Avaliando o prendizado 5,6,7,8,9, 10 fonética

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1a Questão (Ref.: 201502341671)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba  (0)
	
	Qual dos vocábulos abaixo possui uma consoante "sonora bilabial"?
		
	 
	chinelo
	
	viagem
	
	ladrão
	
	tato
	 
	babado
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502341668)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba  (0)
	
	Qual das palavras abaixo possui uma "consoante oclusiva velar surda"?
		
	
	sola
	
	dedo
	
	mola
	
	tala
	 
	saco
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502493377)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba  (0)
	
	Nos sons bilabiais, o articulador ativo é o lábio inferior e o articulador passivo é o lábio superior. Esse segmento fônico NÃO está presente nas seguintes palavras:
		
	
	peteca, bola, mãe.
	 
	bar, papo, lama.
	
	pato, mato, bota.
	 
	fé, luta, casa.
	
	sapato, banho, ramo.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502930864)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba  (0)
	
	Segundo Evanildo Bechara, em sua Moderna Gramática da Língua Portuguesa (1999, p. 57), "quando a corrente de ar se dirige à glote, esta pode encontra-se aberta, fechada ou quase fechada. No primeiro caso, a corrente de ar passa livremente, sem provocar a vibração das cordas vocais. O fonema que, nestas circunstâncias, se produz é chamado surdo. [...] Se a glote está fechada ou quase fechada, a corrente de ar, ao forçar a passagem, provoca a vibração das cordas vocais, produzindo os fonemas sonoros." A partir dessas considerações, assinale a alternativa em que todos os fonemas consonantais da palavra apresentada são surdos.
		
	
	Fazenda
	
	Faringe
	
	Sábado
	 
	Pacato
	 
	Salada
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502344499)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba  (0)
	
	O r fraco e o r forte têm contraste fonológico em:
		
	 
	d. Muro/murro
	
	a. Rato/ carro
	 
	e. Serrote/certo
	
	b. Cera/ fera
	
	c. Carta/ certa
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502888038)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba  (0)
	
	Em "caro" e "carro", temos um par mínimo. Isso ocorreu pela troca de uma:
		
	
	vogal átona por uma vogal tônica.
	
	consoante surda por uma consoante sonora.
	
	consoante oclusiva por uma consoante fricativa.
	 
	consoante nasal por uma consoante oral.
	 
	vibrante simples por uma vibrante múltipla.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
		A transcrição  corresponde ao vocábulo:
		
	
	
	
	
	sabiá
	
	
	sábia
	
	
	saiba
	
	 
	sabia
	
	
	saibas
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Qual consoante que, quando inicia uma palavra, não representa fonema?
		
	
	
	
	
	x
	
	
	v
	
	 
	h
	
	
	m
	
	
	b
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		A transcrição   pode corresponder ortograficamente  às palavras:
		
	
	
	
	
	sinto e sento
	
	
	sente e senta
	
	
	sinta e sente
	
	
	cita e senta
	
	 
	cinta e sinta
	
	
	
		4.
		A síncope é um processo fonológico que consiste na queda de fonema no interior do vocábulo. Assinale a alternativa que exemplifica esse processo.
		
	
	
	
	
	está > tá
	
	
	esteve > teve
	
	
	falar > fala
	
	 
	xícara > xícra
	
	
	casas > casa
	
	
	
		5.
		O sinal usado para marcar, na escrita, a nasalidade e que não é considerado um acento gráfico é o
		
	
	
	
	
	grave
	
	
	circunflexo
	
	
	cedilha
	
	
	agudo
	
	 
	til
	
	
	
		6.
		Os símbolos  são usados para representar um som que, na escrita, corresponde:
		
	
	
	
	
	à letra "s".
	
	
	ao grafema "x".
	
	
	à letra "z".
	
	 
	ao "r" ortográfico.
	
	 
	aos grafemas "x" e "ch".
		sequência de duas vogais numa mesma palavra que pertencem a sílabas diferentes é chamada de:
		
	
	
	
	
	tritongo
	
	
	dígrafo
	
	
	ditongo
	
	
	Nenhuma das respostas acima.
	
	 
	hiato
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Marque o vocábulo que apresenta apenas ditongo oral:
		
	
	
	
	
	celebração
	
	
	mãe
	
	
	bebezão
	
	 
	cílios
	
	
	Uruguai
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Nos ditongos decrescentes, temos uma vogal antes de uma semivogal na mesma sílaba. Assinale a alternativa que contém uma palavra que apresenta esse encontro vocálico.
		
