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1 Direito Constitucional Mapas Mentais pdf.pdf

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Apresentação 
Ouse fazer e o poder lhe será dado. É com esse espírito que, após a excelente 
receptividade obtida na primeira turma, resolvemos dar continuidade a esse projeto no Ponto 
dos Concursos. 
A ideia de adaptar a técnica de Mapas Mentais para concursos públicos surgiu quando, 
durante nossa preparação para o concurso do Tribunal de Contas da União, nos deparamos 
com a enorme quantidade de matérias cobradas e o vasto volume de informações a serem
adquiridas. Naquela época, duas indagações fundamentais ocorreram: “como aprender todo o 
conteúdo em um prazo razoável?” e “como internalizar toda a matéria?”. Criar mapas mentais 
foi a forma que encontramos para superar essa tarefa quase sobre-humana.
Os Mapas Mentais são esquemas que, elaborados na forma de organograma, abordam 
todo conteúdo da disciplina exigido em concursos públicos. Por facilitarem a organização 
mental da matéria estudada, representam um meio eficaz para a assimilação e a memorização 
do conhecimento.
Dentre as inúmeras vantagens que os Mapas Mentais proporcionam, destacamos a 
possibilidade de organizar todo o conteúdo das disciplinas de forma estruturada, 
partindo do gênero para as espécies, dos títulos para os subtítulos. Dessa forma, você obtém 
a visão global da matéria, partindo da visão geral para os detalhes. 
Os mapas proporcionam, ainda, uma comparação entre as características das espécies 
de mesmo gênero, algo muito cobrado em provas de concursos, e possibilitam o
encadeamento e a associação de ideias. Essa forma de esquematização permite realçar os 
principais conceitos da matéria e suas correlações com os demais institutos, buscando reforçar 
a memória associativa.
Além disso, o uso dos Mapas Mentais faz com que utilizemos os dois hemisférios do 
cérebro, inclusive partes que não costumamos usar com frequência nos estudos, como as que 
cuidam de nossa memória espacial, visual, e da criatividade. Isso faz com que as sinapses 
cerebrais sejam ainda mais fortalecidas, consolidando a memória de longo prazo e
multiplicando a capacidade de absorção.
Tendo em vista o enorme volume de matérias cobradas nos editais dos mais variados 
concursos públicos, percebemos que, para acessar esse vasto conhecimento na hora da prova, 
não é eficiente estudar de forma confusa e em muitos livros. A solução para aprender todo o 
conteúdo e, ao mesmo tempo, não esquecê-lo vem com a repetição, por meio da revisão 
contínua e estruturada da matéria.
Com os mapas, você poderá revisar toda a disciplina em um período muito mais 
curto do que se você fosse fazê-lo por meio de um livro ou mesmo um texto-resumo. 
Tal possibilidade é essencial para as últimas semanas que antecedem a prova, pois permitirá 
rever todo o conteúdo do edital em apenas alguns dias.
Ouse, arrisque e faça acontecer! Desejamos a todos vocês MUITO SUCESSO nessa 
jornada de preparação para concurso público, que é bastante trabalhosa, mas também, ao 
fim, EXTREMAMENTE GRATIFICANTE!
Um grande abraço e bons estudos!
Thiago Strauss e Marcelo Leite
”Se você pensa que pode ou sonha que pode, 
comece. Ousadia tem genialidade, poder e 
mágica. Ouse fazer e o poder lhe será dado.” 
(Goethe)
www.pontodosconcursos.com.br
Apresentação dos autores
Roberto Troncoso é Auditor Federal de Controle Externo do Tribunal de Contas da União - 
TCU aprovado no concurso de 2007. Pós-graduado em Auditoria e Controle da Gestão 
Governamental. No Tribunal, exerce a função de Pregoeiro Oficial e Gerente de Processos.
Professor de Direito Constitucional para concursos em turmas próprias e em preparatórios para 
concursos. Palestrante sobre técnicas de aprendizagem acelerada para concursos. Foi também 
Agente de Polícia Federal - 2004 a 2008 e Técnico Judiciário do Tribunal de Justiça do Distrito 
Federal - TJDFT - 2003 a 2004.
