AV2 PORTUGUES ESTÁCIO

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	Avaliação: CEL0014_AV2_201602279421 » LÍNGUA PORTUGUESA
	Tipo de Avaliação: AV2 
	Aluno: 201602279421 - STELLA LORRANE MARTINS 
	Professor:
	ANGELA MARIA MOREIRA LUZ
	Turma: 9328/MO
	Nota da Prova: 9,0 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 0  Data: 01/06/2016 07:30:10 
	
	 1a Questão (Ref.: 201603012067)
	4a sem.: Pontuação.
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Observe como o sentido do enunciado muda de acordo com a pontuação. 
 1-     "Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho!  Jamais ao alfaiate !  Nada dou aos pobres."
 
2-    "Deixo meus bens à minha irmã? Não! A meu sobrinho? Jamais! Ao alfaiate! Nada dou aos pobres."
 
De acordo com a pontuação do enunciado 1, quem ficaria com a herança? E quem ficaria com a herança de acordo com o  enunciado 2?
		
	
Resposta: Enunciado 1: A meu sobrinho! Enunciado 2: Ao alfaiate!
	
Gabarito: 
Enuciado 1- O sobrinho.
Enunciado 2: O alfaiate.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201603131275)
	10a sem.: AULA 6 FRASE, ORAÇÃO E PARÁGRAFO
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Estudamos em nossa aula, que a noção de texto envolve o conceito de coerência: a possibilidade de darmos ou não sentido a uma sequência textual. Quando queremos comunicar nossas ideias, precisamos ser coerentes em todos os ambientes - sejam eles formais ou não. Com base no texto abaixo, responda o que a abreviação do "internetês" provocou no leitor.
Uma mulher recebeu a seguinte mensagem, em negrito, pelo aplicativo do "WhatsApp": "Hj vmu Jtr." . Ela explica que a mensagem foi enviada pelo rapaz que ela está namorando, e após ligar para ele e pedir que explicasse o que desejava, ele falou que a estava convidando para jantar, à noite. 
		
	
Resposta: Provocou confusão e não interpretação da linguagem. Com isso, ela não conseguiu entender o que ele quis dizer.
	
Gabarito: 
Resposta: Não houve coerência, pois a abreviação prejudicou a comunicação.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201603010819)
	1a sem.: O Coloquial e a Norma Culta
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Há diferentes usos para a linguagem. Ela pode ser mais formal ou mais coloquial, dependendo do ambiente em que estamos. Em qual opção NÂO se verifica o uso da linguagem coloquial? 
		
	
	¿Eu preciso te falar / Te encontrar de qualquer jeito/ Pra sentar e conversar/ Depois andar de encontro ao vento¿(Tim Maia) 
	
	"Quando oiei a terra ardendo / Quá foguera de São João." (Luiz Gonzaga) 
	
	"Aí, campeão. Uma palavrinha pra galera." (Verissimo)
	
	"Qué apanhá sordado? / O quê? / Qué apanhá? / Pernas e braços na calçada." (Oswald de Andrade) 
	
	"Dê-me um cigarro / Diz a gramática / Do professor e do aluno." (Oswald de Andrade)
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201603009694)
	3a sem.: concordância
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Sabendo que a concordância nominal se baseia na relação entre um substantivo e as outras palavras que a ele se liga, assinale a opção que completa corretamente a lacuna da frase abaixo:
Elas ______fizeram o vestido.
		
	
	mesmo.
	
	própria.
	
	mesmas.
	
	próprios.
	
	mesma.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201603076352)
	5a sem.: Aula 5
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Observe as afirmativas a seguir e os itens destacados.
I)  Eu quero sair, MAS se chover ficarei em casa. 
II) Eles estão A FIM de sair hoje à noite. 
III) Fomos ao cinema e, PORISSO chegamos tarde em casa.
 
