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LÍNGUA PORTUGUESA Lupa 
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Exercício: CEL0014_EX_A6_201512601152 Matrícula: 201512601152
Aluno(a): ALEXANDRE RIBEIRO DE SOUZA Data: 01/11/2015 12:03:57 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201513390004) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0)
Na Coesão Sequencial, usamos mecanismos que possibilitam o desenvolvimento da
sequência textual. Alguns desses mecanismos que auxiliam a continuidade do texto são
as expressões temporais.
Há o uso desses recursos em:
Estudaram muito. No entanto, não conseguiram aprovação.
Eles são os mais indicados para a função. Não somente por conhecerem bem a
empresa, mas também por possuírem as competências necessárias.
 Antes, ela pedia ajuda; agora, resolve tudo sozinha.
Precisamos atuar rapidamente a fim de obter boa produção.
A cena foi tão triste que até meu pai chorou.
 Gabarito Comentado
 2a Questão (Ref.: 201513398249) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0)
Leia o texto:
Golfinhos rotadores e enormes tartarugas marinhas escolheram como habitat as águas do arquipélago
considerado o mais bonito do Brasil. O arquipélago de Fernando de Noronha, formado por 21 ilhas e ilhotas,
ainda é um dos paraísos mais preservados do País, constituindo um parque nacional marinho. Noronha possui
dezesseis belas e diferentes praias. Pisar na areia de qualquer uma delas causa surpresa: a areia é macia! Em
qualquer praia do Brasil continental os grãos de areia são formados de quartzo e outros cristais, ao contrário de
Noronha, que são formados de resíduos vegetais e animais, conchas, ossos, penas e algas, como também de
rocha vulcânica e calcária. (Disponível: http://ecoviagem.uol.com.br/brasil/pernambuco/regiao-turistica
/fernando-de-noronha/. Acesso em: 20 set. 2015. )
Assinale a alternativa em que o elemento de coesão retoma 'arquipélago de Fernando de Noronha':
diferentes praias.
rocha vulcânica e calcária.
resíduos vegetais e animais.
qualquer praia do Brasil.
 Noronha.
 3a Questão (Ref.: 201513388522) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0)
Dentre as alternativas abaixo, uma apresenta coesão, mas NÃO apresenta COERÊNCIA. Assinale-a.
Seus irmãos viajam tanto quanto eu.
BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?...
1 de 3 02/11/2015 12:07
Comprei-lhe um presente, sem que ela percebesse.
Fui a um cinema sofisticado; no entanto, a plateia comportou-se muito mal.
 O clima esteve muito adequado neste período; porém, a colheita foi excelente.
Se você quer assim, nada mais posso fazer.
 Gabarito Comentado
 4a Questão (Ref.: 201513397208) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0)
Como vimos, a coesão referencial é utilizada quando retomamos aquilo de que falamos -
o referente - através de mecanismos gramaticais importantes. Um deles é a omissão de
palavras ou elipse.
Marque a opção em que encontramos a elipse do verbo na frase:
José estudou muito para a prova.
Todos os alunos estão participando muito bem de nossos fóruns.
As notas dos fóruns serão divulgadas antes das provas.
Nossa prova de AV1 está chegando.
 Maria saiu cedo de casa e foi para o trabalho.
Gabarito Comentado Gabarito Comentado
 5a Questão (Ref.: 201513392164) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0)
Em pronunciamento na televisão, presidente diz que não teme injusto. "Faço um especial apelo e um alerta
'aqueles homens' que, a despeito de tudo, ainda insistem em agredir suas mulheres. Se é por falta de amor e
compaixão que 'os senhores' agem assim, peço que pensem no amor, no sacrifício e na dedicação que
receberam de suas queridas mães..." (Jornal, O Globo).
Acerca do texto acima e da expressão 'os senhores', que substitui 'aqueles homens', foi utilizada a coesão
referencial por:
 expressão equivalente.
hipônimo.
artigo.
hiperônimo.
numeral.
 6a Questão (Ref.: 201513398314) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0)
Marque a alternativa que corresponda à relação sintático-semântica estabelecida pelo articulador destacado no
texto abaixo:
BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?...
2 de 3 02/11/2015 12:07
APESAR DE o laboratório ter negado que tivesse emitido diagnóstico de câncer e afirmado em sua defesa que o
termo 'carcinoma basocelular adenoide cístico' é compatível com o quadro de tricofoliculom, o magistrado
considerou que a paciente não possui conhecimentos técnicos para diferenciar as patologias e que a afirmação
sobre a existência de um tumor maligno traz diversas implicações para a vida pessoal da paciente.
 (Disponível em: < http://www.conjur.com.br/2014-mai-15/erro-diagnostico-considerado-falha-servico-
prestado-gera-indenizacao>. Acesso em: 20 fev. 2015).
 Conclusão.
Comparação.
Finalidade.
Concessão.
Condição.
Gabarito Comentado Gabarito Comentado
 Fechar
 
 
BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?...
3 de 3 02/11/2015 12:07
Avaliação: CEL0014_AV1_201512790826 (AG) » LÍNGUA PORTUGUESA 
Tipo de Avaliação: AV1 
 
Professor: MARISE GUERRERO WRIGHT DOMINGUES Turma: 9262/KB 
Nota da Prova: 6,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0,5 Data: 09/10/2015 11:11:23 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201513575387) Pontos: 0,5 / 0,5 
Leia o trecho, extraído do Jornal O Globo, sobre a importância de se grafar corretamente 
as palavras: 
Processo de seleção inclui testes de português 
O Globo, 11/08/02, Boa Chance, p. 3 
 
"Atentas à importância da escrita, algumas empresas avaliam o nível do candidato 
durante o processo de seleção. Foi-se o tempo, aliás, que essa preocupação ficava 
restrita a estagiários e trainees: analistas, gerentes e candidatos a vagas técnicas 
também podem passar por testes e provas de redação. 
--É a hora de saber como as pessoas se expressam e que tipo de linguagem 
usam. Se recebo um currículo com erros, já descarto aquele candidato -- diz Moema de 
Aquino, da Solução Recursos Humanos." 
Conforme o texto, é correto afirmar que: 
 
 Erros de grafia não desqualificam o candidato a um emprego. 
 Erros de grafia podem desqualificar o candidato a um emprego. 
 Em situações informais, deve-se utilizar o registro coloquial. 
 Devem-se banir as gírias da nossa língua. 
 Em qualquer situação a norma culta é bem-vinda. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201513590532) Pontos: 0,5 / 0,5 
Linguagem verbal é aquela em que 
 
 
o usuário da língua se utiliza de figuras geométricas e do seu silêncio para se comunicar. 
 
o usuário da língua se utiliza de símbolos constituídos por desenhos para se comunicar. 
 
o usuário da língua se utiliza de desenhos e de figuras geométricas para se comunicar. 
 
o usuário da língua se utiliza de seu silêncio e de desenhos para se comunicar. 
 o usuário da língua se utiliza de palavras faladas ou escritas no seu processo comunicativo. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201513574701) Pontos: 0,5 / 0,5 
Ao ler o jornal, escolhemos dois fragmentos colocados abaixo, ambos com erros de regência em relação aos 
verbos 'chegar' e 'atender'. Indique, entre as proposições, a única corrigida corretamente na sequência das 
frases. 
I - "Chegou apressado na chapelaria com a missão de antecipar ao presidente da Casa..." 
II - "Camargo disse ter atendido o pedido do petista uma única vez..." 
 
 
I - em; II - a. 
 
I - em; II - ao. 
 
I - a; II - a. 
 I - à; II - ao. 
 
I - a; II - ao. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201513580763) Pontos: 0,5 / 0,5 
A frase nominal é aquela que não apresenta verbo. Já a frase verbal, também chamada de 
oração, é aquela que possui verbo. Leia as frases seguintes e assinale a única que é 
exemplo de frase nominal. 
 
 Amor a Deus, acima de todas as coisas, deve ser a nossa orientação. 
 Paciência, acima de tudo, é a nossaobrigação. 
 
 Compreensão, amor, tolerância; o lema da nossa instituição social. 
 Compreender, amar, tolerar são o lema da nossa instituição social. 
 Amar a Deus , acima de todas as coisas, deve ser a nossa orientação. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201513575308) Pontos: 1,0 / 1,0 
Estudamos que a ordem direta das frases nos facilita a escrita, embora com a flexibilidade 
de nossa língua possamos, também, escrever de forma indireta. Se a frase vier em ordem 
direta terá o sujeito, o verbo e o complemento. 
Marque a opção em que temos a frase na ordem direta: 
 
 Foram entregues ao advogado os documentos. 
 Ao advogado os documentos foram entregues. 
 Documentos ao advogado foram entregues. 
 Entregados os documentos ao advogado. 
 Os documentos foram entregues ao advogado. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201513572458) Pontos: 0,0 / 1,0 
Em nossa aula 3 aprendemos que o verbo fazer com ideia de tempo transcorrido ou indicando fenômenos da 
natureza é impessoal, ou seja, não vai para o plural. Por isso, frases como FAZEM MUITOS ANOS QUE NÃO A 
VEJO estão em desacordo com a norma padrão. 
Assinale a opção em que o verbo FAZER é pessoal, ou seja, deve ser flexionado para concordar com o sujeito da 
oração. 
 
 Não faz nem duas horas que saímos. 
 
Fez um tempo bom ontem. 
 Fazem muito barulho por aqui. 
 
