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2ª APOL REGI Ética Empresarial & Comunicação Empresarial Questão 1/5 Quando falamos em relacionamento da empresa com a sociedade, é interessante conhecer o conceito de stakeholder. Assinale a alternativa que descreve corretamente quem são os stakeholders. A Os stakeholders são todos os afetados e que têm direitos e expectativas legítimos em relação às atividades da organização, o que inclui os empregados, os consumidores e os fornecedores, assim como a comunidade envolvida e a sociedade em seu conjunto, representados pelo Estado ou pela própria humanidade. Questão 2/5 A empresa tem uma série de obrigações morais e legais para com seus empregados, que se materializam nas tomadas de decisão em relação a ações relacionadas ao recrutamento e seleção, contratação, promoção e remuneração, rescisão de contrato etc. Para tanto, ela deve, além de cumprir a lei, garantir a liberdade de seus empregados, não permitir abusos e assédios (moral e sexual), garantir a saúde e a segurança no ambiente de trabalho e não permitir que preconceitos ou discriminações possam interferir no dia a dia organizacional. Nash, citado por Alencastro (2010), em seus dilemas éticos, apresenta outras situações para a discussão dos deveres para com os empregados. Analise as sentenças apresentadas em sequência: I. O sacrifício do inocente e do mais fraco para que as coisas sejam feitas. II. A humilhação das pessoas no trabalho por meio de estereótipos. III. A mentira aos empregados pelo “bem” da empresa. IV. A não cooperação com as outras áreas. V. A concordância com fantasias corporativas que desperdiçam tempo e dinheiro. Assinale a alternativa que indica corretamente as sentenças possíveis de serem selecionadas como exemplos de situações para a discussão dos deveres para com os empregados. D I, II, III, IV e V Questão 3/5 Leia o texto abaixo: Depois […] [da tragédia que] aconteceu no Japão, aumentou a preocupação do governo brasileiro com a segurança das usinas nucleares. […] Das 54 usinas […] [japonesas], 14 estão localizadas na região afetada pela catástrofe […] [e] foram projetadas para resistir a esforços provocados por uma aceleração correspondente a 0,3 vezes a aceleração da gravidade, o que corresponderia a um terremoto de 8,2 na Escala Richter e a uma onda tsunami de 5,7 metros. No entanto, essas usinas sofreram os efeitos de um terremoto de 9 graus seguido de um tsunami de […] 10 metros de altura, muito superior àqueles eventos naturais severos considerados no projeto. Apesar disso, dez dessas 14 usinas resistiram adequadamente. A primeira lição já aprendida […] é que as usinas nucleares são as construções humanas mais […] [bem preparadas para resistir a esse tipo de catástrofe]. […] Outra lição é que os critérios dos projetos para usinas nucleares localizadas em áreas de alto risco sísmico, especialmente aquelas em zonas costeiras, devem ser reavaliados (AMORIM, 2011, p. 36). Assinale a alternativa correta que apresenta o modelo de argumentação escolhido pelo autor. A Argumentação por exemplificação ou ilustração. Questão 4/5 Os numerais ordinais são usados para referirem-se a reis, papas, séculos, capítulos etc. se o numeral vier depois do substantivo e indicar um valor até dez. De onze em diante, sempre use os cardinais. Assinale a alternativa correta em que é correto ler o numeral como vem indicado entre parênteses. D Arrumei os livros até o volume XIII (treze) na estante. Questão 5/5 O filósofo Thomas Donaldson, citado por Alencastro (2010), utiliza a analogia do contrato social para avaliar as obrigações das empresas. Da mesma forma que o contrato político proposto por Hobbes, Locke e Rousseau, é possível pensar em um contrato nos negócios a ser estabelecido entre a empresa e a sociedade. Dentre as alternativas apresentadas abaixo, assinale aquela que constitui uma afirmação verdadeira em relação ao contrato social. C Define a sociedade como um produto de uma convenção entre os homens e, historicamente marca o nascimento da reflexão política do século XVIII 1A 2D 3A 4D 5C
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