	
	
	
	
	mágoa
	
	
	frequente
	
	
	quanto
	
	 
	boi
	
	
	igual
	
	
	
		4.
		Assinale a alternativa que apresenta apenas hiatos:
		
	
	
	
	
	causa, bolsa, sequestrar
	
	
	fluido, aguentar, questão
	
	
	cabeleireiro, gratuito, intuito.
	
	
	Nenhuma das respostas acima.
	
	 
	sua, lua, nua
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		De acordo com Waldemar Ferreira Neto, professor da Universidade de São Paulo - USP, em sua obra "Introdução à Fonologia da Língua Portuguesa" (2001, p. 146 ), as sílabas na Língua Portuguesa podem apresentar, entre outras, as seguintes estruturas: V, VC, CV, CVC, CCV, CCVC, CVCC, VS, CVS. Leia-se: (V=vogal, C=consoante e S=semivogal).
A partir dessas considerações, assinale a alternativa em que a estrutura de alguma sílaba da palavra foi analisada INCORRETAMENTE.
		
	
	
	
	 
	Papai: CV + CVS.
	
	
	Mesa: CV + CV.
	
	 
	Aulas: V + V + CVC.
	
	
	Caspa: CVC + CV.
	
	
	Bruxa: CCV + CV.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Segundo Waldemar Ferreira Neto, professor da Universidade de São Paulo - USP, em sua obra "Introdução à Fonologia da Língua Portuguesa" (2001, p. 146 ), as sílabas na Língua Portuguesa podem apresentar, entre outras, as seguintes estruturas: V, VC, CV, CVC, CCV, CCVC, CVCC, VS, CVS. Leia-se: (V=vogal, C=consoante e S=semivogal). Assim, a penúltima sílaba da palavra "prato", a penúltima sílaba da palavra "aspecto" e a antepenúltima sílaba da palavra "abdômen" apresentam, respectivamente, as seguintes estruturas fonológicas:
		
	
	
	
	 
	CVC, CCV e VC.
	
	 
	CCV, CVC e VC.
	
	
	CCV, CVC e CV.
	
	
	CVC, CVC e CV.
	
	
	CVC, CVC e VC.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
		A função do acento em português é, em alguns casos, distintiva, pois a posição do acento na palavra ou sua ausência determinam pares opositivos. Assinale a alternativa que exemplifica essa questão.
	
	
	
	
	
	sabia/soube.
	
	
	réu/céu.
	
	 
	cáqui/caqui.
	
	
	mala/lama.
	
	
	lima/clima.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Identifique a palavra cuja sílaba tônica tem a mesma posição que a da palavra RUBRICA:
	
	
	
	
	
	Paletó
	
	
	Ruim
	
	 
	Aquático
	
	 
	Jaguatirica
	
	
	Papel
	
	
	
		3.
		Qual das sequências de palavras abaixo só possui vocábulos proparoxítonos?
	
	
	
	
	
	feito, causa, polpa
	
	
	mistério, flor, nuvem
	
	
	luar, margarida, tempo
	
	
	canja, afeto, canto
	
	 
	aerólito, bávaro, bímano
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		De acordo com a posição da sílaba tônica, os vocábulos da língua portuguesa que contêm duasou mais sílabas são classificados em:
	
	
	
	
	
	nenhuma das respostas acima
	
	
	átonos, suaves e tônicos
	
	 
	oxítonos, paroxítonos e proparoxítonos
	
	
	breves e longos
	
	
	tônicos e átonos
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		O destaque que se dá a uma sílaba em detrimento de outras é a definição de
	
	
	
	
	 
	Acento
	
	
	Entoação
	
	
	Ritmo
	
	
	Debordamento
	
	
	Assimilação
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		A segmentação da fala permite identificar vogais e consoantes. No entanto, há propriedades fonéticas chamadas de suprassegmentais, porque não correspondem à descrição física dos segmentos, mas sobre eles se acrescentam, resultando muitas vezes em um valor fonológico. Trata-se dos tipos de acento, dos padrões entoacionais, ritmos e velocidade de fala. Esses elementos são, geralmente, estudados sob o rótulo de:
	
	
	
	
	
	Acústica
	
	 
	Prosódia
	
	 
	Fonação
	
	
	Pragmática
	
	
	Articulação
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
		Leia o trecho abaixo:
"Inicia-se com o primeiro documento impresso em língua portuguesa, o Tratado de Confissom, de 1489. Nesse período, de um modo geral, são incorporadas as escritas propostas no período arcaico. Além disso, ocorre a introdução de vocábulos eruditos do latim, o que levou à escrita de palavras em conformidade com a sua escrita na língua de origem."
Assinale o período da história da ortografia da língua portuguesa a que se refere o trecho apresentado.
		
	
	
	
	 
	Período moderno ou pseudoetimológico.
	
	 
	Período fonético.
	
	
	Período arcaico.
	
