Simulados Fundamentos da Estatística 2016.1

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Variáveis qualitativas são as que se referem à qualidade e as quantitativas são as que se referem à quantidade. Deste modo, as variáveis: (a) número de comprimidos em uma cartela, (b) quantidades de laboratórios e (c) quantidade de pessoas com Sífilis são, respectivamente, variáveis:
		
	
	
	
	
	qualitativa, qualitativa, qualitativa
	
	
	qualitativa, quantitativa, qualitativa
	
	 
	quantitativa, quantitativa, quantitativa
	
	 
	qualitativa, quantitativa, quantitativa
	
	
	qualitativa, qualitativa, quantitativa
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Classifique as variáveis abaixo em qualitativa, em seguida assinale a alternativa correta. I- Cor da pele. II- Altura. III- Sexo.
		
	
	
	
	 
	Qualitativa, quantitativa, qualitativa.
	
	
	Qualitativa, qualitativa, quantitativa.
	
	 
	Quantitativa, qualitativa, quantitativa.
	
	
	Qualitativa, qualitativa, qualitativa.
	
	
	Quantitativa, quantitativa, qualitativa.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Um secretário da saúde resolve fazer um estudo sobre: (a) inflamações (bursite, tendinite, artrite), (b) influência do gênero (masculino e feminino) no aparecimento das inflamações, (c) grau de bursite (baixo, médio, alto), (d) tipos de tratamentos para a bursite. As variáveis tipos de inflamação (bursite, tendinite, artrite) e grau de inflamação (baixo, médio, alto), são, respectivamente:
		
	
	
	
	
	qualitativa ordinal, qualitativa nominal
	
	
	qualitativa ordinal, qualitativa ordinal
	
	
	qualitativa nominal, qualitativa nominal
	
	 
	quantitativa contínua, quantitativa contínua
	
	 
	qualitativa nominal, qualitativa ordinal
	
	
	
		4.
		Em uma pesquisa com erro de 1% para mais ou para menos, verificou-se que a estimativa do medicamento A teve eficiência de 92% e a estimativa do medicamento B com 94,2% de eficiência. Desta pesquisa conclui-se que:
		
	
	
	
	
	os medicamentos não são estatisticamente diferentes pois os percentuais estão próximos e o erro da pesquisa de 1% não influencia
	
	 
	os medicamentos são estatisticamente diferentes quanto à eficiência, sendo que o medicamento B é o mais eficiente
	
	
	os medicamentos são estatisticamente diferentes quanto à eficiência, sendo que o medicamento A é o mais eficiente
	
	
	os medicamentos não são estatisticamente diferentes quanto à eficiência
	
	
	não há evidências para se afirmar se os medicamentos são ou não estatisticamente diferentes
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		È um exemplo de variável quantitativa:
		
	
	
	
	
	Religião
	
	 
	Raça
	
	
	Cor dos olhos
	
	 
	Saldo bancário
	
	
	Nacionalidade
	
	
	
		6.
		Considerando o conjunto de dados a seguir (fêmea, macho, macho, fêmea, fêmea) você pode afirmar que a variável é:
		
	
	
	
	 
	quantitativa;
	
	 
	qualitativa;
	
	
	dependente;
	
	
	contínua.
	
	
	discreta;
	1a Questão (Ref.: 201301703897)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (4 de 4)
	
	Supondo que uma população fosse constituída de 80% do sexo feminino e 20% do sexo masculino, foi retirada uma amostra que acusou para o sexo feminino 5% e para o masculino 95%. Nestas condições:
		
	
	a amostra não é representativa da população pois para ser, haveria necessidade de que na amostra exatamente 95% fossem do sexo feminino
	 
	a amostra não é representativa da população tendo em vista que os percentuais encontrados diferem em muito dos valores populacionais
	
	a amostra é representativa da população pois os percentuais de sexos não influenciam em nenhuma hipótese, qualquer que seja o estudo
	 
	a amostra é representativa da população pois todas as amostras são representativas da população
	
	a amostra é representativa da população pois expressa os atributos da população
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301741014)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (4 de 4)
	
