fi1 avaliando aula 1 EM 2016

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1a Questão (Ref.: 201509853443)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Chiavenato (1980) mostra o processo de Treinamento assemelhando­se a um modelo de sistema aberto com
uma série de procedimentos e formas para conseguir a aprendizagem de habilidades, conceitos e atitudes. Esse
processo é formado por quatro etapas, são elas:
­ processamento de entradas, entradas, processo, saídas.
  ­ entradas, processamento, saídas, realimentação.
­ entradas, retroalimentação, retração, saídas.
  ­ entradas, saídas, processamento, retroação, realimentação.
­ entradas, transformação, processo, saídas.
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  2a Questão (Ref.: 201509929301)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Considerando que o treinamento é um processo realizado pela área de Recursos Humanos, como o treinamento
pode ajudar na retenção de talentos? Qual resposta dentre as alternativas propostas a seguir, NÃO corresponde
ao contexto deste enunciado
O treinamento aumenta a empregabilidade dos colaboradores na medida em que desenvolve várias
competências, com isso as pessoas tendem a ficar satisfeitas.
O treinamento prepara os colaboradores para apresentarem desempenho de acordo com as exigências
do cargo e com isso estes colaboradores ficam mais motivados porque aprendem a fazer corretamente
atendendo necessidades da empresa.
  Através do treinamento os colaboradores ficam melhor preparados para investirem na sua carreira e
migrarem para outras empresas.
O treinamento amplia as competências dos colaboradores possibilitando uma atuação multifuncional que
caracteriza desenvolvimento pessoal e profissional.
O treinamento é um meio de valorizar pessoas e também funciona como um processo de
reconhecimento de potencial, por isso a organização investe nas pessoas.
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  3a Questão (Ref.: 201509441981)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
No contexto da nossa disciplina, duas são as categorias associadas às informações obtidas em um processo
ensino­aprendizagem. São elas:
Comportamentais, humanísticas, seriadas e de abstração plena;
  Técnicas e comportamentais;
Operacionais, administrativos, executivos e de liderança;
Técnicas, lógicas e racionais;
Abertos e fechados ou relativos e absolutos;
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  4a Questão (Ref.: 201509958161)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Uma determinada empresa pretende pôr em prática ações que proporcionem oportunidades para o
desenvolvimento e crescimento de seus profissionais, por meio de experêincias não necessariamente
relacionadas ao cargo atual. Tendo em vista as diferenças conceituais nos estudos sobre treinamento e
desenvolvimento, considera­se que essa iniciativa está vinculada ao conceito de
educação
desenvolvimento organizacional
treinamento
desenvolvimento gerencial
  desenvolvimento pessoal
  5a Questão (Ref.: 201509927275)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Analise os itens a seguir: I. É pautada na gestão de pessoas por competências II. Abrange o público interno e
externo da organização III. Foca no aumento das habilidades, ao invés da competitividade IV. A Ênfase é nas
necessidades individuais, e não na Estratégia do negócio V. O desempenho não significa nada se o resultado
não for alcançado. Dentre os itens acima citados, os que indicam características da atual Educação Corporativa
estão presentes nas afirmativas
  III, IV e V
I, II, III
I e IV
I, IV e V
  I, II e V
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  6a Questão (Ref.: 201509912750)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Treinamento é o processo intencional e sistemático para estimular a aprendizagem de conhecimentos,
desenvolvimento de habilidades e mudança de atitudes pelos empregados de uma empresa. Qual a importância
do treinamento para a organização?
Levar o empregado a entender de vários tipos de negócios organizacionais.
  A importância está associada a função de através do treinamento, pessoas melhoram seu desempenho
e trarão melhores resultados para a organização.
Porque assim a organização cumpre bem o seu papel social.
Porque a concorrência também está treinando seus empregados.
Implantar sistemas diferentes que possam ser usados por qualquer pessoa da empresa.