teoria Behaviorista

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TEORIA BEHAVIORISTA 
 BEHAVIORISMO OU COMPORTAMENTALISMO 
 
 É a abordagem psicológica que compreende o 
comportamento humano e animal apenas como 
reações observáveis de forma direta. 
 O comportamento é somente um fenômeno 
provocado por estímulos. 
 Propõe, através da manipulação dos estímulos 
ambientais, planejar e formar seres humanos. 
 
 Os behavioristas partem da premissa básica 
de que o comportamento humano é 
aprendido e fazem da aprendizagem o 
centro de suas investigações científicas. 
Defendem a aprendizagem como fator 
preponderante na estruturação da 
personalidade. O behaviorismo não trabalha 
com o inconsciente. Ele descarta o 
inconsciente em suas pesquisas 
DUAS CLASSES DE COMPORTAMENTO 
 RESPONDENTE: 
 É a resposta que o 
organismo dá a um 
estímulo específico e 
que são eliciadas 
involuntariamente. 
 OPERANTE: 
 O que fazemos e tem 
efeito sobre o mundo 
exterior 
B.F.Skinner 
 
PRINCÍPIOS E APLICAÇÕES DO 
CONDICIONAMENTO OPERANTE 
 REFORÇO é um fator que aumenta a 
possibilidade de uma resposta ocorrer em 
determinada situação. 
 REFORÇO POSITIVO é todo evento 
posterior a um comportamento, cuja 
repetição serve como estimulador 
 REFORÇO NEGATIVO é todo evento, 
vindo imediatamente após um 
comportamento, diminui sua repetição ou 
frequência. 
PRINCÍPIOS E APLICAÇÕES DO 
CONDICIONAMENTO OPERANTE 
 PUNIÇÃO consiste na apresentação de um 
estímulo aversivo ( reforçador negativo) ou 
na retirada de um estímulo positivo após a 
emissão de uma resposta. 
 
 EXTINÇÃO ocorre quando uma resposta é 
emitida e nunca mais reforçada, quer 
positiva quer negativamente. 
 EFEITOS SOBRE O COMPORTAMENTO 
 O Reforço positivo ou negativo, aumentam 
a probabilidade de ocorrência da resposta. 
 A Punição suprime a resposta, se bem que 
temporariamente, na maioria das vezes. 
 A Extinção leva a um gradual 
enfraquecimento da resposta e mesmo à 
eliminação da mesma. 
LIMITAÇÕES 
 Reduz o comportamento humano a um 
mecanismo de estímulo-resposta. 
 
 Não só limita a liberdade e a 
criatividade humana, como nega a 
autodeterminação do ser humano. 
Teoria do Reforço (Harvard Skinner) 
Baseia-se na ideia de que o comportamento humano pode ser explicado 
em termos de previsão, positiva ou negativa, das consequências desse 
mesmo comportamento. 
 o comportamento que é recompensado tende a ser repetido 
 o comportamento que é punido tende a ser eliminado 
Segundo H. Skinner o comportamento pode ser controlado e enformado, 
recompensando (“reforçando”) os comportamentos desejados e ignorando 
os indesejáveis. 
 
 
Teoria da Motivação Humana 
Controle comportamental 
 
1 – identificar o desempenho desejado 
2 – identificar as recompensas 
3 – a recompensa é uma consequência 
direta do comportamento 
4 – escolher o programa de reforço 
• abordagem manipulativa 
• modificações comportamentais dissonantes 
com as teorias (necessidades) 
• as causas da modificação de comportamento 
são externas aos indivíduos