Faz muito sol aqui o ano todo. 
 
Fez cinco anos que nos conhecemos. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201513574573) Pontos: 1,0 / 1,0 
A vírgula possui diversos usos, mas sabe-se que ela não pode ser usada 
quando quebra o padrão frasal da Língua Portuguesa. Um desses casos 
de quebra do padrão ocorre quando a vírgula separa sujeito e predicado. 
Considerando essa afirmativa, assinale a alternativa em que há emprego 
INCORRETO da vírgula: 
 
 
 
Como está chovendo, não vou à praia. 
 E o ladrão, perguntou meu pai, fugiu ou foi detido pelo policial? 
 Algumas cidades do Rio Grande do Sul constituíram-se, principalmente, de 
imigrantes alemães. 
 
 A senhora não sabia que os aposentados deviam comparecer ao Banco Brasil para 
fazer o recadastramento anual ? 
 
 
O Instituto de Previdência do Estado, solicita a V. Sa. O preenchimento da 
declaração de beneficiários. 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201513582902) Pontos: 0,0 / 1,0 
Sabemos que, geralmente, não se usa a vírgula antes da conjunção "e". Embora haja exceções a vírgula não é 
permitida quando as duas orações ligadas por E possuem o mesmo sujeito. 
Dos períodos listados, assinale aquele em que seu emprego não é aceito pela norma culta: 
 
 
João ficará em casa, e José sairá. 
 
O dia está tão quente, e estamos no inverno. 
 Fiz tudo o que me foi determinado, e não fui valorizada. 
 
Ana e Julia estudaram todo o conteúdo, e Mariana foi quem obteve ótimo resultado. 
 Estudamos todo o conteúdo de Língua Portuguesa, e Ana revisou sozinha o conteúdo de Matemática. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201513603943) Pontos: 1,0 / 1,0 
Marque a alternativa que todas as frases NÃO se pode utilizar a crase ( à / às ): 
 
 
[As] dez e meia todos dormiam. Enviei a encomenda [a] Fernanda. 
 Os guardas ficaram [a] uma grande distância. Você entregou [a] encomenda [a] Seu João. 
 
Você vai [a] aula hoje? [A] noite, se reuniam para ouvi-lo. 
 
Ela foi [a] Paraíba. A meia-noite, os fantasmas aparecem. 
 
As notas já foram devolvidas [a] gerência. Compareceu [a] prova indisposto 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201513575558) Pontos: 1,0 / 1,0 
Leia a frase a seguir, extraída de jornal, e aponte a única opção incorreta em relação à justificativa da 
acentuação gráfica. 
"Crítico ensina que vinhos tintos têm até 200 vezes menos açúcar que moscatéis." 
 
 têm - terceira pessoa do singular do verbo ter. 
 
açúcar - paroxítona terminada em 'r'. 
 
até - oxítona terminada em 'e'. 
 
moscatéis - oxítona terminada em 'eis'. 
 
crítico - palavra proparoxítona. 
 
 
1a Questão (Ref.: 201513572268) Fórum de Dúvidas (2 de 9) Saiba (6) 
 
Estudamos que HÁ é flexão do verbo HAVER que poderá ter os seguintes usos: no sentido de existir 
ou no sentido de tempo decorrido, ou seja, passado. Já o A se dá nas seguintes situações: como artigo 
definido ou tempo futuro. 
Então complete com há ou a as frases respectivamente: 
Daqui _____ cinco semanas nos encontraremos no Maracanã. 
_____ cinco semanas não nos encontramos. 
_____ que horas começa a cerimônia? 
 
 a / há / a. 
 a / a / a. 
 há / há / há. 
 há / há/ a. 
 há / a / a. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201513572456) Fórum de Dúvidas (2 de 9) Saiba (6) 
 
Advérbios não sofrem flexão de gênero, ou seja, não vão para o feminino. Dizer "A menina está MEIA triste" não 
é aceitável do ponto de vista da norma padrão. Assim, usamos MEIA quando nos referimos a uma peça de 
roupa ou quando, com valor de adjetivo, queremos indicar METADE. Considerando as afirmações acima, 
assinale a opção em que se verifica o uso INAPROPRIADO, em desacordo com a norma padrão, do advérbio 
MEIO. 
 
 
O rapaz está meio confuso. 
 
A garrafa está meia vazia. 
 
A meia parece meio suja. 
 A menina está meia eufórica. 
 
Todos parecem meio cansados. 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201513572763) Fórum de Dúvidas (7 de 9) Saiba (6 de 6) 
 
A expressão linguística pode se realizar em duas modalidades: a escrita e a fala. Tanto na língua falada quanto na 
escrita, verificamos diferentes graus de formalidade. Podem existir textos muito formais na língua falada e textos 
completamente informais na língua escrita. Isso significa que a língua varia de acordo com o lugar, com a situação 
comunicativa ou, até mesmo, com nosso interlocutor, a pessoa com quem falamos ou a quem escrevemos. Isso é o 
que chamamos de variação linguística e ela corresponde a diferentes realizações de uma mesma língua. 
Assinale a única alternativa em que não ocorre o emprego de expressões coloquiais, informais. 
 
 
Nós, enquanto isso, continuaríamos condenados a dar duro oito horas por dia. 
 
Normalmente, após seis meses, todo aposentado sobe pelas paredes e implora para voltar a trabalhar. 
 
Me informaram que o pessoal conseguiu se arranjar. 
 Os americanos, ano após ano, trabalham seis horas a mais em relação ao ano anterior 
 
A gente achava tudo um horror. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201513572289) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (6) 
 
O cartão vermelho usado nas partidas de futebol e que denuncia a falta grave no 
futebol deve ser classificado como exemplo de 
 
 linguagem denotativa. 
 
 linguagem simbólica. 
 linguagem verbal e não verbal. 
 
 linguagem não verbal. 
 
 linguagem verbal. 
 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201513572483) Fórum de Dúvidas (7 de 9) Saiba (6 de 6) 
 
Todos os países possuem um idioma oficial (língua oficial). Todavia, as línguas, como não são imutáveis, em 
função de fatores diversos, sofremvariações dentro de um mesmo país. Estas variações são denominadas 
variações linguísticas. Leia com atenção as alternativas a seguir e, depois, assinale a ÚNICA ERRADA quanto às 
variações linguísticas. 
 
 
Os regionalismos são variações linguísticas observadas na língua oficial de um país. 
 
A formalidade ou a informalidade da situação comunicativa determinam as diferentes formas de 
usar a língua. 
 
As diferentes formas de falar marcam os grupos sociais ou, até mesmo, a faixa etária de 
determinado conjunto de pessoas. 
 
Não se pode dizer que determinada região do Brasil fale "o português mais correto", uma vez que 
cada região apresenta características linguísticas próprias. 
 As variações linguísticas são observadas somente na modalidade oral da língua, ou seja, na fala. 
A língua escrita não sofre tais variações. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201513572191) Fórum de Dúvidas (7 de 9) Saiba (6 de 6) 
 
Ser "poliglota na própria língua", como sugere o gramático Evanildo Bechara, é 
saberADEQUAR os usos da língua às situações comunicativas. 
 
Em uma viagem de ônibus, você encontra um amigo de longa data com quem tem 
intimidade. Ele se aproxima e você o cumprimenta assim: "Ilustríssimo, prazer em 
encontrá-lo. Por gentileza sente-se naquela poltrona que se encontra vazia. Qualquer 
coisa que precisar, pode se dirigir à minha pessoa. Será um prazer a mais atendê-lo. 
Tenha uma boa viagem, Ilustríssimo." 
 
De acordo com a questão da adequação linguística e considerando a situação descrita, 
assinale a opção correta: 
 
 Trata-se de registro formal utilizado 
adequadamente ao contexto em que os falantes 
se encontram. 
 Trata de um registro informal por 
apresentar estruturas que marcam a oralidade. 
 Corresponde a um registro coloquial mesclado 
de termos técnicos que dificultam a 
compreensão. 
 Corresponde a um registro formal usado em um 
contexto inadequado. 
 Trata-se de uso de registro informal por estar 
direcionado a um amigo. 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201513572318) Fórum de Dúvidas (5 de 7) Saiba (2 de 3) 
 
Frase é um enunciado que possui sentido completo e pode ser nominal (sem a presença 
de verbo) ou verbal (com a presença de verbo). Assinale qual dos exemplos abaixo pode 
ser classificado como frase verbal? 
 
 
 Fui! 
 Trabalho digno desse pedreiro. 
 Socorro! 
 Cuidado! 
 Fogo! 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201513572406) Fórum de Dúvidas (2 de 7) Saiba (1 de 3) 
 
Sabemos que o modo imperativo, forma verbal que expressa pedido, às vezes ordem, nos induz a realizar um 
determinado procedimento, como é o caso da linguagem publicitária. Assim, marque a oração que apresenta as 
características deste modo. 
 
 
Eu saí ontem e esqueci-me de apagar as luzes da casa. 
 
Carlos fala pelos cotovelos. 
 Compre batom! 
 
Aquela imagem não me sai da cabeça! 
 
Todas as provas foram corrigidas pelo professor. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201513574701) Fórum de Dúvidas (2 de 7) Saiba (1 de 3) 
 
Ao ler o jornal, escolhemos dois fragmentos colocados abaixo, ambos com erros de regência em relação aos 
verbos 'chegar' e 'atender'. Indique, entre as proposições, a única corrigida corretamente na sequência das 
frases. 
I - "Chegou apressado na chapelaria com a missão de antecipar ao presidente da Casa..." 
II - "Camargo disse ter atendido o pedido do petista uma única vez..." 
 
