Buscar

AV1 PLANEJAMENTO DE CARREIRA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Fechar 
 
Avaliação: GST0917_AV1_201502610221 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 
Tipo de Avaliação: AV1 
Aluno: 201502610221 - ISABELLA CAMPANARO MATTOS 
Professor: MARCELO RIBEIRO DE OLIVEIRA Turma: 9555/VU 
Nota da Prova: 6,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 27/04/2015 20:43:47 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201503256479) Pontos: 0,5 / 0,5 
Um dos problemas mais comentados em termos de Educação no Brasil refere-se à carência de qualidade da 
Educação Básica, em especial do Ensino Médio. Neste contexto, analise as afirmativas e assinale a 
alternativa correta. 
I- 39 é a colocação do Brasil no ranking que avalia o nível da educação em 40 países, de acordo com pesquisa 
realizada pela Pearson International em 2012. 
 PORQUE 
II- Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de 
apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. 
 
 
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira 
 
Ambas as afirmativas são falsas 
 
A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa 
 As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira 
 
A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira 
2a Questão (Ref.: 201502937330) Pontos: 0,0 / 0,5 
Em pesquisa divulgada pelo Inep somente 17% dos alunos que terminam o ensino fundamental tem domínio de 
matemática. Este dado é preocupante, pois: 
 
 
o aluno escolherá cursos mais simples e que não exijam raciocínio lógico; 
 o aluno não seguirá com seus estudos em decorrência de sua dificuldade; 
 
o aluno usará artifícios como computadores e máquinas como calculadoras; 
 
o aluno fará estudos complementares e cursos extras para suprir a sua deficiência. 
 o aluno terá dificuldades no ensino médio e consequentemente em sua vida profissional; 
3a Questão (Ref.: 201503309508) Pontos: 0,5 / 0,5 
Durante o curso, todos convivemos presencial ou virtualmente com membros da comunidade universitária. 
Dentre eles, aquele que auxilia os alunos na transformação do esforço em aprendizagem e orienta a construção 
dos conhecimentos é chamado de: (assinale a alternativa correta) 
 
 
coordenador de curso 
 
gerente acadêmico 
 
colega de curso 
 professor 
 
diretor institucional 
4a Questão (Ref.: 201503238200) Pontos: 0,5 / 0,5 
Segundo Nelson Mandela, "...é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo"; estamos 
falando sobre: 
 
 A educação; 
 
A felicidade; 
 
A saúde; 
 
A resignação. 
 
A religião 
5a Questão (Ref.: 201503241725) Pontos: 1,0 / 1,0 
Em termos conceituais, podemos dizer que a META é um ponto onde se quer chegar. 
Concluir um curso superior no prazo e formação estipulados é uma demonstração de que será um profissional 
bem preparado, ético e cidadão. 
Neste contexto, estamos falando de uma das três possíveis metas relacionadas à sua formação superior, que é 
a: (assinale a alternativa correta). 
 
 
Meta financeira 
 
Meta profissional 
 
Meta organizacional 
 
Meta pedagógica 
 Meta acadêmica/pessoal 
6a Questão (Ref.: 201502905547) Pontos: 1,0 / 1,0 
Um estudante de Letras, para obter e reter informações, consegue estudar melhor lendo em voz alta, gravando 
a aula do professor ou conversando com seus colegas sobre o tema da aula, provocando discussões e debates, 
por exemplo. Assim,o estudante consegue aprender e demonstrar um estilo de aprendizagem predominante que 
é chamado de: 
 
 
interpessoal 
 auditivo 
 
intrapessoal 
 
cinestésico 
 
visual 
7a Questão (Ref.: 201503242520) Pontos: 1,0 / 1,0 
Marilda, Analista de Logística de uma empresa multinacional está avisando a Mônica, sua supervisora, que não 
poderá almoçar com ela hoje, porque precisa realizar um pagamento destinado a um grupo que se reúne, sob 
administração de terceiros, visando a aquisição de um carro. Neste caso, podemos afirmar que Marilda irá 
efetuar o pagamento da parcela de um (a)______________________ . Assinale a alternativa que preenche 
corretamente a lacuna: Assinale a alternativa que corresponde a este pagamento: 
 