	A amostra, que é uma parte da população, tem de ser representativa da população. Supondo que uma população fosse constituída de 85% do sexo feminino e 15% do sexo masculino, foi retirada uma amostra que acusou para o sexo feminino 20% e para o masculino 80%. Nestas condições:
		
	
	a amostra é representativa da população pois todas as amostras são representativas da população
	
	a amostra é representativa da população pois expressa os atributos da população
	
	3 a amostra não é representativa da população pois, para ser, haveria necessidade de que na amostra exatamente 85% fossem do sexo feminino
	 
	a amostra é representativa da população pois os percentuais de sexos não influenciam em nenhuma hipótese, qualquer que seja o estudo
	 
	a amostra não é representativa da população tendo em vista que os percentuais encontrados diferem em muito dos valores populacionais
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301149924)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (4 de 4)
	
	Diz-se que uma amostra estratificada é proporcional quando os elementos são retirados com a mesma proporção de cada estrato. Por exemplo, os estratos com as seguintes quantidades de elementos: A (200), B (300), C (100) e D (400), dando um total de 1000 elementos. Se forem retirados 5% de elementos de cada estrato, os valores obtidos da amostra seriam: A com 10 elementos, B com 15, C com 5 e D com 20, dando um total de 50 alunos. Deste modo, se desejássemos uma amostra proporcional de 20%, as quantidades de elementos seriam, respectivamente, para os estratos:
		
	 
	20, 40, 60, 80 com um total de 200 elementos
	 
	40, 60, 20, 80 com um total de 200 elementos
	
	80, 20, 60, 40 com um total de 200 elementos
	
	60, 40, 80, 20 com um total de 200 elementos
	
	40, 20, 80, 60 com um total de 200 elementos
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301741019)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (4 de 4)
	
	Um médico deseja fazer uma pesquisa sobre uma determinada patologia. Deste modo, de modo a facilitar a obtenção dos dados, trabalhou com os seus pacientes. Este tipo de amostra é:
		
	
	Sistemática
	 
	Por conveniência
	
	Estratificada
	
	Casualizada
	 
	Por conglomerados
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301199780)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (4 de 4)
	
	Uma determinada indústria farmacêutica tinha em seu quadro 2.000 funcionários em 2010, sendo que somente 1.500 fizeram o exame periódico neste ano. Em 2011 o total de funcionários desta indústria farmacêutica passou para 2.200 empregados e a quantidade que fizeram exame periódico neste ano foi de 1.800 empregados. Os valores 2.000, 1.500, 2.200, 1.800 são respectivamente funcionários correspondentes a:
		
	
	amostra, amostra, população, população
	
	amostra, população, amostra, população
	
	população, população, amostra, amostra
	 
	população, amostra, população, amostra
	
	população, amostra, amostra, população
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301115322)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (4 de 4)
	
	Dentro de uma população de 500 pacientes, cujas fichas foram colocadas em ordem alfabética, procurou-se coletar uma amostra de 10 pacientes. Então, dividiu-se 500 por 10 obtendo-se um valor igual a 50. Portanto, de cada 50 pacientes foi retirada uma ficha. A primeira ficha foi sorteada entre as 50 primeiras, sendo sorteado o 32º. paciente. Assim, o terceiro paciente da amostra deve ser:
		
	 
	132º paciente da população
	
	32º paciente da população182º paciente da população
	
	122º paciente da população
	
	82º paciente da população
	1a Questão (Ref.: 201301115335)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (2 de 2)
	
	As taxas são determinadas multiplicando-se os coeficientes por 10, 100, 1.000, 10.000, etc., ou seja, multiplicando-se por 10n. Assim, pode-se dizer que:
		
	 
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 8 mortes em cada 1.000 crianças
	 