Marcelo Leite é Auditor Federal de Controle Externo do Tribunal de Contas da União, formado 
em Direito pelo UniCeub, Ciência da Computação pela Universidade de Brasília e pós-graduado 
em Auditoria e Controle da Gestão Governamental. Foi também aprovado nos concursos para 
analista e técnico de controle interno do Ministério Público Federal e técnico do Tribunal 
Regional Federal.
Thiago Strauss é Auditor Federal de Controle Externo do Tribunal de Contas da União, 
formado em Engenharia Mecânica pela Universidade de Brasília e professor de Direito 
Administrativo em cursos preparatórios para concursos públicos em Brasília. Foi também 
aprovado nos concursos para analista de finanças e controle da Controladoria Geral da União e 
especialista em financiamento e execução de programas e projetos educacionais do Fundo 
Nacional de Desenvolvimento da Educação.
www.pontodosconcursos.com.br 
DDIIRREEIITTOO
CCOONNSSTTIITTUUCCIIOONNAALL EEMM
MMAAPPAASSMMEENNTTAAIISS
(Turma 2) 
Edição revista e atualizada com as
Emendas Constitucionais nos 69 e 70 
Otimizando o aprendizado e a memorização, 
com a revisão esquematizada da matéria
ROBERTO TRONCOSO
MARCELO LEITE
THIAGO STRAUSS
www.pontodosconcursos.com.br
SUMÁRIO
Visão Geral do Direito Constitucional ...................................................... 
1. Introdução ao Estudo da CF ...............................................................
2. Direitos e Garantias Fundamentais ....................................................
 2.1 Principais Direitos Individuais e Coletivos ........................................
 2.2 Remédios Constitucionais .............................................................
 2.3 Direitos Sociais ...........................................................................
 2.4 Nacionalidade .............................................................................
 2.5 Direitos Políticos ..........................................................................
 2.6 Partidos Políticos .........................................................................
3. Organização do Estado ......................................................................
 3.1 Visão Geral .................................................................................
 3.2 Entes Federados ..........................................................................
 3.3 Repartição de Competências .........................................................
 3.4 Intervenção ................................................................................
4. Administração Pública .......................................................................
 Servidores Públicos ...............................................................................
5. Poder Legislativo ............................................................................... 
 5.1 Composição ................................................................................ 
 5.2 Comissões Parlamentares ............................................................. 
 5.3 Atribuições ................................................................................. 
 5.4 Estatuto dos congressistas ............................................................
 5.5 Tribunal de Contas da União ......................................................... 
 5.6 Competências constitucionais do TCU ............................................. 
6. Processo Legislativo .......................................................................... 
 6.1 Processo Legislativo Ordinário ....................................................... 
 6.2 Emenda Constitucional .................................................................6.3 Medida Provisória ........................................................................ 
 6.4 Lei Delegada ............................................................................... 
 6.5 Regime de Urgência, Decretos Legislativos, Resoluções, Tratados 
Internacionais, Irrepetibilidade e Controle Judicial do Processo 
Legislativo ................................................................................. 
7. Poder Executivo ................................................................................. 
8. Poder Judiciário ................................................................................. 
9. Ministério Público .............................................................................. 
10. Controle de Constitucionalidade ........................................................ 
 10.1 Controle Difuso ........................................................................... 
 10.2 Ação Direta de Inconstitucionalidade .............................................. 
 10.3 Ação Declaratória de Constitucionalidade ........................................ 
 10.4 Ação Direta de Inconstitucionalidade por Omissão ............................ 
 10.5 Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental .................... 
11. Sistema Tributário Nacional ............................................................... 
 Limitações ao Poder de Tributar .............................................................
12. Finanças Públicas (Orçamento) ......................................................... 
3
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13. Ordem Econômica e Financeira ..........................................................
14. Ordem Social ......................................................................................
14.1 Da Seguridade Social ...................................................................
14.2 Da Educação e Da Cultura ............................................................ 
14.3 Da Ciência e Tecnologia e Da Comunicação Social ............................
14.4 Do Desporto e Do Meio Ambiente ..................................................
14.5 Da Proteção à Família, à Criança, ao Adolescente, ao Jovem e Idoso e
Dos Índios ..................................................................................