Considerando os usos da norma culta da língua, temos que
 
		
	
	os itens destacados em I e II estão corretos.
	
	somente o item destacado em I está correto.
	
	somente o item destacado em III está correto.
	
	somente o item destacado em II está correto.
	
	         todos os itens destacados estão corretos.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201603038308)
	6a sem.: FRASE, ORAÇÃO, PARÁGRAFO
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	"Os filhos de Noé, que saíram da arca, foram Sem, Cam e Jafé; Cam é o pai de Canaã. São eles os três filhos de Noé; e deles se povoou toda a terra." (Gênesis - Bíblia)
Um dos mecanismo de coesão referencial é a substituição de palavras. "Eles", colocado no texto acima posposto ao verbo 'ser', produz uma substituição por:
		
	
	artigo.
	
	pronome.
	
	sinônimo.
	
	hipônimo.
	
	hiperônimo.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201603076461)
	7a sem.: CLONE: Aula 7
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Aprendemos que o tópico frasal é a ideia principal de um texto. Sendo assim, observe o fragmento a seguir e assinale qual o tipo de tópico frasal apresentado:
" Merkel se reunirá na próxima quinta-feira com os governadores dos estados, que exigem há meses mais recursos para garantir condições dignas aos refugiados." 
		
	
	Divisão. 
	
	Alusão.
	
	Adjetivação. 
	
	Divisão.
	
	Declaração inicial.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201603031887)
	8a sem.: Ambiguidade
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	 
 Na frase:
O Ministro comunicou a seu secretariado que ele seria exonerado.
Há confusão no estabelecimento da referência do pronome ELE. Em outras palavras, não sabemos se o ministro ou o secretariado será exonerado. Trata-se de uma frase ambígua.
Desse modo, assinale a alternativa que melhor reescreve a frase, afirmando que o MINISTRO será exonerado:
 
		
	
	O Ministro comunicou ao secretariado que seria exonerado.
	
	O ministro comunicou a exoneração do secretariado.
 
	
	O Ministro comunicou a exoneração ao secretariado.
 
	
	O Ministro comunicou a seu secretariado a exoneração deste.
 
	
	O Ministro comunicou a exoneração dele a seu secretariado.
 
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201603045029)
	9a sem.: PROBLEMAS DE ESCRITA
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Algumas vezes, a linguagem coloquial valida uma utilização equivocada de termos que são repetidos e utilizados a exaustão como modismos linguísticos. Esses modismos, impregnados de aceitação popular, confundem e atrapalham a interpretação da linguagem. 
Assim, verificar as normas de escrita e sua utilização prática é sempre de grande valia para o nosso aprimoramento. Vamos ANALISAR  os textos a seguir e completá-los com: A CERCA DE, CERCA DE, ACERCA DE e HÁ CERCA DE:
I. _____________ 30 anos, eu perdi minha mãe; minha vida nunca mais foi a mesma. (a cerca de, cerca de, acerca de e há cerca de)
II. ____________ bambu era branca e circundava o galinheiro, lá havia também marrecos. (a cerca de, cerca de, acerca de e há cerca de)
III. ____________ 30 exemplares vendidos em menos de um mês de campanha publicitária. (a cerca de, cerca de, acerca de e há cerca de)
Para completar as lacunas devemos utilizar, respectivamente:
		
	
	acerca de - a cerca de - há cerca de 
	
	há cerca de - a cerca de - acerca de 
	
	a cerca de - acerca de - há cerca de
	
	a cerca de - há cerca de - acerca de 
	
	acerca de - há cerca de - a cerca de 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201603041930)
	10a sem.: LEITURA E SIGNIFICAÇÃO
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A metáfora é uma figura de linguagem que se baseia na alteração do sentido de uma palavra ou expressão pelo acréscimo de um segundo significado. Constitui-se  a partir de uma comparação implícita, isto é, não há o emprego da conjunção comparativa. Assinale a alternativa cuja sentença apresenta  metáfora. 
		
	
	Andava como tartaruga.
	
	Aqueles olhos parecem de coruja.
	
	Aquele homem é uma raposa velha. 
	
	Adoro chocolate  Cacau Brasil.
	
	
Leio Machado de Assis porque é reconhecido mundialmente.