Produção Textual I

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	Avaliação: CEL0579_AV_201407043201 » PRODUÇÃO TEXTUAL I      
	Avaliação: AV
	Aluno: 201407043201 - RENATA MERTENS DE AGUIAR FERNANDES
	Nota da Prova: 7,0    Nota de Partic.: 2     Av. Parcial.:     Data: 19/06/2015 09:19:08 (F)
	
	 1a Questão (Ref.: 270004)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Leia a citação a seguir, retirada de nossa aula 2: "Não vamos pensar que, para escrever, é preciso ter inspiração. Na verdade, para escrever bem, é preciso, como dizem, transpiração." Comente essa citação, discorrendo a respeito do que é necessário para se escrever bem.
		
	
Resposta: Para escrever bem, é necessário que o autor lance mão de estratégias como conhecimento de mundo, revisão, planejamento.
	
Gabarito: O aluno deve comentar que é preciso lançar mão de estratégias e de conhecimentos diversos para escrever bem, como por exemplo, conhecimento de mundo, planejamento, revisão, etc.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 40506)
	Pontos: 1,0  / 1,5
	Leia o texto abaixo para responder à questão:
 "A civilização da cana é uma civilização carnal. A do sertão tem a dureza do osso. As crianças do litoral brincam nuas entre os arbustos de fumo ou as moitas de bananeiras; os homens trabalham no campo de torso nu; as mulheres deixam adivinhar, sob os vestidos leves, a beleza das formas brancas ou negras. O corpo do vaqueiro, ao contrário, esconde-se sob uma couraça de couro, desde o chapéu redondo de couro de veado, até as pesadas botas que protegem as pernas contra os possíveis arranhões, pois precisa lutar contra os espinhos, contra os cactos de pontas eriçadas, contra os arbustos inimigos."
O elemento pois (linha 5), em "pois precisa lutar contra os espinhos", estabelece relação de sentido entre partes do texto. Quais são essas partes? Qual a relação de sentido que ele estabelece?
		
	
Resposta: "O corpo do vaqueiro, ao contrário, esconde-se sob uma couraça de couro de veado, até as pesadas botas que protegem as pernas contra os possíveis arranhões, POIS precisa lutar contra os espinhos, contra os cactos de pontas eriçadas, contra os arbustos inimigos." POIS estabelece uma relação de causalidade.
	
Gabarito: O corpo do vaqueiro, ao contrário, esconde-se sob uma couraça de couro, desde o chapéu redondo de couro de veado, até as pesadas botas que protegem as pernas contra os possíveis arranhões/precisa lutar contra os espinhos, contra os cactos de pontas eriçadas, contra os arbustos inimigos - relação de explicação/justificativa (a 2ª parte explica/justifica o que foi dito na primeira
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 25542)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Podemos afirmar que a habilidade com a produção de textos escritos é um dos requisitos fundamentais para crescimentos profissional e pessoal dentro da nossa sociedade, porque:
		
	
	A escrita é uma ferramenta que não está pronta para o emprego no contexto tecnológico que caracteriza a sociedade contemporânea.
	
	A escrita é uma ferramenta precária, cada vez menos utilizada no contexto midiático-informacional que caracteriza a sociedade contemporânea.
	
	A produção de textos escritos não pretende auxiliar o exercício da cidadania no mundo contemporâneo, pois não interfere nas relações sociais do sujeito.
	 
	A produção de textos escritos constitui-se em um aspecto vital para o exercício da cidadania no mundo contemporâneo
	
	A escrita não contribui para a boa formação do indivíduo, já que não interfere em suas aprendizagens, nem pode torná-lo mais capaz de organizar o pensamento.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 8991)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Segundo Platão Savioli e José Fiorin, um texto não é um fragmento isolado porque sua plena compreensão: I- depende de entendermos a língua do falante. II- pressupõe que tenhamos um conhecimento acerca do contexto. III- pressupõe o conhecimento dos significados ocultos por trás do texto. Estão corretos os comentários:
		
	
	I e II apenas.
	
	Nenhum dos comentários.
	 
	I, II e III.
	
	II apenas.
	
	I apenas.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 243291)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O conceito de texto pode variar a depender do ponto de vista em que é analisado. Pode ser um conjunto de palavras, ou até mesmo o lugar da própria interação. Entretanto, segundo a etimologia da palavra, texto tem a ver com:
		
	
	Análise morfossintática
	
	Coerência
	 
	Tessitura
	
	Coesão
	
	Ortografia
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 566940)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia o seguinte parágrafo retirado do portal de notícias G1:
"Com o desempenho oscilante do comércio e com a indústria em retração, a economia brasileira encolheu 1,2% no segundo trimestre deste ano, nos cálculos do Banco Central. O número veio acima da expectativa dos analistas do mercado financeiro de que o IBC-Br (índice que mede a atividade no Brasil) tivesse uma queda de cerca de 1,6% no período, mas, ao mesmo tempo, é o pior resultado desde o primeiro trimestre de 2009, auge da crise financeira, quando o recuo havia sido de 2,68%. De acordo com os dados revisados pelo Banco Central, esse já seria o terceiro trimestre de retração da economia.
Read more: http://oglobo.globo.com/economia/economia-brasileira-encolheu-12-no-segundo-trimestre-segundo-banco-central-13612246#ixzz3ATImHO00
Agora, assinale a alternativa que contenha o tópico frasal do parágrafo acima:
		
	
	auge da crise financeira, quando o recuo havia sido de 2,68%
	
	De acordo com os dados revisados pelo Banco Central, esse já seria o terceiro trimestre de retração da economia
	 
	a economia brasileira encolheu 1,2% no segundo trimestre deste ano
	
	é o pior resultado desde o primeiro trimestre de 2009
	
	O número veio acima da expectativa dos analistas do mercado financeiro de que o IBC-Br
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 25615)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Observe o parágrafo:
"Não se animava a sair de casa, estava extremamente recatada, quando caía a noite. A noite chegava calada, era fria e escura. O ambiente assumia um ar misterioso. Era um cenário enigmático..."
Este é um exemplo de parágrafo de texto:
		
	
	Dissertativo/ argumentativo
	 
	Descritivo
	
	Dissertativo
	
	Argumentativo
	 
	Narrativo
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 19292)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Indique em qual das alternativas abaixo há coerência, mas NÃO há coesão:
		
	
	Eu gostaria de descobrir o maior desejo daquele homem, pois não possuía o mínimo interesse nele ou no restante de sua família.
	 
	Todos escondiam seus medos. Era impossível adivinhar seus medos. Os medos estavam em suas cabeças.
	
	Laura não sabia nada sobre aquele livro de geografia, porque pertencia a sua mãe, não a ela.
	
	Muitas verdades que ele dizia, pois era um conhecido mentiroso
	
	Tinha muita curiosidade sobre aquelas coisas, por isso não perguntei nada a ninguém
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 25548)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Um dos maiores problemas para quem deseja escrever com clareza e objetividade é a interligação das frases com os conectivos. Assinale o conectivo adequado para interligar as orações no período abaixo:
Poucas pessoas podiam acompanhar o orador, _____________ ele usava palavras inusitadas no seu discurso.
		
	
	no entanto
	
	contudo
	 
	uma vez que
	
	logo
	
	embora
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 12066)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A condução ao erro apresentado na palavra ¿apóstrofo¿ no enunciado abaixo foi causada, especificamente, por uma inadequação vocabular de ordem:
		
	
	sintática
	 
	semântica
	
	pragmática
	
	fonológica
	
	morfológica