AV2 história dos indigenas e afro descendente

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Avaliação: CEL0032_AV2_201403023484 » HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS E AFRO-DESCENDENTES
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 201403023484 - LUANA SILVA MIRANDA
	Professor:
	RICARDO LUIZ MOSNA FERREIRA DA SILVA
	Turma: 9004/HY
	Nota da Prova: 9,5 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 0  Data: 04/06/2016 14:02:32
	
	 1a Questão (Ref.: 201403849990)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"Reconhecem-se todos obedientes a um que se chama o Ganga Zumba, que quer dizer senhor grande; a este têm por seu Rei e Senhor [...] todos os que chegam a sua presença põem logo o joelho no chão e batem as palmas das mãos em sinal de seu reconhecimento e protestação de sua excelência; [a cidade de Macaco] está fortificada por um cerco de pau-a-pique [...] e pela parte de fora toda se semeia de armadilhas de ferro e de covas tão ardilosas que perigará nelas a maior vigilância; ocupa esta cidade dilatado espaço, formado de mais de 1.500 casas. " Fonte: adaptado de SILVA, Leonardo Dantas. "Alguns documentos para a história da escravidão". Recife, Editora Massangana, 1988, p. 29. Esse documento, escrito na época do quilombo de Palmares, descreve aspectos fundamentais de sua organização. Identifique, no documento, duas características de Palmares.
		
	
Resposta: Reverências ao seu lider, e moradias de pau a pique.
	
Gabarito: Sistemas de defesa, a grande extensão do quilombo e, por último, a sua alta densidade populacional.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201403852554)
	Pontos: 0,5  / 1,0
	Por quais razões a ECO-92 estimulou os debates acerca da questão indígena no Brasil?
		
	
Resposta: Para a valorização da cultura indigena, e proteção dos mesmo contra a escravidão, sendo assim,
	
Gabarito: A ECO-92 estabelece a responsabilidade dos países desenvolvidos na questão ambiental. Elabora diversos documentos que dizem respeito ao meio ambiente, como a Carta da Terra. Nesse contexto, a questão indígena ganha espaço pois esta etnia esta diretamente ligada a questão ambiental, visto que a relação com a natureza e parte de sua cultura e, portanto, a questão ambiental no Brasil deve, necessariamente, levar em conta a atuação indígena.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403071145)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Levando em conta as teorias apresentadas durante o curso, quantos e quais seriam os povos presentes na base da formação da identidade brasileira?
		
	 
	Três povos, negros, brancos e Índios.
	
	Dois povos, brancos e negros.
	
	Dois povos, brancos e índios.
	
	Dois povos, índios e negros.
	
	Três povos, asiáticos, brancos e índios.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403156088)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A produção açucareira no Brasil se concentrou mais na região nordeste e o seu trabalho no século XVI era principalmente indígena. Sobre o regime de trabalho podemos afirmar que era:
		
	
	Corveia
	 
	Escravista
	
	Misto
	
	Comunitário
	
	Assalariado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403257811)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para a grande maioria dos cativos, a resistência ao cativeiro se fazia dia a dia, da hora em que se levantava para trabalhar até o momento de se recolher para dormir. Onde quer que tenha existido escravidão também houve resistência escrava. E tal resistência foi experimentada em diferentes níveis durante toda a história da escravidão no Brasil. Como exemplos de resistência podemos citar:
		
	
	Os quilombos, a manutenção de hábitos culturais tais como a língua e a religião e o alto índice de reprodução entre os escravos;
	
	Quilombos, assassinatos de senhores e/ou feitores e casamentos com brancos.
	
	As fugas, os casamentos mistos e as Irmandades;
	 
	As Irmandades, as fugas e os quilombos.
	
	Fugas, quilombos e os casamentos mistos;
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201403653210)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O Romantismo no Brasil adquiriu características próprias ao consagrar o indígena aldeado, civilizado, como herói tipicamente brasileiro e deu origem ao movimento:
		
	
	Romântico nacional;
	 
	Indianista;
	
	Escravagista;
	
	Idealista.
	
	Romântico selvagem;
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201403719904)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Manoel Bomfim, Arthur Ramos e Gilberto Freyre romperam com as ideias científicas racialistas do final do século XIX e início do século XX.Gilberto Freyre, com a publicação do seu Livro Casa Grande e Senzala, impactou o cenário intelectual da primeira metade do século XX ao analisar a mestiçagem de forma positiva. Segundo as ideias de Freyre:
		
	
	A mestiçagem contribuiu para o fim das desigualdades raciais no Brasil.
	 
	A mestiçagem era a brasilidade. A civilização genuinamente brasileira era mestiça.
	
	A mestiçagem deu origem a uma raça inferior.
	
	A mestiçagem era positiva pois acabava com as contradições entre a Casa Grande e a Senzala.
	
	A mestiçagem era a causa do atraso social e econômico brasileiro.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201403257816)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual era o principal objetivo da Serviço de Proteção ao Índio (SPI)?
		
	 
	Proteger os índios da escravidão que estava ocorrendo no Norte do Brasil e promover a integração dos mesmos, transformando-os em proprietários rurais ou urbanos;
	
	Proteger os trabalhadores que construíam a ferrovia Madeira-Mamoré dos ataques de tribos hostis;
	
	Eliminar os posseiros que ameaçavam invadir reservas indígenas da região sul do país.
	
	Transformá-los em trabalhadores braçais da ferrovia Madeira-Mamoré;
	
	Proteger os índios da escravidão que estava ocorrendo no Sul do Brasil e promover a integração dos mesmos, transformando-os em proprietários rurais ou urbanos;
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201403653230)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Como a Lei Áurea lidou com os proprietários de escravos?
		
	
	Ressarciu todos os proprietários parcialmente;
	
	Ressarciu alguns proprietários, somente aqueles que tinham até cinquenta escravos.
	 
	Não ressarciu os proprietários;
	
	Não ressarciu os proprietários imediatamente, mas após vários protestos eles foram indenizados;
	
	Ressarciu todos os proprietários integralmente;
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201403653237)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quando se fala em uma comida tipicamente brasileira, qual a primeira palavra que vem à cabeça? E um ritmo musical? E o esporte?
		
	
	Tapioca, frevo e capoeira;
	
	Feijoada, funk e capoeira;
	
	Feijoada, samba e natação.
	 
	Feijoada, samba e capoeira;
	
	Pipoca, samba e capoeira;