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BANCO DE QUESTOES - MODELAGEM DE SISTEMAS

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Avaliação: CCT0264_AV_201207097446 » MODELAGEM DE SISTEMAS 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 201207097446 - FAGNER SILVA DE LIMA 
Professor: JOSE CARLOS MILLAN Turma: 9001/AA 
Nota da Prova: 7,2 Nota de Partic.: 2 Data: 14/11/2013 15:20:40 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201207163186) Pontos: 0,8 / 0,8 
Como podemos definir uma auto-associação: 
 
 
Resultado da associação de duas classes associadas por agregação de valor, acrescentando atributos e 
operações para qualificação. 
 
Identifica objetos de mesma classe que participam da associação. 
 
Classe que representa a especialização de uma outra classe, acrescentando atributos e operações para 
qualificação. 
 
Classe que representa a generalização de outra classe. 
 
Classe que representa a herança dos métodos de uma outra classe. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201207172746) Pontos: 0,8 / 0,8 
A UML também é usada para representar sistemas mecânicos sem nenhum software. Aqui estão alguns tipos 
diferentes de sistemas com suas características mais comuns. 
Identifique qual não faz parte deste grupo. 
 
 
Sistemas Real-time Integrados. 
 
Sistemas de Informação. 
 
Sistemas Depuração. 
 
Sistemas de Software e Sistemas de Negócios. 
 
Sistemas Técnicos. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201207172786) Pontos: 0,8 / 0,8 
De acordo com UML um estereótipo pode estender um elemento do tipo associação? Dê um exemplo e justifique 
a sua resposta. 
 
 
Resposta: Uma associação pode ser melhor definida com um estereótipo como, por exemplo, <<extend>>. Este 
estereótipo define que um determinado caso de uso não irá ocorrer sempre, acontecendo apenas em 
determinada situação. Por exemplo, um caso de uso "Cadastrar cliente" em um diagrama de casos de uso para 
venda teria uma associação estereotipada com <<extend>>, pois o cliente só seria cadastrado na primeira 
compra que fizesse na loja. Nas próximas vezes esse caso de uso não seria mais exercido. 
 
 
Gabarito: Sim. Por exemplo, considere o estereótipo «communicate» nas associações entre actores e casos de 
utilização, usados nos diagramas de casos de utilização. Uma associação com estereótipo permite caracterizar 
mais adequadamente o tipo de associação correspondente. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201207184647) Pontos: 0,8 / 0,8 
Na UML o diagrama utilizado para representar os dados, denomina-se Diagrama de classe. Um objeto pode 
representar vários tipos diferentes, sendo que algumas características são comuns e outras são próprias de cada 
tipo. 
Para esse diagrama utilizamos a representação de: 
 
 
Auto-Associação. 
 
Agregação por valor. 
 
Agregação por referência. 
 
Classe associativa. 
 
Generalização e especialização. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201207202306) DESCARTADA 
Considere o diagrama de máquina de estados de UML abaixo. 
 
 
 
Analise as afirmativas a seguir, a seu respeito: 
1. O elemento "estado1" corresponde a um estado sub-máquina. 
2. O diagrama "diagrama estado1", que refina "estado1", terá exatamente um estado inicial. 
3. O diagrama "diagrama estado1", que refina "estado1", terá exatamente um estado final. 
4. O diagrama "diagrama estado1", que refina "estado1", terá exatamente um pseudo-estado ponto de 
entrada e um pseudo-estado ponto de saída. 
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. 
 
 
São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4. 
 
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4. 
 
São corretas apenas as afirmativas 3 e 4. 
 
São corretas apenas as afirmativas 1 e 3. 
 
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201207179664) Pontos: 0,0 / 0,8 
Quando utilizamos a descrição de caso de uso do tipo expandida? 
 
 
Resposta: Quando houver necessidade de um maior nível de detalhamento do caso de uso. 
 
 
Gabarito: Quando o caso de uso não tratar de exceções e não tiver complexidade em suas operações. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201207164571) Pontos: 0,8 / 0,8 
Em um Diagrama de Casos de Uso, representando os casos de uso de uma aparelho celular, os casos de uso 
que devem ser representados são 
 
 
O usuário. O número do telefone a ser chamado. 
 
Fazer uma ligação. Visualizar mensagens de texto recebidas. Buscar um número de telefone na agenda. 
 
Ambiente de reunião. Ambiente que exija silêncio. Ambiente normal. 
 
GSM. TDMA. 3G. 
 
Ligar o aparelho. Pressionar o botão de menu. Conectar o fone de ouvido. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201207170663) Pontos: 0,8 / 0,8 
(PRODEB 2008) "A Linguagem de Modelagem Unificada (UML) é uma linguagem visual para especificar, 
construir e documentar os artefatos dos sistemas" (OMG). 
O que define a palavra "visual" no texto acima? 
 
 
UML é uma notação diagramática padrão. 
 
UML deve ser aplicada apenas como planta de software. 
 
UML não possui meta-modelo para ferramentas CASE MDA. 
 
UML define vários perfis que só devem ser utilizados como rascunhos para a construção de um sistema. 
 
UML não pode ser utilizada para geração de código automatizada. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201207164548) Pontos: 0,8 / 0,8 
A UML (Unified Modeling Language) apresenta uma série de diagramas para a modelagem de sistemas 
orientados a objetos. Um dos diagramas mais comuns é o diagrama de sequências. A figura mostra um dos 
elementos do digrama de sequências. 
 
O elemento acima, em um diagrama de sequência, significa: 
 
 
mensagem de ligação. 
 
mensagem perdida. 
 
mensagem de ativação. 
 
mensagem de retorno. 
 
auto-chamada. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201207184642) Pontos: 0,8 / 0,8 
A empresa de calçados "Bela Mulher Ltda" vende a clientes de Classe A, calçados femininos com exclusividade e 
sob medida. Na criação de um modelo de diagrama de classe é possível representar essa regra, pois é de 
grande valor na implementação dos procedimentos. 
Qual dos recursos do diagrama de classe expressa no modelo essa informação? 
 
 
Cardinalidade 
 
Multiplicidade 
 
Generalização 
 
Agregação 
 
Associação 
 
 
 
 11a Questão (Ref.: 201207162662) Pontos: 0,8 / 0,8 
São exemplos de diagramas comportamentais: 
 
 
Casos de Usos, Objetos, Estados e Interações. 
 
Classes, Atividades, Estados e Interações. 
 
Casos de Usos, Atividades, Componentes e Interações. 
 
Casos de Usos, Atividades, Estados e Interações. 
 
Casos de Usos, Atividades, Estados e Distribuição. 
 
 
 
Período de não visualização da prova: desde 04/11/2013 até 22/11/2013. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Avaliação: CCT0264_AV_201207097446 » MODELAGEM DE SISTEMAS 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 201207097446 - FAGNER SILVA DE LIMA 
Professor: JOSE CARLOS MILLAN Turma: 9001/AA 
Nota da Prova: 7,2 Nota de Partic.: 2 Data: 14/11/2013 15:20:40 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201207163186) Pontos: 0,8 / 0,8 
Como podemos definir uma auto-associação: 
 
 
Resultado da associação de duas classes associadas por agregação de valor, acrescentando atributos e 
operações para qualificação. 
 
Identifica objetos de mesma classe que participam da associação. 
 
Classe que representa a especialização de uma outra classe, acrescentando atributos e operações para 
qualificação.Classe que representa a generalização de outra classe. 
 
Classe que representa a herança dos métodos de uma outra classe. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201207172746) Pontos: 0,8 / 0,8 
A UML também é usada para representar sistemas mecânicos sem nenhum software. Aqui estão alguns tipos 
diferentes de sistemas com suas características mais comuns. 
Identifique qual não faz parte deste grupo. 
 
 
Sistemas Real-time Integrados. 
 
Sistemas de Informação. 
 
Sistemas Depuração. 
 
Sistemas de Software e Sistemas de Negócios. 
 
Sistemas Técnicos. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201207172786) Pontos: 0,8 / 0,8 
De acordo com UML um estereótipo pode estender um elemento do tipo associação? Dê um exemplo e justifique 
a sua resposta. 
 
 
Resposta: Uma associação pode ser melhor definida com um estereótipo como, por exemplo, <<extend>>. Este 
estereótipo define que um determinado caso de uso não irá ocorrer sempre, acontecendo apenas em 
determinada situação. Por exemplo, um caso de uso "Cadastrar cliente" em um diagrama de casos de uso para 
venda teria uma associação estereotipada com <<extend>>, pois o cliente só seria cadastrado na primeira 
compra que fizesse na loja. Nas próximas vezes esse caso de uso não seria mais exercido. 
 
 
Gabarito: Sim. Por exemplo, considere o estereótipo «communicate» nas associações entre actores e casos de 
utilização, usados nos diagramas de casos de utilização. Uma associação com estereótipo permite caracterizar 
mais adequadamente o tipo de associação correspondente. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201207184647) Pontos: 0,8 / 0,8 
Na UML o diagrama utilizado para representar os dados, denomina-se Diagrama de classe. Um objeto pode 
representar vários tipos diferentes, sendo que algumas características são comuns e outras são próprias de cada 
tipo. 
Para esse diagrama utilizamos a representação de: 
 
 
Auto-Associação. 
 
Agregação por valor. 
 
Agregação por referência. 
 
Classe associativa. 
 
Generalização e especialização. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201207202306) DESCARTADA 
Considere o diagrama de máquina de estados de UML abaixo. 
 