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 8 mortes em cada 10.000 crianças
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 80 mortes em cada 1.000 crianças
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,005 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 50 mortes em cada 1.000 crianças
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 80 mortes em cada 100.000 crianças
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301668711)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (2 de 2)
	
	Em 2010 ocorreram na cidade A 800 casos de Câncer. Já em 2014, houve um decréscimo de 15% naquela cidade. Assim, em valores absolutos, houve um decréscimo de:
		
	 
	120 casos
	
	140 casos
	
	115 casos
	
	680 casos
	
	150 casos
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301668753)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (2 de 2)
	
	No ano de 2010, na cidade A, os casos de Dengue, Hepatite e Tuberculose foram, respectivamente: 400, 300, 240 casos. No ano de 2010, na cidade B, os casos de Dengue, Hepatite e Tuberculose foram, respectivamente: 360, 320, 280 casos. Se fizermos uma tabela contendo esses valores, podemos afirmar que a série estatística é:
		
	
	geográfica
	 
	conjugada
	
	temporal
	
	espacial
	 
	específica
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301668709)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (2 de 2)
	
	No ano de 2014, na cidade A, os casos de Dengue, Hepatite e Tuberculose foram, respectivamente: 400, 300, 240 casos. Se fizermos uma tabela contendo esses valores, podemos afirmar que a série estatística é:
		
	 
	específica
	
	conjugada
	
	gográfica
	 
	temporal
	
	espacial
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301668703)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (2 de 2)
	
	Em um determinado local, foram verificados os seguintes casos de Dengue, nos anos de 2010 (200 casos), 2012 (268 casos) e 2014 (380 casos). Se fizermos uma tabela contendo esses valores, podemos afirmar que em relação ao ano de 2010, no ano de 2014:
		
	 
	houve um aumento percentual de 90%
	
	houve um aumento percentual de 0,90
	
	houve um aumento percentual de 0,90%
	
	houve um aumento percentual de 180 casos
	
	houve um aumento absoluto de 90%
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301075929)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (2 de 2)
	
	Um grupo de espectadores de televisão foi dividido em 3 grupos: A - os que assistem TV até 14h semanais B - até 28h semanais C - acima de 28h semanais Dentre 173 espectadores, 78 pertencem ao grupo A, 66 ao grupo B e 29 ao grupo C. Quais os percentuais desses grupos?
		
	 
	A : 45,09% B : 38,15% C : 16,76%
	
	A : 20,09% B : 58,15% C : 21,76%
	
	A : 35,09% B : 43,15% C : 21,76%
	
	A : 25,09% B : 48,15% C : 26,76%
	
	A : 10,09% B : 63,15% C : 26,76%
	
	 Gabarito Comentado
	1a Questão (Ref.: 201301198866)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (0)
	
	Tabela 1. Quantidades de filhos/família, número de famílias, frequência relativa e frequência relativa percentual, de uma amostra de 500 famílias.
	filhos/família (xi)
	número famílias (fi)
	frequência relativa (fr)
	freq. relativa perc. (fr%)
	0
	50
	0,10
	10%
	1
	130
	0,26
	26%
	2
	180
	0,36
	36%
	3
	100
	0,20
	20%
	4
	40
	0,08
	8%
	Total
	500
	1,00
	100%
Desta tabela, a percentagem de famílias com até 2 filhos é de:
 
		
	
	26%
	 
	72%
	
	64%
	 
	28%
	
	36%
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301193865)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (0)
	
	Em uma pesquisa envolvendo 500 famílias, foram verificadas as quantidades de famílias em relação ao número de filhos, obtendo-se: 0 filho (20 famílias), 1 filho (40 familias), 2 filhos (80 famílias), 3 fillhos (300 famílias), 4 filhos (40 famílias) e 5 filhos (20 famílias). Se fizermos uma tabela de frequências, sem intervalo de classe, podemos verificar que a percentagem de famílias com menos de 2 filhos é:
		
