AV1 2015 INOVAÇÃO TECNOLOGICA

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Avaliação: AV1» INOVAÇÃO TECNOLOGICA 
Tipo de Avaliação: AV1 
Aluno: 
Professor: Turma: 9005/E 
Nota da Prova: 7,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0,5 Data: 14/04/2015 18:16:29 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201201429520) Pontos: 0,5 / 0,5 
Após entender o valor de conhecimento (o ativo mais importante numa empresa) como principal bem da nossa 
sociedade, percebemos que é necessário um fluxo de criação, difusão e utilização do conhecimento. 
Quais os conceitos que surgem como princípios orientadores para conduta de indivíduos e organizações? 
 
 
 
utilidade - criatividade - sustentabilidade - habilidade 
 aprendizado - criatividade - flexibilidade - sustentabilidade 
 
criatividade - flexibilidade, habilidade - aprendizado 
 
sustentabilidade - habilidade - criatividade - utilidade 
 
flexibilidade - habilidade - sustentabilidade - aprendizado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201201456038) Pontos: 0,0 / 0,5 
Pode-se conceituar Gestão do Conhecimento como sendo: 
 
 
 
Conjunto de dados relevantes com determinado propósito; requer unidade de análise, exige consenso em 
relação ao significado e à medição humana. 
 
A capacidade ou os processos dentro da organização que mantêm ou melhoram desempenho com na 
experiência. 
 Compartilhamento tácito pela experiência direta. 
 Um conjunto de processos que conduzem à criação, à disseminação e à utilização do conhecimento no 
ambiente organizacional. 
 
( ) Compreensão profunda das relações de causa e efeito de um assunto 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201201423854) Pontos: 0,0 / 0,5 
O processo de geração do conhecimento é descrito por Nonaka e Takeuchi (1997) como um modelo de cinco 
fases, composto pelas seguintes fases: 
I) _________________: Transformação do conhecimento tácito em explícito; 
II) _________________: Momento em que a organização determina e justifica, através de critérios definidos, 
que conceitos criados são úteis para ela e para a sociedade; 
III) _________________: Processo contínuo, interativo e em espiral, de expansão e difusão do conhecimento; 
IV) _________________: Esse conhecimento é gerado, combinando-se o novo conhecimento explícito gerado 
com o conhecimento explícito existente; 
V) _________________: Essa fase é considerada crítica em relação à criação do conhecimento organizacional. 
Complete as frases escolhendo o nome de cada fase do processo de criação do conhecimento: 
 
 
 Compartilhamento do conhecimento tácito - Criação de conceitos - Justificação de conceitos - Difusão 
interativa do conhecimento - Construção de um Arquétipo 
 
Difusão interativa do conhecimento - Criação de conceitos - Justificação de conceitos - Compartilhamento 
do conhecimento tácito - Construção de um Arquétipo 
 Criação de conceitos - Justificação de conceitos - Difusão interativa do conhecimento - Construção de um 
Arquétipo - Compartilhamento do conhecimento tácito 
 
Justificação de conceitos - Difusão interativa do conhecimento - Criação de conceitos - Construção de um 
Arquétipo - Compartilhamento do conhecimento tácito 
 
Construção de um Arquétipo - Criação de conceitos - Difusão interativa do conhecimento - Justificação de 
conceitos - Compartilhamento do conhecimento tácito 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201201423766) Pontos: 0,5 / 0,5 
Complete a frase escolhendo o nome do modo de conversão entre tácito e explícito: 
I) ____________: Processo de interação entre conhecimentos explícitos para geração de novos conhecimentos. 
É a sistematização de conceitos por meio da combinação de conjuntos diferentes de conhecimentos explícitos. 
Os indivíduos trocam e combinam conhecimentos através de meios como documentos, reuniões, conversas ao 
telefone ou redes de comunicação computadorizadas. 
II) ____________: Transformação ou articulação do conhecimento tácito em explícito, com migração do cérebro 
humano para documentos e mídias diversas, por meio de metáforas, analogias, conceitos, hipóteses ou 
modelos. 
III) ____________: Processo de compartilhamento de experiências, permitindo a interação entre 
conhecimentos tácitos. Dessa forma, o conhecimento pode ser adquirido de outra pessoa através da 
observação, imitação ou prática, mesmo sem usar alguma linguagem. 
IV) ____________: Processo inverso ao da externalização, de migração do conhecimento explícito para o 
cérebro humano, através de diversas metodologias e atividades de aprendizagem. É a incorporação do 
conhecimento explícito ao conhecimento tácito e está intimamente relacionada ao 'aprender fazendo'. 
 
