NASCIMENTO DA SOCIOLOGIA

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SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
1a Questão (Ref.: 201404268254)	
Por Sociologia pode-se afirmar:
A-É a ciência preocupada em estudar o Homem e a Humanidade de maneira totalizante, isto é, abrangendo todas as suas dimensões.
B-É a ciência que estuda a mente e os processos mentais, no que se relaciona ao comportamento do homem e de outros animais.
C-É a ciência que estuda o conjunto de fenômenos naturais e humanos que constituem aspetos da superficíe da Terra, considerada na sua distribuição e relações recíprocas
D-É o estudo restrito da política - dos sistemas políticos, das organizações e dos processos políticos.
E-É uma das ciências humanas que estuda a sociedade, ou seja, estuda o comportamento humano em função do meio e os processos que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições.
2a Questão (Ref.: 201404055663)	
(SEE/SP, 2009). A Sociologia nasce sob a influência de duas Revoluções: a Industrial e a Francesa. Que aspectos da Revolução Industrial mais influenciaram a formulação de problemas e conceitos pela Sociologia?
A-A situação da classe trabalhadora, a transformação da propriedade, a cidade industrial, a tecnologia e o sistema fabril.
 B-O desenvolvimento da ciência, a situação da classe trabalhadora, a religiosidade popular, a tradição e o racionalismo.
 C-A religiosidade, as mudanças na família, o individualismo e a transformação da propriedade.
 D-O crescimento do radicalismo, a situação da classe trabalhadora, a religiosidade popular e o conservadorismo.
 E-O sistema fabril, o conservadorismo, o individualismo e a situação dos trabalhadores rurais.
	 3a Questão (Ref.: 201404081358)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Em termos sociológicos, assinale o que for correto sobre o conceito de classes sociais.
I - Sua utilização visa explicar as formas pelas quais as desigualdades se estruturam e se reproduzem nas sociedades.
II - De acordo com Karl Marx, as relações entre as classes sociais transformam-se ao longo da história conforme a dinâmica dos modos de produção.
III - As classes sociais, para Marx, definem-se, sobretudo, pelas relações de cooperação que se desenvolvem entre os diversos grupos envolvidos no sistema produtivo.
IV - A formação de uma classe social, como os proletários, só se realiza na sua relação com a classe opositora, no caso do exemplo, a burguesia.
V - A afirmação "a história da humanidade é a história das lutas de classes" expressa a idéia de que as transformações sociais estão profundamente associadas às contradições existentes entre as classes.
Estão corretas as afirmativas:
		
	
	II, III. IV e V.
	 
	I, II, III e V.
	
	I, II e III.
	 
	I, II, IV e V
	
	II, III e IV.
	
	 
4a Questão (Cód.: 55421)
	4a sem.: Comte e Durkheim
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	(UPE, 2010).Dentre os principais autores articuladores da Sociologia na sua fase inicial de desenvolvimento, é CORRETO citar os nomes de
		
	
	Aristóteles e Comte.
	
	Durkheim e Chartier.
	
	Descartes e Marx.
	
	Comte e Durkheim.
	
	Marx e Foucault.
	 5a Questão (Ref.: 201101649266)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Na verdade, a sociologia, desde o seu início, sempre foi algo mais do que uma mera tentativa de reflexão sobre a sociedade moderna. Suas explicações sempre contiveram intenções práticas, um forte desejo de interferir no rumo desta civilização. (MARTINS, Carlos Benedito. O que é sociologia. São Paulo, 2001, p. 8). Qual característica do pensamento sociológico clássico está presente na citação acima?
		
	
	A falta de cientificidade dos primeiros autores, compromissados que estavam com a atividade política.
	
	A proximidade entre a sociologia e o senso comum, pois todas as pessoas formulam explicações para a vida social.
	 
	A preocupação em buscar soluções para os problemas sociais da época, como o pauperismo, por exemplo.
	
	A proximidade entre a sociologia e a filosofia, pois a vida social sempre foi uma preocupação dos filósofos.
	
