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PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES 1 P E R Í O D O C O M P O S T O Conceito As orações podem constituir: PERÍODOS SIMPLES As estrelas pareciam cardumes prateados. um verbo: uma oração (período simples) PERÍODOS COMPOSTOS A discussão começou calma e terminou violenta. dois verbos: duas orações (período composto) Estávamos todos alegres, mas um de nossos amigos contou-nos seu grave problema e nossos sorrisos tornaram-se preocupação. três verbos: três orações (período composto) Num parágrafo, podem aparecer misturados períodos simples e períodos compostos. período simples período composto Era dia de eleição. Os brasileiros levantaram-se ↓ verbo ↓ verbo cedo e formavam, nas filas, um só corpo com ↓ verbo prazer de liberdade e de participação. Período simples é aquele formado de uma só oração. Período composto é aquele formado de duas ou mais orações. Obs.: Quando o verbo da 2ª oração é o mesmo da 1ª oração, não há necessidade de repeti-lo. Exemplo: 1ª oração 2ª oração Os rapazes chegaram, as moças não. (chegaram) PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES 2 PERÍODO COMPOSTO: COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO. No período composto pode ocorrer, entre uma e outra oração, uma relação sintática de independência (ou coordenação). 1ª oração 2ª oração Engoli em seco, nada respondi à ofensa. ↓ verbo ↓ verbo Nenhuma das orações se liga sintaticamente a um termo da outra: são orações independentes ou coordenadas. Cada oração tem todos os termos necessários para estar completa: 1ª oração: sujeito (eu) + verbo intransitivo 2ª oração: sujeito (eu) + verbo transitivo direto e indireto + objeto direto (nada) + objeto indireto (à ofensa) Quando as orações são independentes, elas podem sozinhas formar um período. Engoli em seco. Nada respondi à ofensa. SUBORDINAÇÃO Em outros períodos compostos pode ocorrer uma relação sintática de dependência (ou subordinação) de uma oração para com outra. 1ª oração 2ª oração Não imaginei que você viesse tão cedo. ↓ verbo ↓ verbo O verbo da 1ª oração é transitivo: exige um complemento. A 2ª oração é o complemento do verbo transitivo (ela corresponde ao objeto direto a sua vinda tão cedo). A 2ª oração depende do verbo da 1ª oração: é uma oração dependente ou subordinada. TIPOS DE ORAÇÃO ORAÇÃO ABSOLUTA é aquela que forma o período simples. Hoje as lojas estão muito movimentadas. ↓ Verbo PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES 3 ORAÇÃO COORDENADA é aquela que mantém com outra uma relação sintática de independência. oração coordenada oração coordenada Fomos ao cinema, mas ele estava lotado. ↓ verbo ↓ verbo Obs.: A relação de independência das orações coordenadas se dá quanto à estrutura sintática e não quanto à relação semântica (de significado). ORAÇÃO SUBORDINADA é aquela que depende sintaticamente de outra oração. oração subordinada Procurei quem datilografasse o trabalho. ↓ verbo ↓ verbo A 2ª oração existe porque o verbo da 1ª necessita de um objeto direto. ORAÇÃO PRINCIPAL é aquela da qual a oração subordinada depende. oração principal oração subordinada Procurei quem datilografasse o trabalho. ↓ verbo ↓ verbo PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO O período composto por coordenação é formado por orações coordenadas. 1ª oração 2ª oração Vivia num bairro simples e convivia com pessoa pobres. ↓ verbo ↓ verbo 1ª oração: oração coordenada 2ª oração: oração coordenada período composto por coordenação PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES 4 ORAÇÕES COORDENADAS ASSINDÉTICAS As orações coordenadas podem aparecer ligadas às outras sem conectivo (elemento de ligação), ou seja, sem síndeto, sem conjunção. São as orações coordenadas assindéticas. 1ª oração 2ª oração 3ª oração Chegou, gostou ficou para sempre. ↓ verbo ↓ verbo ↓ verbo 1ª oração: oração coordenada assindética 2ª oração: oração coordenada assindética 3ª oração: oração coordenada assindética período composto por coordenação ORAÇÕES COORDENADAS SINDÉTICAS As orações coordenadas podem aparecer ligadas às outras através de um conectivo (elemento de ligação), ou seja, através de um síndeto, de uma conjunção. São as orações coordenadas sindéticas. 