82
83
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Direito Constitucional em Mapas Mentais
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Prof. Marcelo Leite 
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�(P�IDFH�GH�XPD�QRYD�&RQVWLWXLomR��D�&RQVWLWXLomR�DQWHULRU�p�WRWDOPHQWH�UHYRJDGD
,1752'8d­2�$2�(678'2�'$�&)�,,
ZZZ�SRQWRGRVFRQFXUVRV�FRP�EU
Direito Constitucional em Mapas Mentais Cap. 1 - Introdução ao Estudo da CF
Prof. Roberto Troncoso 
Prof. Marcelo Leite 
Prof. Thiago Strauss 5
,QWURGXomR
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���3ULQFtSLRV�GH
����,QWHUSUHWDomR
D��8QLGDGH�GD
&RQVWLWXLomR
$�&)�p�81$�H�QmR�SRGH�KDYHU�FRQIOLWRV�MXUtGLFRV�HP�VHX�WH[WR
E��(IHLWR
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SROtWLFD�H�VRFLDO�H�UHIRUFH�D�XQLGDGH�SROtWLFD
F��&RQFRUGkQFLD�SUiWLFD
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GH�IXQo}HV�HVWDEHOHFLGDV�QD�&)
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3UHVWLJLD�VH�D�LQWHUSUHWDomR�TXH�JDUDQWD�D
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I��(ILFLrQFLD�RX
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3UHVWLJLD�VH�D�LQWHUSUHWDomR�GH�PDLRU�HIHWLYLGDGH
J��3UHVXQomR�GH
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7RGDV�DV�OHLV�VmR�YiOLGDV��FRQVWLWXFLRQDLV�
³DWp�TXH�VH�SURYH�R�FRQWUiULR´
6y�R�3RGHU�-XGLFLiULR�SRGH�GHFODUDU
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$�FRQVWLWXLomR�HVWi�QR�WRSR�GR�RUGHQDPHQWR
MXUtGLFR�H�QHQKXPD�RXWUD�QRUPD�SRGH�LU�FRQWUD�HOD
L��3URSRUFLRQDOLGDGH
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4XDQGR�GD�LQWHUSUHWDomR�GD�&)��GHYH�KDYHU�DGHTXDomR�
QHFHVVLGDGH�H�SURSRUFLRQDOLGDGH�HP�VHQWLGR�HVWULWR
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���FRQIRUPH�D
&RQVWLWXLomR
4XDQGR�XPD�QRUPD�SRVVXL�GRLV�RX�PDLV�VLJQLILFDGRV�
EXVFD�VH�D�LQWHUSUHWDomR�FRQIRUPH�D�&RQVWLWXLomR�
RX�VHMD��GHYH�VH�EXVFDU�DOJXPD�LQWHUSUHWDomR�TXH
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���(OHPHQWRV�GD
����&RQVWLWXLomR
