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Curso de Administração
Estágio Curricular Obrigatório - Curso de Administração 
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Introdução
O Estágio tem como objetivo proporcionar ao estudante experiências práticas que complementem o aprendizado, 
de forma a aperfeiçoar o seu processo de formação profissional e humana.
O Estágio como “[...] ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho” (BRASIL, 2008, p. 
1-2, art. 1º) visa proporcionar ao estudante experiências práticas que complementem o seu aprendizado, de forma a 
aperfeiçoar o seu processo de formação profissional e humana.
Além disso, a atividade de Estágio compreende diversos benefícios, dentre eles:
Caro aluno,
Este manual foi criado com o intuito de instruir alunos, tutores presenciais e a distância, bem como Coordenadores 
Acadêmicos EAD sobre os principais procedimentos pedagógicos a serem seguidos quando tratamos do Estágio 
Obrigatório.
Estas diretrizes irão fornecer subsídios e informações primordiais para a orientação e execução de todas as etapas do 
Estágio Supervisionado Obrigatório.
Desejamos um bom trabalho a todos!
Prof. Ms. Ivan Ferreira de Campos
Coordenação do Curso de Administração EAD
CONVITEÀLEITURA
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a. Motiva o estudo, pois o aluno percebe a finalidade dos conhecimentos discutidos no curso e sua aplicação na 
prática profissional. 
b. Facilita e antecipa as escolhas do estagiário quanto às áreas de atuação disponíveis na futura profissão. 
c. Ameniza o impacto da passagem da vida infantil para a profissional. 
d. Possibilita perceber as próprias deficiências de formação pessoal e buscar o aprimoramento. 
e. Permite adquirir uma atitude de trabalho sistematizado, organização e planejamento, a partir de objetivos e metas 
que devem ser trabalhados coletivamente. 
f. Incentiva a observação e comunicação concisa de ideias, bem como o uso de termos específicos da área de 
atuação. 
g. Estimula o exercício do senso crítico, da criatividade e da sociabilidade. 
h. Oferece a clareza de que as instituições possuem filosofia, diretrizes, organização e funcionamento específicos, 
que devem ser respeitados na prática profissional. 
i. Estimula a análise do ambiente organizacional e da cultura ali desenvolvida.
Orientações Pedagógicas
1. Regulamentação do Estágio Supervisionado
Para realizar o Estágio Obrigatório, e também o não Obrigatório, a Coordenação do Curso de Administração 
disponibilizará ao aluno, através do Ambiente Virtual de Aprendizagem, a documentação necessária que regulamenta 
os direitos e deveres do estagiário.
No âmbito específico do curso, quanto ao Estágio Supervisionado, deve ser observada a Resolução CNE/CES nº 4/2005, 
que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Administração, bacharelado, e dá outras 
providências.
A referida Resolução estabelece, em seu artigo 7°, maior flexibilidade quanto à forma de realização do Estágio 
Supervisionado:
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Art. 7º O Estágio Curricular Supervisionado é um componente curricular direcionado à consolidação dos 
desempenhos profissionais desejados inerentes ao perfil do formando, devendo cada instituição, por seus 
Colegiados Superiores Acadêmicos, aprovar o correspondente regulamento, com suas diferentes modalidades 
de operacionalização.
1º O estágio de que trata este artigo poderá ser realizado na própria instituição de ensino, mediante laboratórios 
que congreguem as diversas ordens práticas correspondentes aos diferentes pensamentos das Ciências da 
Administração. 
2º As atividades de estágio poderão ser reprogramadas e reorientadas de acordo com os resultados teórico-
práticos, gradualmente revelados pelo aluno, até que os responsáveis pelo acompanhamento, orientação, 
supervisão e avaliação do estágio curricular possam considerá-lo concluído, resguardando, como padrão de 
qualidade, os domínios indispensáveis ao exercício da profissão. 
3º Optando a instituição por incluir no currículo do Curso de Graduação em Administração o Estágio Supervisionado 
de que trata este artigo, deverá emitir regulamentação própria, aprovada pelo seu Conselho Superior Acadêmico, 
contendo, obrigatoriamente, critérios, procedimentos e mecanismos de avaliação, observado o disposto no 
parágrafo precedente. (CNE, 2005, p. 4-5). 
No âmbito interno da IES, o Estágio é definido por Regulamento próprio e por deliberações da Comissão de Estágio 
Supervisionado (COES), observadas as orientações do Projeto Pedagógico do Curso e do Centro de Educação a 
Distância, da Universidade Anhanguera – Uniderp.