1ª oração 2ª oração Olho e sinto falta de alguma coisa nesta sala. ↓ verbo ↓ verbo conjunção 1ª oração: oração coordenada assindética 2ª oração: oração coordenada sindética período composto por coordenação CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES COORDENADAS SINDÉTICAS A ideia expressa nas orações coordenadas sindéticas depende da conjunção que as une: ADITIVAS ideia de adição, de soma. Conjunções coordenativas aditivas: e, nem (e não), mas também, como também... Aproximou-se e observou tudo à sua volta. Não veio nem telefonou. Os cubanos não só conheciam a música mas também a literatura brasileira. Não só cantava como também representava. ADVERSATIVAS ideia de contraste, de oposição. Conjunções coordenativas adversativas: mas, porém, todavia, contudo, no entanto, entretanto... A população quis falar ao prefeito, mas não foi atendida. Muitos viajam, porém poucos conhecem o Brasil. Habituou-se a viver na mata, contudo sentia falta de amigos. A estrada era perigosa, entretanto todos queriam fotografá-la. PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES 5 ALTERNATIVAS ideia de alternância, de escolha. Conjunções coordenativas alternativas ou.. ou; ora... ora; já... já; quer... quer... Procurei chegar a tempo, ou não seria atendida pelo médico. Ora chama pela mãe, ora procura o pai. EXPLICATIVAS expressam motivo, razão, explicação. Conjunções coordenativas explicativas: porque, que, pois (antes de verbo)... É bom ser criticado, porque assim crescemos interiormente. Vou sair, que aqui está muito abafado. Cubatão é uma vergonha nacional, pois é a cidade mais poluída do país. CONCLUSIVAS ideia de conclusão. Conjunções coordenativas conclusivas: logo, portanto, por conseguinte, pois (depois do verbo)... Para os cientistas, o homem pode viver 200 anos, logo, a qualidade de vida precisa ser melhorada. As propagandas são, em geral, de mau gosto, portanto, precisam ser mudadas. Falta carne no mercado, conheça, pois, a comidavegetariana. Obs.: 1ª) A conjunção e (aditiva) pode aparecer com valor adversativo. Exemplo: “É ferida que dói e não se sente.” (Camões) 2ª) A conjunção mas (adversativa) pode aparecer com valor aditivo. Exemplo: Era um homem trabalhador, mas principalmente honesto. P E R Í O D O C O M P O S T O P O R S U B O R D I N A Ç Ã O Período composto por subordinação é aquele formado por oração principal e oração subordinada (uma ou mais). 1ª oração 2ª oração Disse ao aluno que tivesse respeito. verbo verbo 1ª oração: oração principal 2ª oração: oração subordinada período composto por subordinação PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES 6 A oração subordinada pode ser: oração subordinada substantiva; oração subordinada adjetiva; oração subordinada adverbial. CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS SUBJETIVA A classificação das orações subordinadas substantivas depende da função que elas exercem no período: funciona como sujeito de verbos usados na 3ª pessoa do singular. (é bom, será necessário, convém, parece, importa etc.) e de verbos que se apresentam na voz passiva sintética (sabe-se, espera-se etc.) ou analítica (foi decidido, será provado etc.). É necessário que você fale a verdade. É segredo que os gêmeos saíram de casa. Sabe-se que o jornal mentiu. Convém que você não saia a esta hora. Foi decidido que a população terá tratamento dentário gratuito. Não se comentava se ela adoecera. Importa que você seja bom aluno. Parece que as brincadeiras infantis não existem mais nos tempos de hoje. OBJETIVA DIRETA funciona como objeto direto do verbo transitivo direto da oração principal. Os favelados esperaram que a Secretaria da Saúde instalasse o posto de saúde. esperaram verbo transitivo direto As estatísticas mostram que muitas mulheres são espancadas em casa, pelos maridos. mostram verbo transitivo direto O professor explicou que algumas pessoas discordavam do governo. explicou verbo transitivo direto OBJETIVA INDIRETA funciona como objeto indireto do verbo transitivo indireto ou transitivo direto e indireto da oração principal. O Estado necessitava de que a prisão-albergue fosse construída. necessitava verbo transitivo indireto PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES 7 O historiador convenceu as autoridades de que nossas escolas precisavam ser melhoradas. convenceu verbo transitivo direto e indireto Aquele político aspira a que o elejam prefeito da cidade. aspira verbo transitivo indireto COMPLETIVA NOMINAL funciona como complemento nominal de um substantivo, adjetivo ou advérbio da oração principal. Tínhamos dúvida de que daria certo o acampamento naquele lugar. dúvida substantivo O sociólogo estava esperançoso de que a pesquisa sobre o Brasil fosse aprovada pelas autoridades. esperançoso adjetivo A Assembleia Nacional Constituinte votou favoravelmente a que