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As respostas estão com xx tirei 90
Questão 1/10
Observando as necessidades da criação de um Plano Municipal de Cultura, quais foram às medidas tomadas para iniciar a elaboração do PMC?
	A	Pesquisas através das redes sociais; xx
	B	Enquetes junto a população;
	C	Pesquisas nas escolas;
	D	Audiência Pública;
Questão 2/10
Quais as políticas públicas realizadas durante a criação do PMC?
	A	Fóruns populares e Conferências;
	B	Fórum permanente e Seminários;
	C	Fóruns, Seminários e Conferências; xx
	D	Encontros, Fóruns populares, Seminários e Conferências.
Questão 3/10
No segmento literário, quais dos elementos abaixo fazem parte do Plano Municipal de Pinhais?
	A	Livro, Leitura e Literatura; xx
	B	Leitura e Livro;
	C	Livro e Contação de histórias;
	D	Contação de histórias, livro e literatura para todos.
Questão 4/10
Na movimentação das  Artes Cênicas a primeira manifestação surgiu no ano de 1983, no bairro Maria Antonieta, as atividades ocorriam em um salão paroquial na montagem de peças teatrais e shows para crianças. 
Qual grupo iniciou essas atividades? 
	A	Grupo de Teatro da Vila; xx
	B	Grupo Teatral Estrelar’t;
	C	Grupo Teatral Aquarela;
	D	Grupo Fazendo Arte.
Questão 5/10
Na área musical, quais os movimentos que se destacam nas escolas municipais?
	A	Bandas musicais;
	B	Grupos musicais;
	C	Fanfarras; xx
	D	Grupos de flautas.
Questão 6/10
O Audiovisual em Pinhais é conhecido internacionalmente através do Curta Pinhais, Festcine – Festival de Cinema de Pinhais. Visando a continuidade das exibições dos filmes inscritos no festival, o departamento de cultura criou um programa para exibir os filmes durante o ano todo.  Qual nome deste programa?
	A	Cinema na Cultura; xx
	B	Cinema para todos;
	C	Cinema na cidade;
	D	Cineclub.
Questão 7/10
A Cultura Popular se faz presente em Pinhais através de várias manifestações, principalmente nas crendices populares e no trabalho desenvolvido pelas escolas de samba. Como toda lenda, a da Noiva do Perneta possui várias versões, cada uma com seu caráter fabuloso ou sensacionalista, representando, assim, a cultura popular.  O que foi criado em 1999 para promover a arte carnavalesca?
	A	Associação das Escolas de Samba, Blocos e Bandas. xx
	B	Escola de Samba Internautas e Unidos de Pinhais;
	C	Grêmio Recreativo;
	D	Escola de Samba os Incríveis.
Questão 8/10
Na área das Artes Visuais, Pinhais têm como sua maior representante a artista plástica Rosa Bruinjé (falecida em 02/04/2009), que durante 30 anos difundiu sua arte no município Pinhais/Piraquara, criando o Centro de Artes Plásticas.  Qual nome dado a esse Centro de Artes?
	A	Centro de Artes Plásticas de Pinhais;
	B	Centro de Artes Plásticas Instância Pinhais;
	C	Centro de Artes Visuais;
	D	Centro de Artes Plásticas Rosa Bruinjé. xx
Questão 9/10
O segmento da Dança em Pinhais sempre foi bem representado pelo Balé, principalmente pelo trabalho desenvolvido pela Companhia de Dança de Pinhais, fundada em 2000, e seus mais de 200 componentes. A partir do ano de 2009, a Companhia passou a apresentar seu espetáculo de fim de ano no palco do Teatro Guaíra. Além desse projeto, quais oficinas são oferecidas gratuitamente para a comunidade na área da dança?
	A	Dança de Salão, Dança do Ventre e Dança de Rua (danças urbanas); xx
	B	Dança de Salão, Dança Polonesa e Dança de Rua (danças urbanas);
	C	Dança de Rua (danças urbanas), e Dança Polonesa;
	D	Dança Polonesa, Dança do Ventre e Dança de Rua (danças urbanas);
Questão 10/10
O programa Municipal de Incentivo à Cultura, previsto no artigo 98 da Lei Orgânica do Município de Pinhais e o artigo 16 do Regimento Interno do Conselho de Políticas Públicas Culturais abrangem quantas áreas e quais são elas?
	A	Abrange sete áreas: teatro, dança, música, artes visuais e cultura popular;
	B	Abrange cinco áreas: música, dança, teatro, audiovisual e patrimônio cultural; xx
	C	Abrange oito áreas: música, artes cênicas, dança, (livro, literatura e literatura), cultura popular, audiovisual, (artes visuais e artesanato) e por fim patrimônio cultural.
	D	Abrange nove áreas: música, artes cênicas, dança, (livro, literatura e literatura), cultura popular, audiovisual, artes visuais, artesanato e por fim patrimônio cultural.

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