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6mR�DV�QRUPDV�TXH�UHJXODP�D�HVWUXWXUD�GR�(VWDGR�H�GR�3RGHU
([�� 7tWXOR�,,,��'D�2UJDQL]DomR�GR�(VWDGR��H
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E��/LPLWDWLYRV
6mR�DV�QRUPDV�TXH�OLPLWDP�D�DWXDomR�GRV�SRGHUHV�HVWDWDLV
([�� 7tWXOR�,,��'RV�'LUHLWRV�H�*DUDQWLDV�)XQGDPHQWDLV�
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F��6RFLRLGHROyJLFRV
6mR�DV�QRUPDV�TXH�UHYHODP�R�FRPSURPLVVR�GD�&)�HQWUH
(VWDGR�LQGLYLGXDOLVWD�H�R�(VWDGR�VRFLDO�LQWHUYHQFLRQLVWD
([�� &DStWXOR�,,�GR�7tWXOR�,,��'RV�'LUHLWRV�6RFLDLV��
H�7tWXOR�,9��'D�2UGHP�(FRQ{PLFD�
G��'H�HVWDELOL]DomR
FRQVWLWXFLRQDO
6mR�DV�QRUPDV�FRQVWLWXFLRQDLV�GHVWLQDGDV�D�DVVHJXUDU
D�VROXomR�GH�FRQIOLWRV�FRQVWLWXFLRQDLV��D�GHIHVD�GD
&RQVWLWXLomR��GR�(VWDGR�H�GDV�LQVWLWXLo}HV�GHPRFUiWLFDV
%XVFDP�JDUDQWLU�D�SD]�VRFLDO
([���DUW�������,��D��$omR�'LUHWD�GH�,QFRQVWLWXFLRQDOLGDGH��
�������DUWV�����D�����'D�,QWHUYHQomR�QRV�(VWDGRV�H�0XQLFtSLRV�
H��)RUPDLV�GH
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6mR�DV�QRUPDV�TXH�HVWDEHOHFHP
UHJUDV�GH�DSOLFDomR�GDV�FRQVWLWXLo}HV
([���3UHkPEXOR�H�$'&7
,1752'8d­2�$2�(678'2�'$�&)�,,,
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'LUHLWRV�H
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)XQGDPHQWDLV
���,QWURGXomR
(OHV�HVWmR�QR�DUW���ž�H�DR�ORQJR�GD�&)��QmR�VH�UHVXPHP�DR�DUW���ž�
'LYLGLGRV�HP
L��,QGLYLGXDLV�H�FROHWLYRV
LL��6RFLDLV
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YL��5HPpGLRV�&RQVWLWXFLRQDLV
���*HUDo}HV
����GRV�'LUHLWRV
)XQGDPHQWDLV
D����*HUDomR
/LEHUGDGH
6mR�OLEHUGDGHV�QHJDWLYDV 3UHVVXS}HP�XPD�QmR�DomR�GR�(VWDGR
'LUHLWRV�LQGLYLGXDLV��OLEHUGDGHV�S~EOLFDV�H�GLUHLWRV�SROtWLFRV
0DUFR�KLVWyULFR /LEHUDOLVPR�HFRQ{PLFR
E����*HUDomR
,JXDOGDGH
'LUHLWRV�VRFLDLV��WUDEDOKDGRUHV��HGXFDomR��VD~GH��PRUDGLD����
'LUHLWRV�FXOWXUDLV�H�HFRQ{PLFRV
0DUFR�KLVWyULFR 5HYROXomR�,QGXVWULDO
F����*HUDomR
)UDWHUQLGDGH���6ROLGDULHGDGH
'LUHLWRV�'LIXVRV 0HLR�DPELHQWH��FRQVXPLGRUHV���
G����*HUDomR (QJHQKDULD�JHQpWLFD��VRIWZDUHV��WUDQVJrQLFRV����
���&DUDFWHUtVWLFDV
D��+LVWRULFLGDGH