a licença-gestante seja de cento e vinte dias. favoravelmente advérbio PREDICATIVA funciona como predicativo do sujeito da oração principal com verbo de ligação. Nossa esperança é que os povos vivam em paz. é verbo de ligação Sua vontade era que os prisioneiros trabalhassem na lavoura. era verbo de ligação Minha grande vontade é que me deixem escrever. é verbo de ligação APOSITIVA funciona como aposto, ou seja, como explicação de uma palavra da oração principal. Àquele homem interessava apenas uma coisa: que muito dinheiro estivesse em suas mãos. coisa palavra a ser explicada PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES 8 A esperança das pessoas pobres é uma: que melhore sua condição de vida. uma palavra a ser explicada Queremos somente isto: que a distribuição de rendas seja mais justa. isto palavra a ser explicada O R A Ç Õ E S S U B O R D I N A D A S A D V E R B I A I S As orações subordinadas adverbiais funcionam como adjuntos adverbiais da oração principal. oração principal oração subordinada adverbial O vizinho vendeu o terreno ao lado porque precisava de dinheiro. ↓ expressa ideia de causa oração subordinada adverbial oração principal Quando cheguei ao supermercado, as portas já estavam fechadas. ↓ expressa ideia de tempo CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS As orações subordinadas adverbiais aparecem introduzidas por conjunções subordinativas não integrantes. Sua classificação é feita segundo o sentido da circunstância adverbial que expressam: TEMPORAIS exprimem ideia do tempo em que ocorre o fato expresso na oração principal. Iniciam-se principalmente por: quando, logo que, até que, sempre que, enquanto, assim que... Quando os gatos saem, os ratos fazem a festa. A antiga moradora reconheceu-me logo que me viu. Eu ficaria lendo até que o sono viesse. Sempre que viajávamos, os vizinhos guardavam nossos jornais. CAUSAIS exprimem ideia da causa do fato expresso na oração principal. Iniciam-se principalmente por: porque, já que, visto que, como, uma vez que... Erroneamente, muitas pessoas acham os índios inferiores porque eles têm outros hábitos culturais. Já que estava calor, ninguém quis leite quente. Chegou cansado, visto que seu trabalho fora muito pesado. Como era doente, poucos queriam o seu trabalho. Uma vez que lhe dei o dinheiro, não posso pedi-lo de volta. PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES 9 CONDICIONAIS exprimem ideia da condição necessária para a realização do fato expresso na oração principal. Iniciam-se principalmente por: se, caso, desde que, contanto que... Se nos convencêssemos do valor nutritivo dos cereais, a proteína animal seria substituída. Caso ele venha cedo, iremos ao cinema. Viajaremos ainda hoje, desde que o tempo continue bom. O plano dará certo, contato que ninguém falhe na sua tarefa. PROPORCIONAIS exprimem ideia de proporção, ou seja, um fato simultâneo ao expresso na oração principal. Iniciam-se principalmente por: à proporção que, à medida que... À proporção que limpávamos os livros, o cheiro de bolor sumia. À medida que chovia, a população catarinense ia deixando suas casas. Obs.: A ideia de proporção pode aparecer expressa em elementos correlacionados entre as orações (quanto mais... tanto mais, quanto menos... tanto mais etc). Exemplos: Quanto mais lia, (tanto) mais queria ler. Quanto menos estudares, (tanto) mais dificuldades encontrarás. FINAIS exprimem ideia da finalidade do fato expresso na oração principal. Iniciam-se principalmente por: para que, a fim de que... Os nobres da Idade Média compravam o perdão dos padres para que, depois da morte, conseguissem o céu. Fiz minha autocrítica a fim de que me sentisse melhor. CONSECUTIVAS exprimem ideia de consequência do fato expresso na oração principal. Iniciam-se principalmente por: que (precedido de tal, tão, tanto, tamanho). Disse com tal firmeza que todos acreditaram. Estávamos tão cansados na viagem que víamos imagens duplas. Chorou tanto na partida que a família se surpreendeu.CONFORMATIVAS exprimem ideia de conformidade com o pensamento expresso na oração principal. Iniciam- se principalmente por: conforme, como, segundo... O livro foi publicado conforme nós pedimos. Os policiais reagiram como tínhamos previsto. Como diziam os mais velhos, beleza não se põe na mesa. PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES 10 Segundo dizem os cientistas, a sociedade das formigas tem uma perfeita organização. CONCESSIVAS exprimem ideia contrária ao fato expresso na oração principal. Iniciam-se principalmente