Relação entre Homens e Meio Ambiente

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Avaliação: CCE0487_AV_201202086764 (AG) » SUSTENTABILIDADE
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201202086764 - KAMYLA CAROLINE DE PAULA ALVES
	Professor:
	ISOLDA CECILIA BRAVIN
	Turma: 9004/AD
	Nota da Prova: 7,5    Nota de Partic.: 2   Av. Parcial 0  Data: 08/06/2016 20:10:20
	
	 1a Questão (Ref.: 201202347298)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para discutir a relação entre os homens e o meio ambiente, é fundamental uma reflexão sobre o cenário em que essas questões emergiram: a modernidade. Com o termo modernidade, pretende-se incluir ou definir um processo que se inicia por volta do século XV, na Europa, marcado por profundas transformações em todas as dimensões da vida humana da produção, da sociabilidade, da representação simbólica do mundo, das relações sociais e de poder -, fenômeno que, ao longo de 500 anos, se estendeu por todo o planeta, transformando os diferentes contextos (físicos e sociais) em que, progressivamente, foi acontecendo (Zioni, 2009). Segundo a mesma autora, esse processo tem maior visibilidade na organização capitalista das relações de produção e consumo, mas não pode ser confundido com ela. Ainda que contemporâneos e bastante relacionados, a modernidade não os reduz ao curso de expansão capitalista, mesmo que esta venha moldando todos os campos da atividade humana. Por modernidade, entende-se
		
	
Resposta: A mordenidade quer dizer que a evolução das tecnologias estão surgindo a cada segundo e com isso muitas vezes não é pensado no consumiso, onde, a biodiversidade junto com a sustetabilidae é esquecida. O mundo moderno/capitalista trabalha para o cunsumismo e isso é prejudicial ao meio ambiente onde as futuras gerações ficarão comprometidas. A modernidade deveria coexistir com a sustentabiliodeda, ou seja, poupar para não faltar. O mundo moderno não vê que a educação passada paras os alunos é de consumir. As epresas deveriam adotar recusos de redciclagem onde minimizaria o consumo desenfreado e destrutivo do planeta, pois a poluição dos mares, a destruição da camada de ozónio são degradações que se encontam em todos os países.
	
Gabarito:
Algo maior que o ethos  de uma sociedade marcada pela apropriação privada da produção, pelo uso intensivo de energia e de tecnologia, pela racionalização da vida.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Resposta adequada.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202937846)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A preocupação com a degradação humana e ambiental não é nova. Muito antes da problemática socioambiental configurar-se como uma crise global houve vários alertas a esse respeito ao longo da história. Uma forma de diminuir os impactos é através da prática do consumo consciente e do consumo sustentável. Qual a diferença entre esses dois tipos de consumo?
		
	
Resposta: O consumo cosciente é aquele ato de pensar antes de agir, por exemplo: Quando vou adquirir um produto devo me perguntar: para que quero isso? Que utilidade ele me trará? E o principal... Este determinado protudo é de quanto tempo de duração: Nós cidadãos temos que verificar nossas atitudes e ver como agimos, pois, os nossos atos são importantes para as futuras gerações. O consumo sustentável é, por exemplo: Um empresa que fabrica perfumes, logicamente ela precisa dos frascos para a colocação dos perfumes, a mesma adota um consumo sustentável onde faz uma promoção para que os clientes dela devolvam os frascos de perfumes assim eles serão reutilizados, a empresa deixando de frabicar mais frascos e reutilizao os que já fabricou desenvolve a o consumo sustentável. E, ao mesmo tempo ensinando aos seus c lientes a preservar a natureza.
	
Gabarito: O consumo consciente está ligado a preocupação com todas as etapas de produção e processos do bem ou serviço que se está consumindo, desde os aspectos sociais, ambientais e até econômicos, enquanto o consumo sustentável se refere à preocupação com a conservação dos recursos naturais para as gerações futuras.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Resposta adequada.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202720615)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O desenvolvimento sustentável é simplesmente impossível se for permitido que a _________________ continue.
		
