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Avaliação: CEL0476_AV_201602053197 » METODOLOGIA CIENTÍFICA Tipo de Avaliação: AV Aluno: 201602053197 - SARA MIRELLY MARTINS DA SILVA MELO Professor: IEDA CARVALHO SANDE Turma: 9014/AC Nota da Prova: 3,5 Nota de Partic.: 1,5 Av. Parcial 2 Data: 10/06/2016 18:01:01 1a Questão (Ref.: 201602230923) 4a sem.: Diferentes técnicas de estudo Pontos: 0,0 / 1,0 Todos os livros publicados no Brasil devem conter a Catalogação na Publicação, de acordo com o padrão internacional estabelecido em 1976 (Cataloging-in-Publication ¿ CIP) e com o artigo 6 do Capítulo 3 da Lei do Livro. Aponte três elementos obrigatórios numa ficha catalográfica. Resposta: ANO CIDADE NOME Gabarito: A ficha catalográfica traz as informações fundamentais do documento, tais como: autor, título, local, Assunto, número de folhas, etc... Deve aparecer no verso da folha de rosto, contida num retângulo de aproximadamente 12,5 x 7,5 cm., impressa abaixo da metade inferior da página. 2a Questão (Ref.: 201602286812) sem. N/A: Metodologia Científica Pontos: 0,0 / 1,0 Na referência a seguir, identifique se há algo errado ou fora da ordem estabelecida pela ABNT. Corrija, se for o caso, redigindo abaixo a estrutura correta: MARCONI, Marina de Andrade: LAKATOS, Eva Maria. 5.ed. 2003. Fundamentos de Metodologia Científica. Atlas: São Paulo. Resposta: ESTÁ CORRETA. Gabarito: MARCONI, Marina de Andrade;LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de Metodologia Científica. 5.ed. São Paulo: Atlas, 2003. 3a Questão (Ref.: 201602070996) 2a sem.: Método Científico Pontos: 1,0 / 1,0 O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso supersticioso, religioso, filosófico e científico Científico, fenomenológico, religioso e senso comum Senso comum, filosófico, científico e religioso científico, premonitório, religiosos e filosófico 4a Questão (Ref.: 201602289714) 2a sem.: Conhecimento Pontos: 1,0 / 1,0 O conceito de Método Científico pode ser definido como: conjunto de procedimentos por intermédio dos quais se propõe problemas científicos e colocam-se à prova as hipóteses científicas. evidências observáveis, empíricas (baseadas apenas na experiência) e mensuráveis; conjunto de investigações sem compromisso com a verdade possibilidades de ações sem que seja preciso demonstração modos ou maneiras de realizar a atividade pretendida sem necessidade de técnicas de aplicação. 5a Questão (Ref.: 201602294925) sem. N/A: METODOLOGIA APLICADA À PESQUISA Pontos: 1,0 / 1,0 Segundo Eva Maria Lakatos (1992, p. 43), a pesquisa pode ser considerada um procedimento formal com método de pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para se conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais. Significa muito mais do que apenas procurar a verdade: é encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos. Podemos, assim, indicar três elementos que caracterizam a pesquisa: I - o levantamento de algum problema; II - a solução à qual se chega; III - os meios escolhidos para chegar a essa solução, como os instrumentos científicos e os procedimentos adequados. Então: apenas o I e II são verdadeiros todos são falsos apenas o I é verdadeiro todos são verdadeiros apenas a II e a III são verdadeiras 6a Questão (Ref.: 201602626401) sem. N/A: Leitura e interpretação Pontos: 0,0 / 1,0 Durante a leitura, experimentamos um mundo totalmente novo ou melhoramos o nosso. De acordo com a aula 4, conclui-se que saber ler de maneira eficiente nos ajuda: A desenvolver um raciocínio lógico mais apurado das coisas a descobrir novos caminhos, fertiliza a inteligência, nos ajuda a compreender a vida e a viver melhor ao lado do outro A ter uma formação universitária mais densa A compreender melhor os textos técnicos dados na faculdade A encontrar melhores empregos 7a Questão (Ref.: 201602295681) sem. N/A: Planejamento científico Pontos: 0,5 / 0,5 O planejamento é fundamental para a elaboração do trabalho científico porque: permite você agir intuitivamente, buscando soluções para o problema permite iniciar trabalhos acadêmicos, de forma empírica ajuda a organizar pensamentos da cultura popular contribui para a escolha do tema que pode levar seu trabalho a ter uma aplicação prática. contribui para a realização de sonhos 8a Questão (Ref.: 201602071447) 6a sem.: Conhecimento Científico Pontos: 0,0 / 0,5 A ordem de sequência numa referência de livro prevê: indicação de(s) autor (es), título, ano de publicação, local de edição, editora. indicação do(s) autor(es), título, local da edição, editora, ano de publicação. Indicação do(s) autor(es), editora, ano de publicação, titulo, local de edição. indicação de(s) autor (es), ano de publicação, título, local de edição, editora. indicação do(s) autor(es), título, local de edição, ano de publicação, editora. 9a Questão (Ref.: 201602692852) sem. N/A: Texto Científico Pontos: 0,0 / 0,5 Quando estudamos a Metodologia aplicada à pesquisa científica, nos damos conta de quanto se faz necessário aprimorarmos esses nossos estudos, como base para uma melhor elaboração de textos científicos. Logo, assinale dentre as alternativas a seguir, aquela que melhor demonstra qual é o propósito de um texto científico? comunicar os resultados e as ideias a que se chegou, após uma determinada coleta e análise dos seus referidos dados. responder as indagações de todos os pesquisadores em relação a determinada situação-problema com base na ciência. estabelecer quais os critérios deverão ser usados para a análise dos referidos dados de uma pesquisa exploratória. controlar as diversas variáveis demonstradas dentro das pesquisas realizadas pela análise estatística dos referidos dados. organizar os estudos sobre determinada ótica em relação aos conhecimentos específicos estabelecidos pelo pesquisador. 10a Questão (Ref.: 201602325145) sem. N/A: PROJETO POLÍTICIO PEDAGÓGICO Pontos: 0,0 / 0,5 Compreende, portanto a forma como a universidade pretende realizar seu ideal pedagógico e, assim, configura o material básico que direciona a ação de todas as unidades acadêmicas, orientando suas práticas pedagógicas. Nesse instrumento são apresentados os currículos das diversas áreas com seus objetivos e especificidades. Assinale a opção abaixo que melhor define a proposta apresentada neste texto: PPC (Projeto Pedagógico de Curso) PDI (Plano de Desenvolvimento Institucional) RI (Regimento Interno) LDB (Lei de Diretrizes e Bases) PPP (Projeto Político Pedagógico
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