 I - a; II - ao. 
 
I - em; II - a. 
 I - à; II - ao. 
 
I - em; II - ao. 
 
I - a; II - a. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201513572327) Fórum de Dúvidas (2 de 7) Saiba (1 de 3) 
 
Ao reescrever a frase "Este é o filme que todos viram", observamos que o verbo VER não é acompanhado por 
preposição. Substituindo o verbo ver pelos verbos ASSISTIR e FALAR, e considerando a regência pelas 
preposições A e DE, respectivamente, passamos a ter as seguintes frases, de acordo com a norma culta da 
língua: 
 
 
I. Este é o filme que todos assistiram. 
II. Este é o filme a que todos falaram. 
 
 I. Este é o filme a que todos assistiram. 
II. Este é o filme de que todos falaram. 
 
 
I. Este é o filme que todos assistiram. 
II. Este é o filme que todos falaram. 
 
 
I. Este é o filme que todos assistiram. 
II. Este é o filme o que todos falaram. 
 
I. Este é o filme a que todos assistiram. 
II. Este é o filme a que todos falaram. 
 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201513580766) Fórum de Dúvidas (2 de 7) Saiba (1 de 3) 
 
Os verbos intransitivos não exigem complemento, os transitivos diretos exigem 
complemento sem preposição, os transitivos indiretos exigem complemento 
preposicionado e os bitransitivos ou transitivos diretos e indiretos exigem os dois tipos 
de complemento. 
 
Em qual alternativa, há erro na classificação dos verbos como transitivos diretos. 
 
 
 Atente à postura para não depender da coluna. 
 Faça exercícios e afaste possíveis dores na cervical. 
 Suba escadas e ative a musculatura e a circulação. 
 Eleve o queixo e vire a cabeça para a esquerda e para a direita. 
 Observe seus pés e mantenha o equilíbrio. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201513572923) Fórum de Dúvidas (2 de 7) Saiba (1 de 3) 
 
 
Os pronomes relativos virão precedidos de preposição se a regência assim 
determinar. Assinale a alternativa correta quanto à sintaxe de regência: 
 
 O livro a que te referes foi o mais vendido na Bienal 
 
Lembre-se de que a reunião será amanhã de manhã. 
 Esse é um livro que gostei muito. 
 
Não tenham dúvida de que comparecerei à reunião. 
 
Gosto de que me respeitem. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
1a Questão (Ref.: 201513580780) 
 Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Leia o que disse um repórter de televisão ao descrever o ataque americano ao Iraque: 
 
"Chovem bombas sobre as edificações e as ruas de Bagdá, a capital iraquiana." 
 
Os verbos que exprimem fenômenos da natureza, por não terem sujeito, são 
invariavelmente usados na 3ª pessoa do singular, exceto quando empregados em sentido 
metafórico, como na frase mencionada. 
Assinale o enunciado seguinte que apresenta o mesmo uso desse tipo de verbo. 
 
 Choveu muitas vezes durante a madrugada de ontem. 
 Geava nas plantações de arroz, no Sul do país, durante o inverno rigoroso. 
 Trovejaram palavrões na expressão verbal de fúria daquele homem. 
 Relampejou em diversosmomentos da tarde de quarta-feira. 
 Ventou tantas vezes que vários telhados foram arrancados de casas e 
galpões. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201513573677) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Segundo a nossa gramática os verbos impessoais são aqueles que não podem ser flexionados em 
outras pessoas, ou seja, fica sempre na terceira pessoa do singular, pois não possuem sujeito. Um 
dos verbos impessoais é o FAZER indicando tempo; verbos que indicam fenômeno da natureza. 
Assinale então o uso INCORRETO do verbo FAZER: 
 
 Deve fazer muitos anos que ninguém atravessa estas regiões. 
 Faz frio e calor todos os dias. 
 Fazem vinte anos que me batizei. 
 Quantos anos pode fazer que Maria partiu? 
 Faz trinta dias que venceu sua fatura. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201513573385) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Coloque os versos abaixo na ordem direta, considerando os ajustes na concordância, caso seja necessário. "O 
coração no peito que estremece De quem os olha, se alvoroça e teme." (Os Lusíadas, VI, 64) 
 
 "O coração, que estremece no peito de quem os olha, se alvoroça e teme" 
 
"O coração que alvoroça, teme e estremece quem os olha." 
 "Quem os olha, o coração estremece no peito, se alvoroça e teme." 
 
"Se alvoroça e teme o coração no peito de quem olha e estremece" 
 
"De quem os olha, se alvoroça o coração no peito que estremece e teme." 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201513574900) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Em nossa aula 3, estudamos, entre outros temas, a concordância verbal. Sabendo-se que os verbos se 
flexionam em número e pessoa para concordarem com o núcleo do sujeito das orações, assinale a opção em 
que temos um exemplo de concordância inadequada. 
 
 
Havia muitas pessoas na festa. 
 
Faz muitos anos que não a vejo. 
 Já fazem muitos anos que não a vejo. 
 
Pedro e Ana foram ao teatro. 
 
Todos se dispuseram ao trabalho. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201513575308) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
Estudamos que a ordem direta das frases nos facilita a escrita, embora com a flexibilidade 
de nossa língua possamos, também, escrever de forma indireta. Se a frase vier em ordem 
direta terá o sujeito, o verbo e o complemento. 
Marque a opção em que temos a frase na ordem direta: 
 
 Foram entregues ao advogado os documentos. 
 Os documentos foram entregues ao advogado. 
 Ao advogado os documentos foram entregues. 
 Documentos ao advogado foram entregues. 
 Entregados os documentos ao advogado. 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201513577484) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) 
 
No site de suporte técnico da Microsoft, há a seguinte orientação: 
Se O USUÁRIO fazer algumas alterações nas propriedades de site da Web do ASP.NET 2.0 e clique na guia 
ASP.NET no Gerenciador do IIS, o serviço W3SVC pode ser reiniciado inesperadamente. 
(Disponível em http://support.microsoft.com/kb/953343/pt-br.) 
As formas verbais 'fazer' e 'clique' estão mal empregadas e deveriam ser substituídas no padrão culto da língua 
por 
 
 fizer / clicar 
 
fazerem / clicarem 
 
faça / clica 
 
fazem / clicassem 
 
fizerem / clicando 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201513574289) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Segundo a norma culta, é obrigatório o uso da vírgula para separar o vocativo, pois ele é 
o termo que serve para interpelar, chamar alguém. Desse modo, assinale a opção em 
que a vírgula está corretamente utilizada para separar o vocativo. 
 
 Aristóteles, o maior filósofo de todos os tempos, criou a Lógica. 
 Os homens, dissemos nós, têm alma imortal. 
 O céu, a Terra, as estrelas cantam a glória do Criador. 
 Era um velho tímido, que não gozava, suponho, muito prestígio na família. 
 Pessoal, peço a sua atenção. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201513638689) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Os sinais de pontuação marcam o ritmo de um texto, através de pausas e entonações e conferem à linguagem 
escrita uma maior clareza, coesão e coerência. Marque a alternativa com a pontuação correta: 
 
 
Os meninos esperavam, inquietos, o resultado, da prova. 
 
Os meninos, esperavam inquietos, o resultado da prova. 
 
Inquietos, os meninos, esperavam o resultado da prova. 
 Inquietos, os meninos esperavam o resultado da prova. 
 
Os meninos, inquietos, esperavam o, resultado da prova. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201513638683) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Aprendemos que não se separa sujeito de predicado por vírgula. Sendo assim, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
 
 A professora, trouxe o livro que a turma precisava. 
 
A carne que você fez estava macia 
 
Naquela manhã de domingo, ela saiu tarde de casa. 
 
Felizmente, sua casa era nova e arrumada. 
 
As escolas precisam se adaptar as novas tecnologia. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201513578560) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Como vimos, a vírgula é uma pequena pausa entre as frases ou entre termos de uma frase e não uma pausa 
para respiração. Ela tem a ver com o tamanho da frase e com a posição dos elementos na frase. Assinale a 
opção em que a alteração ou a eliminação da vírgula mudou o sentido da oração: 
 
 
Quando a crise chegou, estavam desprevenidos. Estavam desprevenidos quando a crise chegou. 
 
O gerente compareceu à reunião com duas secretárias. O gerente, com duas secretárias, 
compareceu à reunião. 
 Se você não sabe ainda, sou médico. Se você não sabe, ainda sou médico. 
 
Você não me conhece, sou amiga de José. Você não me conhece sou amiga de José. 
 