	
	Tecnologia limpa
	 
	Degradação ambiental
	
	Produção limpa
	
	Ação sustentável
	
	Baixa produtividade
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202720897)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quando se busca um caminho para o desenvolvimento sustentável, os indicadores devem considerar as dimensões:
		
	
	social, econômica, filosófica
	
	econômica, biológica, física
	 
	econômica, social e ambiental
	
	política, social e ambiental
	
	biológica, econômica, física
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202671021)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O aumento da população e o consequente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais, podendo ocorrer:
Analise e marque a opção FALSA:
		
	
	diminuição da pesca.
	 
	abundância de água.
	
	desmatamento de florestas tropicais.
	
	danos na biodiversidade.
	
	doenças infecciosas.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202198402)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A sociedade humana, empurrada por padrões de consumo insustentáveis, impostos por modelos de desenvolvimento insanos, completados por um mórbido e renitente crescimento populacional, tornou-se mais injusta, desigual e insensível de poucas décadas para cá. Agora experimenta um profundo colapso de ética e de valores humanísticos, verificável em suas atitudes diárias, salvo:
		
	
	o alargamento do fosso entre ricos e pobres
	
	corrosão da democracia
	
	poluição
	
	aumento da corrupção
	 
	educação ambiental
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202710997)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Complete a frase. Nos últimos anos, o conceito de gestão vem sendo utilizado para incluir, além da gestão pública do meio ambiente, os programas:
		
	
	De ação das OSCIPs para administrar suas atividades dentro dos modernos princípios de proteção do meio ambiente.
	
	Sociais das empresas privadas para administrar suas atividades dentro dos modernos princípios de proteção do meio ambiente.
	 
	De ação desenvolvidos por empresas e instituições não-governamentais para administrar suas atividades dentro dos modernos princípios de proteção do meio ambiente.
	
	De Educação Ambiental nas escolas para administrar suas atividades dentro dos modernos princípios de proteção do meio ambiente.
	
	De ação ambiental das escolas publicas para administrar suas atividades dentro dos modernos princípios de proteção do meio ambiente.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202198814)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Quando falamos em política pública, que representa a organização da ação do Estado para a solução de um problema ou atendimento de uma demanda específica da sociedade, sabemos que existem 3 modalidades:
		
	
	acompanhamento, fiscalização e penalidade
	
	intervenção indireta, planejamento e fiscalização
	
	contratação, fiscalização e remediação
	
	intervenção direta, mão-de-obra, intervencionismo
	 
	intervenção direta, por regulamentação, ou contratualismo
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201202671105)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Considerando os principais objetivos da educação ambiental ou alfabetização ecológica. Analise a opção ERRADA:
		
	
	Desenvolver o respeito ou reverência a todas as formas de vida.
	
	Compreender e avaliar nossa visão de mundo ambiental e entendê-la como um processo de longa duração.
	
	Usar as habilidades de raciocínio crítico para perseguir a sabedoria ambiental em vez de sermos recipientes repletos de informações ambientais.
	
	Aprender e avaliar as consequências benéficas e maléficas para a Terra de nossas escolhas de estilo de vida e profissão, hoje e no futuro.
	 
	Entender o máximo possível sobrecomo a Terra funciona e se sustenta e usar esse conhecimento para aumentar a produtividade em larga escala, sem medir suas consequências.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202720345)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A ______________________________ deve ser entendida como a aplicação contínua de uma estratégia preventiva integrada envolvendo processos, produtos e serviços a fim de alcançar benefícios econômicos e sociais, para saúde humana e o meio ambiente.
		
	
	Educação ambiental.
	 
	Sustentabilidade.
	 
	Produção mais limpa.
	
	Ação sustentável.
	
	Política ambiental.