	 
	8%
	 
	12%
	
	16%
	
	88%
	
	72%
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301690030)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (0)
	
	Um conjunto de 100 certidões de nascimento, de criança do sexo feminino, tiradas dos arquivos de um cartório, constitui:
		
	
	uma distribuição de frequência
	 
	uma relação de dados brutos
	
	uma tabela
	
	um rol
	 
	uma média
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301193874)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (0)
	
	Em uma pesquisa envolvendo 500 famílias, foram verificadas as quantidades de famílias em relação ao número de filhos, obtendo-se: 0 filho (20 famílias), 1 filho (40 familias), 2 filhos (80 famílias), 3 fillhos (300 famílias), 4 filhos (40 famílias) e 5 filhos (20 famílias). Se fizermos uma tabela de frequências, sem intervalo de classe, podemos verificar que a percentagem de famílias entre 1 a 3 filhos é:
		
	
	96%
	 
	84%
	
	60%
	
	72%
	
	88%
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301708216)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (0)
	
	Considere a tabela a seguir:
 
 
 
Qual o percentual de famílias que possuem entre nenhum até 2 filhos?
		
	
	20%
	 
	50%
	
	10%
	
	30%
	 
	80%
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301629120)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (0)
	
	Considere a seguinte representação gráfica: 
 
Relativamente ao gráfico apresentado identifique são feitas as seguintes afirmativas:
I. O número que representa a população estudada é de 20.
II. A frequência absoluta de valor 6 é nula.
III. O valor que corresponde à maior frequência é 10.
IV. Ao valor 2 corresponde uma freqüência relativa de 15%.
V. Aos valores 2 e 4 corresponde uma percentagem de 50%.
São verdadeiras as afirmativas:
		
	 
	II e III.
	
	I e III.
	
	I e V.
	
	III e V.
	
	II e IV.
	1a Questão (Ref.: 201301672431)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 6)       Saiba  (3 de 3)
	
	Com referência a tabela abaixo:
Distribuição de freqüência de Diárias para 200 apartamentos
Quais os limites (inferior e superior) da sétima classe?
		
	 
	270 e 300
	
	240 e 270
	
	420 e 450
	
	360 e 390
	 
	330 e 360
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301672457)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 6)       Saiba  (3 de 3)
	
	Com referência a tabela abaixo:
Distribuição de freqüência de Diárias para 200 apartamentos
Qual é o ponto médio da terceira classe?
		
	 
	165
	
	345
	 
	225
	
	285
	
	435
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301679520)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 6)       Saiba  (3 de 3)
	
	As notas da prova de Estatística de 16 alunosforam agrupadas em classes, conforme tabela.
Calcule o valor de Fr % da segunda classe:
	CLASSES
	Fi
	2,0 |--- 3,6
	1
	3,6 |--- 5,2
	3
	5,2 |--- 6,8
	4
	6,8 |--- 8,4
	6
	8,4 |---| 10,0
	2
	SOMA
	16
		
	 
	18,75%
	
	25,00%
	
	37,50%
	
	12,50%
	
	6,25%
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301685903)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 6)       Saiba  (3 de 3)
	
	Em uma tabela com dados agrupados, ou uma tabela com intervalos de classe, há limites, ou seja, valores extremos, em cada classe de uma tabela. Logo, podemos classificar estes limites como:
		
	 
	Limite superior e limite inferior.
	
	Frequência relativa a amplitude de um intervalo de um limite.
	
	Limite simples e limites acumulados.
	 
	Frequência simples de um limite e frequência acumulada de um limite.
	
