PLANEJAMENTO DE CARREIRA

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Considerando a importância de uma adequada administração do tempo para o favorecimento de uma efetiva aprendizagem, analise os itens I, II e III e assinale a alternativa correta. I) Independentemente de qualquer circunstância, a dedicação de grande quantidade de tempo ao estudo de determinado assunto garantirá, necessariamente, uma efetiva aprendizagem de tal assunto. II) A tendência de se deixar para estudar conteúdos apenas nas vésperas das provas é altamente eficaz no combate da procrastinação. III) A procrastinação é uma habilidade muito importante para quem deseja alcançar bons níveis de aprendizagem.
		
	
	Apenas II está correta.
	 
	Todas estão corretas.
	 
	Nenhuma está correta.
	
	Apenas III está correta.
	
	Apenas I está correta.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201603971453)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A respeito da entrevista de emprego, deve-se evitar: I. deixar perguntas sem resposta; II. responder de forma clara e objetiva; III. falar palavrões e gírias; IV. mascar chiclete.
		
	 
	A alternativa II é falsa.
	
	As alternativas I e II estão corretas.
	
	As alternativas I e IV estão erradas.
	
	Todas as alternativas estão corretas.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201604042049)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Nos últimos anos, tem-se verificado um crescimento vertiginoso no que diz respeito às Instituições de Ensino Superior, também chamadas de IES. Há três diferentes tipos de IES. Uma das características que as diferencia é o seu grau de autonomia frente à abertura ou fechamento de cursos. Quanto ao grau de autonomia (da mais autônoma para a menos autônoma), as IES são classificadas respectivamente:
		
	
	Universidades; Faculdade e Centros Universitários
	
	Cursos Universitários; Faculdade e Cursinhos Superiores
	 
	Universidade; Cursos Universitários e Faculdade
	 
	Universidades; Centros Universitários e Faculdade
	
	Faculdades; Centros Universitários e Universidade
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201603971537)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Conforme o Decreto Nº 5.773, de 9 de maio de 2006 sobre as Instituições de Educação Superior, julgue os itens em Verdadeiro (V) ou Falso (F):
		
	 
	A instituição será credenciada originalmente como faculdade.
	 
	Universidade trata-se de instituição acadêmica pluridisciplinar que conta com produção intelectual institucionalizada, além de apresentar requisitos mínimos de titulação acadêmica (um terço de mestres e doutores) e carga de trabalho do corpo docente (um terço em regime integral).
	 
	O início do funcionamento de instituição de educação superior não está condicionado à edição prévia de ato de credenciamento pelo Ministério da Educação.
	 
	A Faculdade tem a função de promover a pós graduação.
	 
	Os Institutos Federais são unidades voltadas à formação técnica, com capacitação profissional em áreas diversas.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201603957260)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	No estudo do Mercado de Trabalho, verificamos que o processo de evolução é constante e em decorrência o trabalhador precisa se qualificar para o exercício profissional. Sair do conhecimento vicário para o conhecimento científico - é premissa básica para se derrubar fronteiras no mundo dos negócios. Desta forma, identifique a opção correta, que demonstra os cinco (5) fatores fundamentais para a intensificação da INTERNACIONALIZAÇÃO dos negócios.
		
	
	Informação / o capital humano / resiliência / os serviços / processos.
	
	Tecnologia / globalização / processos / o conhecimento / os serviços.
	
	Globalização / resiliência / o conhecimento / tecnologia / o capital humano.
	 
	Globalização / serviços / informação / resiliência / tecnologia.
	 
	Tecnologia / globalização / informação / serviços / o conhecimento.
	Na concepção de PERRENOUD ( 2011,p.97) " Competência é a faculdade de mobilização de um conjunto de recursos cognitivos, como saberes, habilidades e informações, para solucionar com pertinência e eficácia uma série de situações." Assim, marque a questão - que apresenta corretamente as açõrs de "aprender a conhecer".
		