 
 
Analise as afirmativas a seguir, a seu respeito: 
1. O elemento "estado1" corresponde a um estado sub-máquina. 
2. O diagrama "diagrama estado1", que refina "estado1", terá exatamente um estado inicial. 
3. O diagrama "diagrama estado1", que refina "estado1", terá exatamente um estado final. 
4. O diagrama "diagrama estado1", que refina "estado1", terá exatamente um pseudo-estado ponto de 
entrada e um pseudo-estado ponto de saída. 
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. 
 
 
São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4. 
 
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4. 
 
São corretas apenas as afirmativas 3 e 4. 
 
São corretas apenas as afirmativas 1 e 3. 
 
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201207179664) Pontos: 0,0 / 0,8 
Quando utilizamos a descrição de caso de uso do tipo expandida? 
 
 
Resposta: Quando houver necessidade de um maior nível de detalhamento do caso de uso. 
 
 
Gabarito: Quando o caso de uso não tratar de exceções e não tiver complexidade em suas operações. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201207164571) Pontos: 0,8 / 0,8 
Em um Diagrama de Casos de Uso, representando os casos de uso de uma aparelho celular, os casos de uso 
que devem ser representados são 
 
 
O usuário. O número do telefone a ser chamado. 
 
Fazer uma ligação. Visualizar mensagens de texto recebidas. Buscar um número de telefone na agenda. 
 
Ambiente de reunião. Ambiente que exija silêncio. Ambiente normal. 
 
GSM. TDMA. 3G. 
 
Ligar o aparelho. Pressionar o botão de menu. Conectar o fone de ouvido. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201207170663) Pontos: 0,8 / 0,8 
(PRODEB 2008) "A Linguagem de Modelagem Unificada (UML) é uma linguagem visual para especificar, 
construir e documentar os artefatos dos sistemas" (OMG). 
O que define a palavra "visual" no texto acima? 
 
 
UML é uma notação diagramática padrão. 
 
UML deve ser aplicada apenas como planta de software. 
 
UML não possui meta-modelo para ferramentas CASE MDA. 
 
UML define vários perfis que só devem ser utilizados como rascunhos para a construção de um sistema. 
 
UML não pode ser utilizada para geração de código automatizada. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201207164548) Pontos: 0,8 / 0,8 
A UML (Unified Modeling Language) apresenta uma série de diagramas para a modelagem de sistemas 
orientados a objetos. Um dos diagramas mais comuns é o diagrama de sequências. A figura mostra um dos 
elementos do digrama de sequências. 
 
O elemento acima, em um diagrama de sequência, significa: 
 
 
mensagem de ligação. 
 
mensagem perdida. 
 
mensagem de ativação. 
 
mensagem de retorno. 
 
auto-chamada. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201207184642) Pontos: 0,8 / 0,8 
A empresa de calçados "Bela Mulher Ltda" vende a clientes de Classe A, calçados femininos com exclusividade e 
sob medida. Na criação de um modelo de diagrama de classe é possível representar essa regra, pois é de 
grande valor na implementação dos procedimentos. 
Qual dos recursos do diagrama de classe expressa no modelo essa informação? 
 
 
Cardinalidade 
 
Multiplicidade 
 
Generalização 
 
Agregação 
 
Associação 
 
 
 
 11a Questão (Ref.: 201207162662) Pontos: 0,8 / 0,8 
São exemplos de diagramas comportamentais: 
 
 
Casos de Usos, Objetos, Estados e Interações. 
 
Classes, Atividades, Estados e Interações. 
 
Casos de Usos, Atividades, Componentes e Interações. 
 
Casos de Usos, Atividades, Estados e Interações. 
 
Casos de Usos, Atividades, Estados e Distribuição. 
 
 
 
Período de não visualização da prova: desde 04/11/2013 até 22/11/2013. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Avaliação: CCT0264_AV_201301146609 » MODELAGEM DE SISTEMAS 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 201301146609 - ELAYNE ANDREIA ANTUNES 
Professor: MARCELO VASQUES DE OLIVEIRA Turma: 9002/AA 
Nota da Prova: 4,0 Nota de Partic.: 1 Data: 19/11/2014 08:58:36 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201301210089) Pontos: 0,5 / 0,5 
Qual das respostas abaixo mais corretamente define uma classe? 
 
 
Um conjunto de métodos e atributos que definem os comportamentos de um objeto. 
 
Um conjunto de métodos e atributos. 
 
Um conjunto de atributos. 
 
Um conjunto de métodos. 
 
Um conjunto de métodos e atributos que definem as características e comportamentos de um objeto. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201301407220) Pontos: 0,0 / 0,5 
Dentre as assertivas colocadas, escolha aquela que completa, corretamente, as lacunas da seguinte proposição: 
Os diagramas de _______________ e ___________________ - chamados diagramas de interação - são dois 
dos diferentes diagramas utilizados na UML, para a modelagem dos aspectos ____________ de sistema. 
 
 
Gráfico de estado - colaboração - dinâmicos 
 
Seqüência - atividade - dinâmicos 
 
Seqüência - colaboração - estáticos 
 
Seqüência - colaboração - dinâmicos 
 
Seqüência - atividade - estáticos 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201301407379) Pontos: 0,0 / 0,5 
Dados os requisitos: 
I) Efetuartroca de produtos com defeito. 
II) Tolerante a falhas. 
III) A resposta do sistema não deve exceder 30 seg. 
IV) O sistema deverá rodar num computador 486 com 16MB de memória. 
V) Não emprestar livros para clientes com débito. 
Quais dos itens acima são requisitos funcionais de um sistema: 
 
 
I, II, III, V. 
 
I, II, V 
 
I e V. 
 
I, IV e V. 
 
Somente o V. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201301736855) Pontos: 0,0 / 0,5 
(IBGE) Considere os seguintes elementos da UML: 
 
I. Classes 
 
II. Associações 
 
III. Mensagem 
 
IV. Estado 
 
V. Transição 
 
Os elementos que fazem parte de um Diagrama de Classes são: 
 
 
Somente I, II e IV. 
 
Somente I, II e III. 
 
Somente II, IV e V. 
 
Somente, II, III e IV. 
 
Somente I e II. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201301734271) Pontos: 0,0 / 1,0 
Sobre as raias de natação que podem, opcionalmente, ser desenhadas no diagrama de atividades , assinale a 
opção INCORRETA. 
 
 
Muito úteis na modelagem de processos 
 
Pode-se ter no mínimo duas raias e no máximo seis raias 
 
As raias podem ser representadas por departamento ou setor da empresa, função empresarial (como 
Gerente e vendedor) ou ainda pelo nome de um funcionário específico. 
 
Agrupam atividades relacionadas as atividades que executam 
 
Mostra onde (raia) são executadas as ações 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201301241520) Pontos: 0,0 / 0,5 
_____________ é a fase do RUP responsável pela codificação do sistema. 
 
 
Translação 
 
Construção 
 
Iniciação 
 
Transição 
 
Elaboração 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201301238722) Pontos: 0,5 / 0,5 
Uma livraria disponibiliza livros de várias editoras para venda aos clientes, que podem comprar quantos desejar 
em um mesmo pedido. A livraria compra da editora muitos exemplares de mesmo título e autoria. 
Analisando o cenário apresentado indique qual modelo representa a situação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201301755598) Pontos: 0,0 / 1,0 
No que se refere ao diagrama de atividade da UML, assinale a opção que apresente o nome do elemento do 
diagrama de atividade, abaixo descrito 
A partir desse elemento as atividades seguintes serão efetuadas em paralelo. 
 
 
Junção 
 
Transição 
 
Encruzilhada 
 
Raias de natação 
 
Separação 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201301226866) Pontos: 1,5 / 1,5 
O que é a classe base de um estereótipo? Qual é a classe base do estereótipo «entity», definido no perfil UML 
para processos de desenvolvimento de software? 
 
 
Resposta: A classe base de um estereótipo é uma classe metamodelo UML, tal como class, association ou 
referement. Com a classe de entidade modelamos comportamentos e informaçoes que devem ser armazenados. 
 
 
Gabarito: A classe base de um estereótipo é uma classe no metamodelo UML (i.e., não é um elemento de 
modelação criado pelo utilizador) tal como Class, Association ou Refinement. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201301423880) Pontos: 1,5 / 1,5 
Qual a finalidade do uso de "raias de natação" nos diagramas de atividade? 
 
 
Resposta: Informar onde, qual setor, área, departamento ou informar quem realiza as atividades pertinentes ao 
diagrama de atividades. 
 
 
Gabarito: Informar onde (setor, departamento , area) ou quem realiza as atividades pertinentes ao diagrama de 
atividade. 
 
