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IN T R O D U Ç Ã O À E C O N O M I A – 1 º / 2 0 1 3 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA DEPARTAMENTO DE ECONOMIA INTRODUÇÃO À ECONOMIA – 1º/2013 GABARITO – 2ª PROVA No quadro abaixo, você pode conferir o gabarito das questões objetivas (questões 1 a 16), de acordo com seu tipo de prova (A, B, C, D ou E). O tipo de sua prova está anotado no quadro situado no canto superior esquerdo da folha de respostas, cuja fotocópia foi entregue em sala pelo monitor de sua turma. Caso você não tenha retirado a fotocópia de sua folha de respostas em sala, você poderá retirá-la no guichê da monitoria (ICC Norte, piso superior acima do anfiteatro 14). A seguir, você encontra as respostas esperadas para as questões discursivas (questões 17 e 18). Para cada questão, são apresentados: o gabarito oficial, os critérios de correção, um exemplo de resposta perfeita – dada por um aluno – e os erros mais frequentes. Caso discorde da CORREÇÃO das questões discursivas, você poderá interpor recurso, em formulário próprio, disponível no site da disciplina (introducaoaeconomia.wordpress.com), na seção “Resultados”. Todas as informações pertinentes ao processo de revisão de notas encontram-se no formulário de revisão. Leia-as cuidadosamente antes de encaminhar seu recurso. QUESTÃO 17. Tendo em vista as funções do Banco Central, responda os itens a seguir. a) Cite e explique duas formas de controle de oferta de moeda do Banco Central e explique como elas influenciam a quantidade de moeda da economia. b) Considere que, numa economia hipotética, o total de depósitos nos bancos é de 1000 UM, a uma taxa de reserva de 1/5. Suponha que ninguém guardasse dinheiro em casa. Após uma determinação do Banco Central (BC), a taxa de reserva passa a ser de 1/4. Com base nesses, dados, calcule a variação da quantidade total de moeda nessa economia provocada pelo estabelecimento da nova taxa de compulsório, deixando todos os seus cálculos explícitos. GABARITO OFICIAL a) 1. Fixação da taxa mínima de reservas (encaixe) que os bancos devem manter, em relação aos depósitos. Como o multiplicador bancário (supondo que todo dinheiro é depositado em bancos) é M= (1/R), onde R é a taxa de reserva, um aumento da taxa significa menor criação de Moeda pelo sistema bancário (e redução da taxa, maior criação). 2. Operações de mercado aberto (open Market): Compra ou venda de títulos públicos pelo Banco Central (BC). Se a remuneração é atrativa, os bancos comerciais comprarão títulos do BC, e terão menor dinheiro em caixa para emprestar ao público. Se p BC compra títulos dos bancos, é o oposto: Os bancos terão mais dinheiro para emprestar, e o estoque de moeda aumentará segundo o multiplicador bancário. 3. Aumento ou redução da taxa de redesconto (taxa de empréstimo do BC aos bancos comerciais). Se a taxa é baixa, os bancos podem tomar mais dinheiro emprestado do BC e emprestar mais ao público. O oposto se a taxa aumenta. 4. Fixação da maior taxa básica de juros. Uma taxa mais alta significa maior custo para empréstimos, que irão diminuir, diminuindo a criação de moeda pelos bancos; e o oposto, para uma taxa mais baixa. TIPO DE PROVA TIPO DE PROVA TIPO DE PROVA A B C D E A B C D E A B C D E 1 N* D C A B 6 A B E D C 11 A N* B E D 2 D E A B C 7 D E C B A 12 E A D C B 3 E D C A B 8 E C N* A B 13 A D B E C 4 B A C E D 9 B A E N* D 14 C A E B D 5 D A B C E 10 C B A D N* 15 E C D B A N*: Questão Anulada. 16 D C B A E IN T R O D U Ç Ã O À E C O N O M I A – 1 º / 2 0 1 3 b) 1º Período: A criação de moeda pelos bancos será: 1.000 x (1/0, 2) = 1.000 x 5 = 5.000 2º período: criação de moeda: 1000x (1/0, 25) = 1.000 x 4 = 4.000 O estoque de moeda diminuiu em 1.000 CRITÉRIOS DE CORREÇÃO a) 6 pontos Citação de uma forma de controle: 1 ponto Explicação: 2 pontos Citação de outra forma de controle: 1 ponto Explicação: 2 pontos Total: 6 pontos b) 4 pontos Cálculo do 1º e 2º Período: 3 pontos *sendo que com um dos cálculos errados o aluno levará 2 pontos Resposta da variação de estoque: 1 ponto Total: 4 pontos RESPOSTA PERFEITA Rafaelle de Mendonça dos Santos – Turma E a) O banco Central pode controlar a oferta monetária a partir da alteração nas taxas de redesconto ou nas taxas de reservas compulsórias. Aumentando a s taxas de redesconto, a oferta da moeda diminui porque tal ação desestimula investidores. Efeito contrário ocorre quando se diminui a taxa de redesconto. Já