Pedro, João e Antônio não aceitaram a proposta. Não aceitaram a proposta Pedro, João e 
Antônio. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201513572515) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
As orações coordenadas são representadas por orações independentes 
ligadas por conectivos ou justapostas, ou seja, separadas por vírgula ( 
, )ou ponto e vírgula ( ; ). Sabendo que o ponto e vírgula é uma boa 
opção para marcar a pausa entre as orações coordenadas, assinale aopção que exemplifique esse caso: 
 
 Ao analisar a situação econômica do país; quase assaltou um 
banco. 
 Quero viajar com meus filhos; com meus netos. 
 Se chover; não vou à praia. 
 Dadas as explicações todos ficaram; alegres. 
 Comprei banana, maçã, tangerina e laranja; não comprei, no 
entanto, nenhuma verdura. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201513572618) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
 Numa mensagem aos trabalhadores, a empresa redigiu aviso com pontuação 
adequada. Eis o texto: 
"Caros funcionários, para regularizar a situação trabalhista de seus colaboradores, a 
empresa solicita os seguintes documentos para que sejam enviados por e-mail ao 
gerente de RH: carteira de trabalho; comprovante de residência; certidão de casamento 
(se for o caso); certidões de nascimentos de filhos (se for o caso); atestado médico que 
comprove bom estado de saúde." Gerência de RH. 
Aponte a opção que analisa, corretamente, a necessidade de o redator usar a vírgula 
após "Caros funcionários,..." dentre as alternativas abaixo: 
 
 A vírgula depois de "Caros funcionários,..." é dispensável. 
 Para ressaltar a que público o aviso foi destinado. 
 Não é adequado usar vírgula após o vocativo. 
 Em vez de vírgula, deve haver ponto de interrogação. 
 Faltou ponto de exclamação depois de Gerência de RH. 
 
1. 
 
 
Utilize o operador argumentativo de conclusão para completar a sentença: 
O filme foi bom, _________os atores desempenharam muito bem seus papéis. 
 
 
 
no entanto 
 
porém 
 
logo 
 
mas 
 
todavia 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
2. 
 
 
Para garantirmos o desenvolvimento da sequência do texto, utilizamos a coesão sequencial. As 
expressões temporais são alguns dos mecanismos que permitem a progressão da informação. 
Assinale a alternativa em que ocorre a coesão sequencial. 
 
 
 
Arthur comprou dois chocolates. As guloseimas estavam moles por causa do calor. 
 
Jorge correu para pegar o ônibus, mas o coletivo não o esperou. 
 
Ontem ele estava muito preocupado. Hoje está mais confiante. 
 
Gabriel estudou muito porque precisava passar no concurso. 
 
Aline comprou um vestido. A moça nunca usou. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
3. 
 
 
A coesão é a conexão, ligação entre os elementos de um texto. Assinale a alternativa que é exemplo 
de texto coeso. 
 
 
 
Ana e Maria foram para a festa não encontraram seus amigos voltaram para casa. 
 
Arthur estudou muito, logo tirou excelentes notas. 
 
Jorge comprou dois livros livraria. 
 
Os carros andam ruas da cidade. 
 
Aline não gosta de estudar passou de ano. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
4. 
 
"Aonde quer que os blocos carnavalescos vão, eu vou atrás" 
confessou uma foliã ao repórter do jornal Extra, de 13/09/2015, na 
cobertura jornalística da retomada de alguns ensaios para o carnaval 
do próximo ano, na Zona Sul do Rio de Janeiro, neste sábado. 
Considerando o bom uso da palavra AONDE, aponte a opção das 
sentenças em que a construção com pronome relativo é adequada à 
 
 
norma vigente do idioma oficial para garantir compreensão textual: 
 
 
 
 Conheci praias lindas de motocicleta onde não iria a pé. 
 
O funcionário de quem se espera maior empenho deve trabalhar 
faltou onde está doente. 
 Os lugares aonde queremos ir serão variados nesta nossa viagem. 
 
 A construtora aonde o governo confia faz contratos fantasmas. 
 
O bolo que ele gosta é de chocolate onde a mãe faz muito bem. 
 
 
 
5. 
 
 
Leia o parágrafo: 
 
"(...) Agora as crianças já começam a se comportar como adolescentes muito tempo antes de a 
puberdade se manifestar e continuam se comportando e vivendo assim por muito mais 
tempo. Mas essa fase tem de terminar perto dos 20 anos." 
Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-2/gramatica-favor-leitura-escrita-lingua-
portugues-697700.shtml?page=3 Acesso: 30 jul 2015. 
 
Neste parágrafo, o operador argumentativo destacado introduz: 
 
 
 
Um argumento que leva a uma conclusão contrária. 
 
Juntar argumentos em favor de uma mesma conclusão. 
 
Uma finalidade. 
 
Uma condição. 
 
Uma confirmação do que foi dito antes. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
6. 
 
 
(UFPR 2010) Leia a frase a seguir. 
Entrou em vigor a lei que converte em presunção de paternidade a recusa dos 
homens em fazer teste de DNA. 
Assinale a alternativa cujo texto pode ser concluído coerentemente com essa afirmação. 
 
 
 
Sara Mendes deu início a um processo na justiça, para que Tiago Costa assuma a 
paternidade de seu filho Cássio. Tiago não fez o exame de DNA, mas assume como 
muito provável ser ele o pai do menino. Cássio alega que o exame não é conclusivo, 
pois entrou em vigor a lei que converte em presunção de paternidade a recusa dos 
homens em fazer teste de DNA. 
 
Mário e Felipe são primos. Mário é extremamente vaidoso, pretensioso. Felipe é um 
rapaz calmo e muito simples. Os dois namoraram Teresa na mesma época. Teresa 
teve uma filha e entrou na justiça para exigir dos dois primos um exame de DNA. O 
juiz disse que não era necessário, pois entrou em vigor a lei que converte em 
presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA. 
 
Adriano é um rapaz muito presunçoso e não admite que lhe cobrem nada. A 
namorada lhe pediu um exame de DNA, para esclarecer a paternidade de Amanda, 
sua filha. Adriano disse que não faria o exame. A namorada disse que toda essa 
presunção serviria para o juiz atestar a paternidade, pois entrou em vigor a lei que 
converte em presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA. 
 
Alessandro presume que Caio seja seu filho. Sugeriu a Telma um exame de DNA. 
Telma disse não ser necessário, pois entrou em vigor a lei que converte em 
presunção de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA. 
 
Carlos de Almeida responde processo na justiça por não querer reconhecer como seu 
o filho de Diana Santos, sua ex namorada. Carlos se recusou a fazer o exame de 
DNA, o que permite ao juiz lavrar a sentença que o indica como pai da criança, 
porque entrou em vigor a lei que converte em presunção de paternidade a recusa 
dos homens em fazer teste de DNA. 
 
1. 
 
 
Leia o parágrafo a seguir, retirado do Portal G1: 
 A chegada de centenas de milhares de refugiados sírios à Europa 
gerou um debate intenso sobre o que fazer com eles. Líderes europeus 
estão atônitos com a situação. Alguns - como a chanceler alemã, 
Angela Merkel - têm a maturidade de entender que é preciso acolhê-los 
e tentar, na medida das possibilidades, resolver a emergência 
humanitária. Outros - como o premiê húngaro, Viktor Orban - 
demonstram um misto de oportunismo e insensibilidade, ao adotar um 
discurso xenófobo e populista, que pretende transformar as vítimas de 
uma tragédia humanitária num movimento organizado para conspurcar 
as "raízes cristãs" da Europa e "roubar os empregos" dos cidadãos 
locais. No debate, Merkel tem razão. A Europa já discute cotas para 
acomodá-los e resolver a emergência humanitária. Mas isso não 
encerra a questão. Se a discussão persistir apenas em relação ao 
destino dos refugiados, pouco será feito para resolver a causa do 
problema, em sua origem. 
http://g1.globo.com/mundo/blog/helio-gurovitz/post/o-dever-de-
obama-na-crise-siria.htmlAssinale a alternativa que contenha o Tópico Frasal do parágrafo 
acima: 
 
 
 
Alguns - como a chanceler alemã, Angela Merkel - têm a maturidade de entender 
que é preciso acolhê-los e tentar, na medida das possibilidades, resolver a 
emergência humanitária. 
 
Outros - como o premiê húngaro, Viktor Orbán - demonstram um misto de 
oportunismo e insensibilidade, ao adotar um discurso xenófobo e populista, 
 
 Líderes europeus estão atônitos com a situação. 
 
A chegada de centenas de milhares de refugiados sírios à Europa gerou um debate 
intenso sobre o que fazer com eles. 
 
transformar as vítimas de uma tragédia humanitária num movimento organizado 
 
 
 
2. 
 
 
No parágrafo abaixo: 
 
O trabalho na escola vem se resumindo ao interesse por 
resultados no vestibular. Não há como negar a importância 
desses resultados, mas o importante é unir a eles a 
transmissão dos valores que os geram: amor, respeito, 
justiça, paz, solidariedade. A escola deve se comprometer 
sobretudo com esses valores. 
Disponível em: http://revistalingua.com.br/textos/blog-ponta/refazendo-paragrafos-338861-1.asp Acesso: 30 
ago 2015. 
 
Entendemos que a frase destacada introduz o texto e assim 
podemos classificá-la como: 
 
 
 
desenvolvimento frasal. 
 tópico frasal. 
 parágrafo frasal. 
 conclusão frasal. 
 estratégia frasal. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
3. 
 
 
No anúncio publicado na página 9 da revista O Globo de 20/09/2015, 
o redator usa a seguinte legenda: TUDO O QUE FAZ BEM, REVIGORA. 
Segundo a norma culta do idioma português, podemos considerar 
que houve na redação: (marque a opção correta) 
 
 
 
erro por causa da falta de acento na palavra QUE, pois é 
monossílabo tônico 
 
bom uso do verbo revigorar, pois mostra que o produto tem 
propriedades revigorantes. 
 
estímulo ao consumo pela boa estratégia mercadológica por meio 
de texto adequado. 
 
equívoco no uso do verbo fazer porque não indica o objetivo do 
anunciante 
 
falha no emprego da vírgula, pois não devemos separar o sujeito 
do seu verbo. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
4. 
 