 
000062677299008207999301218999906122012
Nome do(a) aluno(a):__________________________________________________________ Matrícula:____________
Disciplina: CCT0071 / MODELAGEM DE SISTEMAS _____________________________ Data: ___ /___ /______
OBSERVAÇÕES:
Leia com atenção as questões antes de responder. As questões devem ser respondidas somente à caneta 
azul ou preta, na folha de respostas. As questões da prova totalizam 8 pontos. A forma de atribuição dos 
dois pontos restantes para a nota de AV2, ficará a cargo de cada docente, respeitando o regulamento de 
provas (Portaria D.E 01/2012).
Será observada uma tolerância máxima de 30 minutos para a entrada dos alunos. Neste intervalo nenhum 
aluno poderá deixar a sala. Terminando a prova, o aluno deverá entregar ao professor a folha de questões 
e a folha de respostas, devidamente identificadas.
Boa prova.
1. Questão (Cód.:57376) (sem.:5a) _______ de 0,50 
O tipo de associação entre objetos das classes "turmas" e "alunos" identificado, na modelagem de classes da UML, na sentença 
"turmas são formadas por alunos" é denominada:
A generalização. 
B especialização. 
C inclusão. 
D agregação. 
E extensão.
2. Questão (Cód.:56005) (sem.:4a) _______ de 1,00 
Observe o diagrama e marque a alternativa correta:
A
SITUAÇÃO é uma classe dependente de carro, ou seja, não poderá existir quando não participar da 
associação. 
B
CARRO pode ser criado sem participar da associação, mas CLIENTE somente poderá ser criado se participar 
pelo menos de uma associação.
C
CLIENTE pode ser criado sem participar da associação, mas CARRO somente poderá ser criado se participar 
pelo menos de uma associação. 
D ALUGUEL é uma classe do tipo independente, onde serão registradas as ocorrências de aluguel de carro. 
E CARRO e CLIENTE podem ser criados sem participar pelo menos de uma associação. 
Página 1 de 5Visualizar Prova
06/12/2012http://bquestoes.estacio.br/provas_visualizacao.asp?modo_p=0&gera_prova=sim&co...
3. Questão (Cód.:77451) (sem.:4a) _______ de 1,00 
A empresa XYZ Produções Ltda é uma empresa que promove diversos tipo de eventos, a escolha do cliente, e atende muitos 
contatos diários de pedidos de orçamentos, mas o índice de fechamento gira em torno de 15%. Mesmo assim a empresa 
mantém as informações de clientes mesmo sem ter fechado contrato com a empresa. 
Qual modelo expressa a definição descrita? 
A
B
C
D
E
4. Questão (Cód.:77762) (sem.:15a) _______ de 0,50 
Em relação a projetos orientados a objetos, considere: 
I. É uma estratégia de projeto em que o projetista pensa em termos de informações em vez de 
funções. 
II. A funcionalidade do sistema é expressa em termos de serviços oferecidos pelos objetos. 
III. Objetos se comunicam por passagem de mensagem, eliminando áreas de dados compartilhados. 
IV. O objetivo é implementar os requisitos, a partir do desenvolvimento de um modelo orientado a 
objeto de um sistema de software.
Está correto o que se afirma em 
A I e III, apenas. 
B II e IV, apenas. 
C I, III e IV, apenas. 
D II, III e IV, apenas. . 
E I, II, III e IV.
5. Questão (Cód.:57325) (sem.:3a) _______ de 0,50 
A figura abaixo ilustra um Diagrama de Casos de Uso e é utilizada no desenvolvimento de projetos de sistemas, utilizando 
ferramentas da Análise Orientada a Objetos.
Página 2 de 5Visualizar Prova
06/12/2012http://bquestoes.estacio.br/provas_visualizacao.asp?modo_p=0&gera_prova=sim&co...
O relacionamento entre o ator Cliente e o caso de uso Comprar um produto, é denominado e definido como:
A Associação / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do usuário.
B Generalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do usuário.
C Associação / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do relacionamento.
D Globalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do relacionamento.
E Generalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do relacionamento.
6. Questão (Cód.:78185) (sem.:4a) _______ de 0,50 
Considerando um sistema de supermercado onde o cliente pode comprar vários produtos e cada produto pode ser comprado 
por vários clientes, analise o modelo abaixo e indique o nome que se dá à representação apresentada dentro do círculo? 
A Agregação por valor.
B Classeassociativa.
C Agregação por referência.
D Auto-associação.
E Generalização e especialização.
7. Questão (Cód.:55477) (sem.:13a) _______ de 0,50 
É um tipo especial de associação representando um relacionamento estrutural entre o todo e sua parte.
A Composição.
B Agregação.
C Realização.
D Dependência.
Página 3 de 5Visualizar Prova
06/12/2012http://bquestoes.estacio.br/provas_visualizacao.asp?modo_p=0&gera_prova=sim&co...
E Associação.
8. Questão (Cód.:55474) (sem.:14a) _______ de 0,50 
Qual diagrama tem a função de representar um objeto do mundo real em termos conceituais de POO?
A Diagrama de casos de usos.
B Diagrama de classes.
C Diagrama de atividades.
D Diagrama de estados.
E Diagrama de componentes.
9. Questão (Cód.:55475) (sem.:13a) _______ de 0,50 
É um relacionamento de especialização/generalização, nos quais os objetos dos elementos especializados (os filhos) são 
substituíveis por objetos do elemento generalizado (os pais).
A Dependência.
B Realização.
C Composição.
D Agregação.
E Generalização.
10. Questão (Cód.:66166) (sem.:4a) _______ de 2,00 
Considerando o seguinte estudo de caso, desenvolva o Diagrama de Classe correspondente:
Estudo de Caso "Galeria Estácio"
A "Galeria Estácio" é uma galeria de arte que se encarrega da venda de quadros que estejam sendo expostos em sua galeria. 
Para abrir uma exposição o marchand seleciona os quadros com os artistas de interesse e definem juntos, os preços. Os 
quadros possuem suas informações (código, descrição, preço, nome artista,status venda) catalogadas e em seguida são 
expostos na galeria para visitação. O cliente, após apreciar e decidir pela compra solicita ao vendedor o valor e as condições de 
venda. Quando a venda é fechada é emitida a nota fiscal (Numero Nota Fiscal, Data de emissão, cliente, quadros (podem ser 
vários na mesma venda),valor desconto) e, se o cliente ainda não fizer parte do cadastro da Galeria o vendedor realiza o 
cadastro com as seguintes informações: CPF, nome, endereço, email, telefone. Caso a compra do cliente exceda R$ 50.000,00 
a Galeria concede um desconto de 5% sobre o valor total da nota. 
Ao final de cada exposição o Marchand gera:
� Uma relação com todos os quadros expostos, vendidos ou não, para a Associação de Artistas do Estado do Rio de 
Janeiro. 
� Um relatório, que é enviado à contabilidade, com a receita global da exposição. 
Resposta:
Não se deve desconsiderar as variações de interpretação.
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Ref.: 626772
11. Questão (Cód.:55476) (sem.:13a) _______ de 0,50 
É um relacionamento estrutural que descreve um conjunto de ligações, em que as ligações são conexões entre objetos.
A Associação.
B Realização.
C Dependência.
D Composição.
E Agregação.
Instituição:
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
Impresso por:
PATRICIA FIUZA DE CASTRO
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 MODELAGEM DE SISTEMAS 
 
 
Exercício: CCT0264_EX_A5_201402461534 
 
Aluno(a): EMERSON SCHUMACKER BARROSO Data: 08/05/2015 21:18:30 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201402565045) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A UML (Unified Modeling Language) apresenta uma série de diagramas para a modelagem de sistemas 
orientados a objetos. Um dos diagramas mais comuns é o diagrama de sequências. A figura mostra um dos 
elementos do digrama de sequências. 
 
O elemento acima, em um diagrama de sequência, significa: 
 
 
mensagem de ativação. 
 
mensagem de ligação. 
 mensagem de retorno. 
 
auto-chamada. 
 
mensagem perdida. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201402741725) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
O diagrama de sequencia é um diagrama fundamental na UML, que relaciona dois outros de suma relevância: 
classes e casos de uso. Sobre os conceitos e elementos do diagrama de sequencia, analise as assertivas que 
seguem 
I. O diagrama se sequencia mostra, quais as classes e como (através de que métodos) essas classes realizam as 
funcionalidades de um determinado caso de uso. 
II. Uma das limitações do diagrama de sequencia é a impossibilidade de representação de mensagens 
disparadas sob alguma condição. 
III. Iterações são representadas no diagrama de sequencia e facilmente podemos identificar o conjunto de 
mensagens que se repetem, por um retângulo pontilhado. 
IV. Uma das limitações do diagrama de sequencia é a impossibilidade de representar chamadas de métodos da 
própria classe. 
Com base em sua análise das assertivas, assinale a ÚNICA opção correta 
 
 
Estão corretas apenas as opções II e III 
 
Estão corretas apenas as opções II, III e IV 
 
Estão corretas as opções I, II, III e IV 
 Estão corretas apenas as opções I e III 
 
Estão corretas apenas as opções III e IV 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201403117800) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Entre os diagramas da UML qual deles é responsável por exibir as interações entre os vários componentes de 
um sistema, e em especial, os objetos e como seus métodos interagem entre si e a ordem? 
 
 Sequencia. 
 
Classes. 
 Casos de usos. 
 
Objetos. 
 
Atividades. 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201403134340) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Assinale a UNICA opção que mostra 2 diagramas de interação. 
 
 
Diagrama de Sequência e Diagrama de casos de uso 
 
Diagrama de colaboração e Diagrama de casos de uso. 
 Diagrama de sequência e diagrama de colaboração. 
 
Diagrama de classes e diagrama de colaboração. 
 
Diagrama de classe e diagrama de sequência. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201403134337) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Assinale, dentre as alternativas apresentadas, a que exibe o diagrama que tem por função mostrar as trocas de 
mensagens entre os objetos, além de ter como principal elemento a temporalidade na realização de uma 
operação entre os objetos. 
 
 Diagrama de sequência. 
 
Diagrama de atividades. 
 
Diagrama de Classes. 
 