	 
	( ) Visão crítica / espírito investigativo / cultura geral / aprender a aprender.
	 
	( ) Saber compreender o outro / saber resolver conflitos/ aprender a aprender / visão analítica.
	
	( ) Expressar opiniões / agir com autonomia / assumir responsabilidade / respeitar o outro.
	
	( ) Resolver problemas / qualificar-se profissionalmente/ relacionar-se em grupo / respeitar o outro.
	
	( ) Cultura geral / visão analítica / visão crítica / agir com autonomia.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201603921878)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A pós-graduação compreende a programas de mestrado e doutorado, cursos de especialização, aperfeiçoamento e outros, abertos a candidatos diplomados em cursos de graduação e que atendam às exigências das instituições de ensino. Com relação ao mestrado é correto afirmar:
		
	
	Trabalho acadêmico lato sensu que tem por objetivo a reflexão sobre um tema ou problema. Resulta de investigação sistemática. As monografias tratam de temas circunscritos, com abordagem analítica, crítica, reflexiva e aprofundamento por parte do autor.
	 
	Trabalho acadêmico stricto sensu que se destina à obtenção do grau acadêmico de mestre. Os projetos não precisam abordar temas e/ou métodos inéditos. O aluno de mestrado deve demonstrar a habilidade em realizar estudos científicos e em seguir linhas mestras na área de formação escolhida.
	 
	Trabalho acadêmico lato sensu que importa em contribuição inédita para o conhecimento e visa a obtenção do grau acadêmico de mestre. O mestrando deve defender uma ideia, um método, uma descoberta, uma conclusão obtida a partir de uma exaustiva pesquisa e trabalho científicos.
	
	Trabalho acadêmico lato sensu que se destina à obtenção do grau acadêmico de mestre. Os projetos não precisam abordar temas e/ou métodos inéditos. O aluno de mestrado deve demonstrar a habilidade em realizar estudos científicos e em seguir linhas mestras na área de formação escolhida.
	
	Trabalho acadêmico stricto sensu que importa em contribuição inédita para o conhecimento e visa a obtenção do grau acadêmico de doutor. O doutorando deve defender uma ideia, um método, uma descoberta, uma conclusão obtida a partir de uma exaustiva pesquisa e trabalho científicos.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201603935039)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A _______________ é o elemento da inteligência alpha que faz com que a pessoa assuma o controle da própria história, pois está relacionado com o dom dela.
		
	
	Habilidade emocional
	 
	aspiração
	
	Habilidade cognitiva
	
	escolha
	
	Inteligência alpha
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201603939547)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Para que você consiga se inserir no mercado de trabalho, a Estácio possui um Programa de Estágios e Empregos, no qual realiza parceria junto às empresas. As ofertas ficam disponíveis no ambiente virtual e é muito fácil se candidatar à vaga. Se aprovado(a), o Programa irá lhe dar todo o acompanhamento necessário para o desenvolvimento do estágio, como determina a Lei nº 11.788. No site http://www.estacio.br/estagioseempregos/aluno, você pode: I -Verificar as ofertas e se candidatar a vagas de estágio e emprego. II- Consultar a legislação. III- Imprimir seu Termo de Compromisso. IV-Conhecer os planos de estágio do curso. Marque a alternativa correta.
		
	 
	Se Todas forem Verdadeiras.
	
	I, III e IV - Verdadeiras e II- Falsa.
	
	Se Todas forem Falsas.
	
	I, II e III - Verdadeira e IV - Falsa.
	
