TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO AVALIANDO O APRENDIZADO 4

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1a Questão (Ref.: 201513314163)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Assinale a alternativa cuja correlação apresenta apenas assertivas corretas: I - Quanto à sua constituição, os sistemas são classificados em físcos ou abstratos; II - Quanto à sua natureza, os sistemas são classificados em abertos ou fechados; III - Quanto a sua complexidade, os sistemas são classificados em simples ou complexos.
		
	 
	Estão corretas as assertivas II e III
	
	Estão corretas as assertivas I e III
	 
	Estão corretas as assertivas I, II e III
	
	Apenas a assertiva III está correta
	
	Estão corretas as assertivas I e II
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201513315350)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O autor neoclássico que estruturou o conceito de Administração por Objetivos (APO) foi:
		
	
	Igor Ansoff.
	
	Chester Barnard.
	
	Alvin Toffler.
	 
	Peter Drucker.
	
	John Nasbitt.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201513501679)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	(ENADE - 2015) As organizações, enquanto fenômenos complexos, são influenciadas por alterações ao longo do tempo em função das demandas sociais, políticas, econômicas, culturais e, mais precisamente no contexto atual, tecnológicas. Essas mutações demandam entendimento dos processos que envolvem o ciclo de vida dessas entidades e as formas pelas quais elas devem ser gerenciadas, considerando as articulações entre os elementos de seu planejamento estratégico. Além de se tornar substancial para o fomento e a formulação de estratégias, compreender os aspectos históricos, econômicos, contextuais e políticos de uma organização é fator preponderante para o seu sucesso.
 
(JUNQUEIRA, E.; FREZATTI, F. Perfil do sistema de controle gerencial das empresas brasileiras. Disponível  em: http://anpad.org.br. Acesso 10 de julho de 2015 -adaptado)
 
A partir das ideias apresentadas no texto, assinale a opção que descreve a corrente teórica mais adequada à interpretação do cenário apresentado.
		
	
	Abordagem das Relações Humanas, que postula que a estrutura da organização se fortalece com a criação de sistemas organizacionais interdependentes, cuja principal característica é a competência técnica.
	
	Escola Comportamentalista, que prevê a adaptação organizacional associada à classificação profissional por aspectos relacionados à motivação, o que torna a mudança da organizacional independente das pessoas.
	
	Escola Burocrática, que postula a necessidade de modelos racionais para a criação da estrutura organizacional, à luz do planejamento estratégico da organização.
	
	Escola Clássica da Administração, que propõe que a mudança organizacional se estabeleça por meio de métodos e técnicas que busquem a máxima eficiência das atividades organizacionais e, assim, se constitua como organização racional do trabalho.
	 
	Abordagem Contingencial, que propõe a possibilidade de adaptação das organizações frente às alterações contextuais que as acometem, permitindo que possam utilizar modelos, ferramentas e instrumentos adequados às suas demandas.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201512738663)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Com base nos conceitos de Planejamento, Estratégia, Planejamento Estratégico e Pensamento Estratégico, marque a alternativa correta:
 
I.                    O Planejamento Estratégico determina as diretrizes para que o Planejamento Tático e o Planejamento Operacional sejam realizados.
 
II.                  Enquanto no planejamento apenas projeta-se de forma ordenada um plano de ações, no planejamento estratégico, utiliza-se de uma análise prévia ampla dos fatores ambientais, externos e internos a uma instituição.
 
III.                O Pensamento Estratégico equivale ao Planejamento Estratégico que consolidado resulta no Plano.
		
	
	e. Somente II e III estão corretas.
	
	c. Somente II está correta.
	
	d. Todas estão incorretas.
	 
	b. Somente I e II estão corretas.
	
	a. Somente I está correta.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201513348913)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A Teoria Clássica da Administração, desenvolvida na Europa por Henri Fayol, no inicio do século XX. enfatiza:
		
	
	o estudo dos tempos e movimentos
	
	o sentimento de justiça como determinante para a eficiência
	 
	a estrutura das organizações
	
	o conceito de "homo economicus"
	
	a tarefa no desenvolvimento do trabalho