Av1 seminarios integrados em administração

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Avaliação: GST0670_AV1» SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ADMINISTRAÇÃO
	Tipo de Avaliação: AV1
	
	Professor:
	CELSO BRUNO FARIA
	
	Nota da Prova: 10,0 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 2  Data: 13/05/2016 13:57:45
	
	 1a Questão (Ref.: 201203222653)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As instituições realizam a autoavaliação continuamente e publicam o relatório anual com os resultados, ações realizadas, potencialidades e fragilidades de cada uma das dez dimensões avaliadas pelo MEC. O relatório da autoavaliação deve conter a identificação dos meios e recursos necessários para a realização de melhorias, assim como uma avaliação dos acertos e equívocos do próprio processo de avaliação. Este relatório é um instrumento que compõe o processo de avaliação.Assinale a alternativa que possui a Sigla CORRETA que identifica essa autoavaliação:
		
	 
	CPA - Comissão própria de avaliação
	
	IPCA - Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo
	
	IES - Instituição de Ensino Superior
	
	ENADE - Exame Nacional do Desempenho de Estudantes
	
	CPI - Comissão Parlamentar de Inquérito
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201203222680)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As instituições realizam a autoavaliação continuamente e publicam o relatório anual com: Marque a resposta INCORRETA.
		
	
	Fragilidades
	
	Resultados
	
	Potencialidades
	
	Ações realizadas
	 
	Ações corretivas
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201203223198)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A tecnologia, enquanto domínio de uma técnica e o meio para um determinado fim ou uso, é o resultado de uma atividade essencialmente humana. Toda tecnologia, todo avanço tecnológico tem por finalidade a realização de desejos humanos. Os avanços tecnológicos neste século XXI com mais impacto no dia a dia das pessoas estão relacionados à:
		
	
	Tecnologia de novos celulares
	
	Fórmula I
	
	Tecnologia de automóveis
	 
	Tecnologia da informação
	
	Aviões de última geração
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201203223155)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A arte é uma forma criativa de como a humanidade expressa suas emoções, sua história e sua cultura através de alguns valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. Em algum momento já sentimos o efeito de uma obra de arte sobre nós, que pode ser:
		
	
	Encanto
	
	Curiosidade
	 
	Todas as respostas estão CORRETAS
	
	Estranheza
	
	Repúdio
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201203223220)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A interface clima/sociedade pode ser considerada em termos de ajustamento à extensão e aos modos como as sociedades funcionam em uma relação harmônica com seu clima. O homem e suas sociedades são vulneráveis às variações climáticas. A vulnerabilidade é a medida pela qual uma sociedade é suscetível de sofrer por causas climáticas. AYOADE, J. O. Introdução a climatologia para os trópicos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010 (adaptado). Considerando o tipo de relação entre ser humano e condição climática apresentado no texto, uma sociedade torna-se mais vulnerável quando:
		
	
	Introduz tecnologias à produção agrícola.
	
	Diversifica a matriz de geração de energia.
	
	Possui um sistema de transportes articulado.
	
	Apresenta estoques elevados de alimentos.
	 
	Concentra suas atividades no setor primário.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201203223211)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	No mundo em que vivemos, cheio de dificuldades, falta de cuidados com o outro, guerras, o descuido com as riquezas naturais, nos fazem refletir sobre o nosso papel no Planeta. Qual a ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem?
		
	
	Ecossistema
	
	Biologia Marinha
	
	Biosfera
	 
	Ecologia
	
	Biodiversidade
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201203249068)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Trata-se de um compromisso ético voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a empresa se relaciona: clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente.  
O conceito em questão denomina-se:
		
	
	Responsabilidade Cívica.
	
	Identidade Social.
	 
	Responsabilidade Social.
	
	Certificação Ambiental.
	
	Sustentabilidade.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201203254625)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As desigualdades de gênero foram construídas historicamente, em decorrência de um modelo de sociedade, marcadamente Patriarcal. Na contraposição dessa organização social, nasce um movimento social, filosófico e político que objetiva basicamente a igualdade dos sexos. O movimento em questão é denominado de:
		
	 
	Feminismo.
	
	Sexismo.
	
	Machismo.
	
	Liberalismo.
	
	Revanchismo.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201203229985)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Segundo, a Resolução nº 4, de 13 de julho de 2005 do CNE/CES, a organização curricular dos cursos de Administração está estruturada em campos interligados de formação, que congregam em seu bojo, os conteúdos do curso. Esta organização curricular está estratificados em:
		
	
	Conteúdos de Formação Complementar; Conteúdos de Formação Gerenciais; Conteúdos de Estudos Quantitativos e suas Tecnologias.
	
	Conteúdos de Formação Básica; Conteúdos de Formação Gerenciais; Conteúdos de Estudos Quantitativos e suas Tecnologias.
	 
	Conteúdos de Formação Básica; Conteúdos de Formação Profissional; Conteúdos de Estudos Quantitativos e suas Tecnologias e Conteúdos de Formação Complementar.
	
	Conteúdos de Formação Básica; Conteúdos de Formação Profissional; Conteúdos de Estudos Quantitativos e suas Tecnologias e Conteúdos de Formação Gerenciais.
	
	Conteúdos de Estudos Quantitativos e suas Tecnologias e Conteúdos de Formação Gerenciais.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201203249488)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As Atividades Acadêmicas Complementares (AAC) tem a finalidade de incentivar o aluno a realizar desde os primeiros períodos do Curso, ações práticas relacionadas à futura profissão, possibilitando uma melhor qualificação para o mercado de trabalho. O TCC , Trabalho de Conclusão de Curso tem a finalidade de:
		
	
	Segundo, a Resolução nº 4, de 13 de julho de 2005 do CNE/CES, o TCC, Trabalho de Conclusão de Curso foi eliminado do curso de Administração ficando igual aos cursos de nível superior tecnológicos.
	 
	É componente curricular obrigatório para que o aluno conclua o curso e receba o grau de bacharel em Administração.
	
	O TCC , Trabalho de Conclusão de Curso viabiliza a integração ensino, pesquisa e extensão e o desenvolvimento de ações de responsabilidade social, proporcionando aos alunos a vivência de situações que contribuem para o crescimento dos alunos como cidadãos e profissionais.
	
	É componente curricular porém não é obrigatório para que o aluno conclua o curso e receba o grau de bacharel em Administração.
	
	É concebido como conteúdo curricular implementador do perfil do egresso. Sendo assim, a matriz curricular do curso contempla o TCC , Trabalho de Conclusão de Curso, composto de 300 horas e apresenta regulamento específico.