Av Fundamentos das Ciências Sociais

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CCJ0100_AV_201602337144 » FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS 
	Avaliação: AV
	Aluno: 201602337144 - VIVIANE DOS SANTOS MOREIRA
	Professor:
	EZILDA DUARTE FERREIRA
	Turma: 9093/AY
	Nota da Prova: 6,5    Nota de Partic.: 0     Av. Parcial.: 2     Data: 16/06/2016 15:36:25 (F)
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	 ��1a Questão (Ref.: 603337)
	Pontos: 0,5  / 1,0
	¿Considerei a existência de Deus e decidi que há uma boa chance de que ele exista. Se ele realmente existir, deve estar trabalhando em um plano. Portanto, se devo servir a Deus, preciso descobrir o plano e fazer o melhor possível para ajudá-lo em sua execução. Como descobrir o plano? Primeiramente, procurar a raça que Deus escolheu para ser o instrumento divino da futura evolução. Inquestionavelmente, é a raça branca¿ Devotarei o restante de minha vida ao propósito de Deus e a ajudá-lo a tornar o mundo inglês." (Cecil Rhodes, colonizador britânico). O texto acima evidencia uma forma de pensamento e uma visão de mundo dos europeus típica do século XIX. Indaga-se: (i) Como eram vistas as sociedades não europeias com as quais os europeus entraram em contato a partir do neocolonialismo no século XIX? (ii) Qual a forma de pensamento embasava essa visão, e que o papel que esse tipo de pensamento exerceu no contexto em que foi utilizado?
	
	
Resposta: Eles estranhavam o povo que não era iguais a eles, o diferente às vezes se torna estranho quando a pessoa vê. Os europeus não aceitava o modo de agir daquelas pessoas e isso é chamado de etnocentrismo.
	
Gabarito: (i) Eram vistas como "inferiores", ¿selvagens¿, desprovidas de desenvolvimento e civilidade e marcadas pelo atraso e pela barbárie. (ii) Darwinismo social, que defendia a ideia de uma superioridade "natural" dos povos europeus sobre os outros, justificando, assim, a intervenção europeia nesses países, com vistas a levar a "missão civilizadora", eufemismo utilizado para mascarar a conquista e a dominação.
	
	
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	 ��2a Questão (Ref.: 17944)
	Pontos: 0,5  / 1,0
	Chicotadas antes do casamento - Bariya Magazu, uma adolescente nigeriana de 17 anos, deu à luz seu primeiro filho em dezembro e há duas semanas se apresentou a um tribunal para o castigo: 100 chibatadas. O açoitamento, prescrito pela lei islâmica tradicional, foi imposto porque a jovem fez sexo sem ser casada e mentiu ao apontar três homens como os possíveis pais da criança. Diante dos protestos de defensores dos direitos humanos, o juiz que aplicou a sentença se justificou: "Fisicamente ela está bem, pois voltou para casa caminhando". E do ponto de vista moral também está reabilitada, "porque um homem de sua aldeia se propôs a casar com ela e lhe devolveu a honra perdida", sentenciou. (Folha de S. Paulo, novembro de 2005) 1- Qual o fato social apresentado no texto? É anômico, patológico ou normal? Justifique. 2- Explique o conceito de consciência coletiva na concepção teórica de Durkheim e como ela pode ser observada no caso apresentado.
	
	
Resposta: Na cultura deles é normal. Mas se fosse no Brasil seria um absurdo. Consciência coletiva é quando a sociedade pensa da mesma forma, a moça foi punida pelo que fez e se entregou.
	
Gabarito: 1. Proposta sugestiva de resposta: Fato social: o direito, fato social normal, porque não extrapola os limites permitidos pela consciência coletiva. Analisar o que é normal ou patológico varia de sociedade para sociedade. 2. Proposta sugestiva de resposta: consciência coletiva fato social normal, porque não extrapola os limites permitidos pela consciência coletiva.
	
	
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	 ��3a Questão (Ref.: 571113)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual é a área constitutiva das ciências sociais que estuda, primordialmente, as diferenças culturais entre os vários grupamentos humanos?
	
	
	Ciência Política.
	 
	Antropologia.
	
	Filosofia.
	
	Psicologia.
	
	Sociologia.
	 Gabarito Comentado.�
 Gabarito Comentado.�
 Gabarito Comentado.�
 Gabarito Comentado.�
	
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	 ��4a Questão (Ref.: 583513)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As Ciências Sociais nos ajudam a "limpar a lente" para enxergarmos melhor as diferentes realidades com que convivemos. Elas ajudam a identificar e compreender os diferentes grupos sociais, contextualizando seus hábitos e costumes na estrutura de valores que rege cada um deles. Neste caso, podemos dizer que:
	
	
	O cientista social desenvolve hipóteses e as testa em laboratório, não exercendo sobre seu objeto nenhuma interferência.
	 
	As ciências sociais lidam com realidades e "verdades" dinâmicas em diferentes contextos temporais e regionais.
	
	As ciências sociais abordam fenômenos simples, de fácil observação e que podem ser testados em laboratório.
	