	Rol de um limite.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301678385)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 6)       Saiba  (3 de 3)
	
	A tabela a seguir apresenta o número de veículos vendidos, na última semana, em cada uma das 20 filiais.
Calcule o valor da frequência relativa (Fr %) da quinta classe (17|---|21 ).
	CLASSES
	Fi
	Fr %
	1|---5
	1
	
	5|---9
	8
	
	9|---13
	5
	
	13|---17
	3
	
	17|---|21
	3
	
	
	20
	
		
	
	25%
	 
	10%
	
	5%
	 
	15%
	
	12,5%
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301802515)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 6)       Saiba  (3 de 3)
	
	Quantos números acima de 51 existem na tabela a seguir?.
	22
	31
	47
	23
	39
	39
	48
	38
	48
	47
	31
	55
	63
	54
	34
	38
	34
	15
	31
	31
	40
	35
	40
	41
	34
	23
	42
	40
	30
	42
	37
	38
	33
	36
	35
	45
	29
	45
	33
	50
		
	 
	2
	
	1
	
	4
	 
	3
	
	5
	
	 Gabarito Comentado
	1a Questão (Ref.: 201301674097)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 8)       Saiba  (4 de 4)
	
	A representação é constituída com base em um círculo, e é empregado sempre que desejamos a participação do dado no total é chamando de gráfico:
		
	 
	em setores
	
	em barra
	
	pictográfico
	
	polar
	
	em coluna
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301676257)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 8)       Saiba  (4 de 4)
	
	O médico J. Costa diz que é necessário tomar duas doses ao dia de um certo medicamento par ter 100% de eficiência numa patologia específica, porém é necessário fazer uma pesquisa entre alguns médicos, se concordam ou discordam do Dr. J. Costa.  A pesquisa foi realizada com 370 médicos e representada no diagrama abaixo. Dessa forma a porcentagem aproximada  dos  médicos que concordam com o Dr. J. Costa são:
		
	
	38,22%
	 
	48,11%
	 
	45%
	
	28,38%
	
	23,51%
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301626401)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 8)       Saiba  (4 de 4)
	
	O gráfico estatístico é uma forma de apresentação do dados estatísticos, cujo objetivo é o de reproduzir, no investigador ou ao publico em geral, uma impressão mais rápida e viva do fenômeno em estudo, já que os gráficos falam mais rápido à compreensão que as séries. Dentro das opções abaixo o que não é considerado um gráfico estatístico:
		
	 
	Cartograma
	
	Gráfico de Pizza
	
	Histograma
	 
	Gráfico da Parábola
	
	Pictograma
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301674425)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 8)       Saiba  (4 de 4)
	
	Qual dentre as opções abaixo NÃO é um tipo de gráfico?
		
	
	Pictograma
	 
	Cartograma
	
	Histograma
	
	Polígono de Frequências
	 
	Amostragem
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301676283)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 8)       Saiba  (4 de 4)
	
	O médico J. Costa diz que é necessário tomar duas doses ao dia de um certo medicamento par ter 100% de eficiência numa patologia específica, porém é necessário fazer uma pesquisa entre alguns médicos, se concordam ou discordam do Dr. J. Costa.  A pesquisa foi realizada com 370 médicos e representada no diagrama abaixo. Dessa forma a porcentagem aproximada  dos  médicos que não deraram respostas a pesquisa realizada foram:
		
	
	32,35%
	
	28,38%
	
	25,35%
	
	48,11%
	 
	23,51%
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301708606)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 8)       Saiba  (4 de 4)
	
	Qual dentre as afirmações a seguir NÃO está correta sobre cartogramas e pictogramas?
		
	
	Num pictograma os símbolos devem explicar-se por si próprios.
	 
	O pictograma é um símbolo que representa um objeto ou conceito por meio de desenhos figurativos.
	
	O cartograma é uma representação sobre cartas geográficas, sendo que pontos ou legendas representam as quantidades.
	
	O cartograma é um mapa que representa uma informação quantitativa mantendo um certo grau de precisão geográfica das unidades espaciais mapeadas.
	 
	Num pictograma usamos linguagem técnica sem desenhos para termos uma precisão de leitura pois tratar de gráfico científico.
	