3RVVXHP�FDUiWHU�KLVWyULFR��SDVVDQGR�SHODV
GLYHUVDV�UHYROXo}HV�H�FKHJDQGR�DRV�GLDV�GH�KRMH
E��8QLYHUVDOLGDGH
'HVWLQDP�VH�D�WRGRV�RV�VHUHV�KXPDQRV��VHP
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$WLQJH
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L��)tVLFDV
LL��-XUtGLFDV
LLL��(VWDGR
([LVWHP�GLUHLWRV�IXQGDPHQWDLV
GLUHFLRQDGRV�VRPHQWH�DR�(VWDGR
([���5HTXLVLomR�DGPLQLVWUDWLYD
$SOLFDP�VH�WDPEpP�QDV
UHODo}HV�HQWUH�SDUWLFXODUHV ([���7UDEDOKDGRU��GDQRV�PRUDLV
F��/LPLWDELOLGDGH
0DLRULD�GRV
DXWRUHV
1HQKXP�GLUHLWR�IXQGDPHQWDO�p�DEVROXWR
3RGHP�VHU�OLPLWDGRV�FDVR
KDMD�FRQIOLWR�HQWUH�HOHV 3ULQFtSLR�GD�KDUPRQL]DomR
*LOPDU�0HQGHV�H
,QJR�:ROIJDQJ
6DUOHW
$�',*1,'$'(�'$�3(662$�+80$1$�DSUHVHQWD�VH�DOKHLD
D�TXDOTXHU�RXWUR�FRQIURQWR�FRP�RXWUR�SULQFtSLR�RX�UHJUD1HVVD�PHGLGD��WHP�VH�D�GLJQLGDGH�GD�SHVVRD�KXPDQD
FRPR�SULQFtSLR�GH�KLHUDUTXLD�VXSUDFRQVWLWXFLRQDO
G��,UUHQXQFLDELOLGDGH
(OHV�SRGHP�VHU�QmR�H[HUFLGRV��PDV�QXQFD�SRGHUmR�VHU�UHQXQFLDGRV
&DEH�UHQ~QFLD
WHPSRUiULD
3RGH�UHQXQFLDU�GLUHLWR�j�LQWLPLGDGH�H�YLGD�SULYDGD��GHVGH
TXH�QmR�RIHQGD�j�GLJQLGDGH�GD�SHVVRD�KXPDQD
([���5HDOLW\�VKRZV
H��,QDOLHQDELOLGDGH
1mR�SRGHP�VHU�YHQGLGRV��VmR�LQGLVSRQtYHLV�H
QmR�SRVVXHP�FRQWH~GR�HFRQ{PLFR�SDWULPRQLDO
I��,PSUHVFULWLELOLGDGH 1mR�VmR�SHUGLGRV�VH�QmR�IRUHP�XVDGRV
J��&RQFRUUrQFLD 3RGHP�VHU�H[HUFLGRV�FXPXODWLYDPHQWH�XQV�FRP�RV�RXWURV
K��$SOLFDELOLGDGH
LPHGLDWD
1HP�WRGRV�VmR�QRUPDV�GH�HILFiFLD�3/(1$
2EV�� ([LVWHP�GLUHLWRV�H�JDUDQWLDV�QRV���WLSRV
GH�QRUPDV��SOHQD��FRQWLGD�H�OLPLWDGD�
���7UDWDGRV�LQWHUQDFLRQDLV
����FRP�IRUoD�GH�(PHQGD
&RQVWLWXFLRQDO��(&�
'HYHP�YHUVDU�VREUH�',5(,726�+80$126
$SURYDGRV�SRU���7XUQRV�H�����GRV�YRWRV�GRV
PHPEURV�GDV�GXDV�&DVDV�GR�&RQJUHVVR�1DFLRQDO
(OHV�QmR�LQWHJUDP�RX
PRGLILFDP�R�WH[WR�GD�&) $SHQDV�SRVVXHP�IRUoD�GH�(PHQGD�&RQVWLWXFLRQDO&)��DUW���ž��†��ž
&RQYHQomR�VREUH�RV�'LUHLWRV
GD�SHVVRD�FRP�GHILFLrQFLD
�ž�7UDWDGR�,QWHUQDFLRQDO�VREUH�'LUHLWRV
+XPDQRV�DSURYDGR�FRP�IRUoD�GH�(&
',5(,726�(�*$5$17,$6�)81'$0(17$,6
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3ULQFLSDLV
'LUHLWRV