por: embora, ainda que, se bem que.. Embora houvesse leite estocado, ninguém conseguia encontrá-lo no mercado. Adorava Elis Regina, ainda que ela fosse “pimentinha”. Por mais que pedissem novas escolas, o Estado não as construía. Preciso de um livro de poesia, qualquer que seja ele. COMPARATIVAS representam o segundo termos da comparação. Iniciam-se principalmente por: como, mais... do que, menos.. do que, tão... como, tanto... quanto... Alguns padres fizeram opção pelos pobres e injustiçados; como Cristo o fez há quase 2.000 anos. O ciclista era tão rápido quanto o pensamento. Ninguém sofreu tanto como aquele homem desempregado. O programa de rádio estava mais crítico do que informativo. Nós corríamos que nem lebres assustadas. Obs.: Nas orações comparativas o verbo nem sempre aparece expresso; ele pode estar subentendido. Exemplo: O bife estava duro como sola de sapato (é). PERIODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO Num período podem aparecer orações que se relacionam através da coordenação e da subordinação, formando o período misto. 1ª oração 2ª oração 3ª oração O homem entrou na sala e pediu que todos saíssem. ↓ verbo ↓ verbo ↓ verbo 1ª oração: oração coordenada assindética. 2ª oração: oração coordenada sindética aditiva em relação à 1ª oração e principal em relação à 3ª oração. 3ª oração: oração subordinada substantiva objetiva direta em relação à 2ª oração período composto por coordenação e subordinação 1ª oração 2ª oração 3ª oração Eram homens que falavam, mas nada faziam. 1ª oração: oração principal 2ª oração: oração subordinada adjetiva restritiva 3ª oração: oração coordenada sindética adversativa em relação à 2ª oração e oração subordinada adjetiva em relação à 1ª oração período composto por coordenação e subordinação PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES 11 Obs.: O elemento de ligação entre a 3ª geração e a 1ª está subentendida: Eram homens que falavam mas (que) nada faziam. ORAÇÕES REDUZIDAS São reduzidas as orações que apresentam o verbo numa de suas formas nominais: infinitivo, gerúndio e particípio. oração principal oração subordinada substantiva objetiva direta O professor aceitou que se marcasse nova data para a prova. ↓ Oração desenvolvida oração principal oração subordinada substantiva objetiva direta O professor aceitou marcar nova data para a prova. ↓ oração reduzida de infinitivo oração subordinada adverbial condicional oração principal Caso você saia, feche as portas da casa. ↓ oração desenvolvida oração subordinada adverbial condicional oração principal Saindo, feche as portas da casa. ↓ oração reduzida de gerúndio oração subordinada adverbial temporal oração principal Quando a reunião terminou, todos aplaudiram. ↓ oração desenvolvida oração subordinada adverbial temporal oração principal Terminada a reunião, todos aplaudiram. ↓ oração reduzida de particípio ORAÇÕES INTERCALADAS OU INTERFERENTES São intercaladas ou interferentes orações que, sintaticamente independentes, se interpõem a outras a título de esclarecimento, advertência, ressalva etc. Exemplos: Em 1979, pela primeira vez na história da República, uma mulher entrou para o Senado – seu nome era Eunice Michilis -, o que significou um grande acontecimento. PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES 12 Albert Sabin (foi ele quem descobriu a vacina contra a poliomielite) acusou o governo brasileiro de mentir sobre nossas condições de saúde. CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS Em relação ao termo que modificam, as orações subordinadas adjetivas podem ser: RESTRITIVAS são aquelas que restringem o sentido do termo a que se referem. oração subordinada adjetiva restritiva Os homens que são honestos merecem nosso diálogo. De acordo com esse enunciado, não são todos os homens que merecem nosso diálogo, mas apenas o conjunto restrito daqueles que são honestos. EXPLICATIVAS são aquelas que tornam o termo a que se referem no seu sentido amplo, destacando sua característica principal ou esclarecendo melhor sua significação, à semelhança de um aposto. oração subordinada adjetiva explicativa Os homens que são seres racionais, merecem nosso diálogo. De acordo com esse enunciado, todos os homens merecem nosso diálogo, já que a característica a eles atribuída é comum a todos. Obs.: A oração subordinada adjetiva explicativa aparece na escrita separada por vírgulas. PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES 13 Q U E S T Õ E S D E C O N C U R S O 1. Nos períodos abaixo, as orações sublinhadas estabelecem relações sintáticas e de sentido com outras orações: I. Eles compunham uma grande coleção, que foi se dispersando à medida que seus filhos se casavam, levando cada qual um lote de herança. PROPORCIONALIDADE. II. Mal se sentou na cadeira presidencial, Itamar Franco passou a ver conspirações. MODO. III. Nunca foi professor da UnB, mas por ela se aposentou. CONTRARIEDADE. IV. Mesmo que tenham sido só esses dois, (...) já não se configuraria a roubalheira (...)