	Apenas III- Verdadeira.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201604061959)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	¿A felicidade se constrói no ordinário e não no extraordinário da vida.O ordinário é o dia a dia, as ações cotidianas, os encontros familiares, o trabalho necessário¿, segundo Chalita (2014, p.59). Somos dotados de diversas inteligências, mas tem uma que apresenta como finalidade, a felicidade. Trata-se da:
		
	
	Inteligência Social
	
	Múltiplas inteligências
	
	Inteligência Cognitiva
	 
	Inteligência Alpha
	 
	Inteligência Emocional
		
	Abraham Maslow psicólogo americano criou uma teoria para explicar a motivação humana na qual é chamada de:
		
	
	Movimento Humanista
	
	Poupança Mental
	 
	Hierarquia de Necessidade
	
	Potencial Mental
	
	Metas do estudante
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201603939554)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Instituído pelo Ministério da Educação, tem o objetivo de avaliar o desempenho acadêmico dos alunos dos cursos da Graduação Tradicional e Tecnológica é condição obrigatória para obtenção do diploma (Portaria Ministerial nº 2.051, de 09/07/04). O cronograma do exame e os cursos a serem avaliados são determinados, a cada ano, pelo MEC. Está afirmação refere-se ao:
		
	
	Conteúdo Programático.
	
	Estágio Supervisionado.
	
	Coeficientes de Rendimento (CR).
	 
	Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - Enade.
	
	Trabalho de conclusão de curso/Monografia.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201603921878)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A pós-graduação compreende a programas de mestrado e doutorado, cursos de especialização, aperfeiçoamento e outros, abertos a candidatos diplomados em cursos de graduação e que atendam às exigências das instituições de ensino. Com relação ao mestrado é correto afirmar:
		
	
	Trabalho acadêmico stricto sensu que importa em contribuição inédita para o conhecimento e visa a obtenção do grau acadêmico de doutor. O doutorando deve defender uma ideia, um método, uma descoberta, uma conclusão obtida a partir de uma exaustiva pesquisa e trabalho científicos.
	 
	Trabalho acadêmico stricto sensu que se destina à obtenção do grau acadêmico de mestre. Os projetos não precisam abordar temas e/ou métodos inéditos. O aluno de mestrado deve demonstrar a habilidade em realizar estudos científicos e em seguir linhas mestras na área de formação escolhida.
	
	Trabalho acadêmico lato sensu que importa em contribuição inédita para o conhecimento e visa a obtenção do grau acadêmico de mestre. O mestrando deve defender uma ideia, um método, uma descoberta, uma conclusão obtida a partir de uma exaustiva pesquisa e trabalho científicos.
	
	Trabalho acadêmico lato sensu que tem por objetivo a reflexão sobre um tema ou problema. Resulta de investigação sistemática. As monografias tratam de temas circunscritos, com abordagem analítica, crítica, reflexiva e aprofundamento por parte do autor.
	
	Trabalho acadêmico lato sensu que se destina à obtenção do grau acadêmico de mestre. Os projetos não precisam abordar temas e/ou métodos inéditos. O aluno de mestrado deve demonstrar a habilidade em realizar estudos científicos e em seguir linhas mestras na área de formação escolhida.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201604059819)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A personalidade RESILIENTE administra suas emoções, controla impulsos, mantem o otimismo. Com isso, reage mais facilmente às adversidades, adaptando-se às novas realidades. Acerca desse perfil de personalidade NÃO podemos afirma:
		
	 
	Possuem extrema dificuldade de aceita o inusitado, desistindo, ao invés de contornar os obstáculos.
	
	Possuem uma habilidade diferenciada para lidar com situações estressantes ou de crise.
	
	Conseguem se adaptar sem dificuldades ou sofrimento psicológico.
	
	Pessoas mais resilientes conseguem a atitude certa diante de mudanças ou acotecimento adversos na vida.
	
	Conseguem driblar problemas, controlar medos e pensar positivamente diante dos problemas.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201603939553)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	É o conjunto de disciplinas com atividades de aprendizagem a partir de trabalhos desenvolvidos por você fora da sala de aula, com objetivo de privilegiar a articulação entre a teoria, a prática, a reflexão, a crítica construção de conhecimento e o processo de auto-aprendizagem. Pretende-se deixar você preparado como sujeito ativo, reflexivo, criativo, inovador, empreendedor, que tenha autonomia nos estudos. Está afirmação refere-se a(s):
		
	
	Disciplinas Co-Requisito.
	 
