Av1 Educação Física Licenciatura Jogos Brinquedos e Brincadeiras

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Av1 - Educação Física - Licenciatura - Jogos, Brinquedos e Brincadeiras
AV1 1=c 2=b 3=b 4=d 5=a 
1) Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que ratifica a fala citada pelo autor: "é complexo tudo aquilo que não se pode reduzir a uma lei, a uma simples ideia" (MORIN, 2001). 
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Alternativas:
a) O jogo é um fenômeno possível somente aos mais talentosos;
b) Jogar é um privilégio daqueles que nascem com um dom;
c) O jogo é um fenômeno multifacetado, com amplas possibilidades;
d) Somente os vitoriosos no esporte vencerão na vida.
2) Existe uma forte tendência em se trabalhar de uma forma reducionista no ensino de jogos e modalidades esportivas, isto acontece também nas aulas de Educação Física (Santana, 2005). Assinale a alternativa correta com relação aos pontos que destacam essa tendência.
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Alternativas:
a) Desconsidera um modelo ideal de praticante;
b) Têm uma tendência à especialização precoce de movimentos;
c) Oportuniza a todos uma prática significativa;
d) Respeita as dimensões como a moralidade, a afetividade e a sociabilidade.
3) De acordo com Santana (2005), alguns princípios para se tratar de forma complexa o fenômeno esportivo e também as aulas de Educação Física são importantes, pois a partir deles o jovem poderá interagir no contexto esportivo de forma coerente à sua condição. Assinale a alternativa que está em acordo com os princípios relacionados pelo autor.
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Alternativas:
a) Dialogar com o sistema humano não é possível para orientar à iniciação esportiva;
b) Investir na capacitação (educação de habilidades e desenvolvimento de capacidades) e formação (educação de atitudes);
c) Deve-se tratar exaustivamente as aulas com os alunos, de forma que repetidamente haja domínio da técnica;
d) Deve-se investir em aulas que não reconheçam as diferenças entre iguais.
4) É importante adotar alguns princípios norteadores no processo de ensino e aprendizagem de jogos, como forma de facilitar a intervenção também na iniciação esportiva (FREIRE, 2003), assim, uma pedagogia do esporte que valoriza a complexidade do ser humano tem a preocupação de estimular o indivíduo em todos os seus aspectos, não priorizando os gestos técnicos. Com relação aos princípios "ensinar a todos" e "ensinar mais", assinale a alternativa correta.
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Alternativas:
a) à atitude de se utilizar de métodos adequados para ensinar e à atitude de ensinar independentemente do nível de habilidade que a criança apresenta;
b) à atitude de se utilizar de métodos adequados para ensinar e à atitude de ensinar considerando a condição humana da criança.
c) à atitude de ensinar considerando a condição humana da criança e à atitude de se utilizar para ensinar de brincadeiras.
d) à atitude de ensinar independentemente do nível de habilidade que a criança apresenta e à atitude de ensinar considerando a condição moral e social da criança.
5) A partir das discussões que foram estabelecidas, agora chega o momento de pontuarmos quais são os procedimentos metodológicos que sustentarão os princípios pedagógicos definidos anteriormente. A partir dos procedimentos, assinale a alternativa correta que aponta o seu real significado.
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Alternativas:
a) Desequilíbrio cognitivo: provocar algo novo em algo já conhecido;
b) Racionalização da aula: educar para formação em valores;
c) Praticar e pensar: aproveitar todos os espaços disponíveis;
d) Educação para a autonomia: tomar consciência sobre a aula.