 
O parágrafo é um dos mais importantes componentes do texto. 
Podemos dizer que tem ele tem a função de organizar o olhar do leitor 
quanto à disposição das informações. De acordo com Garcia (1997), o 
parágrafo-padrão é composto por: Tópico Frasal, Desenvolvimento e 
Conclusão. 
Leia as opções abaixo e marque a única que apresenta a definição 
correta de Tópico Frasal: 
 
 
 
Três ou mais períodos iniciais em que expressamos, de maneira 
sucinta, a ideia secundária do texto. 
 
Um ou dois períodos curtos finais em que expressamos, de maneira 
abrangente, a ideia principal do texto. 
 
Um ou dois períodos curtos iniciais em que expressamos, de 
maneira sucinta, a ideia principal do texto. 
 
Dois ou três períodos iniciais em que expressamos, de maneira 
detalhada, a ideia completa do texto. 
 
Dois ou três períodos iniciais em que expressamos as ideias finais 
compatíveis com o texto. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
5. 
 
 
Pequenos deslizes comprometem a credibilidade do falante. Isso acontece porque há 
expressões parônimas ( possuem grafia e pronúncia quase idênticas, porém 
significados diferentes), como é o caso de retificar que significa consertar e ratificar 
que significa confirmar. Assinale a alternativa cujo emprego dessas expressões 
está correto. 
 
 
 
O cirurgião ratificou a data do procedimento cirúrgico, embora o paciente 
estivesse muito bem. 
 
O médico retificou a dosagem da medicação que prescreveu. 
 
A advogada ratificou o processo porque havia falhas no texto. 
 
A mãe não ratificou o brinquedo que a filha quebrou. 
 
O técnico ratificou o fogão que estava quebrado. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
6. 
 
 
Os textos são produzidos em forma de parágrafos e esses possuem uma ideia principal, 
central ou nuclear chamada de tópico frasal. Leia o texto abaixo, publicado em jornal, e 
diga qual é o tipo de tópico frasal. 
"A pessoa mais jovem laureada com o Prêmio Nobel da Paz da História, em 
2014, a adolescente paquistanesa Malala Yousafzai, de 18 anos, também é uma 
aluna exemplar." 
 
 
 
definição. 
 
sequência de frases nominais. 
 
alusão histórica. 
 
interrogação. 
 
divisão. 
 
1. 
 
 
Um dos aspectos que visa a facilitar a clareza do texto é a ordenação 
correta dos termos da frase. Vejamos nos exemplos abaixo qual, dentre 
as orações apresentadas, NÃO se enquadra no padrão correto. 
 
 
 
Gostaria muito de ficar com a menina. 
 
 Julgava amá-la mais do que era possível. 
 
Compraram o bolo às 10 da manhã. 
 
Henrique preferia tudo ao seminário. 
 
Cada vez que a vejo, meu coração dispara. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
2. 
 
 
Assinale a alternativa coerente, quanto ao emprego dos termos EVENTUAL ou POSSÍVEL: 
 
 
Queria ser feliz, brigar de forma possível, seria o ideal para concretizar o seu sonho. 
 
Queria mesmo ser feliz, com todos os problemas que se apresentavam da forma que 
fosse possível. 
 
Queria comer de forma equilibrada, era uma dieta de restrição calórica, doces, 
somente de forma eventual. 
 
Queria acordar cedo, por isso, sempre de acordo com o eventual dormia cedo. 
 
Queria beijá-la, aquela menina fazia-o suspirar, quando fosse eventual, amava-a 
demais! 
 
 
 
3. 
 
Conforme diz o Manual da Presidência da República, "a revisão 
atenta exige, necessariamente, tempo. A pressa com que são 
 
 
elaboradas certas comunicações quase sempre comprometem a 
sua clareza" . Entre os fatores que criam dificuldades de 
compreensão de um texto estão os problemas de colocação dos 
termos sintáticos. 
Nos enunciados a seguir, percebe-se que a colocação dos 
elementos nas frases provocou uma espécie de "infração 
textual", ou seja, o texto ficou irregular e , por isso a sua 
compreensão foi comprometida, EXCETO em.... 
Assinale a única alternativa em que a frase expressa a ideia 
com clareza, sem ambiguidades: 
 
 
Encontrou o diretor o secretário na sala de reuniões. 
 
"Alugam-se apartamentos para senhoras de fundos amplos e 
ventilados." 
 
 Corto cabelo e pinto. 
 
Os Lusíadas, que é um poema épico, narra as grandes 
navegações portuguesas. 
 
Refiro-me a um contrato de aluguel da minha empresa que se 
encerrou há anos. 
 
 
 
4. 
 
 
Vimos em nossas aulas que: 
Eventualmente = o que acontece de vez em quando. 
Possivelmente = o que pode ou deve acontecer. 
Desse modo, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 
 
Se não chover, eventualmente iremos à praia. 
 
Eventualmente, iremos ao congresso, mas somente se conseguirmos as passagens. 
 
Somente se o hotel estiver em promoção, eventualmente iremos. 
 
Como gostamos muito de praia e temos uma casa em Búzios, possivelmente vamos 
à praia todas as vezes em que estamos em Búzios. 
 
A família se encontra à mesa eventualmente. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
5. 
 
 
Ambiguidade é a "circunstância de uma comunicação linguística se prestar a mais de uma 
interpretação" (CAMARA JR., Joaquim Mattoso. Dicionário de linguística e gramática. Petrópolis: 
Vozes, 1986). Há dois tipos de ambiguidade: a estrutural e a lexical. A ambiguidade estrutural 
ocorre quando os elementos estão mal posicionados na frase. Marque a alternativa emque não 
ocorre esse tipo ambiguidade. 
 
 
 
O diretor disse ao funcionário que o relatório estava correto 
 
 
A sobrinha disse a sua tia que seu carro fora roubado. 
 
O homem disse a mulher que tinha lavado seu carro. 
 
Lúcia disse a sua vizinha que sua casa estava alagada após o estouro do encanamento. 
 
O rapaz disse à namorada que sua irmã estava fazendo compras. 
 
 
 
6. 
 
 
A ambiguidade nos deixa confusos sem saber que sentido atribuir a um determinado 
enunciado, como ocorre nos exemplos a seguir: 
O guarda levou o ladrão para SUA casa. 
Todos dormiram perto do BANCO. 
Como vemos, no primeiro exemplo, não se pode precisar se o ladrão foi levado à casa do 
guarda ou para a própria casa. No segundo caso, não é possível saber se a referência é 
uma instituição bancária ou ainda um objeto feito para se sentar sobre ele, normalmente 
posto em praças públicas (banco). Nos dois exemplos dados, temos, respectivamente, 
casos de ambiguidade 
 
 
 
sintática e semântica. 
 
semântica e estrutural. 
 
estrutural e lexical. 
 
lexical e estrutural. 
 
lexical e estilística. 
 
1. 
 
 
Sabemos que por que, por quê, porque e porquê devem ser utilizados 
de maneiras específicas para cada caso: cada uma dessas grafias possui 
um uso. Das alternativas a seguir, qual apresenta o uso INCORRETO? 
 
 
 
 
Após ler o livro, ainda não conseguira entender, por que? 
 
Por que você saiu de casa? 
 
Conversei com ele sobre o porquê de tanta reclamação. 
 
Esse era o grande porquê da questão. 
 
Queria dormir porque já estava no limite do cansaço. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
2. 
 
Existem vários formas de usar por que na Língua 
Portuguesa (por que, por quê, porque, porquê). 
 
 
 
Em qual das alternativas que se seguem, a 
forma NÃO corresponde ao uso adequado? 
 
 
Interditaram a ciclovia por que nos dirigimos ao trabalho todos 
os dias. 
 
Porque não houve o entendimento necessário à elaboração do 
contrato? 
 
Continuamos sem saber o porquê da interdição da ciclovia. 
 
Ficamos sem saber porque a ciclovia foi interditada. 
 
O contrato não foi assinado. O seu advogado sabe por quê? 
 
 
 
3. 
 
 
Observe as palavras : lâmpada - câmara - tímpano - médico - ônibus. 
Essas palavras estão relacionadas com a seguinte regra: 
 
 
 
 
O trema (¨) - De acordo com a nova regra, foi totalmente abolido das palavras. Há 
uma exceção: é utilizado em palavras derivadas de nomes próprios estrangeiros. 
 
Paroxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na penúltima sílaba. 
 
Proparoxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na antepenúltima 
sílaba. 
 
Os ditongos de pronúncia aberta "ei", "oi", que antes eram acentuados, perderam o 
acento de acordo com a nova regra. 
 
Oxítonas - São aquelas cuja sílaba tônica recai sobre a última sílaba. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
4. 
 
 
Algumas palavras e expressões do nosso idioma têm 
formas assemelhadas que são, muitas vezes, 
empregadas de modo equivocado. Analise as 
alternativas seguintes e aponte aquela em que as 
formas NÃO estão adequadamente utilizadas. 
 
 
 
 
A turma esperou mais do que devia pelo resultado. / A turma 
esperou, mas não conseguiu saber o resultado. 
 
Não passava de um mau estar. / Não passava de um mal 
caráter. 
 
Ele não estava mais a fim de ouvir os desaforos. / Ele 
desenvolveu uma teoria afim. 
 
