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6- (FUVEST) O elemento carbono presente nas moléculas que constituem os seres vivos é restituído ao ambiente em forma aproveitável pelas plantas , através de:
a) ação desnitrificadora de bactérias do solo.
b) ação fotossintetizante dos organismos produtores.
c) respiração celular de produtores e consumidores.
d) transformação de amônia em nitritos.
e) liberação de gás oxigênio pelas algas.
9- (MACK-SP) Uma característica presente nas cianofíceas e em algumas bactérias , que as diferem dos demais seres vivos, é a capacidade :
a) de transformar nitratos em nitrogênio atmosférico.
b) de fixar nitrogênio atmosférico.
c) de transformar nitratos em nitritos.
d) de se fixar nas raízes das leguminosas.
e) de decompor compostos nitrogenados.
10- (FEPA) A relação entre a árvore e o cipó chumbo chama-se: 
	
a) epifitismo.
b) saprofitismo.
c) inquilinismo.
d) sinfilia.
e) parasitismo.
11- (FATEC-SP) A relação ecológica existente entre certos fungos , que produzem substâncias antibióticas e bactérias , é classificada como:
a) comensalismo.
b) parasitismo.
c) saprofitismo.
d) amensalismo.
e) predatismo.
12- (UNESP) Em um cupinzeiro podem ser encontrados cupins de diferentes formas: operários, soldados, machos alados, e fêmeas aladas.
Assinale a alternativa que melhor se relaciona com a existência dessas diferentes formas:
a) esses animais não vivem em sociedade.
b) esses animais disputam diferentes funções.
c) esses animais possuem divisão de trabalho.
d) são necessários cuidados diferenciados com o alimento fungo.
e) as diferentes funções levam à necessidade de diferentes formas.
13- (UNESP) Analise os gráficos. No gráf.1, são apresentadas duas populações vivendo isoladas, em ambientes com as mesmas características; no gráf.2 , são apresentadas as mesmas populações , vivendo no mesmo ambiente. 
A relação que provavelmente ocorre entre as duas populações , quando juntas (gráf. 2) , é de :
	
mutulalismo.
b) inquilinismo.
c) comensalismo.
d) protocooperação.
e) parasitismo.
14- (Puccamp-sp) Considere as afirmações abaixo relativas ao crescimento populacional .
I- A competição intra-específica interfere na densidade populacional.
II- A competição interespecífica não influi no crescimento das populações.
III- Um dos fatores limitantes do crescimento populacional é a disponibilidade de alimentos que diminui quando a densidade da população aumenta.
IV- Fatores climáticos influem no crescimento da população independentemente da sua densidade.
São verdadeiras apenas.
a) I e II
b) I e IV
c) II e III
d) I, III, IV
e) II, III, IV.
16- (UNIFOR-CE) Em uma superfície rochosa nua de um ambiente terrestre , instalou-se um líquen. Esse foi capaz de acumular partículas de poeira e água da chuva , o que permitiu o desenvolvimento de outras plantas. Nesse relato, o líquen exerceu o papel de uma espécie:
a) inquilina.
b) saprófita.
c) parasita.
d) pioneira.
e) hospedeira.
17- (PUC-RS) Um zoologista que se propusesse a estudar mamíferos monotremados em seu hábitat natural deveria se dirigir á região fitogeográfica:
a) etiópica.
b) oriental.
c) neártica.
d) australiana.
e) paleártica.
18- (PUC-RS)A vegetação do manguezal sempre se apresenta com poucas espécies.. Essa pobreza é condicionada principalmente:
a)pela fauna abundante que se alimenta de vegetais.
b)pela temperatura que se apresenta sempre baixa.
c)pelo grande número de parasitos que atacam as raízes.
d)pelo tipo de solo compactado e pobre em minerais.
e)pelo elevado teor salino e pela escassez de oxigênio.
Relações Ecológicas
1. Complete as lacunas com uma das palavras entre parênteses.
a) As abelhas que realizam todo o trabalho de uma colméia são chamadas ................................ (rainhas, zangões, operárias). A única fêmea fértil da colméia é chamada........................... (rainha, operária). 
b) Cobras que comem sapos são ........................... (predadoras, presas).
c) Se eliminarmos todas as cobras de uma região, o número de sapos pode ............................... (aumentar, diminuir) e, caso estes sapos se alimentam de insetos, o número desses insetos pode ............................... (aumentar, diminuir).
d) O organismo que se instala no corpo do outro, retirando dele alimento e provocando doenças é chamado .............................. (parasita, hospedeiro).
e) As orquídeas vivem sobre as árvores, conseguindo assim captar melhor a luz solar. Essa relação entre orquídeas e árvores é chamada ......................... (epifitismo, parasitismo, mutualismo).
2. Relacione as colunas.
	1. Sociedade
	( ) Pássaro catando carrapatos do boi
	2. Mutualismo
	( ) Onça matando e comendo uma capivara
	3. Comensalismo
	( ) Luta entre dois machos da mesma espécie
	4. Predatismo
	( ) Abelhas vivendo na colméia
	5. Parasitismo 
	( ) Abelha sugando o néctar e levando grãos de pólen 
	6. Competição 
	( ) Pássaro comendo minhocas
	