O Regulamento do Estágio Supervisionado, no caso do Curso de Administração, foi instituído por meio da Resolução do 
CONEPE. Os itens a seguir detalham a configuração de Estágio Supervisionado e o desenvolvimento de suas etapas, 
especialmente a atuação dos tutores, enquanto orientadores de estágio.
De acordo com a Lei 11.788/08 (BRASIL, 2008), em seu art. 2º, o Estágio poderá ser Obrigatório ou Não-Obrigatório, a 
saber:
• Estágio Obrigatório é aquele que consta na Matriz Curricular, cuja carga horária é requisito para aprovação e 
obtenção de diploma. Para esta modalidade de estágio é obrigatório o Seguro e facultativa a concessão de bolsa ou 
outra forma de contraprestação que venha a ser acordada, bem como a concessão do auxílio transporte. 
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•	 Estágio Não-Obrigatório é aquele desenvolvido pelo aluno em período que, não consta a disciplina de Estágio 
na Matriz Curricular. É desenvolvido como atividade opcional além da carga horária regular e obrigatória. Para esta 
modalidade de estágio é obrigatório o Seguro e compulsória a concessão de bolsa ou outra forma de contraprestação 
que venha a ser acordada, bem como a concessão de auxílio transporte. 
O Estágio, sendo ele obrigatório ou não, não cria vínculo empregatício de qualquer natureza, desde que observados os 
seguintes requisitos:
I. matrícula e frequência regular do educando em curso de Educação Superior, de Educação Profissional, de Ensino 
Médio, da Educação Especial e nos anos finais do Ensino Fundamental, na modalidade profissional da Educação de 
Jovens e Adultos e atestados pela Instituição de Ensino;
II. celebração de Termo de Compromisso entre o educando, a parte Concedente do Estágio e a Instituição de Ensino;
III. compatibilidade entre as atividades desenvolvidas no Estágio e aquelas previstas no Termo de Compromisso 
(BRASIL, 2008, p.1-2, art. 3).
O Estágio, conforme art. 1º, §1º da Lei 11.788/08 (BRASIL, 2008), “[...] faz parte do Projeto Pedagógico do curso, além 
de integrar o itinerário formativo do educando”, portanto o Estágio Obrigatório não poderá ser realizado se não 
houver previsão explícita de sua realização no Projeto Pedagógico do curso de graduação em que o estudante 
estiver matriculado.
O Estágio Obrigatório deve ser cumprido pelo estudante regularmente matriculado e liberado para cursar a disciplina de 
Estágio Supervisionado, em local que disponibilize funções compatíveis com o perfil profissional previsto no curso e que 
seja referendado pelo Coordenador do Curso ou pelo Professor Orientador do Estágio.
2. Objetivos
O estágio supervisionado obrigatório para o curso de Administração tem por objetivos:
• Proporcionar ao estudante oportunidades de desenvolver suas habilidades e competências no campo da gestão e 
dos processos administrativos; 
• Incentivar o desenvolvimento das potencialidades individuais, propiciando o surgimento de novas gerações de 
profissionais empreendedores internos e externos, capazes de adotar modelos de gestão, métodos e processos 
inovadores, novas tecnologias e metodologias alternativas; 
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• Complementar o processo de ensino-aprendizagem, através da conscientização das deficiências individuais, e 
incentivar a busca do aprimoramento pessoal e profissional; 
• Refletir, sistematizar etestar conhecimentos teóricos e instrumentos discutidos nas aulas interativas e atividades 
presenciais, através de experiências concretas, de observação, reflexão e formação de conceitos, levantando 
problemas de gestão e propondo sistemas, planos e programas em ambiente empresarial ou institucional; 
• Propiciar ao aluno-estagiário vivência da realidade profissional e familiarização com o futuro ambiente de trabalho 
e dos negócios; 
• Estabelecer integração efetiva entre a universidade e a empresa, contribuindo para a atualização e o aprimoramento 
constante do currículo escolar; 
• Favorecer o conhecimento e a aplicação de novas tecnologias, metodologias e organização do trabalho. 