? CONCESSÃO. A classificação dessas relações está correta somente nos períodos: a) I, II e III. b) II e IV. c) I e III. d) II, III e IV. e) I, III e IV. 2. Analise o trecho abaixo. “João, Francisco, Antônio desde pequenos vêm sendo construtivos; enfrentam as maiores dificuldades, ajudam os pais, amparam os irmãos, realizam breves alegrias entre mil sombras”. Do ponto de vista da construção sintática, é correto afirmar que esse período é composto por: a) subordinação, apresentando três orações b) coordenação, apresentando quatro orações c) coordenação, apresentando cinco orações d) subordinação, apresentando cinco orações e) coordenação e subordinação, apresentando mais de cinco orações 3. “Um vírus, para sobreviver, tem de se instalar numa célula”. A expressão destacada no período acima indica ideia de: a) comparação b) finalidade c) condição d) causa e) modo 4. "A pequena propriedade rural, assim definida em lei, desde que trabalhada pela família, não será objeto de penhora para pagamento de débitos decorrentes de sua corrente produtiva." PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES 14 O valor semântico de desde que, no período acima, estabelece gramaticalmente entreas orações que liga uma relação de: a) causa b) modo c) condição d) finalidade e) consequência 5. Assinale o período em que a oração em destaque indica a consequência do que foi declarado na oração anterior: a) Compareceram ao encontro, conforme havia combinado. b) Esperamos o resultado dos exames, embora nos pareça muito demorado. c) Falou mais alto, a fim de que todos o ouvissem melhor. d) As casas ficaram alagadas, porque a chuva foi muito intensa. e) Trabalha tanto, que não dispõe de tempo para o lazer. 6. “... choros abafados de crianças que ainda não andam...” Nesse trecho, a oração em destaque é classificada como subordinada: a) objetiva direta b) completiva nominal c) adjetiva d) subjetiva e) objetiva indireta 7. Assinale a opção em que há, no período, oração com função adverbial: a) O manual explica minuciosamente como operar a máquina, mas não menciona que ela rejeita com violência o organismo a seu serviço. b) É relevante saber quanto a tradição deve ser revista, isto é, quando seu cânone precisa renovar-se. c) Não se declarou se a aceitação do gerente por parte dos funcionários se deu em função da sua perda de autoridade na empresa. d) A falta absoluta de projeto histórico faz alguns eruditos assumirem a posição de arqueólogos quando descrevem seus objetos. e) Ignora-se como se deu o acidente e como as pessoas se salvaram. 8. Assinale a alternativa em que a palavra posto é um particípio e introduz uma oração subordinada reduzida: a) Posto o sol, a lua apareceu em todo o seu esplendor. b) Posto alto nesta empresa, só o de gerente. c) A viagem não foi ruim, posto que tenha feito muito frio. d) Ela chegou quando que já tinha posto o carro na garagem. e) Posto de gasolina não dá lucro; além disso, dá muito trabalho. 9. “É evidente que V.S.ª, ao prestar-nos as informações que lhe solicitamos, estará emitindo simples opinião pessoal, de modo algum ficando responsabilizado pelo que nos adiantar.” A oração “que V.S.ª estará emitindo simples opinião pessoal” analisa-se como: PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES 15 a) subordinada adjetiva explicativa b) subordinada adjetiva restritiva c) subordinada substantiva objetiva direta d) subordinada substantiva subjetiva e) subordinada substantiva predicativa 10. Observe atentamente as orações em destaque abaixo: I. Perguntaram-me quando você chegou. II. Ninguém menciona qual foi o problema dos alunos. III. Os amigos informaram onde ele estava. IV. Os presentes indagaram como ele chegou aqui. V. Retornamos antes que acontecesse algo pior. Todas as orações em destaque são exemplos de orações subordinadas substantivas, exceto a oração em destaque no item: a) I b) II c) III d) IV e) V PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES 16 GABARITO 1. E 2. C 3. B 4. C 5. E 6. C 7. D 8. A 9. D 10. E
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