av2 Planejamento de carreira e sucesso profissional

Prévia do material em texto

Avaliação: XXXXXXXXXXXXXXXX » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL      
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXx
	Professor:
	MARCELO CASTELO BRANCO REIS
	Turma: XXXXXX
	Nota da Prova: 9,0 de 10,0    Nota do Trab.: 0   Nota de Partic.: 0     Data: XXXXXXXXXXXXXX
	
	 1a Questão (Ref.: 266081)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O índice de desenvolvimento da educação básica é calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos. Logo é incorreto afirmar que:
		
	 
	a cultura familiar é indiferente neste contexto, pois se refere à educação pública;
	
	investir na capacitação do docente influencia no índice alcançado;
	
	novos projetos culturais disseminam a informação e valorizam a necessidade da educação;
	
	a socialização dos projetos educacionais nas comunidades incentivam os estudos.
	
	a abertura de novas escolas fazem diferença neste contexto;
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 232637)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	No texto do material didático intitulado Palavras "mágicas", temos a narrativa:
Algumas pequenas palavras e expressões possuem uma força incrível. Dizer "bom-dia", "por favor", "obrigado(a)", "com licença" faz a diferença. Pratique esse hábito!
 
O texto chama atenção para a necessária educação que deve fazer parte de nosso cotidiano, viabilizando inclusive novas oportunidades em decorrência deste aspecto comportamental.
 
Diante desta afirmação, assinale a única questão que NÃO atende a proposta do enunciado:
		
	 
	A educação não gera nenhuma diferença, seja profissional ou pessoalmente
	
	A educação difere e potencializa um profissional
	
	A educação é um divisor de águas e deveria ser mais praticada
	
	A educação é a porta de entrada para oportunidades de trabalho
	
	A educação é fundamental para toda e qualquer situação
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 570951)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	São qualidades do perfil comportamental do aluno.
		
	 
	Gosta de desafio, organizado, interessado.
	 
	Interessado, revolucionário, questionador.
	
	Autônomo, irreverente, interessado.
	
	Gosta de desafio, atitude passiva, interessado.
	
	Interessado, irreverente, ociosidade.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 576616)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Todos sonhamos com um futuro melhor, com receitas equilibradas e despesas sob controle. Para poder realizar esses projetos o primeiro passo, sem dúvida é:
		
	
	Obter recursos através de empréstimos pessoais
	
	Fazer um levantamento das melhores opções de investimento no mercado
	 
	Conhecer sobre a própria situação financeira
	
	Antecipar o pagamento das obrigações devidas, para reduzir o juro sobre as prestações
	
	Verificar as possíveis fontes de receita a longo prazo
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 269780)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ana após se organizar financeiramente obteve recursos para aplicações e assim resolveu realizar um investimento. Ela investiu no mercado de ações e os investimentos cresceram de forma exponencial com operações de derivativos. Desta forma, pode-se afirmar que Ana possui um perfil de investidor identificado como: (assinale a alternativa correta)
		
	 
	agressivo
	
	moderado
	
	passivo
	
	tradicional
	
	conservador
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 641849)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Pedro estava lendo um jornal de sua cidade e encontrou o seguinte anúncio: "Precisa-se de profissional com excelente relacionamento interpessoal, facilidade em aprender, domínio da língua inglesa."
 Quais, respectivamente, são as competências exigidas no anúncio de emprego?
		
	
	Competência comunicativa, competência técnica, competência intelectual.
	
	Competência intelectual, competência Didático-pedagógica, competência comunicativa.
	
	Competência cognitiva, competência intelectual, competência pragmática.
	 
	Competência relacional, competência intelectual, competência técnica.
	
	Competência relacional, Competência pragmática, competência técnica.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 229452)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ser empreendedor representa, acima de tudo, uma atitude. A capacidade de tentar, apesar dos fracassos, de aprender com os erros e de superar os diversos obstáculos, pode ser definida como:
		
	 
	Persistência.
	
	Organização.
	
	Coerência.
	
	Conhecimento técnico.
	
	Flexibilidade.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 237654)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Analisando a evolução do conceito de carreira até atingir a configuração atual é correto afirmar que:
		
	
	os cargos até os dias atuais permanecem estáveis e previsíveis.
	
	mesmo com o aumento da concorrência as empresas não exigiram mudanças.
	
	a empresa é a detentora do poder sobre a carreira dos funcionários.
	 
	cada indivíduo é responsável por gerir o próprio destino profissional.
	
	os profissionais devem se tornar especialistas em somente uma determinada função.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 264171)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Conforme apresentado nas aulas, é óbvio que existem pessoas mais criativas que outras. Mas, no meio profissional, a criatividade precisa estar inserida coletivamente para gerar inovação ou solução. Inclusive, uma das técnicas mais eficazes para solucionar problemas ou gerar inovação é o brainstorming. Tal abordagem consiste:
		
	
	No encontro de gerentes, preferencialmente de níveis hierárquicos distintos, para explorarem pensamentos e ideias dos diretores em busca da solução de um problema. Algumas ideias são aceitas, mas desde que tenham a aprovação do presidente. Depois da decisão, a maioria das pessoas é descartada da organização;
	
	Na definição conjunta de estratégias que redundem no alcance ou superação de resultados organizacionais, setoriais ou individuais. Uma vez alcançadas ou superadas, as metas são analisadas por um conjunto complexo de gestores de todas as áreas. As metas menos importantes são, normalmente, descartadas;
	
	No estabelecimento de metas e objetivos compartilhados entre os membros de determinado grupo de profissionais, normalmente de uma mesma área. As metas e objetivos, uma vez definidos, exigem a definição de uma estratégica para alcance ou superação;
	
	No encontro de metas, objetivos, resultados e estratégicas operacionais. Os gestores, em reunião específica para tratamento do tema, definem as metas que devem ser inseridas, sempre a partir das ideias mais relevantes da diretoria;
	 
	Na reunião de pessoas, preferencialmente de setores distintos, para explorarem diferentes pensamentos e ideias em busca da solução de um problema ou para alcançar um determinado objetivo. Todas as ideias são aceitas. Depois, a maioria é descartada até se chegar a uma boa ideia.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 GabaritoComentado.
	
	
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 578643)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quando o profissional decide procurar por um emprego, mesmo sendo o primeiro, deve redigir o currículo com cuidado para evitar alguns erros muito comuns nesse processo. Dentre os principais erros na elaboração do currículo, podemos apontar os seguintes itens, EXCETO:
 
		
	
	Mentir sobre o nível de inglês
	
	Omitir a data de conclusão da formação acadêmica
	 
	Elaborar um currículo sucinto e objetivo
	
	Prolongar-se nas características pessoais
	
	Colocar todos os documentos pessoais
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.