3. Habilidades e competências a serem desenvolvidas pelos alunos
Durante o período de estágio supervisionado algumas habilidades e competências deverão ser desenvolvidas 
pelos estagiários, tais como:
• Comunicação interpessoal, intercultural e expressão correta nos documentos técnicos específicos e de interpretação 
da realidade das organizações; 
• Exercício da criatividade, a iniciativa e a autonomia na tomada de decisões em contextos e situações profissionais; 
• Utilização adequada das ferramentas de administração e outros recursos tecnológicos; 
• Atuação em equips, sinergia e troca de conhecimentos; 
• Espírito empreendedor, inovador e criativo; 
• Atitudes embasadas em princípios éticos, direitos e deveres de cidadania, solidariedade e humanismo. 
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4. Locais e áreas de atuação do Estágio Supervisionado em Administração 
4.1. Locais
O estágio supervisionado obrigatório pode ser desenvolvido em empresas prestadoras de serviços, empresas 
comerciais, indústrias, entidades com fins sociais, sem fins lucrativos, órgãos públicos federal, estaduais e municipais. Em 
caráter excepcional, em outras entidades desde que exercidas funções relacionadas à gestão e em que comprovadamente 
exista a figura de um gestor.
4.2. Áreas de atuação
O estagiário poderá desempenhar atividades tais como: coordenar, organizar, gerenciar, assessorar, atuar em 
consultoria e planejamento de ações, nas seguintes áreas de atuação da Administração:
• Administração da Produção e Operações. 
• Administração de Marketing. 
• Administração de Recursos Humanos. 
• Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais. 
• Administração do Terceiro Setor. 
• Administração Esportiva. 
• Administração Financeira. 
• Administração Geral. 
• Administração Hoteleira. 
• Administração Orçamentária. 
• Administração Pública. 
• Administração Rural. 
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• Auditoria. 
• Comércio Exterior. 
• Controladoria. 
• Cooperativismo.
• Economia Solidária.
• Empreendedorismo. 
• Gestão Ambiental. 
• Gestão da Qualidade. 
• Logística. 
• Organização. 
• Sistemas e Métodos. 
• Peritagem. 
• Sistemas de Informação. 
Outros campos:
• Administração de Consórcio. 
• Administração de Empresas ou Negócios Sociais. 
• Administração de Bens, Materiais e Patrimônio. 
• Administração de Condomínios. 
• Administração de Imóveis. 
• Administração de Processamento de Dados/Informática.
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• Administração de Sistemas de Informações Gerenciais. 
• Factoring. 
• Holding. 
• Serviços de Fornecimento e Locação de Mão de Obra. 
• Turismo. 
5.	Documentos	Oficiais	do	Estágio	
5.1. Documentação Jurídica
Os convênios e demais documentos jurídicos necessários para regularização dos estágios serão preenchidos com 
os dados fornecidos pelo aluno e através da ação conjunta do Coordenador Acadêmico do Polo de Apoio Presencial e 
Tutor Presencial.
A documentação jurídica, depois de assinada por todos os envolvidos (aluno, responsável pela instituição concedente e 
pela instituição de ensino), deverá ser arquivada na Secretaria Acadêmica do Polo de Apoio Presencial.
São documentos Jurídicos:
5.1.1. Avaliação do Local do Estágio
Documento de acompanhamento ao Campo de Estágio Obrigatório e não Obrigatório, para conferência das 
exigências (instalações, supervisão de estágio, etc.). A Unidade deverá designar um funcionário para avaliar as condições 
estruturais da Unidade Concedente de Estágio; anexar o documento junto com o convênio (arquivar no Polo).
5.1.2. Convênio
Documento que determina a relação entre as partes conveniadas: Concedente de Estágio e Instituição de Ensino. 
O Convênio não dispensa a celebração do Termo de Compromisso.
5.1.3. Declaração de Estágio da Empresa para aluno trabalhador para Como Estágio Obrigatório.
O aluno que já atua na área de formação poderá convalidar suas atividades de trabalho como estágio desde que a 
empresa emita a Declaração de Estágio e observando os seguintes critérios:
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1. As atividades devem ser exercidas em setor (função) e horário diferentes de onde se exerce a atividade professional e 
observando que este setor e função devem estar vinculados à área de Administração e função gerencial ou processual 
no âmbito administrativo.
2. O horário do estágio também não deve coincidir com o horário escolar. 
3. A unidade concedente, nesse caso a empresa, deve emitir documento que comprove que o aluno que exerce 
atividade profissional teve redução de sua jornada e atividade no setor e função de origem registrados em contrato 
CLT, para então exercer atividade de estágio em até 6 horas diárias em setor e função distintos, observando os 
critérios previstos no item 1.