	O pouco interesse dos primeiros teóricos da sociologia pelos problemas sociais presentes no mundo capitalista.
	
	6a Questão (Ref.: 201301059487)
	2a sem.: sociologia
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Das afirmativas abaixo, a única que CORRESPONDE às contribuições da Sociologia da Educação é 
		
	
	Ajuda os alunos de menor rendimento e inadaptação escolar a terem melhores resultados
	
	Impede a análise da escola como grupo social, o que ajuda a sua estrutura interna. 
	
	Evita que se misture educação e desenvolvimento social, que devem ser estudados como dos fenômenos em separado. 
	
	Explica a influência da personalidade de seus membros nos seus comportamentos na escola. 
	
	Esclarece o processo educativo e as relações entre a escola e a sociedade
	 7a Questão (Ref.: 201301272772)
	sem. N/A: A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: APRENDENDO COM A EXPERIÊNCIA DOS MESTRES
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A construção de uma sociologia da educação no Brasil contou com as contribuições de importantes intelectuais da época, como Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo e Florestan Fernandes. Assinale um ponto de concordância entre os autores mencionados acima:
		
	
	a defesa de um ensino descentralizado, gerido pelos municípios e sensível as demandas locais.
	
	o compromisso político com o projeto socialista, pois se identificavam com as teses de Karl Marx.
	
	a aproximação entre o debate educacional e o diagnóstico dos problemas sociais do país.
	
	a militância a favor da educação popular, pois a escola reproduz a visão de mundo da classe dominante.
	
	a defesa do ensino privado como um mecanismo para aumentar a insuficiente oferta educacional.
		8
		(SEE/SP, 2009). A Sociologia nasce sob a influência de duas Revoluções: a Industrial e a Francesa. Que aspectos da Revolução Industrial mais influenciaram a formulação de problemas e conceitos pela Sociologia?
		
	
	
	
	
	O desenvolvimento da ciência, a situação da classe trabalhadora, a religiosidade popular, a tradição e o racionalismo.
	
	
	O crescimento do radicalismo, a situação da classe trabalhadora, a religiosidade popular e o conservadorismo. 
	
	
	A situação da classe trabalhadora, a transformação da propriedade, a cidade industrial, a tecnologia e o sistema fabril.
	
	
	O sistema fabril, o conservadorismo, o individualismo e a situação dos trabalhadores rurais.
	
	
	A religiosidade, as mudanças na família, o individualismo e a transformação da propriedade.
		9.
		"O papel da Universidade em nossa vida é nos ajudar a superar a interpretação corriqueira dos fatos, ou seja, sair do senso comum. O senso comum é uma forma de pensar coletiva e que tem o seu valor. Todos nós temos um senso comum. No entanto, partir sempre dele é negar outras formas de refletir e de pensar". Identifique a única expressão abaixo que significou (e ainda significa) um rompimento com o senso comum.
		
	
	
	
	
	"É melhor um pássaro na mão do que dois voando"
	
	
	"Deus é amor"
	
	
	"A terra gira em torno do sol"
	
	
	"Em briga de marido e mulher, ninguém mete a colher"
	
	
	"Isso é do tempo em que se amarrava cachorro com linguiça"
		10.
		Como Sociologia especial, a Sociologia da Educação estuda: 
I - a educação como processo social global que ocorre em toda a sociedade. 
II - os sistemas escolares, ou seja, o conjunto de uma rede de escolas e sua estrutura de sustentação, como partes do sistema social mais global; 
III - a escola como unidade sociológica e a sala de aula como subgrupo de ensino. Está(ão) correta(s): 
		
	
	
	
	
	somente as sentenças II e III. 
	
	
	todas as sentenças estão corretas.
	
	
	somente as sentenças I e III. 
	
	
	todas as sentenças estão erradas. 
	
	
	Somente as sentenças I e II. 
	
		11.
		Das afirmativas abaixo,a única que NÃO CORRESPONDE às contribuições da Sociologia da Educação é 
		
	
	
	
	
	Explica a influência da escola no comportamento e na personalidade de seus membros.
	
	
	Permite que se compreenda o papel da educação na sociedade e em seu desenvolvimento. 
	