Escapamos de um assalto iminente. / Conhecemos aquela 
eminente personalidade. 
 
Não há mais esperança de ascender ao pódio. / Não há mais 
esperança de acender a tocha olímpica. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
5. 
 
 
Complete as lacunas com a opção entre parênteses e 
assinale a alternativa correta. 
 
 I - Não pretendo ___________ ir à Miami, pois o dólar está 
muito alto. (mas ou mais) 
 
II - __________, talvez visite o Pantanal. (Mas ou Mais) 
 
III - _______________, nas próximas férias. (De repente 
ou Derrepente) 
 
 
 
 
mais, mais, De repente 
 
mais, mas, Derrepente 
 
mas, mais, Derrepente 
 mais, mas, De repente 
 
mas, mais, De repente 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
6. 
 
 
Na língua portuguesa, as palavras paroxítonas terminadas 
em a, e, o, am e emnão recebem acento. Já as oxítonas 
terminadas em a, e, o e em são acentuadas. 
Com base nestas informações, assinale a opção correta: 
 
 
 
 
A palavra origem não recebe acento 
 
A palavra tatú recebe acento. 
 
A palavra orgão não recebe acento 
 
A palavra biceps não recebe acento. 
 
A palavra novêlo recebe acento. 
 
1. 
 
Estudamos sobre os jargões. Trata-se de uma linguagem técnica, 
própria de determinada área de atuação. Por exemplo, há jargões das 
áreas jurídica, médica etc. Cada uma possui um vocabulário específico. 
 
 
Com base no estudado, assinale a frase CORRETA sobre seu uso: 
 
 
Os médicos devem empregar jargões no ambiente de trabalho e no 
dia a dia, inclusive em família. 
 
Não podemos exagerar nos jargões se o texto for dirigido a pessoas 
que não são da mesma área de conhecimento. 
 
Embora cada profissão tenha os seus próprios jargões, os 
profissionais devem empregá-los em qualquer ambiente. 
 
Sempre devemos usá-los em nosso dia a dia profissional com 
qualquer pessoa. 
 
Os advogados devem se valer dos jargões, sempre, no ambiente 
profissional ou fora dele. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
2. 
 
 
Vimos que o texto não é uma pessoa, logo ele não fala. 
Dessa maneira, assinale a construção ADEQUADA: 
 
 
 O texto diz que devemos obedecer aos nossos pais. 
 
O texto fala que não devemos ingerir líquidos 
durante as refeições. 
 
O texto comenta que as crianças são amorosas com 
os avôs. 
 
O texto discute a relação dos pais separados no 
século XXI. 
 
O texto aponta para o aumento da violência entre os 
adolescentes. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
3. 
 
 
A palavra 'tampouco' corresponde a 'também não'; a expressão 'tão pouco' corresponde 
a 'muito pouco'. Indique a opção abaixo em que 'tampouco' ou 'tão pouco' foi empregado 
de forma inadequada: 
 
 
 
"Se não consigo resolver esta questão, você tampouco!" 
 
"Quem não entende um olhar, tampouco pode compreender uma explicação." 
 
"O atleta é muito saudável, não bebe tampouco fuma." 
 
"O escriturário trabalha tanto e ganha tão pouco!" 
 
"Não quero falar com o autor, tão pouco com o réu." 
 
 
 
4. 
 
 
Neologismos são palavras novas, criadas pelo falante. Assinale a alternativa em que há 
neologismo. 
 
 
 
Vou printar este e-mail. 
 
Quando souber o preço deste batom, me avise. 
 
Vou comprar um abajur rosa para mim. 
 
Não devemos nos distrair quando estivermos no ateliê. 
 
Você gosta de voleibol ou de basquetebol? 
 
 
 
5. 
 
 
Há alguns equívocos que não devem ser cometidos na escrita, como a incorreção do uso 
de "acerca de", "há cerca de", "acerca de". Marque a alternativa em que não há erro no 
uso de uma dessas expressões: 
 
 
 
Não li registros há cerca do que disse. 
 
Recebemos informações a cerca dos novos valores do dólar. 
 
Estudos a cerca dos benefícios da leitura vêm a público. 
 
Há cerca decem pessoas acampadas na minha fazenda. 
 
 Fiquei acampado nas montanhas acerca de três dias. 
 
 
 
6. 
 
 
As expressões cerca de, acerca de e há cerca de apresentam 
significados diferentes. Marque a única alternativa abaixo em que uma 
destas expressões foi usada acertadamente. 
 
 
 
Ela falou acerca de duas horas sobre a fábrica. 
 
Ele falou há cerca de assuntos daquela fábrica. 
 
Eu trabalhei naquela fábrica há cerca de 20 anos. 
 
Nós estudamos cerca de assuntos daquela fábrica. 
 
Ele trabalhou naquela fábrica acerca de 30 anos. 
 
1. 
 
Sabemos que a denotação é caracterizada pelo uso de palavras ou 
 
 
 
expressões em seu sentido habitual, comum; assim, dizemos que estas 
palavras possuem um sentido denotativo. Marque a oração abaixo que 
apresenta a linguagem denotativa. 
 
 
Troquei as pilhas do rádio ontem à noite. 
 
Acho que José vai tirar o pai da forca, está sempre correndo. 
 
Marcelo ficou pilhado com os comentários feitos pelos colegas. 
 
Maria soltou os cachorros em mim. 
 
Ele entrou na pilha e derrubou a lixeira de propósito. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
2. 
 
 
O termo (ou expressão) destacado que está empregado em seu sentido 
próprio, denotativo ocorre em: 
 
 
 
 
Ganhei um lindo gato siamês. 
 
Eles fizeram um gato. 
 
Meu namorado é um gato. 
 
Cuidado, ele é um gatuno. 
 
Aquele ator é o gato do momento. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
3. 
 
 
A linguagem está relacionada à interpretação do mundo, à nossa 
capacidade de atribuir significado às coisas, à natureza, aos anseios, 
objetivando, portanto, qualquer forma de comunicação. Logo, existem 
dois tipos de linguagem, a linguagem verbal e não verbal. 
Deste modo, marque a opção abaixo que NÃO se aplica à linguagem 
verbal. 
 
 
 
 
Carta. 
 
Resenha. 
 
Mímica. 
 
Email. 
 
Conto. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
4. 
 
 
Sabemos que a conotação é usada para que o leitor crie certa imagem 
em sua mente a respeito de um texto, explorando assim o sentido 
conotativo de uma palavra ou expressão. Marque a oração abaixo que 
apresenta a linguagem conotativa. 
 
 
 
 
Minha irmã viajou para Miami. 
 
Ontem, fui ao mercado bem cedo. 
 
Essa roupa custou os olhos da cara. 
 
Comprei dezenas de botões para as costuras hoje. 
 
Toda quinta-feira tem promoção na feira. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
5. 
 
 
A linguagem poética faz bastante uso do sentido 'conotativo' das 
palavras; um trabalho de criar ou modificar o significado. Aponte a 
ÚNICA opção que não apresenta expressões com valor conotativo. 
 
 
 
 
"E os minutos passando e os minutos passando." 
 
"E o juramento manto da perfídia." 
 
"E o olhar estaria ansioso esperando." 
 
"E o coração fugindo e o coração voltando." 
 
"As lágrimas são galas da mentira." 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
6. 
 
 
As figuras de linguagem são recurso que tornam as mensagens que 
emitimos mais expressivas. 
Assinale a alternativa correta, de acordo com a figura de linguagem que 
há em "- Ai Mamãe, minha Mãe, o travesseiro / eu ensopei de lágrimas 
ardentes (...)" (Carlos Drummond de Andrade): 
 
 
 
 
elipse 
 
 
pleonasmo 
 
zeugma 
 
hipérbole 
 
 
eufemismo 
 
Avaliação: CEL0014_AV2_201402009011 » LÍNGUA PORTUGUESA 
Tipo de Avaliação: AV2 
Aluno: 201402009011 - RODRIGO BUENO DA SILVA SANTANA 
Professor: MARIZA FERREIRA BAHIA Turma: 9156/LR 
Nota da Prova: 4,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 28/11/2015 15:20:57 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201402743900) Pontos: 0,0 / 1,5 
Leia o fragmento a seguir, extraído de jornal, e diga se o emprego da regência verbal está correto. Em caso 
negativo, reescreva a frase de forma correta; se existir mais de uma opção correta, também apresente, mesmo 
se precisar fazer alguma alteração. 
"...afirmou, lembrando da morte de seu irmão." 
 
 
Resposta: Afirmou lembrando da morte do seu irmão. 
 
 
Gabarito: O emprego está incorreto. Seria: "afirmou, lembrando a morte de seu irmão", ou, "afirmou, 
lembrando-se da morte de seu irmão". 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201402741120) Pontos: 1,0 / 1,5 
Há um conhecido anúncio publicitário com o seguinte texto: 
"Você faz maravilhas com Leite Moça." 
1. Identifique a figura de Linguagem ligada à significação das palavras no anúncio: 
2. Apresente a versão que corresponderia aos padrões normais de construção e de 
significado linguístico em outro contexto: 
 
 
Resposta: 1 - denotativa 2-você faz maravilhas com oleite condensado Moça 
 
 
Gabarito: 
1. Metonímia 
2. "Você faz maravilhas com leite condensado" 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201402768630) Pontos: 0,0 / 0,5 
Leia o texto a seguir. 
A canícula 
(Artur Xexéo) 
A cena aconteceu num restaurante do Flamengo. Cinco pessoas à mesa comentavam o calor que 
fazia lá fora: e alguém comenta alguma outra coisa ultimamente na cidade? 
[...] Desde então, não penso em outra coisa. Que fim levou o ventinho que fazia parte do verão 
carioca? Foi sugado pelo aquecimento global? Escapou pelo buraco da camada de ozônio? Cadê 
aqueles tempos em que, no auge do calor, a gente ia se refrescar à beira-mar? [...] 
Do texto acima, qual dos trechos apresenta uma estrutura frequente na fala e que representa registro 
informal da língua? 
 