Em alguns casos, a empresa reduz o salário do empregado visto a redução de jornada. Este fato só pode acontecer 
mediante carta de próprio punho do empregado, explicando minuciosamente os motivos da redução salarial e de jornada, 
com a presença e assinatura de duas testemunhas. As empresas não são obrigadas a aceitar este tipo de acordo.
O aluno deverá submeter os documentos que comprovem essa atividade como pleito para Estágio Obrigatório e seguir 
todas as demais diretrizes estabelecidas nesse manual, como o preenchimento dos documentos jurídicos e acadêmicos 
e o estabelecimento do vínculo acadêmico institucional com a unidade concedente em que atua o aluno trabalhador, 
observando os termos da Lei de Estágio e o regimento acadêmico da instituição.
O aluno do curso de Administração não fica isento e nem pode pedir redução de estágio por atividades anteriormente 
desenvolvidas e nem por atividades em desenvolvimento, tendo em vista a prerrogativa institucional e os princípios 
previstos nas DCNs do curso de Administração, em seu PPC e no regimento previsto neste manual.
5.1.4. Plano de Atividades (PA)
Documento obrigatório renovado a cada 6 (seis) meses. Descrição das atividades a serem desenvolvidas pelo 
Educando, comprovando a relação de Estágio com as atividades previstas para o Estágio Obrigatório.
5.1.5. Termo de Compromisso de Estágio (TCE)
Documento obrigatório, hábil a comprovar a relação de estágio e não caracterizar vínculo empregatício.
5.1.6. Termo Rescisório
Termo de acordo entre as partes para rescisão do estágio. Sempre deverá ser emitido em 3 (três) vias.
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Atenção:
No caso de empresas privadas, o responsável apto a assinar o convênio será o proprietário, presidente e/ou diretor da 
empresa.
Em órgãos públicos vinculados ao Estado, o responsável será o Secretário de Administração, ou representante nomeado 
por ele.
Para órgãos públicos vinculados ao Município, o responsável será o Secretário Municipal de Administração, ou 
representante nomeado por ele.
5.2. Documentação Pedagógica
A Documentação Pedagógica deverá ser preenchida pelo próprio aluno.
Estes documentos ficam disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), no menu “Material de Apoio”, na 
disciplina de Estágio que o discente estiver matriculado.
São Documentos Pedagógicos:
Estágio I
1. Carta de Apresentação(Anexo I). 
2. Ficha de Frequência do Estágio (Anexo II). 
3. Roteiro de Visita à Empresa (Anexo III). 
4. Modelo do Relatório de Estágio Supervisionado I (Anexo IV). 
Estágio II
1. Carta de Apresentação (Anexo I). 
2. Ficha de Frequência do Estágio (Anexo II). 
3. Roteiro de Visita à Empresa (Anexo III). 
4. Orientações para Elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado II (Anexo V). 
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Carta de Apresentação (Anexo I)
Documento preenchido pelo Orientador do Estágio, em que apresenta a intenção de estágio e solicita a autorização para 
que o aluno realize as atividades previstas da disciplina na Concedente. Este documento deve ser apresentado pelo 
aluno à instituição escolhida para a realização do Estágio.
Ficha de Frequência (Anexo II)
Ficha de Registro da Carga Horária e Atividades Cumpridas nos encontros de estágio. Deve ser assinada no dia da 
atividade, pelo Orientador de Estágio1 (quando for atividade acadêmica) ou pelo Supervisor de Estágio2 (quando for 
atividade de campo). 
Ao final do Estágio, a Ficha de Frequência deve ser assinada por todos os envolvidos no processo de Estágio: aluno, 
supervisor de estágio, orientador de estágio e pela empresa ou órgão concedente.
1. Orientador de Estágio (Tutor Orientador/Supervisor Acadêmico): professional da instituição de ensino (Tutor 
Presencial). Pode ser denominado também como Tutor Orientador ou Supervisor Acadêmico.
2. upervisor de Estágio ou Supervisor de Campo:
Funcionário da empresa ou órgão concedente responsável por supervisionar o estágio do aluno. O Supervisor deve ter 
formação ou ampla experiência na área do curso do aluno (Lei 11.788/2008). O Supervisor de Estágio da Concedente 
não pode ser o Orientador de Estágio (Tutor Orientador ou Supervisor Acadêmico) da Instituição de Ensino.
Roteiro de Visita à Empresa (Anexo III)
Guia que apresenta os elementos que devem ser pesquisados e analisados durante a visita em uma empresa.
Relatório de Estágio Supervisionado I (Anexo IV)
Documento de orientação para a elaboração do Relatório do Estágio Supervisionado I.
