 e 5.
6ª ACQF
QUESTÃO 2 
A Novidade – Gilberto Gil
A novidade veio dar à praia
Na qualidade rara de sereia
metade o busto
D’uma deusa Maia
metade um grande
Rabo de baleia…
A novidade era o máximo
Do paradoxo
Estendido na areia
Alguns a desejar
Seus beijos de deusa
Outros a desejar
Seu rabo prá ceia..
Oh! Mundo tão desigual
Tudo é tão desigual
Oh! De um lado esse carnaval
De outro a fome total...
E a novidade que seria um sonho
O milagre risonho da sereia
Virava um pesadelo tão medonho
Ali naquela praia
Ali na areia…
A novidade era a guerra
Entre o feliz poeta
E o esfomeado
Estraçalhando
Uma sereia bonita
Despedaçando o sonho
Prá cada lado….
Gilberto Gil construiu o texto dessa canção utilizando ideias de sentidos contrários ou contraditórios. A isso podemos chamar de: 
	
	Paradoxo.
	
	Sinestesia.
	
	Sinédoque.
	
	Hipérbole.
	
	Metonímia.
7ª ACQF
QUESTÃO 1 
Identifique as figuras de linguagem empregadas nas seguintes frases:
1- Minha felicidade eu a conquistei.
2- “Os carinhos de Godofredo não tinham mais o gosto dos primeiros tempos”. (Autran Machado)
3- “Ao cair da tarde, o bronze soa triste”. 
4- Fixei meu olhar na menina dos olhos dela.
5- "Amor é fogo que arde sem se ver; É ferida que dói e não se sente;  É um contentamento descontente;  É dor que desatina sem doer;" (Camões).
 Assinale, agora, a sequência correta:
	
	Pleonasmo, sinestesia, sinédoque, catacrese, paradoxo.
	
	Pleonasmo, sinestesia, sinédoque, catacrese, antítese.
	
	Pleonasmo, sinestesia, eufemismo, catacrese, antítese.
	
	Metonímia, sinestesia, sinédoque, catacrese, paradoxo.
	
	Catacrese, sinestesia, sinédoque, antítese, paradoxo.