	
	Ajuda os alunos de menor rendimento e inadaptação escolar para que obtenham melhores notas.
	
	
	Esclarece o processo educativo e as relações entre a escola e a sociedade.
	
	
	Analisa a escola como grupo social e sua estrutura interna.
		12.
		Das afirmativas abaixo, a única que CORRESPONDE às contribuições da Sociologia da Educação é 
		
	
	
	
	
	Explica a influência da personalidade de seus membros nos seus comportamentos na escola. 
	
	
	Impede a análise da escola como grupo social, o que ajuda a sua estrutura interna. 
	
	
	Ajuda os alunos de menor rendimento e inadaptação escolar a terem melhores resultados
	
	
	Evita que se misture educação e desenvolvimento social, que devem ser estudados como dos fenômenos em separado. 
	
	
	Esclarece o processo educativo e as relações entre a escola e a sociedade
	 13a Questão (Cód.: 81116)
	2a sem.: Sociologia - Sociedade
	Pontos:
 1,0  / 1,0 
	A Sociologia é uma ciência moderna que surge e se desenvolve juntamente com o avanço do capitalismo. Nesse sentido, reflete suas principais transformações e procura desvendar os dilemas sociais por ele produzidos. Sobre a emergência da sociologia, considere as afirmativas a seguir: 
I. A Sociologia tem como principal referência a explicação teológica sobre os problemas sociais decorrentes da industrialização, tais como a pobreza, a desigualdade social e a concentração populacional nos centros urbanos. 
II. A Sociologia é produto da Revolução Industrial, sendo chamada de ¿ciência da crise¿, por refletir sobre a transformação de formas tradicionais de existência social e as mudanças decorrentes da urbanização e da industrialização. 
III. A emergência da Sociologia só pode ser compreendida se for observada sua correspondência com o cientificismo europeu e com a crença no poder da razão e da observação, enquanto recursos de produção do conhecimento. 
IV. A Sociologia surge como uma tentativa de romper com as técnicas e métodos das ciências naturais, na análise dos problemas sociais decorrentes das reminiscências do modo de produção feudal. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
		
	
	I e III.
	
	I, III e IV.
	
	II e IV.
	
	II e III.
	
	I, II e IV.
	
	 14a Questão (Ref.: 201403137996)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	(SEE/SP, 2009). A Sociologia nasce sob a influência de duas Revoluções: a Industrial e a Francesa. Que aspectos da Revolução Industrial mais influenciaram a formulação de problemas e conceitos pela Sociologia?
		
	
	O sistema fabril, o conservadorismo, o individualismo e a situação dos trabalhadores rurais.
	
	O crescimento do radicalismo, a situação da classe trabalhadora, a religiosidade popular e o conservadorismo.
	
	A religiosidade, as mudanças na família, o individualismo e a transformação da propriedade.
	 
	A situação da classe trabalhadora, a transformação da propriedade, a cidade industrial, a tecnologia e o sistema fabril.
	
	O desenvolvimento da ciência, a situação da classe trabalhadora, a religiosidade popular, a tradição e o racionalismo.
	 15a Questão (Ref.: 201403326732)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Anísio Teixeira e Fernando de Azevedo, educadores e reformadores educacionais, foram signatários de um dos documentos mais importantes da educação brasileira no Século XX. 
Que documento é este?
		
	 
	O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova;
	
	A semana de Arte Moderna de 1922;
	
	A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB/1996.
	
	A Constituição Brasileira de 1946;
	
	A primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB/1961;
	 16a Questão (Cód.: 55179)
	2a sem.: fenômenos sociais
	Pontos:
 0,5  / 0,5 
	A necessidade de uma Ciência da Sociedade, a Sociologia, desenvolveu-se a partir:
		
	
	dos conflitos sociais gerados pela Segunda Guerra Mundial
	
	da Revolução Comercial dos tempos Modernos
	
	do pensamento filosófico de Platão
	
	do conteúdo social da doutrina Humanista
	
	dos problemas sociais gerados pela Revolução Industrial