Orientação para a Elaboração do Relatório Final de Estágio Obrigatório ( Anexo V)
Documento de orientação para a Elaboração do Relatório Final de Estágio, com os padrões e modelos que devem ser 
inseridos no trabalho final da disciplina.
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6. Procedimentos Iniciais para Realização de Estágio no Curso de Administração
Para a realização do estágio, haverá:
• Momento preparatório para a atividade do estágio em campo, com fundamentação teórico-prática por meio das 
aulas interativas, atividades presenciais e atividades de autoestudo; 
• Atividades práticas desenvolvidas no campo de estágio, com supervisão; 
• Problematização e análise das informações trabalhadas na empresa; 
• Elaboração de relatório. 
A ação do tutor presencial enquanto orientador de estágio englobará seis etapas:
1. Auxílio na elaboração e encaminhamento de convênios e termos de compromisso conforme diretrizes do manual 
regulatório; 
2. Auxílio na localização do campo de estágio e preparo para as atividades na empresa; 
3. Orientação de estágio; 
4. Acompanhamento da problematização e análise das informações levantadas/ vivenciadas nos campos de estágio; 
5. Acompanhamento na elaboração dos relatórios de estágio; 
6. Encaminhamento dos documentos de estágio à central de estágios e à secretaria acadêmica para arquivamento. 
7. Preparo para as atividades no campo de Estágio 
Além das atividades de orientação disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem, o acadêmico estagiário 
contará com a colaboração dos tutores presenciais que farão a orientação do preenchimento de todos os documentos 
necessários para a inserção do acadêmico no campo de estágio.
Os critérios para a escolha dos campos de estágio devem abranger:
a. Existência de profissional com formação ou experiência em administração, apto a realizar a supervisão de campo; 
b. Estrutura empresarial minima com funções administrativas ou gerenciais. 
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8. Orientação do Estágio 
A orientação realizada pelos tutores presenciais deverá ocorrer em todas as etapas do estágio supervisionado.
Os tutores deverão acompanhar e orientar os estagiários quanto ao preenchimento dos registros nos formulários/
fichas específicos para cada etapa do estágio. As orientações quanto ao preenchimento dos formulários/fichas estarão 
disponíveis também no Ambiente Virtual de Aprendizagem do aluno.
O tutor presencial poderá, eventualmente, mediar problemas referentes à abertura do campo de estágio e à disponibilidade 
dos membros da empresa para atenderem aos estagiários.
Os estagiários têm flexibilidade para cumprir as horas, mas não podem deixar de observar a carga horária total. Não 
devem ser aceitos atestados médicos para abater a carga horária total de estágio. Se não pôde estar presente nas datas 
efetivas agendadas na empresa, o estagiário deverá agendar outros dias e horários.
É importante lembrar que a carga horária total deve ser completamente cumprida.
Para a realização do Estágio Supervisionado no curso de Administração, o Acadêmico deverá cumprir as seguintes 
etapas:
8.1. Preparação para o estágio
Inicialmente, o estudante deverá realizar um planejamento para a realização do estágio. Por meio das aulas 
interativas, presenciais e momentos de autoestudo, o acadêmico terá a preparação necessária para o desenvolvimento 
do estágio supervisionado em campo.
8.2. Coleta de informações sobre a organização na qual o acadêmico pretende estagiar
Nesse momento, o estudante irá ao campo buscar as informações e os dados necessários para a realização 
do estágio, identificando a situação atual da empresa e definindo sua área de atuação (setor da empresa/área da 
administração).
8.3. Cronograma e Plano de Ação
Após a identificação de problemas ou oportunidades de melhorias a serem implementadas na organização, um 
plano de ação com as possíveis soluções será desenvolvido pelo estagiário.
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8.4. Elaboração do Plano de Ação
Com o apoio do tutor presencial e o suporte das aulas interativas, este plano deve ser desenvolvido de maneira 
criteriosa, de modo que minimize possíveis lacunas para a posterior execução das atividades propostas. O plano de 
ação será apresentado à gestão superior do campo de estágio, após revisão e aprovação do tutor presencial.
8.5. Execução do Plano de Ação
Cumprimento de todas as tarefas descritas no plano de ação.
8.6. Considerações Finais
Descrever todas as vivências do estagiário na organização, as dificuldades encontradas e as experiências, nas 
quais o futuro administrador identificará as situações em que aplicará as ferramentas aprendidas ao longo do curso.
