av2 Fundamento da Estatistica

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	Avaliação: SDE0246_AV2_201201055342 » FUNDAMENTOS DA ESTATÍSTICA
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno:  TAINA 
	Professor:
	LAURO BOECHAT BATISTA
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 6,5 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 0  Data: 06/06/2016 17:36:16
	
	 1a Questão (Ref.: 201201903733)
	Pontos: 0,5  / 1,0
	A estatística é a ciência que estuda os processos de coleta, organização e análise de dados em uma determinada população, assim como os métodos de tirar conclusões ou fazer predições com base nestes dados. Quando se estuda uma população, é necessário que se defina as características de interesse, ou seja, as variáveis que serão estudadas. Qual a diferença entre variáveis qualitativas ordinais e variáveis qualitativas nominais?
		
	
Resposta: Variavel qualitativa ordinais: indica ordem, ou seja,pode ser usada em questões onde se emprega números. Variavel qualitativa nominais: pode ser usada em questões onde se aplica
	
Gabarito: As variáveis qualitativas nominais não possuem nenhum critério de ordenamento, já as variáveis qualitativas ordinais podem ser dispostas numa ordem que levam em conta um critério natural da variável.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201900210)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Os diagramas de dispersão permitem a verificação se existe ou não uma relação entre 2 variáveis. Este diagrama permite a definição de uma reta representativa da relação média linear entre duas variáveis x e y. Temos 2 diagramas de dispersão com eixos x e y. A - Gráfico crescente, ascendente. B - Gráfico decrescente, descendente: Para cada alternativa A, e B, cite um exemplo das variáveis x e y.
		
	
Resposta: As duas grandes em estudos são diretamente proporcionais,
	
Gabarito:
Exemplos das variáveis x e y para cada alternativa:
A - Gráfico crescente, ascendente. - Nota de prova, e tempo de estudo. - Horas de treinamento de um atleta, e o seu desempenho na maratona. - Obesidade, e alimentação desbalanceada. - Pressão sanguínea, e paciente idoso. - Treinamento funcionário, e desempenho na execução dos processos. - Altura dos pais, e altura dos filhos.
B - Gráfico decrescente, descendente. - Horas de estudo, e tempo na internet. - Atividades físicas, e colesterol. - Preço do produto, e vendas. - Expectativa de vida, e analfabetismo. - Exercício físico, e depressão.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Gabarito:Exemplos das variáveis x e y para cada alternativa:A - Gráfico crescente, ascendente. - Nota de prova, e tempo de estudo. - Horas de treinamento de um atleta, e o seu desempenho na maratona. - Obesidade, e alimentação desbalanceada. - Pressão sanguínea, e paciente idoso. - Treinamento funcionário, e desempenho na execução dos processos. - Altura dos pais, e altura dos filhos.B - Gráfico decrescente, descendente. - Horas de estudo, e tempo na internet. - Atividades físicas, e colesterol. - Preço do produto, e vendas. - Expectativa de vida, e analfabetismo. - Exercício físico, e depressão.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201105212)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em uma pesquisa com 2% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 93% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente inferior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência dele deve ser:
		
	
	acima de 95% ou abaixo de 91%
	 
	abaixo de 91%
	
	entre 91% a 95%
	
	extamente em 97%
	
	acima de 95%
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201638629)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considere a seguinte representação gráfica: 
 
Relativamente ao gráfico apresentado identifique são feitas as seguintes afirmativas:
I. O número que representa a população estudada é de 20.
II. A frequência absoluta de valor 6 é nula.
III. O valor que corresponde à maior frequência é 10.
IV. Ao valor 2 corresponde uma freqüência relativa de 15%.
V. Aos valores 2 e 4 corresponde uma percentagem de 50%.
São verdadeiras as afirmativas:
		
	
	I e III.
	
	I e V.
	
	II e IV.
	
	III e V.
	 
	II e III.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201717979)
	Pontos: 0,0  / 1,0
		As notas da prova de Estatística de 16 alunos foram agrupadas em classes, conforme tabela.
Calcule a freqência relativa  da quarta classe sabendo que nessa classe existem 10 pessoas:
	CLASSES
	Xi
	2,0 |--- 3,6
	 
	3,6 |--- 5,2
	 
	5,2 |--- 6,8
	 
	6,8 |--- 8,4
	 
	8,4 |---| 10,0
	 
		
	 
	63%
	 
	43%
	
	93%
	
	23%
	
	87%
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201683606)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A representação é constituída com base em um círculo, e é empregado sempre que desejamos a participação do dado no total é chamando de gráfico:
		
	
	pictográfico
	
	em barra
	
	polar
	 
	em setores
	
	em coluna
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201201685820)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual dentre as medidas a seguir pode ser definida como a soma de todos os valores dividida pela quantidade de valores?
		
	
	Moda
	
	Desvio padrão
	
	Amplitude
	
	Mediana
	 
	Média aritmética
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201201711733)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A altura média de 20 objetos colocados em um depósito é 1,72 m. Se colocarmos mais um objeto de altura de 7,60 m qual será a nova média da altura dos objetos no depósito?
		
	
	1,65
	 
	2,00
	
	1,80
	
	1,70
	
	1,50
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201201751196)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Uma série de valores tem como desvio padrão 1,60. Qual será o valor do desvio padrão se todos os elementos forem multiplicados por 3?
		
	
	1,6
	
	0,80
	
	0
	
	4,60
	 
	4,8
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201201098317)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O diagrama de dispersão a seguir apresenta no eixo horizontal (X) a distribuição dos pesos corporais de uma amostra de indivíduos e no eixo vertical (Y) a distribuição das alturas. Baseado nessas informações assinale a alternativa correta:
		
	
	O diagrama de dispersão induz à ausência de correlação linear.
	
	A correlação encontrada é do tipo linear negativa.
	
	O diagrama de dispersão demonstra que os dados não podem sofrer ajuste linear.
	 
	As duas grandezas em estudo são diretamente proporcionais.
	 
	A variável peso diminui à medida que a altura dos indivíduos aumenta.