 A cena aconteceu em um restaurante do Flamengo. 
 Cinco pessoas à mesa comentavam o calor que fazia lá fora. 
 Foi sugado pelo aquecimento global? 
 ... e alguém comenta alguma outra coisa ultimamente na cidade? 
 Cadê aqueles tempos em que, no auge do calor, a gente ia se refrescar à beira-mar? 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201402769199) Pontos: 0,5 / 0,5 
Sabemos que o verbo assistir tem mais de um significado dependendo da regência verbal utilizada: 
- se for transitivo direto (sem preposição) pode significar "socorrer", "ajudar"; 
- se for transitivo indireto (acompanhado de preposição) pode significar "ver", "caber". 
Assinale a alternativa em que há ERRO de regência do verbo assistir: 
 
 
Assistimos ao último capítulo da novela. 
 
O enfermeiro assistia ao paciente. 
 
Assistimos ao show de tango. 
 
O médico assistiu os pacientes. 
 
Assistimos ao filme com nossos tios. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201402762485) Pontos: 0,5 / 0,5 
A frase em que a concordância nominal está incorreta é: 
 
 
Seguem anexo ao processo os documentos comprobatórios da fraude. 
 
Eles eram tais qual o chefe nas tomadas de decisão. 
 
Haja vista as muitas falhas cometidas, não conseguiu a promoção. 
 
Bastantes feriados prejudicam, certamente, a economia de um país. 
 
Elas próprias resolveram, enfim, o impasse sobre o rumo da empresa. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201402778691) Pontos: 0,0 / 0,5 
O emprego das vírgulas requer muita atenção. Afinal, o emprego inadequado deste sinal de pontuação altera o 
sentido do texto. Leia com atenção as alternativas abaixo e, depois, assinale a ÚNICA ERRADA quanto ao 
emprego da vírgula. 
 
 
Acabada a festa, retiraram-se os convidados. 
 
Os melhores anos da minha vida, passei-os na fazenda. 
 
Ele saiu do trabalho antes do horário, mas chegou em casa tarde. 
 
Todos querem a liberdade, muitos a possuem,poucos a merecem. 
 
D. Pedro I e D. Pedro II, foram os nossos imperadores. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201402743919) Pontos: 0,5 / 0,5 
Se analisarmos a palavra mülleriano (de Müller) , podemos relacioná-la a uma das regras que aparecem nas 
alternativas a seguir. Aponte-a. 
 
 
Oxítonas - São aquelas cuja sílaba tônica recai sobre a última sílaba. 
 
Proparoxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na antepenúltima sílaba. 
 
Os ditongos de pronúncia aberta "ei", "oi", que antes eram acentuados, perderam o acento de acordo 
com a nova regra. 
 
O trema (¨) - De acordo com a nova regra, foi totalmente abolido das palavras. Há uma exceção: é 
utilizado em palavras derivadas de nomes próprios estrangeiros. 
 
Paroxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na penúltima sílaba. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201402735706) Pontos: 0,5 / 0,5 
Vejamos, de acordo com texto abaixo, as relações semânticas de cada uma das 
articulações sintáticas grifadas, : 
"Estar interessado no desenvolvimento da carreira, atento às tendências do mercado e às 
boas opções de formação são pressupostos essenciais para alcançar destaque na vida 
profissional, todavia, conhecer-se profundamente também é um processo indispensável. 
Os benefícios desse estado de autoconhecimento envolvem a segurança necessária para 
tomar decisões nas experiências pessoais e corporativas. A leitura é um instrumento 
importante para esse desenvolvimento, uma vez que oferece diversas possibilidades de 
vivência aos leitores, que poderão experimentar situações novas, a cada nova prosa." 
(Disponível em: http://www.sbcoaching.com.br/blog/qualidade-de-vida/leitura-e-o-
desenvolvimento-humano/) 
 
 adversidade - finalidade - adição. 
 finalidade - adição - finalidade. 
 adversidade - adição - finalidade. 
 adversidade - explicação - finalidade. 
 finalidade - adversidade - adição. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201402766439) Pontos: 0,0 / 1,0 
Leia o parágrafo atentamente. 
No mito, Prometeu trouxe a tecnologia para a humanidade e foi castigado junto com 
ela a quem ajudou. Estaríamos ou estaremos um dia nós sendo castigados também? 
Quem castigaria? Deus? Não, Deus não castiga, Deus ama. A humanidade se castigaria? 
Quer dizer... haveria consequências? 
http://yveehartt.blogspot.com.br/2009/04/tecnologia-parte-iii-ela-e-boa-ou-ruim.html 
Ao ler ou escrever, estamos em contato com ideias principais ou acessórias que vão se 
entrelaçando para formar o texto. Chamamos de tópico frasal a ideia central de um 
parágrafo. Com base no estudo feito, qual foi o tipo de tópico frasal usado no parágrafo 
acima? 
 
 Declaração inicial. 
 Interrogação. 
 Divisão. 
 Alusão. 
 Definição. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201402747611) Pontos: 1,0 / 1,0 
Como acontece a fabricação dos fósforos: 
 
TEXTO 1: A primeira etapa da fabricação dos palitos de fósforo consiste em serrar toras de cerca de três metros 
de comprimento, pesando 125 Kg, em pedaços de 0,5 m de comprimento. 
 
TEXTO 2: O homem sangrou a árvore, picou. Pobre árvore dolorida, transformada em caixinhas com palitinhos, 
perdera toda a sua imponência, toda a majestade gigante do que era, rainha da floresta. 
 
Quanto aos textos apresentados podemos afirmar que 
 
I. O texto 1 pode ser classificado por didático, pois instrui, ensina; e é também um exemplo de texto não 
literário. 
II. Os textos 1 e 2 tratam sobre o mesmo assunto, apesar de cada um fazer uso prioritário de somente uma das 
funções (denotativa ou conotativa). 
III. O texto 2 é um exemplo de texto não literário que utiliza a linguagem denotativa. 
 
Que afirmativas são verdadeiras? Marque a única opção correta: 
 
 
III 
 
II e III 
 
I e II 
 
II 
 
I, II, III 
 
19/11/2015 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=170644320&p1=201512820938&p2=3289686&p3=CEL0014&p4=102207&p5=AV1&p6=10/10/2015&p10=29572370 1/2
Avaliação: CEL0014_AV1_201512820938 » LÍNGUA PORTUGUESA
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201512820938 ­ KATIANE SILVA FRANCA SOUZA
Professor: MARCIA DA GAMA CARNEVALE Turma: 9267/PY
Nota da Prova: 4,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 10/10/2015 11:30:47
  1a Questão (Ref.: 201513605486)
Marque a ÚNICA opção que apresente a norma culta da Língua.
  Todos íamos à missa, aos domingos. A gente, como sempre, falávamos uns dos outros, mas ficava tudo
bem.
  Muito importante para o homem é a presença de um ídolo que apresente um caráter ilibado e que seja
do Bem.
Me disseram, certa vez, que a vida é nota 10 e cheia de surpresas boas: acho que se enganaram.
Ninguém disse pra mim convencer que Deus existe, ainda que eu acredite.
Naquela manhã,  as  carroça  ia  abrindo  o  caminho  pela  estrada  de  poeira,  eu  ia  abrindo  o  coração  da
Margarida, meu amor.
  2a Questão (Ref.: 201513609869)
O emprego de 'onde' e 'aonde' depende do tipo de verbo, se esse verbo possui ou não movimento etc. Abaixo,
transcrevemos frases de jornais deixando uma lacuna para preencher corretamente esses termos. Indique a
opção correta na sequência das frases.
I ­ "que crucificou simbolicamente o goleiro Barbosa nas traves... Ghiggia fez o gol."
II ­ "A ideia é justamente levar música clássica...ela não costuma ir."
III ­ "afirmou que os australianos terão que ser cuidadosos na escolha...vão, especialmente à noite."
I ­ onde; II ­ onde; III ­ onde.
  I ­ onde; II ­ aonde; III ­ aonde.
I ­ aonde; II ­ aonde; III ­ aonde.
I ­ onde; II ­ onde; III ­ aonde.
I ­ aonde; II ­ onde; III ­ onde.
  3a Questão (Ref.: 201513605450)
Ao reescrever a frase "Este é o filme que todos viram", observamos que o verbo VER não é acompanhado por
preposição.  Substituindo  o  verbo  ver  pelos  verbos  ASSISTIR  e  FALAR,  e  considerando  a  regência  pelas
preposições A  e DE,  respectivamente,  passamos  a  ter  as  seguintes  frases,  de  acordo  com a  norma  culta  da
língua:
  I. Este é o filme a que todos assistiram.
II. Este é o filme de que todos falaram.
 