9. Acompanhamento da problematização e análise das informações levantadas nas empresas
Nesta etapa os tutores presenciais (orientadores) de estágio organizarão momentos de apresentação das 
informações coletadas pelos estagiários, conforme indicadores apresentados nos roteiros de coleta.
É fundamental acentuar aos estagiários a importância de um procedimento ético e respeitoso quanto às informações 
coletadas nas empresas, evitando-se comentários sobre o funcionamento delas fora do espaço do Centro de Educação 
a Distância da Universidade Anhanguera – Uniderp. A postura de sigilo deve ser observada, e os orientadores deverão 
esclarecer sobre as sanções acerca dos comportamentos antiéticos.
No decorrer das apresentações, as informações serão problematizadas e analisadas pelos estagiários que estiverem 
apresentando, pelos demais colegas da turma e pelo orientador de estágio, que deverá contribuir com análise crítica e 
contextualizada das informações, bem como chamar atenção sobre a necessidade de a análise conter fundamentação 
teórica.
10. Situações Atípicas
São consideradassituações atípicas aquelas que, em razão das peculiaridades dos campos de estágio ou das 
necessidades dos estagiários, são tratadas particularmente ou como exceções para garantir a execução das etapas 
do estágio. Estas situações não abonam o aluno da realização do estágio, tampouco flexibilizam regras, prazos ou 
procedimentos previstas neste manual e nas regras acadêmicas da instituição.
As situações atípicas devem ser encaminhadas pelo gestor do polo à coordenação do curso, devidamente justificadas e 
documentadas, e serão estas apreciadas de acordo com o caso e pleito do acadêmico.
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11. Procedimentos Éticos no Estágio Supervisionado
Ética é uma palavra polissêmica. Em seu sentido etimológico, ela deriva de duas palavras gregas: “[...] éthos, que 
significa ‘o caráter de alguém’, e êthos, que significa ‘conjunto de costumes instituídos por uma sociedade para formar, 
regular e controlar a conduta de seus membros’” (CHAUÍ, 2006, p. 307).
Para o Estágio Supervisionado, o comportamento ético será entendido como o conjunto de procedimentos baseados 
em princípios morais e valores aceitos e desejados pela sociedade, na perspectiva do bem individual e coletivo, ou 
seja, ações que não tragam nenhum tipo de dano ou constrangimento nas interações praticadas. Isso envolve o sigilo 
sobre as informações obtidas na empresa, bem como as opiniões pessoais dos estagiários acerca dos processos e da 
organização da empresa.
Essas informações constarão apenas no relatório de estágio supervisionado e nas conversas no interior das salas de 
aula dos polos do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera – UNIDERP.
O estagiário tem que ser alertado para o fato de que não entrará no campo de estágio apenas como sujeito social, mas 
também enquanto representante de uma instituição de ensino superior, e todos os seus atos trarão consequências 
futuras para os próximos estagiários.
O comportamento ético, a urbanidade e a interação respeitosa nos ambientes da empresa serão fundamentais também 
para o sucesso e realização das etapas previstas.
Assim como se espera do estagiário comportamento respeitoso, qualquer incidente de desrespeito ao estagiário deve 
ser relatado ao tutor e averiguado.
12. Avaliação do Estágio Obrigatório
Considerando aspectos como a abertura do campo de estágio, a disponibilidade de unidades concedentes, a 
existência de empresas ou orgãos públicos na cidade ou região, o Estágio Supervisionado poderá ser realizado em 
grupos de alunos emu ma mesma unidade concedente, sendo os grupos de no máximo 5 (cinco) integrantes, porém os 
relatórios devem ser realizados e postados observando as atividades e funções exercidas por cada aluno e deverá ser 
postado individualmente.
Devemos acrescer que os alunos que atuarem no campo de estágio em grupos dentro de uma mesma unidade 
concedente deverão exercer funções diferentes preferencialmente, potencializando o aprendizado e o compartilhamento 
de experiências, e coibindo assim uma generalização de atividades restritivas ou simples.
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Nos casos em que não houver diversidade de funções ou atividades a serem exercidas, fica salvo o direito da unidade 
condecente alocar o estagiário em atividade ou função disponível ou os grupos de estagiários, desde que observados 
critérios de bom senso e os interesses do estagiário e da instituição.
A avaliação, presente também no processo, deve ter caráter diagnóstico para gerar melhorias no método desenvolvido.