 
Empréstimo 
 
Financiamento 
 
Fatura de cartão de crédito 
 
Carnê de uma compra feita com parcelas fixas 
 Consórcio 
8a Questão (Ref.: 201503242263) Pontos: 1,0 / 1,0 
Sobre orçamento financeiro pessoal, NÃO está correto afirmar que: (assinale a alternativa correta) 
 
 
o orçamento superavitário possibilita realização de poupança e investimentos. 
 
o orçamento é deficitário quando as despesas são superiores às receitas. 
 não é possível equilibrar o orçamento financeiro pessoal no Brasil. 
 
o orçamento é superavitário quando as receitas são superiores às despesas. 
 o orçamento é neutro quando as despesas são iguais às receitas. 
9a Questão (Ref.: 201503240402) Pontos: 1,0 / 1,0 
Homero Trigo é aluno calouro da Estácio e ficou animadíssimo quando tomou conhecimento do FIES 
Financiamento Estudantil para a Educação Superior. Mora com seus pais e mais dois irmãos em um bairro da 
periferia e está trabalhando com carteira assinada para pagar seus estudos. Ao fazer a simulação na ferramenta 
do FIES descobriu que pode fazer o curso de seus sonhos (pelo qual pagaria uma mensalidade de R$ 900,00) e 
que tem a duração de 5 anos. Pagaria mensalmente menos de R$ 20,00 durante o curso e ainda por 18 meses 
depois (carência). E depois pagaria o equivalente hoje a R$ 406,50 durante 16 anos. 
Entre as razões para Homero contratar o FIES, uma razão NÃO ESTÁ ADEQUADA AOS SEUS OBJETIVOS DE 
SUCESSO PROFISSIONAL NO FUTURO. Marque essa alternativa. 
 
 
Poderá fazer o curso que deseja (mais caro) e depois, ganhando mais, pagará menos do que está 
recebendo atualmente (salário mínimo). 
 
Com o dinheiro da rescisão (algo equivalente a R$ 1.200,00 - proporcional de 13º e férias) abrirá uma 
Caderneta de Poupança e guardará esse dinheiro para uma emergência ou para pagar alguma despesa 
extra de material do curso, sem ter que pedir dinheiro aos pais. 
 Não tendo que trabalhar para sustentar as despesas com o pagamento atual da faculdade, sobrará mais 
tempo para destinar à manutenção da saúde, com exercícios na praia e a pratica diária do surfe, esporte 
de que tanto gosta. 
 
Pedirá pedir a sua mãe que prepare diariamente uma marmita e ao pai que lhe dê carona até a 
faculdade. Assim, não precisará trabalhar e poderá se dedicar de corpo e alma aos estudos. 
 
Poderá obter o dinheiro necessário aos pagamentos mensais (menos de R$ 20,00) lavando os carros dos 
vizinhos de condomínio (R$ 5,00 por carro, encerado - sem o material, obviamente). 
10a Questão (Ref.: 201502941647) Pontos: 0,0 / 1,0 
O investidor disponibiliza seus recursos financeiros em troca de taxa de juros. O retorno tem de produzir 
riqueza, ou seja: (assinale a opção correta) 
 
 
A taxa de inflação deve superar o retorno, não sobrando dinheiro. 
 A taxa de juros deve superar a inflação e sobrar dinheiro. 
 
A taxa de inflação deve superar o retorno e sobrar dinheiro. 
 
A taxa de retorno deve superar a inflação a pontode não sobrar dinheiro. 
 A taxa de retorno deve superar a inflação e sobrar dinheiro.

Outros materiais