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Avaliação: CEL0495_AV_201401237711 (AG) » HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS E AFRO-DESCENDENTES Tipo de Avaliação: AV Aluno: 201401237711 - PATRICIA TOLEDO MENZES Professor: MARIA DE LOURDES DE ARAUJO TRINDADE Turma: 9013/AC Nota da Prova: 5,5 Nota de Partic.: 1,5 Av. Parcial 2 Data: 18/06/2016 09:29:16 1a Questão (Ref.: 201402085615) Pontos: 1,0 / 1,0 "Na primeira carta disse a V. Rev. a grande perseguição que padecem os índios, pela cobiça dos portugueses em os cativarem. Nada há de dizer de novo, senão que ainda continua a mesma cobiça e perseguição, a qual cresceu ainda mais. No ano de 1649 partiram os moradores de São Paulo para o sertão, em demanda de uma nação de índios distantes daquela capitania muitas léguas pela terra adentro, com a intenção de os arrancarem de suas terras e os trazerem às de São Paulo, e aí se servirem deles como costumam." (Pe. Antônio Vieira, CARTA AO PADRE PROVINCIAL, 1653, Maranhão.) A partir dos seus conhecimentos e da leitura do texto acima, construa uma resposta que procure revelar o que o Padre Vieira dizia sobre as relações entre os colonos, os padres e os índios. Resposta: Que existia um grande interesse dos colonos em explorar e perseguir os índios, arrancando-os de suas terras, de seus costumes. 2a Questão (Ref.: 201402103184) Pontos: 1,0 / 1,0 João Batista Lacerda, diretor do Museu Nacional do Rio de Janeiro, no I Congresso Internacional das Raças, realizado em julho de 1911: "É lógico supor que, na entrada do novo século [refere-se então ao século XXI], os mestiços terão desaparecido no Brasil, fato que coincidirá com a extinção paralela da raça negra entre nós". Essa frase demonstra uma concepção relacionada ao racismo científico da época. Como os intelectuais de então caracterizavam as raças branca e negra no Brasil? Resposta: A raça negra era escravizada, utilizava-se de sua mão de obra na lavoura, plantações, engenhos, eram castigadas quando não obedeciam seu senhor, eram reconhecidas como bicho e não como humanos, mesmo com a ideia de democracia racial, existe nos dias atuais esse racismo racial, um problema estrutural brasileiro. Gabarito: Branca: raça superior, inteligente, capaz de levar o Brasil ao desenvolvimento. Negra: raça inferior, degenerada moralmente e incapaz de levar o Brasil ao desenvolvimento. 3a Questão (Ref.: 201401493455) Pontos: 0,0 / 1,0 Após os contatos iniciais, os colonos portugueses acabaram fazendo uma distinção da população indígena em dois grandes grupos. São eles: Guaranis e apaches; Tupiguaranis e tapuias; Tupis e guaranis; Aimorés e apaches; Apaches e tupis. 4a Questão (Ref.: 201401449046) Pontos: 1,0 / 1,0 Durante o período colonial, o Estado português deu suporte legal a guerras contra povos indígenas do Brasil, sob diversas alegações; derivou daí a guerra justa, que fundamentou: a escravização dos índios, pois, desde a antigüidade, reconhecia-se o direito de matar o prisioneiro de guerra, ou escravizá-lo. o genocídio dos povos indígenas, que era, no fundo, a verdadeira intenção da Igreja, do Estado e dos colonizadores. uma espécie de "limpeza étnica", como se diz hoje em dia, para garantir o predomínio do homem branco na colônia. o extermínio dos povos indígenas do sertão quando, no século XVII, a lavoura açucareira aí penetrou depois de ter ocupado todas as áreas litorâneas. a criação dos aldeamentos pelos jesuítas em toda a colônia, protegendo os indígenas dos portugueses. 5a Questão (Ref.: 201401357150) Pontos: 0,0 / 1,0 Em virtude da proibição do tráfico negreiro, muitos latifundiários buscaram alternativas para manutenção de sua produção. Em relação a esse assunto é correto afirmar que: I - Teve início um crescente tráfico interno, ou seja, áreas de produção menos expressiva vendendo seus escravos para as regiões cafeeiras. II - Houve um crescente estímulo às uniões entre escravos já que, tradicionalmente, esses indivíduos tinham uma taxa de fertilidade altíssima. III - Muitos traficantes continuaram trazendo escravos para o Brasil, cobrando preços altos e inflacionando o valor da mão-de-obra. apenas III está correta. apenas I e III estão corretas. apenas I e II estão corretas. apenas II está correta. apenas I está correta. 6a Questão (Ref.: 201401391831) Pontos: 1,0 / 1,0 Uma das formas de organização estabelecidas entre os escravos era a chamada família extensa. Perdidos os laços africanos passavam a adotar táticas de criar conjuntos de laços amplos entre seus membros. Uma destas práticas é o: Apadrinhamento Ecumenismo Clientelismo Pajelismo Arrebatamento 7a Questão (Ref.: 201401903214) Pontos: 0,5 / 0,5 A Lei Eusébio de Queirós visava, a partir de 1850: extinguir o casamento religioso permitir legalmente a eutanásia regularizar a prática do aborto implantar o divórcio em substituição ao desquite extinguir o tráfico negreiro 8a Questão (Ref.: 201401532021) Pontos: 0,5 / 0,5 Como efeito da ideia de democracia racial, podemos apontar; O não reconhecimento do racismo como um problema estrutural na sociedade brasileira O nascimento do movimento negro A inclusão racial plena no pós abolição. O desenvolvimento de politicas afirmativas A elaboração de leis segregacionistas 9a Questão (Ref.: 201401888874) Pontos: 0,0 / 0,5 Durante todo o período colonial, os portugueses e colonos nascidos na América utilizaram os índios não só como mão de obra barata (ou então escrava), mas também fizeram uso de seus saberes. São exemplo desses saberes: O canibalismo; A capivara; O uso da pólvora; A capoeira; A coivara. 10a Questão (Ref.: 201401888878) Pontos: 0,5 / 0,5 A Lei do Sexagenário: Determinava que alguns escravos, homens ou mulheres, com mais de sessenta anos estariam automaticamente livre; Determinava que alguns escravos, homens ou mulheres, com mais de setenta anos estariam automaticamente livre; Determinava que todos os escravos, homens e mulheres, com mais de sessenta anos estariam automaticamente livre; Determinava que todos os escravos, homens e mulheres, com mais de setenta anos estariam automaticamente livre; Determinava que todos os escravos, homens e mulheres, com mais de sessenta anos poderiam comprar sua alforria;
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