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Parte superior do formulário Fechar Avaliação: GST0253_AV1_201401351077 » COMPETÊNCIAS GERENCIAIS Avaliação: AV1 Aluno: 201401351077 - Professor: ALEXANDRE MATHEUS TEIXEIRA Turma: 9007/AG Nota da Prova: 10,0 de 10,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 01/04/2016 00:55:04 (F) 1a Questão (Ref.: 573813) Pontos: 1,0 / 1,0 Sendo a comunicação interpessoal uma troca em que emissores e receptores invertem papéis frequentemente, é importante permitir que o resultado da comunicação seja transmitido. A interpretação de uma mensagem transmitida pode ser enviada de volta ao transmissor, como vimos, através do uso de reflexão na escuta ativa. A esse processo de troca de interpretações resultantes, a fim de afinar a comunicação, damos o nome de: Processo. Mensagem. Feedback. Transmissor. Receptor. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 239034) Pontos: 1,0 / 1,0 Existem quatro componentes que define comunicação. Assinale a alternativa que apresenta o componente que NÃO faz parte do processo. Interpretação Codificador Fonte de informação Receptor Mensagem Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 52910) Pontos: 1,0 / 1,0 Os supervisores de equipes, tendo como referência a teoria dos grupos sociais, quando incentivam as pessoas a seguirem o exemplo do colaborador que apresenta o melhor desempenho, estão se baseando nos princípios da: Tarefa unitária disjuntiva. Tarefa unitária aditiva. Tarefa unitária divisível. Tarefa unitária conjuntiva. Tarefa unitária definitiva. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 573841) Pontos: 1,0 / 1,0 Demóstenes, gestor de uma empresa de grande porte, valoriza uma forma de comunicação entre lados opostos em conflito, na qual são feitas ofertas e contra-ofertas e ocorre uma solução apenas quando as duas partes estão de acordo. Aponte a forma de comunicação citada: Participativa. Discursiva. Parcial. Negociação. Integral. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 664490) Pontos: 1,0 / 1,0 Sabemos da importância da avaliação de desempenho para as organizações e também para o desenvolvimento do funcionário. Diante desta afirmação e segundo o material estudado, podemos afirmar que é considerada uma tarefa onde funcionário e coordenador... Não a consideram importante; Consideram na importante; Não a consideram agradável; Não a consideram relevante; Consideram na agradável; 6a Questão (Ref.: 51680) Pontos: 1,0 / 1,0 O fenômeno do 'subgerenciamento', apontado por Bruce Tulgan, aponta que bons gerentes precisam de cinco aspectos básicos para realizar um bom trabalho. Marque a opção que não apresenta um desses aspectos: Fazer elogios quando necessário Apontar no grupo o culpado pelos erros. Fazer declarações claras sobre o desempenho esperado. Monitorar e Avaliar o desempenho dos subordinados. Estabelecer metas mensuráveis. 7a Questão (Ref.: 569147) Pontos: 1,0 / 1,0 Antonio trabalha há apenas 1 ano como analista júnior de sinistros de uma grande seguradora, sendo este seu primeiro emprego aos 20 anos de idade. É a primeira vez que é avaliado e, por isso, não sabe como a avaliação de desempenho pode ajuda-lo. Seu gerente lhe explicou que o 'feedback' irá auxilia-lo no seu aperfeiçoamento profissional, mas Antonio não compreendeu como isso aconteceria. Como você explicaria o conceito de 'feedback' para Antonio? É o conjunto de processos gerenciais que possibilitam o empregado a agir de maneira mais específica e efetiva. É um tipo de avaliação onde o resultado depende fundamentalmente do julgamento parcial que o gerente faz do seu colaborador, considerando apenas seus conceitos pessoais e particulares, sujeitos às distorções deste tipo de julgamento. É o processo que procura identificar pontos fortes e fracos, oportunidades e ameaças que auxiliam e melhoram o desempenho do empregado. É, na maioria das vezes, um elemento de menor importância no processo de avaliação, pois poucas vezes é realmente utilizado e, quando o é, dificilmente oferece as necessárias respostas ao avaliado que possam auxilia-lo de maneira efetiva. É um elemento que surge ao final do processo de avaliação que fornece retorno ao colaborador sobre como está o seu desempenho indicando pontos fortes e fracos que devem ser aprimorados e melhorados, respectivamente. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 659477) Pontos: 1,0 / 1,0 A organização moderna deve manter o tipo de avaliação que traz muitos benefícios e mudanças positivas na gestão de pessoas. Com ela o gestor pode avaliar melhor seus subordinados, melhorar o clima de trabalho, investir no treinamento de seus pares, bem como: promover a apreciação involuntária do comportamento do colaborador, seus progressos e limitações, êxitos e insucessos procurar manter continuamente um alto padrão de benefícios e de obtenção de resultados identificar e trabalhar de forma sistêmica as diferenças de desempenho entre os muitos funcionários da organização. eliminar achismos e palpites quando do remanejamento de um funcionário obter informações reais e avaliar de perto as implicações de uma possível mudança na gestão dos recursos da empresa. 9a Questão (Ref.: 700836) Pontos: 1,0 / 1,0 John Kotter, um professor e pesquisador da Harvard Business School, definiu um método de oito estágios para a realização de mudanças. Assinale a única alternativa que apresenta alguns destes estágios. Treinar, Descrever funções. Consolidar ganhos, Ancorar a mudança em sua cultura. Realizar pesquisa de clima organizacional, Propor transferências de pessoal. Elaborar o planejamento tático, Elaborar o planejamento operacional. Avaliar cargos, Propor promoções. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 233362) Pontos: 1,0 / 1,0 Júlio, gestor de uma empresa de máquinas e equipamentos industriais, situada em Aracaju, foi favorável a implementação de um determinado instrumento que garante a satisfação dos funcionários com metas claras e perspectiva transparente do que é esperado deles. Assinale o instrumento ao qual nos referimos: Controle de ponto. Acompanhamento clínico. Avaliação de cargos. Avaliação de desempenho. Avaliação de salários. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Período de não visualização da prova: desde 22/03/2016 até 24/05/2016. Parte inferior do formulário
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