	 Gabarito Comentado
	1a Questão (Ref.: 201301686085)
	 Fórum de Dúvidas (12 de 12)       Saiba  (4 de 4)
	
	O valor que assume a maior frequência no conjunto de dados é:
		
	
	Desvio padrão.
	 
	Média.
	 
	Moda.
	
	Quartil.
	
	Mediana.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301676311)
	 Fórum de Dúvidas (12 de 12)       Saiba  (4 de 4)
	
	Qual dentre as medidas a seguir pode ser definida como a soma de todos os valores dividida pela quantidade de valores?
		
	 
	Média aritmética
	
	Desvio padrão
	
	Mediana
	
	Moda
	 
	Amplitude
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301742510)
	 Fórum de Dúvidas (12 de 12)       Saiba  (4 de 4)
	
	Para o conjunto A= {a, a, a, 5, b, b, b}, sabe-se que a + b= 10. Assim, valor da média aritmética de A será:
		
	
	4
	
	3
	
	6
	 
	5
	 
	7
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301087134)
	 Fórum de Dúvidas (12 de 12)       Saiba  (4 de 4)
	
	Assinale a única alternativa que contém exclusivamente medidas de tendência central:
		
	 
	Média, mediana e amplitude.
	
	Média, mediana e variância.
	
	Mediana, desvio padrão e amplitude.
	
	Média, desvio padrão e variância.
	 
	Média, moda e mediana.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301742509)
	 Fórum de Dúvidas (12 de 12)       Saiba  (4 de 4)
	
	Dez pessoas possuem pesos (massas) idênticos a 80 Kg. Se retirarmos uma pessoa desse grupo, qual será o peso médio, em Kg, do grupo restante?
		
	
	79
	 
	80
	
	82
	 
	78
	
	75
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301708661)
	 Fórum de Dúvidas (12 de 12)       Saiba  (4 de 4)
	
	Para que a moda da amostra: 12, 8, 10, 40, 30, 25 e X seja 30 o valor de "X" tem que ser:
		
	 
	30
	
	25
	
	12
	
	8
	
	40
	
	 Gabarito Comentado
	1a Questão (Ref.: 201301702224)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 6)       Saiba  (0)
	
	A altura média de 20 objetos colocados em um depósito é 1,72 m. Se colocarmos mais um objeto de altura de 7,60 m qual será a nova média da altura dos objetos no depósito?
		
	 
	1,65
	
	1,70
	 
	2,00
	
	1,50
	
	1,80
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
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	 2a Questão (Ref.: 201301702275)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 6)       Saiba  (0)
	
	Sabendo que o ponto médiode uma classe é 30 e que o limite inferior dessa classe é 25, podemos dizer que o limite superior dessa classe é:
		
	
	40
	 
	35
	 
	20
	
	25
	
	30
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301702241)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 6)       Saiba  (0)
	
	Marque a alternativa verdadeira sobre a tabela apresentada a seguir:
	Classe
	Faixa Etária
	Quantidade
	1
	19 |- 26
	14
	2
	26 |- 33
	6
	3
	33 |- 40
	26
	4
	40 |- 47
	6
	5
	47 |- 54
	4
	6
	54 |- 61
	4
		
	 
	A maioria das pessoas possuem idades acima de 40 anos
	
	A média das idades está na última classe
	 
	A mediana das idades está na terceira classe
	
	Existem 70 pessoas participando da amostra
	
	A moda das idades está na segunda classe
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301813833)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Dos 40 alunos de uma turma, 3 alunos obtiveram nota 5,0, 6 alunos obtiveram nota 6,0, 10 alunos obtiveram nota 7,0, 15 alunos obtiveram nota 8,0, 5 alunos obtiveram nota 9,0 e 1 aluno obteve nota 10,0. Qual o valor da nota mediana dessa turma?
		