,QGLYLGXDLV
H�&ROHWLYRV
���'LUHLWR
j�YLGD
'LUHLWR�GH�QmR�VHU�PRUWR�H�GH�WHU�XPD�YLGD�GLJQD
1mR�SRGH�WHU�SHQD�GH�PRUWH�VDOYR�HP�FDVR�GH�JXHUUD�GHFODUDGD
1mR�IHUH�R
GLUHLWR�j�YLGD 俶 3HVTXLVDV�FRP�FpOXODV�WURQFR俶 $ERUWR�GH�IHWRV�DQHQFpIDORV
���3ULQFtSLR�GD
����LJXDOGDGH� �
LVRQRPLD
&)��DUW���ž��,
,JXDOGDGH�PDWHULDO��GH�IDWR��H�QmR�VRPHQWH�D�LJXDOGDGH�IRUPDO��SHUDQWH�D�OHL�
e�SRVVtYHO
GLVFULPLQDo}HV�SRVLWLYDV 'HVGH�TXH�UD]RiYHLV([���9DJDV�SDUD�31(V�HP�FRQFXUVRV�S~EOLFRV
,JXDOGDGH�SDUD�RV�LJXDLV�H�GHVLJXDOGDGH�SDUD
RV�GHVLJXDLV��QD�PHGLGD�GH�VXD�GHVLJXDOGDGH
���3ULQFtSLR�GD
OHJDOLGDGH
&)��DUW���ž��,,
3DUD�R�SDUWLFXODU $XWRQRPLD�GD�YRQWDGH2�SDUWLFXODU�SRGH�ID]HU�WXGR�R�TXH�D�OHL�QmR�SURLELU
3DUD�D�$GPLQLVWUDomR�3~EOLFD 2�DJHQWH�S~EOLFR�Vy�ID]�R�TXH�D�OHL�SHUPLWLU
D��3ULQFtSLR�GD
��OHJDOLGDGH�HVWULWD
$�FULDomR�RX�PRGLILFDomR�GH�GLUHLWRV�RX�REULJDo}HV�GHSHQGH�GH�OHL
/HL
1RUPD�MXUtGLFD�UHJXODUPHQWH�SURGX]LGD
SHOR�SURFHVVR�OHJLVODWLYR�SUHYLVWR�QD�&)
E��3ULQFtSLR�GD
UHVHUYD�OHJDO
4XDQGR�D�&)�GHL[D�D�UHJXODPHQWDomR�GH
DOJXP�WHPD�SDUD�D�OHL��HP�VHQWLGR�DPSOR�
L��$EVROXWD
4XDQGR�D�GLVFLSOLQD�GH�GHWHUPLQDGD
PDWpULD�p�UHVHUYDGD��SHOD�&)��j�OHL
([FOXL�VH�TXDOTXHU�RXWUD�IRQWH�LQIUDOHJDO
LL��5HODWLYD
4XDQGR�D�GLVFLSOLQD�GH�GHWHUPLQDGD�PDWpULD�p�
HP�SDUWH��DGPLVVtYHO�D�RXWUD�IRQWH�GLYHUVD�GD�OHL
([���'HFUHWR�UHJXODPHQWDU
���/LEHUGDGH�GH
����FRQVFLrQFLD�
����FUHQoD�H�FXOWR
1LQJXpP�VHUi�SULYDGR�GH�GLUHLWR�SRU�PRWLYR
GH�FUHQoD�UHOLJLRVD��ILORVyILFD�RX�SROtWLFD
6DOYR�VH�DV�LQYRFDU�SDUD�H[LPLU�VH�GH
REULJDomR�D�WRGRV�LPSRVWD�H�UHFXVDU�VH
D�FXPSULU�SUHVWDomR�DOWHUQDWLYD
/LEHUGDGH�GH�FXOWR 1RUPD�GH�HILFiFLD�SOHQD
$�OHL�GHYH�SURWHJHU�RV�ORFDLV�GH�FXOWR��OLWXUJLDV�H�FHULP{QLDV 1RUPD�GH�HILFiFLD�OLPLWDGD
$VVHJXUDGD�SUHVWDomR�GH�DVVLVWrQFLD�UHOLJLRVD�QDV
HQWLGDGHV�FLYLV�H�PLOLWDUHV�GH�LQWHUQDomR�FROHWLYD
���/LEHUGDGH�GH
���PDQLIHVWDomR
���GR�SHQVDPHQWR
&)��DUW���ž��,9
9HGDGR�R�DQRQLPDWR
$VVHJXUD�R�GLUHLWR�GH�UHVSRVWD�SURSRUFLRQDO�DR�DJUDYR�H�LQGHQL]DomR�HP�FDVR�GH�GDQR
9HGDGR�LQVWDXUDomR�GH�LQTXpULWR�SROLFLDO�H[FOXVLYDPHQWH�FRP�EDVH�HP�GHQ~QFLD�DQ{QLPD