Descrição de casos de uso. 
 
Diagrama de casos der uso. 
 
 
 MODELAGEM DE SISTEMAS 
 
 
Exercício: CCT0264_EX_A5_201402461534 
 
Aluno(a): EMERSON SCHUMACKER BARROSO Data: 08/05/2015 21:18:30 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201402565045) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
A UML (Unified Modeling Language) apresenta uma série de diagramas para a modelagem de sistemas 
orientados a objetos. Um dos diagramas mais comuns é o diagrama de sequências. A figura mostra um dos 
elementos do digrama de sequências. 
 
O elemento acima, em um diagrama de sequência, significa: 
 
 
mensagem de ativação. 
 
mensagem de ligação. 
 mensagem de retorno. 
 
auto-chamada. 
 
mensagem perdida. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201402741725) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
O diagrama de sequencia é um diagrama fundamental na UML, que relaciona dois outros de suma relevância: 
classes e casos de uso. Sobre os conceitos e elementos do diagrama de sequencia, analise as assertivas que 
seguem 
I. O diagrama se sequencia mostra, quais as classes e como (através de que métodos) essas classes realizam as 
funcionalidades de um determinado caso de uso. 
II. Uma das limitações do diagrama de sequencia é a impossibilidade de representação de mensagens 
disparadas sob alguma condição. 
III. Iterações são representadas no diagrama de sequencia e facilmente podemos identificar o conjunto de 
mensagensque se repetem, por um retângulo pontilhado. 
IV. Uma das limitações do diagrama de sequencia é a impossibilidade de representar chamadas de métodos da 
própria classe. 
Com base em sua análise das assertivas, assinale a ÚNICA opção correta 
 
 
Estão corretas apenas as opções II e III 
 
Estão corretas apenas as opções II, III e IV 
 
Estão corretas as opções I, II, III e IV 
 Estão corretas apenas as opções I e III 
 
Estão corretas apenas as opções III e IV 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201403117800) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Entre os diagramas da UML qual deles é responsável por exibir as interações entre os vários componentes de 
um sistema, e em especial, os objetos e como seus métodos interagem entre si e a ordem? 
 
 Sequencia. 
 
Classes. 
 Casos de usos. 
 
Objetos. 
 
Atividades. 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201403134340) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Assinale a UNICA opção que mostra 2 diagramas de interação. 
 
 
Diagrama de Sequência e Diagrama de casos de uso 
 
Diagrama de colaboração e Diagrama de casos de uso. 
 Diagrama de sequência e diagrama de colaboração. 
 
Diagrama de classes e diagrama de colaboração. 
 
Diagrama de classe e diagrama de sequência. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201403134337) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Assinale, dentre as alternativas apresentadas, a que exibe o diagrama que tem por função mostrar as trocas de 
mensagens entre os objetos, além de ter como principal elemento a temporalidade na realização de uma 
operação entre os objetos. 
 
 Diagrama de sequência. 
 
Diagrama de atividades. 
 
Diagrama de Classes. 
 
Descrição de casos de uso. 
 
Diagrama de casos der uso. 
 
03/10/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=867476460 1/4
   MODELAGEM DE SISTEMAS
Simulado: CCT0264_SM_200402070499 V.1   Fechar
Aluno(a): CARLOS ANDERSON PEIXOTO SOUZA Matrícula: 200402070499
Desempenho: 9,0 de 10,0 Data: 03/10/2015 17:45:25 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 200402172676) Pontos: 1,0  / 1,0
Assinale a opção que representa uma fase e uma disciplina do processo RUP, respectivamente.
Implantação e Concepção.
Requisitos e Implantação.
Teste e Configuração.
Construção e Concepção.
  Concepção e Teste.
 Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 200402154989) Pontos: 1,0  / 1,0
As etapas percorridas em cada iteração no ciclo de vida iterativo e incremental são definidas por objetivos
específicos. Qual é a etapa que tem como objetivo verificar a qualidade da parte em desenvolvimento, autorizando
a implantação ou retornando a uma nova iteração?
Construção
Concepção
Implantação
  Transição
Elaboração
 Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 200402653199) Pontos: 1,0  / 1,0
 (IBGE) Considere as seguintes assertivas sobre a técnica de especificação de requisitos conhecida como casos de
uso: 
I. Todo caso de uso possui um roteiro; 
II. O roteiro é uma sequência de passos executados por um ator; 
III. Uma exceção descreve a recuperação da falha de um passo de um caso de uso. 
As assertivas corretas são: 
Somente I e II.
Somente I.
Somente II.
  I, II e III.
Somente III.
03/10/2015 BDQ Prova
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  4a Questão (Ref.: 200402143092) Pontos: 1,0  / 1,0
Qual da afirmação abaixo NÃO corresponde com as definições de Desenvolvimento de Softwares Orientado a
Objetos?
  A orientação a objetos não pode ser utilizado em Softwares de larga escala.
Quando construídos corretamente, sistemas orientados a objetos são flexíveis a mudanças, possuem
estruturas bem conhecidas e provêm a oportunidade de criar e implementar componentes totalmente
reutilizáveis.
A orientação a objetos não é só teoria, mas uma tecnologia de eficiência e qualidade comprovadas usada
em inúmeros projetos e para construção de diferentes tipo de sistemas.
A orientação a objetos é uma tecnologia para a produção de modelos que especifiquem o domínio do
problema de um sistema.
Modelos orientado a objetos são implementados convenientemente utilizando uma linguagem de
programação orientada a objetos. A engenharia de software orientada a objetos é muito mais que utilizar
mecanismos de sua linguagem de programação, é saber utilizar da melhor forma possível todas as técnicas
da modelagem orientada a objetos.
 Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 200402126368) Pontos: 1,0  / 1,0
Qual das respostas abaixo mais corretamente define uma classe?
Um conjunto de métodos e atributos que definem os comportamentos de um objeto.
Um conjunto de métodos e atributos.
Um conjunto de métodos.
  Um conjunto de métodos e atributos que definem as características e comportamentos de um objeto.
Um conjunto de atributos.
 Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 200402750470) Pontos: 1,0  / 1,0
Considere os seguintes elementos da UML: I. classes II. associações III. mensagem IV. estado V. transição Os
elementos que fazem parte de um diagrama de classes são:
  somente l e II;
somente III, IV e V.
somente II, III e IV;
somente l, III e IV;
somente I, II e III;
  7a Questão (Ref.: 200402790203) Pontos: 0,0  / 1,0
Analise as assertivas a seguir pertinentes ao diagrama de classes. 
I­ O conceito de multiplicidade é responsável por definir quantos objetos de cada classe participam de um
relacionamento.
II­ Uma Classe associativa representa uma classe resultante da associação entre duas outras classes, que possua
atributos e métodos próprios . 
III­ Uma associação entre duas classes necessariamente terá multiplicidade * nos dois lados da associação.
03/10/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=867476460 3/4
Com base em sua análise, assinale a UNICA alternativa correta
Estão corretas as assertivas I, II, III.
  Está correta apenas a assertiva II.
Estão corretas apenas as assertivas II e III.
  Estão corretas apenas as assertivas I e II.
Está correta apenas a assertiva I.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 200402154997) Pontos: 1,0  / 1,0
Na UML os modelos evoluem na medida em que o projeto avança e confirmam que:
I ­ São considerados aspectos lógicos e NÃO são considerados aspectos físicos.
II  ­  Ao  final  do  diagrama  de  classe  deve­se  verificar  se  existem  casos  de  uso  para  criar  e  manter  todas  as
informações representadas nas classes.
III  ­  A  construção  do  diagrama  de  classe  deve  representar  todas  as  informações  envolvidas  para  realização  do
negócio.
IV ­ É frequente ter que retornar a modelos já criados quando se finaliza algum modelo, pois a construção do novo
modelo pode gerar ajustes nos anteriores.
Baseado nas assertivas acima, marque a alternativa que aponta as VERDADEIRAS.
I ­ II ­ IV
  II ­ III ­ IV
I ­ III ­ IV
II ­ IV
I ­ II ­ III
  9a Questão (Ref.: 200402744254) Pontos: 1,0  / 1,0
Quais os modelos, da UML, que nos servem de base para o desenvolvimento do(s) diagrama(s) de sequencia?
Todos os outros modelos tem que estar prontos, para poder ser feito os diagramas de sequencia.
Diagrama de casos de uso com as respectivas descrições dos fluxos alternativos.
  Diagrama de Classe (modelo de negocia) e diagrama de caso de uso com as descrições dos casos de uso.
Diagrama de implantação, diagrama de caso com as descrições dos casos de uso.
Diagramas de estados, diagrama de interação e diagramas de fluxo de dados.
 Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 200402704198) Pontos: 1,0  / 1,0
Assinale, dentre as alternativas apresentadas, a que exibe o diagrama que tem por função mostraras trocas de
mensagens entre os objetos, além de ter como principal elemento a temporalidade na realização de uma operação
entre os objetos.
Descrição de casos de uso.
Diagrama de Classes.
Diagrama de atividades.
03/10/2015 BDQ Prova
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Diagrama de casos der uso.
  Diagrama de sequência.
 Gabarito Comentado.
 