 
 
Externalização - Socialização - Internalização - Combinação 
 Combinação - Externalização - Socialização - Internalização 
 
Socialização - Externalização - Combinação - Internalização 
 
Socialização - Externalização - Internalização - Combinação 
 
Internalização - Combinação - Socialização - Externalização 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201201420317) Pontos: 1,0 / 1,0 
Quando dizemos que a inovação é compreendida como a criação de um produto ou processo novo, podemos 
estar nos referindo apenas à substituição de um material já existente em um produto ou um melhor meio de 
comercializar, distribuir ou fornecer um produto ou serviço. Além desta classificação de inovação quanto ao 
objeto (produto ou processo), podemos classificar a inovação levando em conta o impacto que esta inovação 
provoca. 
Observe a definição abaixo e responda: 
Quando existe uma mudança expressiva no produto/serviço, provocando sua substituição, nos referimos a que 
tipo de inovação? 
 
 
 
Incremental. 
 Radical. 
 
Drástica. 
 
Eficiente. 
 
Comportada. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201201250976) Pontos: 1,0 / 1,0 
A empresa XPTZ, com altos gestores, sente, no entanto, necessidade de reunir novas fontes de informação para 
expandir seus conhecimentos e promover o próprio crescimento. Por esta razão, seus gestores decidiram 
investir em: 
 
 
 personas que aprendem 
 
personas que organizam 
 
personas de construção 
 
personas de marketing 
 
personas de pesamento 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201201757933) Pontos: 1,0 / 1,0 
Quando a organização já tem a dimensão do seu grau de capacidade tecnológica e definiu suas estratégias 
tecnológicas para desenvolver o clima organizacional inovador é chegado o momento de identificar as formas 
necessárias para o acesso à tecnologia. Assinale qual das alternativas abaixo está incompatível com as formas 
necessárias para o acesso à tecnologia nas empresas: 
 
 
 
Contratação de especialistas 
 Formação de recursos humanos terceirizados 
 
Vigilância tecnológica 
 
Importação explícita 
 
Associações e alianças estratégicas 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201201759917) Pontos: 1,0 / 1,0 
A Estratégica Ofensiva tem como características: 
 
 
 
Explorar janelas de oportunidades 
 
Aproveitar a abertura de um novo mercado para oferecer soluções mais seguras e consistentes 
 
Usar vantagens para superar os concorrentes 
 
Aprender com os erros dos outros e lançar produtos melhores 
 Ser o primeiro inovador, liderar tecnologias em segmentos da empresa e desenvolver o processo 
apresentado 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201201250604) Pontos: 1,0 / 1,0 
Sr. Cannes é um homem persistente, com uma família numerosa, que aceitou riscos ao abrir um negócio 
próprio. Pesquisou algumas informações pertinentes ao negócio que desejava, buscou eficiência e qualidade no 
negócio, é muito comprometido com o trabalho, vem estabelecendo metas, planejando e monitorando 
sistematicamente o seu negócio, é autoconfiante e possui uma grande rede de contatos. Com relação às 
características de Sr. Cannes, podemos afirmar que: 
 
 
 Sr. Cannes é um empreendedor. 
 
Sr.Cannes não é um empreendedor, pois somente buscou algumas informações sobre o negócio 
desejado. 
 
Sr. Cannes não é um empreendedor, pois com uma família numerosa não estará comprometido com o 
trabalho. 
 
Sr. Cannes precisa alterar seu comportamento empresarial para ser considerado um empreendedor. 
 
Sr. Cannes precisa garantir mais algumas características para ser um empreendedor. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201201250978) Pontos: 1,0 / 1,0 
Os intrapreneurs (empregados empreendedores) estão cada vez mais valorizados dentro das empresas, porque: 
 
 
 São pessoas criativas, que projetam e inovam dentro do ambiente de trabalho 
 
São pessoas que cumprem o horário de trabalho e não se dispersam 
 
São sócios da empresa que têm novas idéias 
 
São empregados da empresas que quando descobrem uma oportunidade, saem da organização 
 
São pessoas criativas, que vislumbram oportunidades para outras empresas