a redução da taxa de reserva compulsória provoca um aumento da oferta de moeda já que, neste caso, os poupadores é quem são desestimulados. Efeito contrário ocorreria se houvesse um aumento da taxa de reserva compulsória. b) M1 = 1/(1/5) = 5 valor em circulação = 5X1000= 5000 UM M2 = 1/(1/5) = 4 valor em circulação = 4 X 1000 = 4000 UM Oferta monetária porque taxa de reserva compulsória Variação da quantidade de moeda = 4000- 5000 = - 1000 |Δ quantidade de moeda | = 1000 ERROS MAIS FREQUENTES • Dizer que emissão de moeda é politica monetária (medidas de controle devem pressupor o caminho de ida e volta, ou seja, colocar mais moeda ou retirar moeda do mercado); • Citar medidas sem explicarem elas de fato ou o efeito sobre a moeda; • Errar o multiplicador e utilizar a fórmula (M=R) ao invés de M=1/R; • Errar a operação de multiplicação ou divisão; • Calcular o multiplicador não com base nos 5000 que o exercício dava. Muitos calcularam primeiro quantatidade de moeda inicial, de acordo com a primeira taxa de reserva, e depoi, com essa quantidade inicial é que calculavam com o novo multiplicador. IN T R O D U Ç Ã O À E C O N O M I A – 1 º / 2 0 1 3 QUESTÃO 18. Suponha uma economia com capacidade de produção ociosa, cuja propensão marginal a consumir seja igual a 0,8, na qual o governo tenha feito uma injeção de gastos de equivalente a US$2 bilhões. Responda o que se pede: a) Tudo o mais constante, qual será o efeito agregado do aumento de gastos governamentais no produto total dessa economia? b) Essa política econômica está de acordo com a visão “clássica” ou com a visão “keynesiana” da economia? Justifique sua resposta e explique, nesse contexto, o efeito esperado das medidas mencionadas no enunciado. GABARITO OFICIAL a) O efeito será dado pelo multiplicador keynesiano, que é igual a 1/s, onde s é a taxa marginal de poupança, que é igual a 1-c é a propensão marginal a consumir. Assim US$ 2bi x 1/0,2 = 2bi x 5 = 10 bilhões. Ou seja, o efeito agregado esperado desse aumento nos gastos do governo, geraria um aumento de 10 bilhões de dólares no produto da economia. b) Está de acordo com a visão keynesiana. Para Keynes, a capacidade ociosa em geral é causada por insuficiência de demanda global. Nesse caso, o governo deve adotar medidas para aumentar a demanda global. O aumento de gastos do governo, como no enunciado da questão, é uma medida desse tipo. Assim a renda (o produto) aumentará em US$10 bilhões, reduzindo ou eliminando a capacidade ociosa na economia. CRITÉRIOS DE CORREÇÃO a) 4 pontos, sendo: • Dois pontos para o cálculo; • Um ponto para chegar ao valor de US$10 bilhões; • Um ponto para explicitar que houve um aumento no produto nesse valor. b) 6 pontos, sendo • Um ponto para afirmar que é uma política keynesiana; • Dois pontos para explicar o porquê de ser uma política keynesiana (houve intervenção governamental, com aumento dos gastospúblicos); • Um ponto para falar que essa medida gera um aumento da demanda agregada; • Dois pontos para concluir que espera-se dessa política, um aumento do produto. RESPOSTA PERFEITA Igor Feitosa Duarte – Turma F a) “P*MgC (c) = 0,8 G= 2bi Y= 1/1-c x (Ca + I + G) Y = (1/1-0,8 ) x (2 bi) Y = 10 bilhões Pela Perspectiva keynesiana, quanto maior os gastos do governo, maior será o produto. Desse modo, verifica-se que o efeito agregado do aumento de 2 bilhões nos gastos do governo será um aumento no produto (Y) para 10 bilhões, conforme os cálculos acima, tendo por base o multiplicador keynesiano. b) A política econômica do caso em análise está de acordo com a visão Keynesiana da economia, segundo a qual a demanda determina a oferta. Segundo a visão Keynesiana o aumento dos gastos do governo implica um aumento da demanda. Desse modo, aumentar-se-ão os preços e, consequentemente, a produção, para a oferta suprir a demanda. O aumento da produção implica em aumento de mão-de-obra empregada. A população empregada possui renda para consumir, o que aumenta mais uma vez a demanda (que determina a oferta), o que gera um círculo virtuoso de aumento da produção. Este é o efeito esperado das medidas mencionadas no enunciado.” ERROS MAIS FREQUENTES Erros de matemática; Não explicitar que houve um aumento de 10 bilhões de dólares no produto; Não justificar, de forma satisfatória, o porquê de ser uma medida keynesiana; Não explicitar que o aumento do governo gera um aumento da demanda agregada.
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