	
	Período atual.
	
	
	Período etimológico.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Sabemos que a correspondência entre letra e fonema nem sempre é perfeita. Assinale a palavra cuja transcrição fonética ilustra essa afirmativa.
		
	
	
	
	
	mala
	
	 
	Passa
	
	 
	Sela
	
	
	Cela
	
	
	Bala
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Sabe-se que houve posições a favor e contra o novo acordo ortográfico. Assinale a alternativa que reflete um argumento A FAVOR ao acordo.
		
	
	
	
	
	Todos que já possuem interiorizadas as normas gramaticais terão de aprender as novas regras.
	
	 
	Facilita a aprendizagem da língua pelos estrangeiros.
	
	
	Dificulta a adaptação dos indivíduos já alfabetizados.
	
	
	Gera custos na renovação de todo material impresso do nosso país.
	
	
	Contribuirá quase nada para melhorar a escrita dos indivíduos.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		O mesmo fonema pode ser representado por letras diferentes. Em que alternativa esse fenômeno ocorre?
		
	
	
	
	 
	Auxílio, êxodo, xícara
	
	 
	Exagero, azeite, freguesa
	
	
	Salada, casado, sexo
	
	
	Viagem, Goiaba, Manhã
	
	
	Pássaro, mesmo, anexo
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Bebeu e soluçou como se fosse um náufrago O autor, nesse verso, usou um mesmo fonema consonantal duas vezes na mesma palavra, representado por letras diferentes. Identifique-a:
		
	
	
	
	 
	e. Soluçou
	
	
	d. Como
	
	
	c. Náufrago
	
	 
	b. Fosse
	
	
	a. Bebeu
	
	
	
		6.
		Marque a opção em que a letra X representa o fonema /∫/:
		
	
	
	
	
	e. Exercício.
	
	
	a. Exatidão
	
	
	b. Fixo
	
	 
	c. Exceção
	
	 
	d. Enxame
		O desenvolvimento de conhecimentos e atitudes de uso efetivo em práticas sociais que envolvem a língua escrita é uma definição de
	
	
	
	
	
	Leitura.
	
	 
	ortografia.
	
	 
	letramento.
	
	
	alfabetização.
	
	
	analfabetismo.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Ortografia é um recurso que:
	
	
	
	
	 
	possibilita registrar, na escrita, as diferentes maneiras de falar dos usuários de uma mesma língua.
	
	
	permite com que um indivíduo com pouca ou nenhuma escolarização comunique suas ideias.
	
	
	inviabiliza a comunicação entre os indivíduos que pertençam a regiões diferentes.
	
	
	favorece a unidade linguística por dificultar o processo de comunicação.
	
	
	faz com que a língua evolua, pois contribui para a heterogeneidade linguística.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		No ensino de ortografia, o ditado pode ser utilizado, desde que
	
	
	
	
	
	tenha a cópia mecanizada do elemento errado.
	
	
	reflita a pronúncia artificial das palavras.
	
	
	elimine a correção coletiva dos erros ortográficos.
	
	 
	promova a reflexão sobre questões ortográficas presentes nele.
	
	
	seja feito com palavras descontextualizadas.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Sobre o conceito de ortografia, podemos dizer que:
I- é um recurso que possibilita registrar na escrita as diferentes maneiras de falar dos usuários de uma mesma língua;
II- significa, segundo a sua origem, "escrever direito";
III- promove a unificação da pronúncia;
IV- reflete o modo como cada indivíduo produz as palavras oralmente.
Estão corretos apenas os comentários:
	
	
	
	
	 
	I e II
	
	
	I, II e III
	
	
	III e IV
	
	
	II, III e IV
	
	 
	I e IV
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Sobre a ortografia, podemos dizer que
	
	
	
	
	 
	sua aprendizagem ocorre de modo natural para todos os indivíduos.
	
	 
	seu ensino-aprendizagem precisa ser favorecido pelo professor.
	
	
	 é somente uma questão de memorização.
	
	
	 é uma prática mecânica.
	
	
	tem o ditado descontextualizado como uma ótima prática para seu aprendizado.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Ler e escrever são duas competências fundamentais na sociedade contemporânea. Com isso em mente, analise os comentários abaixo.
I- O domínio da escrita torna-se uma forma de inserção e de ascensão social.
II- A escola é o espaço onde o indivíduo pode desenvolver e aprimorar as competências de leitura e escrita.
III- Na escola, o contato com a escrita ocorre de maneira formal e sistematizada.
Está(ão) correto(s) os comentários:
	
	
	
	
	
	Apenas I.
	
	 
	I, II e III.
	
	
	Apenas II.
	
	
	Apenas III.
	
	 
	Apenas I e II.