Avaliação Parcial - Psicologia nas Organizações

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PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES
Simulado: GST0574_SM_201602877408 V.1 Fechar
Aluno(a): RENATO VIANINI Matrícula: 201602877408
Desempenho: 10,0 de 10,0 Data: 23/04/2016 11:33:53 (Finalizada)
1a Questão (Ref.: 201603128591) Pontos: 1,0 / 1,0
Lewin (1946) estudou as necessidades interpessoais dos indivíduos, reforçando que sua interação satisfatória
em grupos é um bom indicativo de saúde mental. Desenvolveu seus estudos e práticas, até hoje utilizadas nas
empresas, os quais chamamos:
Avaliação de desempenho;
Dinâmicas de grupo;
Simulação de desempenho;
Tempestade mental.
Recrutamento e seleção;
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
2a Questão (Ref.: 201603675090) Pontos: 1,0 / 1,0
A palavra ¿Psicologia¿, deriva da junção de duas palavras gregas psiché e logos, significa ¿estudo da alma ou
da mente¿. Hoje, a Psicologia é definida como a ciência que se concentra: Assinale a alternativa correta:
No comportamento dos animais e no comportamento humano
Apenas no comportamento humano
No comportamento dos animais e nos processos mentais
No comportamento e nos processos mentais
No comportamento humano e nos processos mentais
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
Gabarito Comentado.
3a Questão (Ref.: 201603582674) Pontos: 1,0 / 1,0
As necessidades interpessoais caracterizam a qualidade da interação com os demais, o que significa que aquilo
de que precisamos ou aquilo que almejamos e esperamos do grupo determina nosso padrão de relacionamento
no grupo, ou, em outras palavras, sua qualidade. Esta qualidade pode ser definida pelo que Schutz (1966)
chamou de Postulado das Necessidades Interpessoais, listando-as. São elas:
Liderança, controle e inclusão.
Dominação, submissão e afeição.
Inclusão, controle e afeição.
Afeição, conformidade e controle.
Conformidade, dominação e afeição.
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
Gabarito Comentado.
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4a Questão (Ref.: 201603595167) Pontos: 1,0 / 1,0
No espaço organizacional, a comunicação desempenha papel fundamental, promovendo o fluxo contínuo de
informações e promovendo os diálogos fundamentais para a elaboração de conhecimentos pessoais e interação
nas diferentes equipes de trabalho. Bowditch & Buono (1992) destacam funções fundamentais da comunicação
no espaço organizacional. São elas:
produzir e controlar (ênfase nas relações), socializar (manter um clima de intimidade entre os membros
de uma equipe) e reproduzir experiências bem sucedidas observadas.
Produzir e controlar (ênfase na realização de tarefas), inovar (adaptação da organização ao meio
ambiente) e socializar e promover a manutenção (favorecer a interação interpessoal).
Controlar os comportamentos humanos no espaço organizacional, influenciar decisões e valorizar as
relações de poder e status envolvidos no processo de interação.
Controlar stress, estabelecer limites nas relações e criar um clima onde as pessoas possam exercitar as
relações de poder para tentar influenciar em decisões importantes.
desenvolver a percepção das características culturais da organização, perceber as limitações impostas
nas relações de poder e estabelecer uma forma de se valer a hierarquia.
Gabarito Comentado.
5a Questão (Ref.: 201603214670) Pontos: 1,0 / 1,0
As percepções sociais são passíveis de sentidos diferentes pelas diversas pessoas no mesmo contexto. O que
significa valorização para uma, não necessariamente tem o mesmo sentido para outras. Estamos falando de
individualidade. Autoestima, empatia, emoção, perdão, alegria. São elementos desta relação. O bem estar do
colaborador no dia-a-dia em seu trabalho exige dele equilíbrio. Neste caso, qual dos elementos elencados é o
responsável por este equilíbrio? Assinale a Única opção correta.
Alegria
Empatia
Perdão
Autoestima
Emoção
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
6a Questão (Ref.: 201603128589) Pontos: 1,0 / 1,0
Pedro é um jovem aprendiz em uma empresa de médio porte. Ele tem 16 anos e demonstra muita
responsabilidade com o seu trabalho, mas ao mesmo tempo, demonstra-se tímido, não cuida de sua aparência
e se acha feio. Em relação à personalidade, podemos afirmar que:
Pedro dificilmente mudará o que pensa a seu próprio respeito.
Pedro ainda está em formação e mudanças podem ocorrer.
Pedro terá dificuldades em se relacionar com as pessoas.
Pedro já está com sua personalidade formada.
Pedro terá facilidades para liderar equipes eficazes.
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
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7a Questão (Ref.: 201603675165) Pontos: 1,0 / 1,0
Em 1983 Gardner lançou o conceito de inteligências múltiplas, chamando a atenção para a importância de
outras habilidades, antes pouco valorizadas. Que tipo de inteligência Gardner se refere as pessoas que possuem
uma inteligência voltada a trabalho de equipe? Assinale a resposta correta:
Inteligência Espacial
Inteligência Mecânica
Inteligência Musical
Inteligência Interpessoal
Inteligência Corporal
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
8a Questão (Ref.: 201603578431) Pontos: 1,0 / 1,0
Segundo Mayer & Salovey, (1997, p. 15), a Inteligência Emocional envolve a capacidade de perceber
acuradamente, de avaliar e de expressar emoções; a capacidade de perceber e/ou gerar sentimentos quando
eles facilitam o pensamento; a capacidade de compreender a emoção e o conhecimento emocional; e a
capacidade de controlar emoções para promover o crescimento emocional e intelectual. Neste caso, podemos
dizer que: Assinale a Única alternativa correta que atenda ao que se pede:
O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita a aplicação do conhecimento somente na vida
pessoal e não pode ser considerada como um instrumento específico e motivacional na Organização
O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita a aplicação do conhecimento somente no
trabalho, já que é considerada como um instrumento específico motivacional na Organização
O desenvolvimento da inteligência emocional não possibilita a aplicação do conhecimento no trabalho, e
muito menos em casa, que dirá nos relacionamentos com os amigos, familiares; pois não é uma
ferramenta.
O desenvolvimento da inteligência emocional só possibilita a aplicação do conhecimento no trabalho, e
não nos relacionamentos com os amigos, familiares. É uma ferramenta que só permite aos profissionais
terem uma vida mais sucesso.
O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita a aplicação do conhecimento, não só no
trabalho, mas também em casa, nos relacionamentos com os amigos, familiares. Uma ferramenta que
permite as pessoas terem uma vida mais saudável.
Gabarito Comentado.
9a Questão (Ref.: 201603232962) Pontos: 1,0 / 1,0
Para desenvolver competências nas pessoas para que as tornem mais produtivas, criativas, e inovadoras, a fim
de contribuir melhor para os objetivos organizacionais é necessário as empresas investirem cada vez mais em:
Avaliação de desempenho
Desenvolvimento
Recrutamento
Treinamento
Processo de Seleção
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
Gabarito Comentado.
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10a Questão (Ref.: 201603128595) Pontos: 1,0 / 1,0
O agente de seleção utiliza mais de uma técnica durante um processo seletivo, de forma a obter maiores
informações a respeito do perfil do candidato e, dessa forma, minimizar erros no processo de identificação e
escolha dos profissionais mais adequados. Um processo de seleção eficaz avalia o perfil do candidato frenteao
perfil de:
Competências específicas.
Competências organizacionais;
Competências do cargo;
Competências gerais;
Competências governamentais;
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
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