PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE AV2

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��1a Questão (Ref.: 201402272293)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Um dos processos multidimensionais das teorias da personalidade é o desenvolvimento. Ofereça argumentos que esclareçam o termo.
	
	
Resposta:
	
Gabarito: Relevância de aspectos inatos e adquiridos, associados à formação da personalidade. Segundo algumas teorias, o aspecto genético é mais relevante em características como: Inteligência; Nível de atividade motora; Nível de ansiedade
	
	
	 ��2a Questão (Ref.: 201402343743)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	George Kelly considerava que as pessoas são como cientistas ingênuos que vêem seu mundo através de lentes particulares, com base em um sistema de construção singularmente organizado. Comente três pontos importante de sua teoria.
	
	
Resposta:
	
Gabarito: O aluno deverá apresentar três destes cinco pontos abaixo: Orientação para o futuro; Enfatiza a maneira como os indivíduos interpretam o mundo; Considera que a pessoa é um agente ativo em seu envolvimento com o mundo; Enfatiza coisas que as pessoas podem fazer para mudar a maneira como pensam
	
	
	 ��3a Questão (Ref.: 201402272290)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Lucas está cursando cinema e está fazendo um laboratório para o próximo papel que vai desempenhar. O personagem que vai representar é triste e sofre de depressão e ele precisa passar muitas horas por dia em posturas que representem uma pessoa deprimida, além do movimento dos olhos, da boca e dos ombros. Ao final de uma semana Lucas está reclamando de um cansaço muito grande e de um sentimento de pesar. Diante do exposto, podemos afirmar que:
	
	
	O aspecto emocional da situação alterou o comportamento de Lucas.
	
	O aspecto aflitivo da situação alterou o comportamento de Lucas.
	 
	O aspecto comportamental da situação alterou a emoção de Lucas.
	
	O aspecto cognitivo da situação alterou o comportamento de Lucas.
	
	O aspecto racional da situação alterou a cognição de Lucas.
	
	
	 ��4a Questão (Ref.: 201402848316)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Maria lembra hoje que é aniversário de seu namorado. Ainda assim não se lembra de ligar para ele. Para a psicanálise, assumindo que não há descontinuidade na vida mental, podemos entender que:
	
	
	O lapso de memória é um problema neurológico somente
	
	Não há causa para cada pensamento ou memorização de Maria
	
	Cada evento mental não precisa ser entendido como intencional
	
	O lapso de memória descrito não tem relação com a vida mental de Maria
	 
	Cada evento mental é causado pela intenção consciente ou inconsciente
	
	
	 ��5a Questão (Ref.: 201402272327)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Além de estudar a formação das respostas condicionadas, Pavlov e seus assistentes pesquisavam também a DISCRIMINAÇÃO, em que a resposta é provocada apenas pelo estímulo condicionado. Isso significa que:
	
	
	O condicionamento ocorre na associação com qualquer tipo de campainha que possa ser ouvida durante o processo.
	 
	Se o condicionamento for feito por uma campainha de tipo ¿blim-blom¿, a resposta não ocorrerá diante do som de outras campainhas diferentes.
	
	A resposta é provocada por estímulos semelhantes ao condicionado, ou seja, todas as campainhas provocam uma mesma resposta.
	
	Em todos os estímulos oferecidos de cores, sons ou imagens, o animal poderá salivar.
	 
	Se o condicionamento for feito com lâmpada branca de 40 volts, o animal poderá salivar também diante de uma lâmpada de 100 volts ou ainda de outra cor.
	
	
	 ��6a Questão (Ref.: 201402343703)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Qual dos sistemas abaixo leva em consideração os pensamentos e crenças das pessoas como temas centrais de seus estudos?
	
	 
	Cognitivismo
	 
	Humanismo
	
	Behaviorismo
	
	Psicanálise
	
	Existencialismo
	
	
	 ��7a Questão (Ref.: 201402848522)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Refere-se a padrões complexos de comportamentos que se pensa serem derivados da hereditariedade. Estamos falando de:
	
	
	Impulso
	 
	Instinto
	
	Reflexo
	
	Pensamento
	
	Cognição
	
	
	 ��8a Questão (Ref.: 201402159356)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Considerando a proposta de Carl Rogers (1902-1987), marque dentre as alternativas abaixo, aquela verdadeira:
	
	 
	Conceito de self real e o self ideal
	
	Estudou como o temperamento biológico influencia nossa personalidade.
	
	Desenvolvimento das teorias cognitivo-sociais da personalidade
	
	Interessava-se pela relação funcional entre o estímulo e a resposta
	
	Explica como o desenvolvimento psicossexual influencia a nossa personalidade.
	
	
	 ��9a Questão (Ref.: 201402673152)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Identifique os traços originais propostos por Cattel.
	
	
	feliz, triste, sério e medroso.
	 
	extrovertido, tímido, apreensivo e sério
	
	Apreensivo, tenso, medroso e apavorado.
	
	extrovertido alegre, introvertido triste
	
	alegre, triste, medroso e teimoso
	
	
	 ��10a Questão (Ref.: 201402137554)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um cliente chega ao consultório de um conceituado psicólogo trazido por um familiar, que reafirmava sua conduta de isolamento e solidão, insensibilidade, desinteresse em relação aos outros, sendo contra as regras sociais aceitas. De acordo com Eysenck, ele apresenta uma dimensão da personalidade chamada:
	
	
	Butolismo
	
	Narcisismo
	
	Eufemismo
	
	Neuroticismo
	 
	Psicoticismo