	
	7,0
	 
	8,0
	
	9,0
	 
	9,6
	
	7,5
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301802532)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Os dados a seguir representam a distribuição dos alunos por faixa estária de uma Turma de Estatística da Universidade ABC. Qual a moda das idades da tabela a seguir?
	Classe
	Faixa Etária
	Quantidade
	1
	19 |- 26
	14
	2
	26 |- 33
	6
	3
	33 |- 40
	26
	4
	40 |- 47
	6
	5
	47 |- 54
	4
	6
	54 |- 61
	4
		
	 
	36,50
	
	35,69
	
	35,73
	
	35,65
	
	35,61
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301741641)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Calcule a moda bruta da altura de alguns estudantes cujos valores foram grupados da seguinte maneira: 1,50m |--- 1,60m, 2 alunos, 1,60m |--- 1,70m, 6 alunos, 1,70m |--- 1,80m, 8 alunos e 1,80m |--- 1,90m 5 alunos.
		
	
	1,74m
	
	1,80m
	
	1,90m
	 
	1,75m
	
	1,70m
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	1a Questão (Ref.: 201301199297)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (3 de 3)
	
	Em uma pesquisa com erro de 1% para mais ou para menos, verificou-se que a estimativa do medicamento A teve eficiência de 93% e a estimativa do medicamento B com 95,2% de eficiência. Desta pesquisa conclui-se que:
		
	 
	não há evidências para se afirmar se os medicamentos são ou não estatisticamente diferentes
	 
	os medicamentos são estatisticamente diferentes quanto à eficiência, sendo que o medicamento B é o mais eficiente
	
	os medicamentos não são estatisticamente diferentes quanto à eficiência
	
	os medicamentos são estatisticamente diferentes quanto à eficiência, sendo que o medicamento A é o mais eficiente
	
	os medicamentos não são estatisticamente diferentes pois os percentuais estão próximos e o erro da pesquisa de 1% não influencia
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301881815)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (3 de 0)
	
	Qual das medidas estatísticas a seguir NÃO é uma medida de dispersão?
		
	
	Amplitude
	
	Desvio padrão
	
	Coeficiente de variação
	 
	Variância
	 
	Mediana
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301741687)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (3 de 3)
	
	Uma série de valores tem como desvio padrão 1,60. Qual será o valor do desvio padrão se todos os elementos forem multiplicados por 3?
		
	 
	0,80
	 
	4,8
	
	4,60
	
	1,6
	
	0
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301199278)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (3 de 3)
	
	Em uma pesquisa com erro de 1% para mais ou para menos, verificou-se que a estimativa do medicamento A teve eficiência de 90% e a estimativa do medicamento B com 92,2% de eficiência. Desta pesquisa conclui-se que:
		
	
	os medicamentos não são estatisticamente diferentes quanto à eficiência
	
	não há evidências para se afirmar se os medicamentos são ou não estatisticamente diferentes
	
	os medicamentos são estatisticamente diferentes quanto à eficiência, sendo que o medicamento A é o mais eficiente
	 
	os medicamentos são estatisticamente diferentes quanto à eficiência, sendo que o medicamento B é o mais eficiente
	 
	os medicamentos não são estatisticamente diferentes pois os percentuais estão próximos e o erro da pesquisa de 1% não influencia
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301115343)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (3 de 3)
	
	Sabe-se que 60% da população é do sexo masculino e assim obteve-se uma amostra, com um erro para mais ou para menos de 2%. Para que a amostra seja representativa da população, é necessário que:
		
	
	a percentagem do sexo masculino seja exatamente igual a 60%
	
	a percentagem do sexo masculino seja maior do que 60%
	
	a percentagem do sexo masculino seja menor do que 60%
	 
	percentagem do sexo masculino na amostra esteja entre 58% a 62%
	 
	a percentagem do sexo masculino seja menor do que 58% ou maior do que 62%
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301095717)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 7)       Saiba  (3 de 3)
	