19/11/2015 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=170644320&p1=201512820938&p2=3289686&p3=CEL0014&p4=102207&p5=AV1&p6=10/10/2015&p10=29572370 2/2
 
 
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Professor: ANGELA MARIA MOREIRA LUZ Turma: 9250/PH 
Nota da Prova: 4,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 13/10/2015 18:04:19 (F) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 702314) Pontos: 0,5 / 0,5 
Sabemos que é importante adequar o modo como usamos a língua à situação 
comunicativa. Com isso em mente, analise o diálogo entre um professor de Matemática e 
seu aluno: 
 
- Posso recolher o seu trabalho? 
- Aí, prof? Tá ligado? O trabalho tá na mão. 
No diálogo entre o professor e o aluno, podemos dizer que há uma inadequação no que 
se refere ao uso da língua. Isso pode ser ilustrado a partir da fala: 
 
 
 
do aluno, que usou a norma culta da língua adequadamente. 
 
do professor, que usou um registro informal em uma situação formal. 
 do aluno, que usou um registro informal em um ambiente formal. 
 
do professor, que usou um registro formal em um ambiente informal. 
 
do professor, que usou gírias inadequadas à situação comunicativa. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 703072) Pontos: 0,0 / 0,5 
Usa-se aonde quando o verbo expressar ideia de movimento. Usa-se onde quando o 
verbo expressa ideia de permanência. Indique a alternativa gramaticalmente incorreta. 
 
 
 
Aonde vocês vão? 
 
O sítio aonde vais é pequeno. 
 Não sei onde ele mora. 
 Aonde está o livro? 
 
A casa onde moro é excelente. 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 702433) Pontos: 0,5 / 0,5 
Na nossa gramática estudamos que a regência é a relação de 
dependênciaque os vocábulos mantêm na frase. A regência verbal, 
por exemplo, é estabelecida pelos verbos diretamente (sem 
preposição) ou indiretamente (com preposição). Destacamos então o 
verbo ASSISTIR e um dos seus sentidos é estar presente, ou seja, 
presenciar algum fato ou evento. 
Então assinale a opção em que o verbo ASSISTIR está com o referido 
sentido: 
 
 
 
 Hoje assistimos a uma dessas execuções. 
 O médico assistiu o doente. 
 Este é o único benefício que assiste aos desempregados do município. 
 Maria assistiu a idosa que atravessava a rua. 
 É preciso assistir os necessitados. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 704793) Pontos: 0,0 / 0,5 
Ao ler o jornal, escolhemos dois fragmentos colocados abaixo, ambos com erros de 
regência em relação aos verbos 'chegar' e 'atender'. Indique, entre as proposições, a 
única corrigida corretamente na sequência das frases. 
I - "Chegou apressado na chapelaria com a missão de antecipar ao presidente da Casa..." 
II - "Camargo disse ter atendido o pedido do petista uma única vez..." 
 
 
 
I - a; II - ao. 
 I - à; II - ao. 
 
I - em; II - ao. 
 
I - em; II - a. 
 I - a; II - a. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 702536) Pontos: 0,0 / 1,0 
A concordância verbal é a combinação adequada entre o verbo e o 
sujeito. Analise as seguintes frases e assinale o item que 
apresenta ERRO de concordância verbal: 
 
 
 Faltaram ao grupo determinação e coragem. 
 Não seremos nós que limparemos aquela bagunça. 
 Trata-se de problemas muito sérios. 
 Aluga-se casas no meu condomínio. 
 Não se podem desperdiçar essas oportunidades. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 702490) Pontos: 1,0 / 1,0 
Levando em consideração a concordância nominal - relação entre um substantivo (ou 
pronome, ou numeral substantivo) e as palavras que a ele se ligam para caracterizá-lo 
(artigos, adjetivos, pronomes adjetivos, numerais adjetivos e particípios), marque a 
oração, que apresenta este tipo de concordância corretamente. 
 
 
 
Ela sempre diz 'muito obrigado' com um sorriso sincero. 
 
Seguem incluso os documentos pedidos. 
 As fotografias anexas vão testemunhar o que disse. 
 
Proibido a entrada de pessoas estranhas. 
 
Ela mesmo disse isto. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 703290) Pontos: 1,0 / 1,0 
Sabemos que o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal. É 
inadequado, por exemplo, separar sujeito e predicado com vírgula. Com isso em 
mente, analise os enunciados abaixo e assinale aquele que apresenta o correto uso 
da vírgula. 
 
 
 Márcia, e Pedro estão noivos. 
 O professor de Matemática, corrigiu as provas dos alunos com rapidez. 
 Na verdade, o aluno, precisava apenas de um incentivo para estudar. 
 João, Maria e Paulo saíram cedo da festa. 
 O carro de Manoel, está sempre com problemas. 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 703284) Pontos: 1,0 / 1,0 
Sabemos que o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal, ou 
seja, a uma ordem prevista para a organização das palavras nas frases da língua. 
Analisando o padrão frasal das sentenças abaixo, assinale aquela que apresenta o 
uso correto da vírgula. 
 
 
 O menino comeu, todo o sanduíche e os bolinhos. 
 Comprei, bananas melão e mamão na feira. 
 O menino, disse ao pai que estava cansado. 
 O livro, novo de Matemática, custou muito, caro. 
 Maria, filha do meu irmão, é muito dedicada aos estudos. 
 
 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 707602) Pontos: 0,0 / 1,0 
Leia as frases: 
 
O setor de Contas a pagar foi transferido para o segundo andar. 
Ele está demorando muito a chegar. 
Gosto de escrever a lápis. 
Andamos cerca de cinco quilômetros a pé. 
 
Percebemos que nas expressões sublinhadas não foram utilizados os 
sinais de crase. Então, concluímos que o sinal de crase não deve ser 
utilizado antes de palavras que não vêm precedidas do artigo definido 
feminino, como é o caso dos 
 
 
 substantivos próprios e dos verbos defectivos. 
 substantivos concretos e dos verbos anômalos. 
 substantivos femininos e dos verbos flexionados. 
 substantivos abstratos e dos verbos irregulares. 
 substantivos masculinos e dos verbos no infinitivo. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 702741) Pontos: 0,0 / 1,0 
Em Língua Portuguesa, o acento grave é empregado para indicar o fenômeno da crase. 
Para empregá-lo corretamente, existem regras específicas. Leia com atenção as 
alternativas abaixo e, depois, assinale a ÚNICA CORRETA quanto ao seu emprego. 
 
 
 
Voltamos do trabalho à pé. 
 
No próximo mês, iremos à Berlim. 
 
Refiro-me à elas. 
 Marcelo e o irmão chegaram às 22h. 
 Todos devem obedecer as normas de trânsito. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
Período de não visualização da prova: desde 01/10/2015 até 21/10/2015. 
 
 
 
 
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LÍNGUA PORTUGUESA Tipo de Avaliação: AV2 
 
Professor: ANGELA MARIA MOREIRA LUZ Turma: 9250/PH 
Nota da Prova: 3,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 28/11/2015 10:56:43 (F) 
O aproveitamento da Avaliação Parcial será considerado apenas para as provas com nota maior ou 
igual a 4,0. 
 
 
 1a Questão (Ref.: 711593) Pontos: 0,0 / 1,5 
A pontuação assinala as pausas ritmicas da frase. No caso da vírgula, é uma pausa 
que não quebra a continuidade do discurso, apenas divide suas partes para clareza 
e melhor entendimento. Assim, leia a frase a seguir e justifique o uso da vírgula. 
 
Depois de entrarem no país pela fronteira com a Sérvia, os migrantes haviam 
sido reunidos no que deveria ser um centro de registros, mas mais parecia 
um curral. (Revista Veja, ano 48, nº 37). 
 
 
 
 
Resposta: O uso da vígula no texto acima(depois de entrarem no país pela fronteira com 
a séria) dá referência aos migrantes que ali estavam reunidos, onde todos estavam 
tumutuados no pais dando assim então o sentido da frase. 
 
 
Gabarito: 
O uso da primeira vírgula se dá para marcar um adjunto 
adverbial antecipado (tempo). Já a segunda, separa a oração 
coordenada sindética adversativa. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 731131) Pontos: 1,0 / 1,5 
É importante evitar o uso de termos e de expressões que causam certa 
confusão no momento da escrita, como, por exemplo, aqueles que 
comprometem a lógica textual. 
No trecho a seguir, há duas expressões de sentido equivalente, uma 
das quais deveria ser eliminada. 
"Isso porque não é necessário que nesse estágio o Planalto não precisa 
ainda apresentar sua defesa". 
(Folha de S.Paulo) 
1. Transcreva as expressões de sentido equivalente que não podem 
ser usadas simultaneamente. 
2. Reescreva o trecho utilizando apenas uma das expressões que 
você identificou, fazendo, também, as modificações necessárias. 
3. 
 
 
Resposta: Nesse estágio, não é necessário que o planalto apresente sua defesa. 
 
 
Gabarito: 
1. "não é necessário", "não precisa" 
2. "Isso porque não é necessário, nesse estágio, o Planalto ainda 
apresentar sua defesa". 
"Isso porque não é necessário que, nesse estágio, o Planalto ainda 
apresente sua defesa". 
"Isso porque, nesse estágio, o Planalto não precisa ainda apresentar 
sua defesa". 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 705455) Pontos: 0,5 / 0,5 
Dentre os muitos exemplos de linguagens analisados na aula 1, percebemos que existe 
variação de acordo com o ambiente no qual estamos nos comunicando. Um ambiente de