��� ,QYLRODELOLGDGH
GRPLFLOLDU
6DOYR
SRU
L��&RQVHQWLPHQWR
LL��'HWHUPLQDomR
-XGLFLDO
5HJUD 6RPHQWH�GXUDQWH�R�',$
([FHomR
3DUD�LQVWDODU�HVFXWD�SROLFLDO��SRGH
j�12,7(��FRP�DXWRUL]DomR�MXGLFLDO�
LLL��)ODJUDQWH�GHOLWR��GHVDVWUH�RX�SUHVWDU�VRFRUUR ',$�H�12,7(
&DVD 'RPLFtOLR��HVFULWyULR��JDUDJHQV��FRQVXOWyULR�PpGLFR��TXDUWR�GH�KRWHO���4XDOTXHU�OXJDU�UHVWULWR�DR�S~EOLFR
���/LEHUGDGH�GH
ORFRPRomR
3RGH�HQWUDU��SHUPDQHFHU�H�VDLU�GR�SDtV�FRP�VHXV�EHQV 1RV�WHUPRV�GD�OHLH�HP�WHPSRV�GH�SD]
5HVWULo}HV�QR�(VWDGR�GH�'HIHVD�H�GH�6tWLR
35,1&,3$,6�',5(,726�,1',9,'8$,6�(�&2/(7,926�,
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3ULQFLSDLV
'LUHLWRV
,QGLYLGXDLV
H�&ROHWLYRV
���5HTXLVLomR
,PLQHQWH�SHULJR�S~EOLFR
$XWRULGDGH�FRPSHWHQWH�SRGH�XVDU�GD�SURSULHGDGH�SDUWLFXODU
$VVHJXUDGD�LQGHQL]DomR 3RVWHULRU6H�KRXYHU�GDQR
���'LUHLWR�GH�KHUDQoD�H
HVWDWXWR�VXFHVVyULR
$SOLFD�D�OHL�PDLV�IDYRUiYHO 'R�%UDVLO'R�GH�FXMXV��GR�PRUWR�
3RGH�KDYHU�LPSRVWR�GH�KHUDQoD ,PSRVWR�GH�FRPSHWrQFLD�HVWDGXDO
����'LUHLWR�GH
UHXQLmR
3RGH�VH�UHXQLU�HP�ORFDLV
DEHUWRV�DR�S~EOLFR��GHVGH�TXH
L��3DFtILFD
LL��6HP�DUPDV *UHYH�GH�SROLFLDLV��QmR�SRGH�LU�DUPDGR
1mR�SUHFLVD�GH�DXWRUL]DomR 0DV�SUHFLVD�DYLVDU�DXWRULGDGHV'HVGH�TXH�QmR�IUXVWUH�RXWUD�Mi�PDUFDGD
3RGH�VHU L��6XVSHQVR�QR�(VWDGR�GH�6tWLRLL��5HVWULQJLGR�QR�(VWDGR�GH�'HIHVD
&DVR�VHMD�YLRODGR��R�UHPpGLR�XVDGR�GHYHU�VHU�R�0DQGDGR�GH�6HJXUDQoD�H�QmR�R�+DEHDV�&RUSXV
����6LJLOR�GH
���FRUUHVSRQGrQFLD�
���FRPXQLFDo}HV
���WHOHJUiILFDV��GH
���GDGRV�H�WHOHI{QLFDV
$SDUHQWH�UHVWULomR�QR�DUW���ž��;,, �3RGH�UHODWLYL]DU�72'$6�H�QmR�VRPHQWH�D�FRPXQLFDomR�WHOHI{QLFD
3RGHP�VHU�UHVWULQJLGRV�QRV�(VWDGRV�GH�6tWLR�H�'HIHVD
D��6LJLOR�GDV
���FRPXQLFDo}HV
���WHOHI{QLFDV
3RGH�KDYHU�TXHEUD�SDUD�LQYHVWLJDomR�&5,0,1$/ �6RPHQWH�FRP�RUGHP�MXGLFLDO
3RGH�VH�XVDU�XPD�SURYD�OHJDOPHQWH�FRQVWLWXtGD�HP�SURFHVVR
FULPLQDO�SDUD�LQVWUXLU�SURFHVVR�DGPLQLVWUDWLYR�H�FLYLO
E��6LJLOR
EDQFiULR
3RGH�VHU
TXHEUDGR�SRU L��-XL]LL��&RPLVVmR�3DUODPHQWDU�GH�,QTXpULWR��&3,�
1mR�SRGH�TXHEUDU
VLJLOR�EDQFiULR