 
13/06/13 Visualizar Prova
bquestoes.estacio.br/provas_visualizacao.asp?modo_p=0&gera_prova=sim&cod_prova=2318331&tipo=0&aleatorio=0# 1/6
000231833199008207999301218999913062013
Nome do(a) aluno(a):__________________________________________________________ Matrícula:____________
Disciplina: CCT0071 / MODELAGEM DE SISTEMAS _____________________________ Data: ___ /___ /______
OBSERVAÇÕES:
Leia com atenção as questões antes de responder. As questões devem ser respondidas somente à caneta
azul ou preta, na folha de respostas. As questões da prova totalizam 8 pontos. A forma de atribuição dos dois
pontos restantes para a nota de AV2, ficará a cargo de cada docente, respeitando o regulamento de provas
(Portaria D.E 01/2013).
Será observada uma tolerância máxima de 30 minutos para a entrada dos alunos. Neste intervalo nenhum
aluno poderá deixar a sala. Terminando a prova, o aluno deverá entregar ao professor a folha de questões e a
folha de respostas, devidamente identificadas.
Boa prova.
1. Questão (Cód.:77453) (sem.:4a) _______ de 1,00
Uma livraria disponibiliza livros de várias editoras para venda aos clientes, que podem comprar quantos desejar
em um mesmo pedido. A livraria compra da editora muitos exemplares de mesmo título e autoria.
Analisando o cenário apresentado indique qual modelo representa a situação.
A
B
13/06/13 Visualizar Prova
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Resposta:
Considere em linhas gerais o seguinte diagrama. Não devem ser desprezadas algumas diferenças em função de
interpretação.
C
D
E
2. Questão (Cód.:72440) (sem.:3a) _______ de 2,00
Considerando o estudo de caso descrito abaixo, desenvolva o Diagrama de Caso de Uso coorespondente.
Consultório Médico
Um dentista deseja informatizar seu consultório para melhorar o atendimento aos seus clientes e possuir
um maior controle.
A secretária agenda a consulta para a data e hora desejada pelo cliente e registra seus dados para
controle. Cada cliente deve possuir um histórico de atendimentos, que será consultado pelo dentista na consulta. 
O dentista registra os procedimentos aplicados no paciente. O dentista tem acesso a agenda para chamada de
seus pacientes que se encontram na sala de recepção.
O custo do atendimento é calculado a partir dos procedimentos registrados pelo dentista. A definição do
pagamento é realizada pela secretária na saída do paciente. O recebimento pode ser feito por convênio ou a
vista. Atendimentos que requerem autorização são realizados em outra seção, onde já terá a autorização do
convênio.
O cliente poderá desmarcar e remarcar consulta. 
Ao final do mês o dentista verifica os valores faturados e retira uma estatística de procedimentos
realizados e a secretária emite as guias de atendimentos, que são enviadas para os convênios.
 
13/06/13 Visualizar Prova
bquestoes.estacio.br/provas_visualizacao.asp?modo_p=0&gera_prova=sim&cod_prova=2318331&tipo=0&aleatorio=0# 3/6
 
3. Questão (Cód.:55482) (sem.:12a) _______ de 0,50
Qual diagrama exibe a forma que um objeto executa suas ações em um único processo, representando-os passo
a passo, isto é, seu fluxo?
A Estados.
B Sequencias.
C Casos de usos.
D Classes.
E Atividades.
4. Questão (Cód.:77460) (sem.:5a) _______ de 0,50
Analise o modelo abaixo e interprete as regras definidas através das ligações dos objetos.
I - O hotel guarda informações de Hóspedes mesmo que não tenha se hospedado.
II - Hóspede pode usar quantos serviços desejar, por cada hospedagem.
III - São representados 3 tipos de serviços: Copa, Lavanderia e Telefonia.
IV - A cada hospedagem é aberta uma nova conta corrente.
Marque a opção que indica as sentenças VERDADEIRAS.
 
13/06/13 Visualizar Prova
bquestoes.estacio.br/provas_visualizacao.asp?modo_p=0&gera_prova=sim&cod_prova=2318331&tipo=0&aleatorio=0# 4/6
A II - III - IV
B I- III - IV
C I- II - IV
D II - III
E I - IV
5. Questão (Cód.:57382) (sem.:5a) _______ de 1,00
Considere Diagrama de Classes acima. Pode-se afirmar que:
A instâncias da classe quadrado não possuem atributos.
B quadrado e retângulo são classes base da classe figura.
C quadrado e retângulo são classes abstratas.
D largura é um método da classe Retângulo.
E quadrado é uma classe derivada da classe figura.
6. Questão (Cód.:77782) (sem.:3a) _______ de 0,50
Considerando que você é um analista de negócio e está desenvolvendo um sistema de materiais e ocorre
que: quando da movimentação de materiais surge uma exceção, que é a emissão de ordem de compra
quando o estoque ficar abaixo do mínimo recomendado.
Assim, a representação dessa situação no Diagrama de Caso de Uso é um relacionamento de ...........
.
A associação composta.
B associação não composta.
C generalização.
D dependência estereotipado como inclusão.
E dependência estereotipado como extensão
7. Questão (Cód.:77450) (sem.:4a) _______ de 0,50
Em um restaurante a escolha dos pratos pode ser efetivada a partir da constituição calórica dos alimentos. Para
13/06/13 Visualizar Prova
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isso, o restaurante mantém vários pratos, discriminando os ingredientes e definindo a cada um a porção calórica.
A todo prato escolhido é calculado o valor calórico e apresentado ao cliente antes da escolha.
Se você fosse desenvolver um sistema para o restaurante conceitualmente o que seria alimento, valor calórico e o
cálculo, respectivamente?
A classe - atributo - método
B atributo - classe - método
C classe - atributo - processo
D atributo - classe - processo
E tupla - tabela - método
8. Questão (Cód.:77454) (sem.:4a) _______ de 0,50
Em uma academia de ginástica os alunos, a cada contrato efetivado, escolhem o plano de sua preferência a partir
da composição dos exercícios que melhor lhe convier. O preço da mensalidade é calculado por exercício. Com isso
cada aluno tem uma mensalidade diferente.
Ajude o dono da academia a modelar os seus dados indicando qual a melhor classe para conter o atributo valor
da mensalidade a ser paga, considerando o modelo apresentado abaixo.
A Exercícios
B Plano
C PlanosContratados
D Aluno
E ExerciciosPlano
9. Questão (Cód.:77452) (sem.:4a) _______ de 0,50
A empresa de calçados "Bela Mulher Ltda" vende a clientes de Classe A, calçados femininos com exclusividade e
sob medida. Na criação de um modelo de diagrama de classe é possível representar essa regra, pois é de grande
valor na implementação dos procedimentos.
Qual dos recursos do diagrama de classe expressa no modelo essa informação?
A Associação
B Agregação
C Multiplicidade
D Generalização
E Cardinalidade
10. Questão (Cód.:77446) (sem.:4a) _______ de 0,50
O diagrama de classe é o modelo da UML que define atributos e métodos para um objeto. O conjunto de objetos
é representado pela classe.
Quando tem-se uma regra que define a ligação entre objetos de classes diferentes utilizamos qual representação?
A Associação
B Auto-associação
C Associação participativa
13/06/13 Visualizar Prova
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D Associação relativa
E Associação por referência
11. Questão (Cód.:55473) (sem.:12a)_______ de 0,50
Qual diagrama se refere a um documento narrativo que descreve a seqüência de eventos de um ator que usa um
sistema para completar um processo?
A Diagrama de classes.
B Diagrama de casos de usos.
C Diagrama de interações.
D Diagrama de atividades.
E Diagrama de objetos.
Ins tituição:
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
Impresso por:
PATRICIA FIUZA DE CASTRO
Ref.: 2318331
 
 
 
Avaliação: CCT0192_AV2_201010020447 » MODELAGEM DE SISTEMAS 
Tipo de Avaliação: AV2 
Aluno: 201010020447 - FARLEY COSTA FONSECA 
Professor: JOSE CARLOS MILLAN Turma: 9002/AB
Nota da Prova: 2,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: Data: 14/03/2013 20:31:01
 1a Questão (Cód.: 66131) Pontos: / 
Considerando o seguinte estudo de caso, desenvolva o Diagrama de Caso de uso correspondente: 
Estudo de Caso "Galeria Estácio" 
A "Galeria Estácio" é uma galeria de arte que se encarrega da venda de quadros que estejam sendo expostos em 
sua galeria. 
Para abrir uma exposição o marchand seleciona os quadros com os artistas de interesse e definem juntos, os 
preços. Os quadros possuem suas informações catalogadas e em seguida são expostos na galeria para visitação. O 
cliente, após apreciar e decidir pela compra solicita ao vendedor o valor e as condições de venda. Quando a venda é 
fechada é emitida a nota fiscal e, se o cliente ainda não fizer parte do cadastro da Galeria o vendedor realiza o 
cadastro. Caso a compra do cliente exceda R$ 50.000,00 a Galeria concede um desconto de 5% sobre o valor total 
da nota. 
Ao final de cada exposição o Marchand gera: 
� Uma relação com todos os quadros expostos, vendidos ou não, para a Associação de Artistas do Estado do 
Rio de Janeiro. 
� Um relatório, que é enviado à contabilidade, com a receita global da exposição. 
 