O sistema de avaliação de desempenho adotado propicia o acompanhamento e a avaliação do estudante ao longo 
do período de estágio. A elaboração do relatório de estágio será realizada individualmente, e serão disponibilizadas 
orientações para elaboração do relatório de estágio obrigatório na galeria de arquivos.
Os Tutores acompanharão esse processo, com as ferramentas de mediação acessíveis, e poderão marcar horário para 
atendimento às dúvidas gerais ou para pré-correção dos relatórios.
O desenvolvimento do estágio será acompanhado por meio de fichas avaliativas.
Os critérios de avaliação do relatório são os seguintes:
a. Linguagem: clareza, coerência, coesão, observância da norma padrão. 
b. Conteúdo: presença de todas as informações solicitadas no roteiro e qualidade da descrição feita. 
c. Análise Crítica: avaliação fundamentada do grupo sobre os aspectos coletados. 
d. Articulações: explicitação das articulações e influências existentes entre o entorno da empresa, a organização da 
empresa. 
e. Aspectos formais: observância das orientações, segundo normas da ABNT. 
No Estágio Obrigatório o processo de avaliação é constante, sendo o aproveitamento final da disciplina o resultado da 
avaliação do Relatório Final de Estágio e da postagem das Fichas de Frequência. A média final do aluno será a soma 
das notas das duas atividades, conforme quadro a seguir:
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ATIVIDADE AVALIAÇÃO
Fichas de Frequência 0,0 a 4,0 pontos
Relatório Final de Estágio 0,0 a 6,0 pontos
A média mínima final para aprovação no Estágio Obrigatório é de 7,0 pontos.
Importante lembrar que para que o aluno seja aprovado, além da média final, o estudante deve também cumprir 
integralmente a carga horária mínima necessária e as atividades previstas. O estudante que cometer atos irregulares 
na produção do Estágio Obrigatório será reprovado e sujeito às penalidades previstas no Regimento da Instituição de 
Ensino Superior.
12.1. Orientações para a avaliação e atribuição de notas
Atribuições do Tutor
A ação do tutor como Orientador de Estágio englobará as seguintes etapas:
• Auxílio na elaboração e encaminhamento de Convênios e Termos de Compromisso; 
• Auxílio na localização do Campo de Estágio e preparo para as atividades no campo de estágio; 
• Orientação de Estágio; 
• Acompanhamento da problematização e análise das informações levantadas/ vivenciadas no campo de estágio; 
• Acompanhamento da elaboração dos Relatórios de Estágio; 
• Aferição da veracidade dos documentos apresentados; 
• Motivar a participação dos estudantes através do Ambiente Virtual de Aprendizagem; 
• Estimular o diálogo entre os alunos; 
• Responder às dúvidas apresentadas pelos alunos, no que se refere ao Estágio; 
• Manter o histórico dos registros virtuais de acompanhamento do aluno; 
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• Observar o conteúdo do Manual de Estágio e documentos afins; 
• Receber os Relatórios de Estágio e fornecer pareceres àqueles sob sua responsabilidade; 
• Observar o calendário acadêmico e o cronograma da disciplina; 
• Alertar o aluno para o cumprimento dos prazos de postagem. 
ATRIBUIÇÃO DE NOTAS
TUTOR ATRIBUIÇÃO DE NOTAS – TUTOR
RELATÓRIO FINAL DE
ESTÁGIO
De 0 a 60 (Moodle)
FICHAS DE FREQUÊNCIA Obs.: nesta etapa, será
Orientação de Estágio, avaliada a entrega dos
aferição dos documentos De 0 a 40 (Moodle) seguintes passos (conforme
comprobatórios e avaliação Obs.: postagem da ficha de Manual do Estágio):
do Relatório de Estágio 1. Preparação para o estágio;frequência no ambiente virtual
Supervisionado. (AVA) 2. Coleta de informações
sobre a organização na qual o
acadêmico pretende estagiar;
3. Cronograma e Plano de
Ação.
12.2. Reprovação do Acadêmico Estagiário
O estudante reprovado deverá cumprir novamente a disciplina. Em conformidade à Lei do Estágio, não há 
previsão de Avaliação Substitutiva para a disciplina de Estágio.
O estudante reprovado fará o Estágio Obrigatório em período a ser definido pela Coordenação, e deverá arcar com o 
ônus dos custos decorrentes da nova orientação.