	Em uma pesquisa com 2% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 94% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente inferior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência dele deve ser:
		
	 
	exatamente 94%
	 
	abaixo de 92%
	
	acima de 96% ou abaixo de 92%
	
	entre 92% a 96%
	
	acima de 96%
	
	 Gabarito Comentado
		1a Questão (Ref.: 201301625897)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 3)       Saiba  (1 de 1)
	
	Existe correlação positiva entre duas variáveis quando o diagrama de dispersão se assemelha a:
		
	 
	um circulo.
	 
	uma reta ascendente.
	
	uma reta horizontal
	
	uma reta descendente.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301772517)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 3)       Saiba  (1 de 1)
	
	Um pesquisador após uma análise de um estudo verificou pelo diagrama de dispersão que os pontos indicavam uma reta descendente. Perguntamos: (a) pelo diagrama de dispersão, o coeficiente de correlação linear deve ser positivo, negativo ou zero? (b) se o valor for igual a 1, isto indica uma correlação perfeita ,forte ou fraca?
		
	 
	(a)positivo 
(b) perfeita
	
	(a)positivo 
(b) forte
	
	(a)negativo 
(b) forte
	 
	(a)negativo 
(b) perfeita
	
	(a)negativo 
(b) fraco
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301772519)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 3)       Saiba  (1 de 1)
	
	Um pesquisador após uma análise de um estudo verificou pelo diagrama de dispersão que os pontos indicavam uma reta ascendente. Perguntamos: (a) pelo diagrama de dispersão, o coeficiente de correlação linear deve ser positivo, negativo ou zero? (b) se o valor for igual a 0,09, isto indica uma correlação perfeita ,forte ou fraca?
		
	
	(a)negativa 
(b)forte
	 
	(a)positiva 
(b)forte
	
	(a)negativa 
(b)fraca
	 
	(a)positiva 
(b)fraca
	
	(a)zero 
(b)forte
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301740654)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 3)       Saiba  (1 de 1)
	
	A relação entre duas variáveis pode ser observada em:
		
	
	diagramas de linha.
	
	gráficos de coluna.gráficos de linha.
	 
	diagramas de dispersão.
	
	histogramas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301740651)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 3)       Saiba  (1 de 1)
	
	Foi determinado o coeficiente de correlação linear simples entre duas variáveis dependentes, obtendo-se r = - 0,94. Isto significa que:
		
	
	a correlação linear é forte e negativa, sendo que deve haver pouca dispersão dos dados em relação à linha reta ascendente
	
	a correlação linear é forte e negativa, sendo que deve haver muita dispersão dos dados em relação à linha reta ascendente
	 
	a correlação linear é forte e negativa, sendo que deve haver pouca dispersão dos dados em relação à linha reta descendente
	 
	a correlação é fraca e negativa, pois para ser forte haveria necessidade de ser inferior a -1
	
	a correlação linear é forte e negativa, sendo que deve haver muita dispersão dos dados em relação à linha reta descendente
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301772524)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 3)       Saiba  (1 de 1)
	
	Um pesquisador está interessado em saber a relação entre triglicerídeos e glicose no sangue. Deste modo, coletou amostras de 50 pessoas clinicamente normais e mediu as dosagens. Após à medição, com os resultados, verificou pelo diagrama de dispersão que os pontos indicavam uma reta descendente, praticamente sobre a reta. Dos dados apresentados, pergunta-se: (a) pelo diagrama de dispersão, o coeficiente de correlação linear deve ser positivo, negativo ou zero? (b) se o valor for próximo de -1, isto indica uma correlação fraca positiva, fraca negativa, forte positiva, forte negativa?
		
	
	(a)zero 
(b) forte positiva
	 
	(a)negativa 
(b) fraca positiva
	
	(a)positiva 
(b) forte negativa
	
	(a)zero 
(b) fraca negativa
	 
	(a)negativa 
(b) forte negativa
	
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