simulado 1 modelagem de sistema

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MODELAGEM DE SISTEMAS 
Simulado: CCT0192_SM_201101191058 V.1 
Aluno(a): ANDRE LUIZ SOARES Matrícula: 201101191058 
Desempenho: 1,0 de 8,0 Data: 19/09/2013 23:02:11
1a Questão (Ref.: 200669405661)
O que é a classe base de um estereótipo? Qual é a classe base do estereótipo «entity», definido no perfil UML para 
processos de desenvolvimento de software? 
Sua Resposta:
Compare com a sua resposta: A classe base de um estereótipo é uma classe no metamodelo UML (i.e., não é um elemento 
de modelação criado pelo utilizador) tal como Class, Association ou Refinement. 
2a Questão (Ref.: 200669413876) Pontos:
Considere Diagrama de Classes acima. Pode-se afirmar que:
quadrado e retângulo são classes base da classe figura. 
quadrado e retângulo são classes abstratas. 
largura é um método da classe Retângulo. 
instâncias da classe quadrado não possuem atributos. 
quadrado é uma classe derivada da classe figura.
3a Questão (Ref.: 200669413933) Pontos:
A figura abaixo ilustra um Diagrama de Casos de Uso e é utilizada no desenvolvimento de projetos de sistemas, utilizando ferramentas 
da Análise Orientada a Objetos.
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O relacionamento entre o ator Cliente e o caso de uso Comprar um produto, é denominado e definido como:
Generalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do usuário.
Globalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do relacionamento.
Generalização / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do relacionamento.
Associação / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do usuário.
Associação / uma funcionalidade do sistema do ponto de vista do relacionamento.
4a Questão (Ref.: 200669422438) Pontos:
Qual das respostas abaixo mais corretamente define uma classe?
Um conjunto de métodos.
Um conjunto de métodos e atributos que definem as características e comportamentos de um objeto.
Um conjunto de atributos.
Um conjunto de métodos e atributos.
Um conjunto de métodos e atributos que definem os comportamentos de um objeto.
5a Questão (Ref.: 200669415779) Pontos:
É um relacionamento semântico entre classes, em que uma classe especifica um contrato que outra classe garante executar.
Realização.
Dependência.
Generalização.
Agregação.
Composição.
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6a Questão (Ref.: 200669415775) Pontos:
Qual diagrama tem a finalidade de exibir como um objeto realiza uma determinada operação num determinado momento da 
execução, representando um estado particular?
Classes.
Casos de uso.
Sequencia.
Objetos.
Estados.
7a Questão (Ref.: 200669415785) Pontos:
Qual diagrama se refere a um documento narrativo que descreve a seqüência de eventos de um ator que usa um sistema 
para completar um processo?
Diagrama de classes.
Diagrama de casos de usos.
Diagrama de objetos.
Diagrama de atividades.
Diagrama de interações.
8a Questão (Ref.: 200669405662)
De acordo com UML um estereótipo pode estender um elemento do tipo associação? Dê um exemplo e justifique a sua 
resposta.
Sua Resposta:
Compare com a sua resposta: Sim. Por exemplo, considere o estereótipo «communicate» nas associações entre actores e 
casos de utilização, usados nos diagramas de casos de utilização. Uma associação com estereótipo permite caracterizar mais 
adequadamente o tipo de associação correspondente.
9a Questão (Ref.: 200669415784) Pontos:
Qual diagrama tem a função de representar um objeto do mundo real em termos conceituais de POO?
Diagrama de estados.
Diagrama de casos de usos.
Diagrama de classes.
Diagrama de componentes.
Diagrama de atividades.
10a Questão (Ref.: 200669415776) Pontos:
Qual diagrama exibe a forma que um objeto executa suas ações em um único processo, representando-os passo a passo, 
isto é, seu fluxo?
Estados.
Atividades.
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Sequencias.
Classes.
Casos de usos.
Período de não visualização da prova: desde até .
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