Resposta: 
 
 
Gabarito: 
Segue o diagrama. Não deve ser desconsiderado que podem existir pequenas variações em função da 
interpretação, por exemplo, o caso de uso "Conceder Desconto" poderia estar lgado ao caso de uso "Emitir Nota 
FIscal". Não estaria correto 100% tecnicamente, mas no nível da disciplina não estaria incorreto. 
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 2a Questão (Cód.: 72437) Pontos: / 
Considerando o estudo de caso descrito abaixo, desenvolva o Diagrama de Classe 
coorespondente. 
Consultório Médico 
Um dentista deseja informatizar seu consultório para melhorar o atendimento aos seus 
clientes e possuir um maior controle. 
A secretária agenda a consulta para a data e hora desejada pelo cliente e registra seus 
dados para controle. Cada cliente deve possuir um histórico de atendimentos, que será 
consultado pelo dentista na consulta. O dentista registra os procedimentos aplicados no 
paciente. O dentista tem acesso a agenda para chamada de seus pacientes que se encontram 
na sala de recepção. 
O custo do atendimento é calculado a partir dos procedimentos registrados pelo 
dentista. A definição do pagamento é realizada pela secretária na saída do paciente. 
recebimento pode ser feito por convênio ou a vista. Atendimentos que requerem autorização 
são realizados em outra seção, onde já terá a autorização do convênio. 
O cliente poderá desmarcar e remarcar consulta. 
Ao final do mês o dentista verifica os valores faturados e retira uma estatística de 
procedimentos realizados e a secretária emite as guias de atendimentos, que são enviadas para 
os convênios. 
 
Resposta: 
 
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Gabarito: 
Segue modelo. Devem ser consideradas pequenas alterações por conta de interpretação. 
 
 3a Questão (Cód.: 95114) Pontos: 1,0 / 
Uma parte física e substituível de um sistema com o qual está em conformidade e proporciona a realização de um 
conjunto de artefatos (UML) é um: 
 objeto.
 método.
 atributo.
 componente.
 caso de uso.
 4a Questão (Cód.: 95127) Pontos: 1,0 / 
No Processo RUP, a ênfase no escopo do sistema está na fase de: 
 implantação.
 elaboração.
 concepção.
 teste.
 implementação.
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 5a Questão (Cód.: 55483) Pontos: 0,0 / 
Qual diagrama tem a finalidade de exibir como um objeto realiza uma determinada operação num determinado 
momento da execução, representando um estado particular?
 Sequencia.
 Casos de uso.
 Classes.
 Objetos.
 Estados.
 6a Questão (Cód.: 77460) Pontos: 0,0 / 
Analise o modelo abaixo e interprete as regras definidas através das ligações dos objetos. 
I - O hotel guarda informações de Hóspedes mesmo que não tenha se hospedado. 
II - Hóspede pode usar quantos serviços desejar, por cada hospedagem. 
III - São representados 3 tipos de serviços: Copa, Lavanderia e Telefonia. 
IV - A cada hospedagem é aberta uma nova conta corrente. 
Marque a opção que indica as sentenças VERDADEIRAS. 
 II - III - IV
 I - IV
 II - III
 I- III - IV
 I- II - IV
 7a Questão (Cód.: 95117) Pontos: 0,0 / 
Acerca do emprego de conceitos do paradigma de orientação a objetos na linguagem de modelagem unificada 
(UML) e em programas orientados a objetos, assinale a opção correta.
 A modelagem de aspectos comportamentais de um programa orientado a objetos deve ser efetuada 
utilizando-se diagramas de classe e de instância, entre outros.
 A modelagem de aspectos estruturais ou estáticos de programa orientado a objetos deve ser efetuada 
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utilizando-se diagramas de comunicação, entre outros.
 Na especificação da UML 2.0, destaca-se a existência da sublinguagem OCL (object constraint language), 
linguagem imperativa que, com variáveis e comandos de controle de fluxo, é usada para complementar 
diagramas UML.
 Na organização de um conjunto de especificações de sistemas orientados a objeto, package é elemento 
usado para se agregar, inclusive de forma hierárquica, um conjunto de outros elementos dentro de um 
mesmo espaço de nomes.
 Para um conjunto de ferramentas CASE que necessitam manter intercâmbio de modelos UML desenvolvidos 
entre si, o formato-padrão mais recomendado a ser utilizado é o UMLDoc, embasado na linguagem Java.
 8a Questão (Cód.: 78185) Pontos: 0,0 / 
Considerando um sistema de supermercado onde o cliente pode comprar vários produtos e cada produto pode ser 
comprado por vários clientes, analise o modelo abaixo e indique o nome que se dá à representação apresentada 
dentro do círculo? 
 
 Classe associativa.
 Auto-associação.
 Agregação por valor.
 Agregação por referência.
 Generalização e especialização.
 9a Questão (Cód.: 77782) Pontos: 0,0 / 
Considerando que você é um analista de negócio e está desenvolvendo um sistema de materiais e 
ocorre que: quando da movimentação de materiais surge uma exceção, que é a emissão de ordem de 
compra quando o estoque ficar abaixo do mínimo recomendado. 
Assim, a representação dessa situação no Diagrama de Caso de Uso é um relacionamento de ...........
. 
 associação composta. 
 generalização. 
 dependência estereotipado como extensão 
 dependência estereotipado como inclusão. 
 associação não composta. 
 10a Questão (Cód.: 77464) Pontos: 0,0 / 
Considerando uma empresa de auto peças que vende o motor montado e as peças que compõe o motor e, que 
você foi contratado para modelar o sistema de vendas dessa empresa, qual representação você usaria para 
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22/03/2013http://bquestoes.estacio.br/prova_resultado_preview_aluno.asp?cod_hist_prova=2499...apresentar essa nescessidade de negócio? 
 Agregação por valor.
 Generalização.
 Agregação por referência.
 Auto-associação.
 Classe associativa.
 
 
Observação: Eu, FARLEY COSTA FONSECA, estou ciente de que ainda existe(m) 2 questão(ões) não respondida(s) ou salva(s) 
no sistema, e que mesmo assim desejo finalizar DEFINITIVAMENTE a avaliação. 
 
Data: 14/03/2013 21:07:24 
Período de não visualização da prova: desde 09/03/2013 até 21/03/2013.
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 Fechar 
 
Avaliação: CCT0223_AV2_201102199931 » MODELAGEM DE SISTEMAS 
Tipo de Avaliação: AV2 
Aluno: 
Professor: FABIO BERNARDO DA SILVA Turma: 
Nota da Prova: 6,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 01/12/2015 10:18:24 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201102893171) Pontos: 1,5 / 1,5 
É possível conectar uma classe a ela mesma, através de uma auto associação (ou associação recursiva), que 
conecta objetos da mesma classe. 
Cite um exemplo de auto associação, indicando a classe e o respectivo relacionamento. 
 
 
Resposta: Casamento é um exemplo de auto associação. Casamento seria a classe, com seus objetos que 
possuem uma associação recursiva entre si. 1 está para 1 . 
 
 
Gabarito: 
Possíveis respostas 
1) Classe: Disciplina Relacionamento: possui pré requisito. - uma Disciplina possui outra disciplina como pré 
requisito 
2) Classe: Pessoa Relacionamento: é casado com - Uma pessoa é casada com outra pessoa. Existem outros 
exemplos a serem dados. 
O docente deve avaliar se o exemplo dado atende , semanticamente, a uma auto associação e se esse faz 
sentido. 
 
 
Fundamentação do(a) Professor(a): Resposta correta. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201102482542) Pontos: 1,5 / 1,5 
A coesão diz respeito a "o quanto os elementos devem permanecer juntos". Sobre coesão, responda. 1. Ela 
deve ser alta ou baixa? 2. Que dificuldades podem existir em sistemas com coesão inadequada? 
 
 
Resposta: A coesão deve ser alta. As dificuldades podem existir caso a coesão não esteja adequada, fazendo 
com que elementos fiquem dispersos, causando inconsistência, incompatibilidade de informações não tornando 
a modelagem funcional. 
 
 
Gabarito: 1. Alta coesão é o indicado. 2. Uma classe de coesão baixa normalmente são difíceis de compreender, 
difíceis de manter e de se reutilizarem. 
 
 
Fundamentação do(a) Professor(a): Resposta correta. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201102311229) Pontos: 0,5 / 0,5 
O RUP (Rational Unified Process) é um processo iterativo de desenvolvimento de software, baseado no Processo 
Unificado. A esse respeito, analise as afirmativas a seguir. 
 
I - Um dos objetivos da fase de Elaboração é a criação e estabilização da arquitetura do sistema. 
 
II - São exemplos de disciplinas do RUP: Modelagem de Negócio, Gestão de Portifólios e Gestão da 
Documentação Técnica. 
 
III - O principal artefato de requisitos utilizado pelo RUP é a Estória de Usuário (User Story), que serve como um 
"lembrete" para uma conversa sobre os requisitos entre o desenvolvedor e o cliente. 
 
IV - Um dos princípios do RUP é considerar como medida principal do progresso do projeto o software 
executável funcionando. 
Estão corretas APENAS as afirmativas: 
 
 I e IV 
 
III e IV 
 
II e III 
 
I e II 
 
II e IV 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201102297923) Pontos: 0,5 / 0,5 
 
Considere o caso de uso ilustrado na figura acima, utilizando a notação UML. 
 
A descrição do cenário que melhor descreve esse caso de uso é: 
 
 
o paciente liga para a clínica para agendar uma consulta e para alterar o seu histórico. 
 
um paciente liga para a clínica para marcar uma consulta. A atendente verifica o histórico do paciente, 
somente se o paciente ainda não for cliente da clínica. 
 
o atendente não marca consultas para pacientes que não tenham histórico na clínica. 
 
o atendente inclui os pacientes que têm consulta agendada e não possuem um histórico de atendimento. 
 um paciente liga para a clínica para marcar uma consulta. A atendente verifica o histórico do paciente, 
busca um horário vazio e agenda a consulta. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201102277301) Pontos: 0,0 / 0,5 
Num diagrama de classes da UML, multiplicidade se refere: 
 
 ao número de chamadas de métodos de uma classe por um objeto de outra classe. 
 