	( ) Lombriga alimentando-se no intestino humano e causando doenças
	
	( ) Rêmora comendo restos de comida do tubarão
3. Um mergulhador observou uma grande garoupa de boca aberta e vários peixes menores que limpavam restos de alimentos e retiravam parasitas de sua boca. Este tipo de relação entre a garoupa e os peixes chama-se:
a) sociedade
b) mutualismo
c) comensalismo
d) competição 
e) predatismo
4. Leia o texto abaixo e depois responda às questões.
	Pesquisadores alertam que as onças-pintadas , podem ser extintas em cinco anos, se não for impedida a ação de caçadores e fazendeiros da região.
	Este predador se alimenta de capivaras, pacas e tatus, herbívoros freqüentes na região. Um sinal de que as onças-pintadas estão desaparecendo é o fato de onças-pardas já serem encontradas com mais freqüência, pois as espécies lutam pelo mesmo território.
(Jornal O Globo, 26/03/2001. Texto adaptado.)
a) Como se chama a relação entre onças e capivaras?
b) Como se chama a relação entre as onças-pintadas e as onças pardas?
c) A extinção das onças pintadas pode causar um aumento no número de herbívoros? Justifique sua resposta.
5. Leia o texto abaixo e depois responda às questões.
	A dengue é uma doença provocada por um vírus e transmitida para o homem por mosquitos. A larva do mosquito desenvolve-se na água e algumas espécies de peixes alimentam-se dessas larvas. 
a) Qual a relação entre o vírus da dengue e o homem?
b) Qual a relação entre os peixes que comem as larvas e o mosquito transmissor da dengue?
c) Em um lago, há duas espécies de peixes que se alimentam de larvas do mosquito da dengue. Qual a relação essas duas espécies de peixes?
d) Os peixes podem ser usados para ajudar a combater a dengue. Como se chama esse tipo de procedimento?
6. O peixe-palhaço ganha proteção contra predadores vivendo entre os tentáculos da anêmona, que possuem células urticantes (que “queimam”). A pele do peixe possui proteção contra o veneno dos tentáculos da anêmona, que captura restos de comida do peixe-palhaço. Essa relação é um caso de
a) sociedade
b) parasitismo
c) mutualismo
d) competição 
e) comensalismo
7. O paguro é um caranguejo que costuma viver dentro de conchas vazias, conseguindo assim proteção para seu abdome desprovido de carapaça. Sobre a concha ele coloca uma anêmona, que, por terem células urticantes, afugentam predadores do caranguejo. Quando o paguro muda de concha, ele leva a anêmona junto, que tem assim seu campo de alimentação ampliado. A relação entre o paguro e a anêmona é chamada
a) sociedade
b) parasitismo
c) mutualismo
d) competição 
e) comensalismo
8. Quando atacados, alguns peixes se refugiam dentro de esponjas, que são animais dotados de um esqueleto protetor com espículas (espécies de “espinhos”). Os peixes não prejudicam a esponja. Essa relação é um caso de
a) sociedade
b) parasitismo
c) mutualismo
d) competição 
e) comensalismo9. Às vezes, nuvens de gafanhotos atacam e destroem plantações que alimentam o ser humano. As relações entre esses gafanhotos e o homem constituem um caso de
a) sociedade
b) parasitismo
c) mutualismo
d) competição 
e) comensalismo
9) Furg
Analise o Ciclo (parcial) do Carbono na coluna d'água representado a seguir:
Em relação aos processos indicados pelas letras A, B e C pode-se afirmar que
I - A, B e C referem-se à Fotossíntese, Respiração e Decomposição, respectivamente.
II - A, B e C referem-se à Fotossíntese, Decomposição e Respiração, respectivamente.
III - Os organismos envolvidos no processo A são Autótrofos, enquanto aqueles envolvidos em B e C são Heterótrofos.
Assinale a alternativa correta
a) II e III estão corretas.
b) somente II está correta.
c) I e III estão corretas.
d) somente I está correta.
e) somente III está correta.
11) Uerj
O noticiário da imprensa divulgou, recentemente, que o Brasil é um dos maiores destruidores da camada de ozônio e, para enfrentar este e outros problemas, está sendo criado o Selo Verde - uma marca de qualidade para produtos industrializados.