L��0LQLVWpULR�3~EOLFR 7HP�TXH�SHGLU�DR�-XL]
LL��$XWRULGDGHV�7ULEXWiULDV 5(��������
����'LUHLWR�GH
�����DVVRFLDomR
/LEHUGDGH�QmR�p�SOHQD 9HGDGR�GH�FDUiWHU�SDUDPLOLWDU
D��&RRSHUDWLYDV
1mR�SUHFLVD�GH�DXWRUL]DomR
0DV�WHP�TXH�VHU�QD�IRUPD�GD�OHL
E��$VVRFLDo}HV
1mR�SUHFLVDP�GH�DXWRUL]DomR�H�QHP�GH�VHU�QD�IRUPD�GD�OHL
ÒQLFD�IRUPD�GH�GLVVROYHU
FRPSXOVRULDPHQWH�XPD�DVVRFLDomR
6HQWHQoD�MXGLFLDO
WUDQVLWDGD�HP�MXOJDGR
3RGH�VXVSHQGHU�DV�DWLYLGDGHV 3RU�RUGHP�MXGLFLDO1mR�SUHFLVD�WUkQVLWR�HP�MXOJDGR
2EV��
L��5HSUHVHQWDomR
SURFHVVXDO
'HIHVD�GH�GLUHLWR�DOKHLR�HP�QRPH�DOKHLR
$VVRFLDomR
UHSUHVHQWD
R�DVVRFLDGR
3UHFLVD�GH�DXWRUL]DomR
H[SUHVVD�H�HVSHFtILFD
1mR�SUHFLVD�GH�DXWRUL]DomR�H[SUHVVD
GH�FDGD�DVVRFLDGR�LQGLYLGXDOPHQWH
3RGH�VHU�IHLWD�HP�DVVHPEOHLD
3RGHP�UHSUHVHQWDU�R�DVVRFLDGR�QDV�HVIHUDV
FLYLO�H�DGPLQLVWUDWLYD��MXGLFLDO�H�H[WUDMXGLFLDO
3DUD�0DQGDGR�GH�6HJXUDQoD�FROHWLYR��QmR�SUHFLVD�GH
DXWRUL]DomR�H[SUHVVD��p�FDVR�GH�VXEVWLWXLomR�SURFHVVXDO�
LL��6XEVWLWXLomR�SURFHVVXDO
'HIHVD�GH�GLUHLWR�DOKHLR�HP�QRPH�SUySULR
1mR�SUHFLVD�GH�DXWRUL]DomR�H[SUHVVD
����'LUHLWR�GH
������SHWLomR�H�GH
FHUWLG}HV
'LUHLWR�GH�TXDOTXHU�SHVVRD��ItVLFD�RX�MXUtGLFD��QDFLRQDO�RX�HVWUDQJHLUD��LQGHSHQGHQWHPHQWH�GH�WD[DV
D��3HWLomR
$R�SRGHU�S~EOLFR�HP�GHIHVD�GH�GLUHLWRV
&RQWUD�LOHJDOLGDGH�RX�DEXVR�GH�SRGHU
E��&HUWLGmR
(P�UHSDUWLo}HV�S~EOLFDV
3DUD 'HIHVD�GH�GLUHLWRV(VFODUHFLPHQWRV�GH�VLWXDo}HV�GH�LQWHUHVVH�SHVVRDO
3UD]R�GDV
FHUWLG}HV
���GLDV
6H�D�$GPLQLVWUDomR�QmR�VH�PDQLIHVWDU��R�UHPpGLR�FRUUHWR
p�R�0DQGDGR�GH�6HJXUDQoD�H�QmR�R�+DEHDV�'DWD
�9HGDGR�GHSyVLWR� SUpYLR
GD�TXDQWLD�TXHVWLRQDGD
L��3DUD�HQWUDU�FRP�UHFXUVR�DGPLQLVWUDWLYR��6~PXOD�9LQFXODQWH����
LL��3DUD�R�DFHVVR
DR�-XGLFLiULR
([LJLELOLGDGH�GH�FUpGLWR�WULEXWiULR��R�(VWDGR�QmR�SRGH
H[LJLU�GHSyVLWR�SUpYLR�SDUD�TXH�R�SDUWLFXODU�HQWUH�FRP
D�DomR�QR�MXGLFLiULR��6~PXOD�9LQFXODQWH����
35,1&,3$,6�',5(,726�,1',9,'8$,6�(�&2/(7,926�,,
ZZZ�SRQWRGRVFRQFXUVRV�FRP�EU
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Prof. Marcelo Leite 
Prof. Thiago Strauss 9

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