à quantidade máxima de objetos de uma classe que podem estar associados às demais classes presentes 
no diagrama. 
 
aos dados sobre a quantidades de objetos participantes de uma classe associativa. 
 
ao tipo de associação entre várias classes que depende da quantidade de objetos que se relacionam. 
 à informação dos limites inferior e superior da quantidade de objetos aos quais um outro objeto pode 
estar associado. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201102297373) Pontos: 0,0 / 0,5 
Na UML os modelos evoluem na medida em que o projeto avança e confirmam que: 
I - São considerados aspectos lógicos e NÃO são considerados aspectos físicos. 
II - Ao final do diagrama de classe deve-se verificar se existem casos de uso para criar e manter todas as 
informações representadas nas classes. 
III - A construção do diagrama de classe deve representar todas as informações envolvidas para realização do 
negócio. 
IV - É frequente ter que retornar a modelos já criados quando se finaliza algum modelo, pois a construção do 
novo modelo pode gerar ajustes nos anteriores. 
Baseado nas assertivas acima, marque a alternativa que aponta as VERDADEIRAS. 
 
 
I - II - IV 
 
I - II - III 
 
II - IV 
 II - III - IV 
 I - III - IV 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201102277282) Pontos: 0,5 / 0,5 
A UML (Unified Modeling Language) apresenta uma série de diagramas para a modelagem de sistemas 
orientados a objetos. Um dos diagramas mais comuns é o diagrama de sequências. A figura mostra um dos 
elementos do digrama de sequências. 
 
O elemento acima, em um diagrama de sequência, significa: 
 
 mensagem de retorno. 
 
mensagem de ligação. 
 
mensagem de ativação. 
 
auto-chamada. 
 
mensagem perdida. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201102971744) Pontos: 0,0 / 0,5 
No padrão GRASP, temos cinco padrões distintos, dentre eles existe o conceito de ACOPLAMENTO, que diz 
respeito a "o quanto um elemento do sistema está conectado ao outro" e COESÃO, que diz respeito a "o quanto 
os elementos afins devem permanecer juntos". Tendo como base estes padrões, o que devemos esperar dos 
projetos no que se refere a coesão e acoplamento. 
 
 
Acoplamento Alto e uma Coesão Fraca 
 Acoplamento Fraco e uma Coesão Alta 
 Acoplamento Forte e uma Coesão Baixa 
 
Acoplamento Baixo e uma Coesão Forte 
 
Acoplamento Fraco e uma Coesão Forte 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201102453978) Pontos: 1,0 / 1,0 
O diagrama de componentes visa modelar a solução da arquitetura do software em termos de seus elementos, 
que são chamados de componentes. Sobre os conceitos e práticas desse diagrama, analise as assertivas que se 
seguem 
I. O diagrama de componentes mostra, além dos componentes que irão compor o software, a dependência entre 
eles 
II. A dependência entre os componentes denota que um componente precisa do outro para executar as suas 
funcionalidades. 
III. Componentes não podem ser classes 
IV. A reutilização de componentes entre vários sistemas é um desejo da equipe de desenvolvimento. 
Com base em sua análise das assertivas, assinale a ÚNICA opção correta 
 
 
Estão corretas as opções I, II, III e IV 
 Estão corretas apenas as opções I, II e IVEstão corretas apenas as opções I, III e IV 
 
Estão corretas apenas as opções II e IV 
 
Estão corretas apenas as opções II e III 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201102925007) Pontos: 1,0 / 1,0 
A visibilidade é especificada para os atributos de uma classe e também entre classes. Dentre as opções abaixo 
assinale a quela que apresenta os atributos verdadeiros para indicar a visibilidade: : 
 
 
Publico,especificado e protegido; 
 
Publico,privado e inteiro; 
 Publico,privado e protegido; 
 
Publico,privado e generalizado; 
 
Double,privado e protegido; 
 
 
 
Período de não visualização da prova: desde 20/11/2015 até 04/12/2015. 
 
 
 