	Atividades Estruturadas.
	
	Disciplinas Pré-Requisito.
	
	Disciplinas Optativas.
	 
	Atividades Complementares.
		
	Renata e João acabaram de abrir um negócio de representação de uma marca de cosméticos para salões de beleza. Aos poucos, montaram uma carteira de clientes no bairro onde moram. Entretanto, perceberam que o negócio estabilizou, sem perspectiva de crescimento, pois todos os salões do bairro já eram clientes deles. A partir disso, decidiram expandir o negócio para outros bairros da cidade, o que exigirá um meio de transporte. Um financiamento está sendo estudado e pode ser uma opção, nesse caso, de:
		
	
	Despesa para o banco que estará financiando o veículo, visto que o dinheiro será repassado aos empresários para aquisição;
	
	Prejuízo para o banco que estará promovendo o financiamento, certo que há risco no negócio e grandes chances de não haver pagamento por parte dos empresários;
	
	Empréstimo, visto que o banco irá disponibilizar o dinheiro para a compra de um equipamento até então dispensável;
	
	Despesas ou gastos correntes, na medida em que o financiamento irá gerar pagamentos mensais ao longo de um determinado período de tempo;
	 
	Investimento, uma vez que o veículo deverá trazer retorno futuro ao capital que será investido na aquisição do referido bem;
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	 2a Questão (Ref.: 201603922449)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	É a metodologia pelo qual o indivíduo administra recursos, buscando a otimização destes através da maximização das receitas e minimização dos gastos. Essa definição é de:
		
	
	Gestão Sócio-econômica
	
	Gestão social
	 
	Gestão Financeira
	
	Gestão de Receita
	
	Gestão Metodológica
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	 3a Questão (Ref.: 201603510528)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Em quais disciplinas da educação básica é mais flagrante a deficiência da educação básica publica no Brasil?
		
	
	Geografia e Ciências
	
	a) Português e Ciências
	
	d) Matemática e História
	
	b) História e Geografia
	 
	c) Português e Matemática
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201603940330)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	"Antes era o professor quem determinava os conteúdos e somente através dele tínhamos acesso ao conhecimento. Agora, ele precisa ser um tutor que ajude o aluno a pensar, a inovar e a aprender a aprender... Hoje, por causa dessa curva exponencial de mudança tecnológica e de informação, tudo muda muito rápido. Tablet, mobile, redes sociais...Temos um cenário que nem existia há quatro anos e isso ainda vai acelerar. Sem contar que está aumentando a população, a urbanização, enfim, são várias coisas que estão acontecendo e que nunca tinham acontecido antes na história..." Fonte: http://www.martha.com.br/desafios-e-oportunidades-da-educacao-na-era-digital-entrevista-de-martha-gabriel-para-a-revista-brasil-em-codigo-gs1/.
O texto acima faz referência especificamente à (às):
		
	
	Competências Técnicas em Informática.
	 
	Fluência Digital.
	
	Concentração no foco em resultados.
	
	HabilidadesTécnicas específicas de cada área.
	
	Ética geral e profissional.
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	 5a Questão (Ref.: 201603474846)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Como vimos anteriormente, uma das definições para empregabilidade refere-se à capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho. Ampliando esse horizonte, podemos definir melhor o conceito: empregabilidade é a capacidade de prestar serviços e obter trabalho remunerado utilizando-se das competências. Com isso é preciso
		
	
	Ter a preocupação com a sua formação profissional, mas não se preocupar com sua vida pessoal.
	
	Desenvolver as competências sem se preocupar com o comprometimento, achando que seu conhecimento é suficiente.
	
	Se preocupar com as habilidades técnicas, sem cuidar das habilidades de relação interpessoal.
	 
	Desenvolver habilidades e competências, agregadas, pela via do conhecimento específico e pela multifuncionalidade.
	
	Desenvolver competências e sem se preocupar com as habilidades necessárias para o sucesso no mercado de trabalho.