	A matéria prima das Ciências Naturais não pode ser isolada em laboratório, pois é de natureza extremamente complexa.
	
	Nas ciências naturais, a prova ou teste de uma dada teoria pode ser feita por dois observadores situados em locais diversos que chegarão a resultados diferentes e contraditórios.
	 Gabarito Comentado.�
 Gabarito Comentado.�
 Gabarito Comentado.�
 Gabarito Comentado.�
	
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	 ��5a Questão (Ref.: 583392)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O conjunto de saberes denominado de ciências sociais é formado por três áreas: sociologia, ciência política e antropologia. Essa última aprofunda os estudos sobre os aspectos culturais do comportamento de grupos e comunidades e considera que julgar culturas de diferentes hábitos, costumes, vestuário ou postura, a partir de outra que se coloca como superior, está utilizando o conceito antropológico denominado de:
	
	
	Diverssidade cultural
	
	Alteridade
	
	Universo cultural
	
	Relativismo cultural
	 
	Etnocentrismo
	 Gabarito Comentado.�
 Gabarito Comentado.�
 Gabarito Comentado.�
	
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	 ��6a Questão (Ref.: 75033)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em sociedades tradicionais ela se estabelece pela pertença a um grupo (geralmente familiar) e pela posse de uma postura individual que permite evocar estes valores tradicionais perante os demais. Já a dominação carismática tem sua origem no que se convenciona chamar de prestígio, ou seja, um tipo de valorização simbólica do detentor de alguns tipos de títulos que legitimam seu destaque. Ex: um sacerdote de um culto iniciante e seus seguidores. A Dominação carismática geralmente se associa aos líderes revolucionários neste sentido. E por último a dominação de natureza burocrática (ou racional) se apóia na competência técnica com a qual o indivíduo maneja as estruturas sociais do aparato burocrático, esteja ele no âmbito social em que estiver (mas geralmente referido à burocracia do Estado ou a uma grande empresa). Que tipo de dominação apresenta as sociedades em que o poder é passado hereditariamente?
	
	
	Formal e Legal
	
	Carismática.
	 
	Tradicional.
	
	Burocrática.
	
	Tradicional e Burocrática.
	 Gabarito Comentado.�
 Gabarito Comentado.�
	
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	 ��7a Questão (Ref.: 642250)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A chamada Segunda Revolução Industrial, ocorrida na segunda metade do século XIX, ensejou a necessidade de garantir novos mercados consumidores e fornecedores de matéria-prima para os países industrializados. Os países europeus, em especial a Inglaterra, iniciou, então, uma expansão em direção a outros continentes que foram dominados e subordinados aos interesses desses países. Esse processo histórico ficou conhecido como:
	
	
	Neoliberalismo
	
	Darwinismo social
	 
	Positivismo
	 
	Neocolonialismo
	
	Cientificismo
	 Gabarito Comentado.�
 Gabarito Comentado.�
	
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	 ��8a Questão (Ref.: 17945)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Segundo Durkheim, em Educação e Sociedade (1975, p. 45), "todo o sistema de representação que mantém em nós a ideia e sentimento da lei, da disciplina interna ou externa, é instituído pelasociedade." Conforme a teoria desse autor, assinale a alternativa CORRETA:
	
	
	A educação tem por objetivo suscitar o individualismo a fim de conservar a ordem.
	
	A educação atinge a todos de forma heterogênea por isso promove a individualização
	 
	Cabe à educação constituir no homem a capacidade de vida moral e social.
	
	Apesar de sua natureza social, o fim da educação é individual.
	
	A educação não possui natureza social, antagonizando indivíduo e sociedade.
	 Gabarito Comentado.�
 Gabarito Comentado.�
 Gabarito Comentado.�
	
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	 ��9a Questão (Ref.: 243533)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Segundo Max Weber a ação social em que o indivíduo age por suas próprias convicções, levando em conta somente a fidelidade às suas crenças, que ele vê como legítimas, virtuosas (por exemplo, o militante político que sobe em cima de um caixote na rua e faz um discurso para a multidão) é a:
	
	
	Ação tradicional
	
	Ação afetiva
	
	Ação solidária
	 
	Ação racional em relação a valores
	
	Ação racional em relação a fins
	 Gabarito Comentado.�
 Gabarito Comentado.�
 Gabarito Comentado.�
	
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	 ��10a Questão (Ref.: 8932)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Os papéis sociais dos jovens, na família e na escola são diferentes. Esta afirmativa é:
	
	
	Verdadeira, porque os papéis sociais desempenhados na escola são mais importantes que os desempenhados na família.
	
	Falsa, porque o que define os papéis sociais na escola são os valores que o grupo familiar nos fornece.
	 
	Verdadeira, porque os papéis sociais que desempenham em cada um dos grupos correspondem a funções e a modelos de comportamento diferentes.
	
	Falsa, porque estes papéis sociais são semelhantes, padronizando os seus comportamentos.
	
	Falsa, porque os papéis sociais que desempenham na escola e na família estão associados a direitos e obrigações iguais.