 
000062677299008207999301218999906122012
Nome do(a) aluno(a):__________________________________________________________ Matrícula:____________
Disciplina: CCT0071 / MODELAGEM DE SISTEMAS _____________________________ Data: ___ /___ /______
OBSERVAÇÕES:
Leia com atenção as questões antes de responder. As questões devem ser respondidas somente à caneta 
azul ou preta, na folha de respostas. As questões da prova totalizam 8 pontos. A forma de atribuição dos 
dois pontos restantes para a nota de AV2, ficará a cargo de cada docente, respeitando o regulamento de 
provas (Portaria D.E 01/2012).
Será observada uma tolerância máxima de 30 minutos para a entrada dos alunos. Neste intervalo nenhum 
aluno poderá deixar a sala. Terminando a prova, o aluno deverá entregar ao professor a folha de questões 
e a folha de respostas, devidamente identificadas.
Boa prova.
1. Questão (Cód.:57376) (sem.:5a) _______ de 0,50 
O tipo de associação entre objetos das classes "turmas" e "alunos" identificado, na modelagem de classes da UML, na sentença 
"turmas são formadas por alunos" é denominada:
A generalização. 
B especialização. 
C inclusão. 
D agregação. 
E extensão.
2. Questão (Cód.:56005) (sem.:4a) _______ de 1,00 
Observe o diagrama e marque a alternativa correta:
A
SITUAÇÃO é uma classe dependente de carro, ou seja, não poderá existir quando não participar da 
associação. 
B
CARRO pode ser criado sem participar da associação, mas CLIENTE somente poderá ser criado se participar 
pelo menos de uma associação.
C
CLIENTE pode ser criado sem participar da associação, mas CARRO somente poderá ser criado se participar 
pelo menos de uma associação. 
D ALUGUEL é uma classe do tipo independente, onde serão registradas as ocorrências de aluguel de carro. 
E CARRO e CLIENTE podem ser criados sem participar pelo menos de uma associação. 
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3. Questão (Cód.:77451) (sem.:4a) _______ de 1,00 
A empresa XYZ Produções Ltda é uma empresa que promove diversos tipo de eventos, a escolha do cliente, e atende muitos 
contatos diários de pedidos de orçamentos, mas o índice de fechamento gira em torno de 15%. Mesmo assim a empresa 
mantém as informações de clientes mesmo sem ter fechado contrato com a empresa. 
Qual modelo expressa a definição descrita? 
A
B
C
D
E
4. Questão (Cód.:77762) (sem.:15a) _______ de 0,50 
Em relação a projetos orientados a objetos, considere: 
I. É uma estratégia de projeto em que o projetista pensa em termos de informações em vez de 
funções. 
II. A funcionalidade do sistema é expressa em termos de serviços oferecidos pelos objetos. 
III. Objetos se comunicam por passagem de mensagem, eliminando áreas de dados compartilhados. 
IV. O objetivo é implementar os requisitos, a partir do desenvolvimento de um modelo orientado a 
objeto de um sistema de software.
Está correto o que se afirma em 
A I e III, apenas. 
B II e IV, apenas. 
C I, III e IV, apenas. 
D II, III e IV, apenas. . 
E I, II, III e IV.
5. Questão (Cód.:57325) (sem.:3a) _______ de 0,50 
A figura abaixo ilustra um Diagrama de Casos de Uso e é utilizada no desenvolvimento de projetos de sistemas, utilizando 
ferramentas da Análise Orientada a Objetos.
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O relacionamento entre o ator Cliente e o caso de uso Comprar um produto, é denominado e definido como:
A Associação / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do usuário.
B Generalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do usuário.
C Associação / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do relacionamento.
D Globalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do relacionamento.
E Generalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do relacionamento.
6. Questão (Cód.:78185) (sem.:4a) _______ de 0,50 
Considerando um sistema de supermercado onde o cliente pode comprar vários produtos e cada produto pode ser comprado 
por vários clientes, analise o modelo abaixo e indique o nome que se dá à representação apresentada dentro do círculo? 
A Agregação por valor.
B Classe associativa.
C Agregação por referência.
D Auto-associação.
E Generalização e especialização.
7. Questão (Cód.:55477) (sem.:13a) _______ de 0,50 
É um tipo especial de associação representando um relacionamento estrutural entre o todo e sua parte.
A Composição.
B Agregação.
C Realização.
D Dependência.
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E Associação.
8. Questão (Cód.:55474) (sem.:14a) _______ de 0,50 
Qual diagrama tem a função de representar um objeto do mundo real em termos conceituais de POO?
A Diagrama de casos de usos.
B Diagrama de classes.
C Diagrama de atividades.
D Diagrama de estados.
E Diagrama de componentes.
9. Questão (Cód.:55475) (sem.:13a) _______ de 0,50 
É um relacionamento de especialização/generalização, nos quais os objetos dos elementos especializados (os filhos) são 
substituíveis por objetos do elemento generalizado (os pais).
A Dependência.
B Realização.
C Composição.
D Agregação.
E Generalização.
10. Questão (Cód.:66166) (sem.:4a) _______ de 2,00 
Considerando o seguinte estudo de caso, desenvolva o Diagrama de Classe correspondente:
Estudo de Caso "Galeria Estácio"
A "Galeria Estácio" é uma galeria de arte que se encarrega da venda de quadros que estejam sendo expostos em sua galeria. 
Para abrir uma exposição o marchand seleciona os quadros com os artistas de interesse e definem juntos, os preços. Os 
quadros possuem suas informações (código, descrição, preço, nome artista,status venda) catalogadas e em seguida são 
expostos na galeria para visitação. O cliente, após apreciar e decidir pela compra solicita ao vendedor o valor e as condições de 
venda. Quando a venda é fechada é emitida a nota fiscal (Numero Nota Fiscal, Data de emissão, cliente, quadros (podem ser 
vários na mesma venda),valor desconto) e, se o cliente ainda não fizer parte do cadastro da Galeria o vendedor realiza o 
cadastro com as seguintes informações: CPF, nome, endereço, email, telefone. Caso a compra do cliente exceda R$ 50.000,00 
a Galeria concede um desconto de 5% sobre o valor total da nota. 
Ao final de cada exposição o Marchand gera:
� Uma relação com todos os quadros expostos, vendidos ou não, para a Associação de Artistas do Estado do Rio de 
Janeiro. 
� Um relatório, que é enviado à contabilidade, com a receita global da exposição. 
Resposta:
Não se deve desconsiderar as variações de interpretação.
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Ref.: 626772
11. Questão (Cód.:55476) (sem.:13a) _______ de 0,50 
É um relacionamento estrutural que descreve um conjunto de ligações, em que as ligações são conexões entre objetos.
A Associação.
BRealização.
C Dependência.
D Composição.
E Agregação.
Instituição:
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
Impresso por:
PATRICIA FIUZA DE CASTRO
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Avaliação: CCT0192_AV3_201010020447 » MODELAGEM DE SISTEMAS 
Tipo de Avaliação: AV3
Aluno: 
Professor: JOSE CARLOS MILLAN Turma: 9002/AB
Nota da Prova: 6,0 de 10,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: Data: 27/03/2013 21:30:29
1
a
 Questão (Cód.: 48820) Pontos: 0,0 / 1,0
Qual das respostas abaixo mais corretamente define uma classe?
Um conjunto de métodos e atributos que definem os comportamentos de um objeto.
Um conjunto de atributos.
Um conjunto de métodos e atributos que definem as características e comportamentos de um objeto.
Um conjunto de métodos.
Um conjunto de métodos e atributos.
2
a
 Questão (Cód.: 102301) Pontos: 1,0 / 1,0
No contexto da UML, os casos de uso:
são sempre associados a um único requisito funcional.
definem o comportamento dos componentes de software que serão implementados.
capturam os requisitos não funcionais.
especificam a organização do sistema de software.
descrevem o comportamento do sistema de acordo com o ponto de vista dos seus usuários finais.
3
a
 Questão (Cód.: 77452) Pontos: 0,0 / 1,0
A empresa de calçados "Bela Mulher Ltda" vende a clientes de Classe A, calçados femininos com exclusividade e sob 
medida. Na criação de um modelo de diagrama de classe é possível representar essa regra, pois é de grande valor 
na implementação dos procedimentos. 
Qual dos recursos do diagrama de classe expressa no modelo essa informação? 
Generalização
Cardinalidade
Associação
Multiplicidade
Agregação
4
a
 Questão (Cód.: 77464) Pontos: 1,0 / 1,0
Página 1 de 4BDQ Prova
05/04/2013http://bquestoes.estacio.br/prova_resultado_preview_aluno.asp?cod_hist_prova=2543...
Considerando uma empresa de auto peças que vende o motor montado e as peças que compõe o motor e, que 
você foi contratado para modelar o sistema de vendas dessa empresa, qual representação você usaria para 
apresentar essa nescessidade de negócio? 
Classe associativa.
Agregação por valor.
Agregação por referência.
Auto-associação.
Generalização.
5
a
 Questão (Cód.: 55483) Pontos: 1,0 / 1,0
Qual diagrama tem a finalidade de exibir como um objeto realiza uma determinada operação num determinado 
momento da execução, representando um estado particular?
Objetos.
Classes.
Sequencia.
Casos de uso.
Estados.
6
a
 Questão (Cód.: 56003) Pontos: 0,0 / 1,0
Indique a seqüência correta do preenchimento das seis lacunas com as definições de cada diagrama utilizado na 
UML, utilizando a identificação numerada. A seqüência apresentada, nas opções, é de cima para baixo. 
1. Descrição de Caso de Uso 
2. Diagrama de Caso de Uso 
3. Diagrama de Classe 
4. Diagrama de Estado 
5. Diagrama de Seqüência 
6. Diagrama de Atividades 
( ) Descreve a funcionalidade do sistema percebida por atores externos. 
( ) Apresenta objetos e classes envolvidas no cenário e a seqüência de mensagens trocadas entre os objetos; 
( ) Representa o processo descrevendo as atividades seqüenciais e paralelas. 
( ) Descreve os estados possíveis em que um objeto pode se encontrar e o que muda como resultado de eventos 
que o atingem. 
( ) Descreve os tipos de objetos no sistema e os vários tipos de relacionamento estático que existem entre eles. 
( ) Representa os requisitos do sistema. 
2 - 6 - 5 - 3 - 4 - 1 
1 - 5 - 6 - 4 - 3 - 2
2 - 6 - 5 - 4 - 3 - 1 
6 - 5 - 3 - 4 - 2 - 1 
1 - 6 - 5 - 4 - 3 - 2 
7
a
 Questão (Cód.: 55470) Pontos: 0,0 / 1,0
UML é uma linguagem padrão para visualizar, especificar, construir e documentar artefatos de um sistema de 
software que combina quais aspectos? Qual a resposta errada.
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05/04/2013http://bquestoes.estacio.br/prova_resultado_preview_aluno.asp?cod_hist_prova=2543...
Modelagem de Negócios.
Modelagem de Circuitos.
Modelagem de Objetos.
Modelagem de Componentes.
Modelagem de Dados.
8
a
 Questão (Cód.: 77782) Pontos: 1,0 / 1,0
Considerando que você é um analista de negócio e está desenvolvendo um sistema de materiais e 
ocorre que: quando da movimentação de materiais surge uma exceção, que é a emissão de ordem de 
compra quando o estoque ficar abaixo do mínimo recomendado. 
Assim, a representação dessa situação no Diagrama de Caso de Uso é um relacionamento de ...........
. 
associação não composta. 
dependência estereotipado como extensão 
dependência estereotipado como inclusão. 
associação composta. 
generalização. 
9
a
 Questão (Cód.: 77458) Pontos: 1,0 / 1,0
A generalização é uma representação do Diagrama de classe que apresenta os diversos tipos de um determinado 
objeto. 
Analise as sentenças abaixo e indique a(s) que NÃO representa(m) um bom motivo para uso dessa representação.
I - Quando associações são comuns a todos os tipos, mas existem associações que são somente de um tipo.
II - Quando a classe possui mais de uma associação.
III - Quando a classe está associada a objetos da própria classe.
IV - Quando a lista de objetos de um tipo possui atributos comuns entre os tipos e atributos específicos a ele. 
I e IV
II e III
II e IV
I e III
I e II
10
a
 Questão (Cód.: 63473) Pontos: 1,0 / 1,0
(PRODEB 2008) "A Linguagem de Modelagem Unificada (UML) é uma linguagem visual para especificar, construir e 
documentar os artefatos dos sistemas" (OMG). 
O que define a palavra "visual" no texto acima? 
UML não pode ser utilizada para geração de código automatizada.
UML não possui meta-modelo para ferramentas CASE MDA.
UML deve ser aplicada apenas como planta de software.
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UML é uma notação diagramática padrão. 
UML define vários perfis que só devem ser utilizados como rascunhos para a construção de um sistema. 
Período de não visualização da prova: desde 22/03/2013 até 31/03/2013.
Página 4 de 4BDQ Prova
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MODELAGEM DE SISTEMAS 
1) A comunicação é a atividade que estabelece o “destino” para um projeto de WebApp. De acordo 
com Lowe e Pressman, qual a tarefa relacionada a seguir não deve servir de como ponto de partida 
para um refinamento coerente da atividade de comunicação: 
 Definir os objetivos do negócio e os objetivos para a WebApp; 
 Desenvolver cenários de análise. 
 Levantar requisitos; 
 Identificar os interessados no negócio; 
 Identificar o problema; 
2) “A construção de websites ocorre a partir de um projeto de WebE (Florian, Peter e Sven, 2009). 
Os websites têm como estrutura básica a linguagem de hipertexto (HTML), independentemente se 
serão sites estáticos ou dinâmicos.” Baseado na definição de Florian podemos definir que: 
 Toda a web tem que ter páginas HTML, mesmo que com outro nome; 
 O website não precisa usar páginas HTML; 
 Uma página NTML só pode ser usada com uma página dinâmica do servidor; 
 Todo website tem que ser estático; 
 Todo website tem que ser dinâmico; 
3) A empresa de calçados "Bela Mulher Ltda." vende a clientes de Classe A, calçados femininos 
com exclusividade e sob medida. Na criação de um modelo de diagrama de classe é possível 
representar essa regra, pois é de grande valor na implementação dos procedimentos. Qual dos 
recursos do diagrama de classe expressa no modelo essa informação? 
 Cardinalidade 
 Associação 
 Multiplicidade 
 Agregação 
 Generalização 
4) A figura abaixo ilustra um Diagrama de Casos de

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