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Aula 2: Conhecimento: métodos 
METODOLOGIA CIENTÍFICA
Na aula de hoje iremos:
• Avaliar a importância do método 
para a prática científica;
•A classificação das Ciências.
Aula 2: Conhecimento: métodos 
METODOLOGIA CIENTÍFICA
Num processo acadêmico, visa-se atender às demandas da 
sociedade e o “aprendiz” (uso essa palavra porque acredito 
que todos somos aprendizes em cada momento que 
vivemos) precisa, para se inserir em qualquer campo, ser 
um cidadão crítico e comprometido com a renovação dos 
saberes e, principalmente, com princípios éticos no uso dos 
conhecimentos.
Aula 2: Conhecimento: métodos 
METODOLOGIA CIENTÍFICA
O método racional também é científico, embora os 
assuntos a que se aplica não sejam realidades, fatos ou 
fenômenos susceptíveis de comprovação experimental. 
As disciplinas que o empregam (principalmente as diversas 
áreas da filosofia) nem por isso deixam de ser verdadeiras 
ciências. 
https://www.youtube.com/watch?v=XbucEezazNg
 
 
Aula 2: Conhecimento: métodos 
METODOLOGIA CIENTÍFICA
Ciência e Método:
Não existe uma única concepção de ciência, tendo ela 
passado por diversos momentos históricos. Vamos falar da 
ciência contemporânea que surge no início do século XX até 
nossos dias. 
A Ciência e a Filosofia que antes não se diferenciavam, hoje 
se distinguem.
Aula 2: Conhecimento: métodos 
METODOLOGIA CIENTÍFICA
O método científico tenta minimizar a influência da 
parcialidade de quem propõe a experiência. Até mesmo o 
mais bem intencionado dos cientistas pode ser parcial. Isso 
resulta de crenças pessoais, bem como de crenças 
culturais, o que significa que qualquer ser humano filtra as 
informações com base em suas próprias experiências. 
Infelizmente, esse processo de filtragem pode fazer com 
que um cientista prefira um resultado a outro. 
(http://ciencia.hsw.uol.com.br/metodos-cientificos9.htm)
A função do método científico é propor uma abordagem 
objetiva e padronizada para conduzir as experiências e 
melhorar os resultados.
Aula 2: Conhecimento: métodos 
METODOLOGIA CIENTÍFICA
A VISÃO CONTEMPORÂNEA DE CIÊNCIA E MÉTODOS.
Critérios do fazer científico: condicionados historicamente
1.Método dedutivo;
1.Método indutivo;
1.Método hipotético-dedutivo
Aula 2: Conhecimento: métodos 
METODOLOGIA CIENTÍFICA
A verdade é validada pela ciência. 
“...mesmo depois de mil experimentos que produzam 
resultados consistentes, basta um, apenas um resultado 
contrário, para derrubar uma teoria científica.” (Cruz; 
Ribeiro, 2003, p. 33)
Método 
dedutivo
Aula 2: Conhecimento: métodos 
METODOLOGIA CIENTÍFICA
Método 
dedutivo
 
 
Aula 2: Conhecimento: métodos 
METODOLOGIA CIENTÍFICA
O método dedutivo é um método científico que considera que a 
conclusão está implícita nas premissas. Por conseguinte, supõe que 
as conclusões seguem necessariamente as premissas: se o raciocínio 
dedutivo for válido e as premissas forem verdadeiras, a conclusão 
não pode ser mais nada senão verdadeira.
Premissa maior: Todo vertebrado possui vértebras. 
Premissa menor:Todos os cavalos são vertebrados. 
Conclusão: Logo, todos os cavalos têm vértebras.
Leia mais: 
Conceito de método dedutivo - O que é, Definição e Significado 
http://conceito.de/metodo-dedutivo#ixzz2Mh6sGtoj
Aula 2: Conhecimento: métodos 
METODOLOGIA CIENTÍFICA
Se eu parto de uma verdade contestável, posso 
conduzir o outro ao erro.
Exemplos:
PM: Todo comunista lê Marx.
Pm: Joaquim lê Marx.
C: Logo, Joaquim é comunista. (Será?)
Todo indivíduo hábil é bom político.
João é hábil.
João é bom político. (Será?)
Aula 2: Conhecimento: métodos 
METODOLOGIA CIENTÍFICA
MÉTODO INDUTIVO
Parte de questões particulares até chegar a conclusões 
generalizadas.
 
Tem a finalidade de ampliar o alcance dos conhecimentos.
Influenciou no desenvolvimento de técnicas de coleta de 
dados e na elaboração de instrumentos.
 
Foi visto como o método por excelência das ciências naturais.
Aula 2: Conhecimento: métodos 
METODOLOGIA CIENTÍFICA
Observações:
A indução não pode transmitir a certeza e a evidência.
O salto de um para todos exigiria uma observação infinita
Antônio é mortal.
Benedito é mortal.
Carlos é mortal.
Zózimo é mortal. 
Antonio, Benedito, Carlos e Zózimo são homens.
Todos os homens são mortais.
Os primeiros estudos sobre indução que se tem notícia foram 
realizados por Aristóteles, em seus tratados sobre o raciocínio 
formal, buscando o estabelecimento das proposições universais 
mediante a observação de casos particulares destas. 
Aula 2: Conhecimento: métodos 
METODOLOGIA CIENTÍFICA
As conclusões obtidas por meio da indução correspondem a 
uma verdade não contida nas premissas consideradas, 
diferentemente do que ocorre com a dedução, por meio da 
indução chega-se a conclusões que são apenas prováveis. 
O raciocínio indutivo influenciou significativamente o 
pensamento científico.
É preciso ter bem claro que a conclusão é provável. 
Por exemplo:
Maria é uma boa pessoa.
José é uma boa pessoa.
Claudio é uma boa pessoa.
Todos os seres humanos são boas pessoas. (Serão?)
 
 
Aula 2: Conhecimento: métodos 
METODOLOGIA CIENTÍFICA
O critério adotado por Popper para a busca de teorias 
empíricas verdadeiras é a comprovação pela experiência 
por meio do método de falsificação. Ele não exige que um 
sistema científico seja suscetível de ser dado como válido, 
de uma vez por todas, em sentido positivo, [exige] porém, 
que sua forma lógica seja tal que se torne possível validá-
lo por meio de recurso a provas empíricas, em sentido 
negativo: deve ser possível refutar, pela experiência, um 
sistema científico empírico (POPPER, 1975b, p. 42). 
Aula 2: Conhecimento: métodos 
METODOLOGIA CIENTÍFICA
MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUTIVO
•Expectativa ou conhecimento prévio;
 
Problema;
 
Conjecturas;
 
Falseamento

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