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O acadêmico será considerado reprovado quando não cumprir os seguintes itens:
I. o acadêmico que não obtiver média suficiente como resultado final do processo de avaliação; 
II. o acadêmico que não concluiu Estágio no semestre letivo; não é permitida somatóriae nem retroação de números 
de horas de um semestre para outro; 
O acadêmico reprovado em um semestre, ou que não tenha realizado o Estágio, terá que cumpri-lo posteriormente, 
matriculando-se na dependência do Estágio em que reprovou, atendendo ao período para matrículas conforme disposto 
no Calendário Acadêmico.
Ressalta-se que o aluno deve cumprir regularmente uma disciplina de estágio para a continuidade nas demais disciplinas 
de estágio, ou seja, deverá estar matriculado e aprovado na disciplina anterior ou outras que forem caracterizadas no 
Projeto Pedagógico do Curso como “pré-requisito”.
13. Ementas e Carga Horária do Estágio Obrigatório
As disciplinas de estágio estão subdividas em dois semestres, no Curso de Administração, de acordo com a 
distribuição a seguir:
Disciplina Carga Horária Enfoque
Momento preparatório para a atividade do estágio em
campo com fundamentação teórico-prática por meio das
aulas interativas, atividades presenciais e atividades de
autoestudo.
Atividades práticas desenvolvidas no campo de estágio
Estágio 100 horas (40 horas de campo e 60 
horas de atividades acadêmicas)
com supervisão.
Supervisionado I Problematização e análise das informações trabalhadas na empresa.
Elaboração de relatório que apresente a coleta de
informações sobre a organização na qual o acadêmico
pretende estagiar, além do plano de ação e cronograma
de atividades.
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Disciplina Carga Horária Enfoque
Estágio
100 horas (40 horas de 
campo e 60 horas de 
atividades acadêmicas.)
Momento preparatório para a atividade do estágio em campo 
com fundamentação teórico-prática por meio das aulas 
interativas, atividades presenciais e atividades de autoestudo.
Atividades práticas desenvolvidas no campo de estágio com 
supervisão.
Supervisionado II
Problematização e análise das informações trabalhadas na 
empresa.
Elaboração de relatório que demonstre como foram executadas 
as tarefas previstas no plano de ação e cronograma, além das 
considerações finais.
No curso de Administração o estágio obrigatório é desenvolvido com carga horária total de 200 (duzentas) horas, sendo 
100 (cem) horas por semestre. A cara horária de campo em cada semestre é de 40 horas, observando dentro do 
planejamento do estágio a realização das atividade sna unidade concedente em até 6 horas diárias.
As atividades acadêmicas, a saber, orientações, planejamento, e desenvolvimento do relatório de estágio e relatório final 
devem ser cumpridas em 60 horas por semestre, sendo necessário o registro destas em fichas de frequência que devem 
ser assinadas pelo tutor presencial.
14. Considerações Finais
O estágio é uma etapa de extrema importância para a formação de administradores conscientes e competentes. 
Sua validade, porém, será maior ou menor a depender do rigor com que forem realizadas as atividades previstas. Esse 
rigor depende essencialmente da ação segura e bem dirigida do orientador de estágio.
Pelo exposto, a participação ativa de todos os tutores nessas atividades, bem como o uso de todos os meios disponíveis 
para tirar as dúvidas que este documento não contemplou, é essencial.
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15. Referências
BRASIL. Lei 11.788, de 25 de setembro de 2008. Dispõe sobre o estágio de estudantes; altera a redação do art. 428 da 
Consolidação das Leis do Trabalho – CLT, aprovada pelo Decreto-Lei n. 5.452, de 1º de maio de 1943, e a Lei n. 9.394, de 20 
de dezembro de1996; revoga as Leis n. 6.494, de 7 de dezembro de 1977, e 8.859, de 23 de março de1994, o parágrafo único 
do art. 82 da Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e o art.6º da Medida Provisória no 2.164-41, de 24 de agosto de 2001; 
e dá outras providências. Diário Oficial da União. Disponível em: <http://www. planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2008/lei/
l11788.htm>. Acesso em: 29 dez. 2014.
CHAUI, M. Convite à filosofia. 13 ed. São Paulo: Ática, 2006.
CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Resolução CNE/CP 4/2005. Diário Oficial da União, Brasília, 13 de Julho de 2005, 
Seção 1, p. 4.
Anexos
Anexo I (Carta de Apresentação)
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Anexo II (Ficha de Frequência do Estágio)
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Anexo III (Roteiro de Visita à Empresa)
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Anexo IV (Modelo do Relatório de Estágio Supervisionado I)
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Anexo V (Orientações para Elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado II)
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