Boicotando a compra de produtos que contêm substâncias que possam destruir a camada de ozônio, a população poderá evitar a incidência crescente do seguinte fenômeno:
a) chuva ácida
b) efeito estufa
c) desertificação
d) radiação ultravioleta
12) Mackenzie
Os organismos ORQUÍDEAS, BROMÉLIAS, CIPÓ-CHUMBO e LEGUMINOSAS são encontrados, geralmente, envolvidos nas relações ecológicas a seguir, respectivamente:
a) parasitismo, parasitismo, parasitismo, mutualismo.
b) epifitismo, parasitismo, parasitismo, mutualismo.
c) parasitismo, epifitismo, parasitismo, mutualismo.
d) epifitismo, epifitismo, parasitismo, mutualismo.
e) epifitismo, parasitismo, mutualismo, parasitismo.
48) Fuvest
Observe o mapa a seguir onde estão representadas paisagens brasileiras. Plantas com as partes aéreas adaptadas para diminuir a perda d'água e árvores de pequeno porte com raízes muito profundas são elementos característicos da vegetação, nas regiões:
a) 4 e 7
b) 6 e 2 
c) 3 e 6
d) 2 e 7
e) 4 e 2
49) Uelondrina 
"O fenômeno da maré vermelha ocorre em determinadas condições ambientais. Certas algas marinhas microscópicas de cor avermelhada produzem substâncias altamente tóxicas e, como proliferam intensamente, formam enormes manchas vermelhas no mar. A grande concentração de toxinas produzidas por essas algas provoca grande mortalidade de animais marinhos".
O fenômeno acima descrito constitui uma relação ecológica do tipo
a) mutualismo.
b) competição.
c) predatismo.
d) parasitismo.
e) amensalismo.
50) Unitau 
A ilustração a seguir representa os estágios de recuperação vegetal de uma área submetida à extração de areia pelo método de cava, situado num terreno na várzea do Rio Paraíba do Sul.
Os algarismos romanos representam os estágios de sucessão ecológica no local. Pode-se considerar, como afirmativa correta:
a) No estágio I, a biomassa, a diversidade de espécies, o aproveitamento de energia e a estabilidade são superiores aos estágios II e III.
b) Nos estágios II e III, a energia que entra na comunidade é apenas parcialmente aproveitada, a produção de biomassa e a estabilidade da comunidade são inferiores ao estágio I.
c) O estágio II, por apresentar uma maior diversidade de espécies, ser mais eficiente energeticamente e ter uma constância na produção de biomassa, é denominado de comunidade clímax.
d) No estágio III, a produção de biomassa, a diversidade de espécies, o aproveitamento de energia das comunidades são superiores aos estágios I e II.
e) Nos estágios I e II, a biomassa, a estabilidade, a diversidade de espécies e o aproveitamento de energia que entra nessas comunidades, são superiores ao estágio III.
51) Unesp 
A colonização de uma lagoa recém-formada se inicia com:
a) plantas vasculares.
b) anfíbios.
c) peixes.
d) decompositores.
e) fitoplâncton.
15)Muitos agricultores têm abandonado o plantio nas encostas das serras devido a dificuldade de máquinas agrícolas modernas trabalharem em terras íngremes.
Observa-se, em vários desses locais, a recuperação de florestas, inclusive de trechos de Mata Atlântica, graças ao processo representado nesta figura:
Considerando-se o processo de recuperação dessas áreas, é CORRETO afirmar que 
A) os ciclos do carbono e do nitrogênio são mais demorados no final desse processo.
B) esse processo começa com espécies pioneiras que produzem poucas sementes.
C) a biomassa e a taxa de respiração, no início da recuperação, são maiores que no final.
D) o tempo necessário para a recuperação da floresta é de, aproximadamente, cinco anos.
14)Observe estas figuras, em que est„o ilustrados alguns tipos de polinização de plantas com flores:
Com base nas informações dessas figuras e em outros conhecimentos sobre o assunto, é INCORRETO afirmar que, para a ação dos agentes polinizadores, é importante
A) em IV, o tamanho das anteras.
B) em II, a coloração das pétalas.
C) em I, a quantidade de grão de pólen.
D) em III, a produção de néctar.

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