Avaliação História do Pensamento Contemporâneo

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Avaliação: CEL0519_AV » HISTÓRIA DO PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 
Professor: WILLIAM DE SOUZA NUNES MARTINS Turma: 
Nota da Prova: 6,5 Nota de Partic.: 0 Av. Parcial 2 Data: 17/06/2016 20:32:00 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201407437932) Pontos: 1,0 / 1,0 
De acordo com a teoria positivista de August Conte, de que maneira os métodos aplicados pelas ciências exatas 
poderiam contribuir para o conhecimento da história? 
 
 
 
Resposta: A teoria Positivista de August Conte prioriza o conhecimento cientifico, usando metodos das ciencias 
exatas para construir esse conhecimento cientifico. Os métodos utilizados pelas ciencias exatas para formular o 
conhecimento cientifico, tornariam o conhecimento da história mais amplo e conciso, com provas práticas de 
sua existência. 
 
 
Gabarito: A aplicação do método das ciências exatas possibilitaria o conhecimento das leis da história a partir da 
análise de dados. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201407465303) Pontos: 1,0 / 1,0 
¿Basta-nos então repetir que a palavra ¿civilização¿ designa a inteira soma das realizações e instituições que 
afastam a nossa vida daquela de nossos antepassados animais, e que servem para dois fins: a proteção do 
homem contra a natureza e a regulamentação dos vínculos dos homes entre si¿ (FREUD, S. O Mal-estar na 
Civilização. São Paulo: Penguin Classics, 2011. p. 34) Caracterize os aspectos centrais da ¿civilização¿ segundo 
as concepções estabelecidas por Freud em suas obras. 
 
 
 
Resposta: A questão da civilização inclui a vida em sociedade, e para nos tornarmos "civilizados" e viver 
pacificamente na sociedade, precisariamos desenvolver um conjunto de regras de etiqueta, o como se portar, 
uma conduta ética, que inclui o controle e orientação de desejos e paixões, e o pensar antes de agir/falar, 
meditar nas consequências de nossas atitudes. Esse conjunto de regras comportamentais é o que nos separa, 
nos difere dos animais. 
 
 
Gabarito: O aluno deve sinalizar que, na perspectiva de Freud, o processo civilizatório, ao mesmo tempo em que 
controla as pulsões e instintos do homem, é aquilo que permite a própria vida em sociedade. Ou seja, o aluno 
deve apontar a ambivalência desse processo naquilo que ele censura/interdita (na medida em que reprime os 
desejos humanos) e no que permite ao homem construir a partir da sublimação dos seus instintos. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201407592701) Pontos: 1,0 / 1,0 
O Estado-nação é caracterizado por ser uma determinada região com delimitações próprias, fronteiras que as 
separam de outras regiões; uma população que tenha identificações comuns dentro daquela localidade; um 
governante com poder supremo reconhecido dentro do território; uma moeda própria e um exército preparado 
para agir em qualquer circunstância pelo seu Estado. Dentro dessa comunidade, o indivíduo passa a ter uma 
referência própria e surge, com isso, o sentimento de pertencer àquela localidade, o que será de fundamental 
importância para o desenvolvimento do nacionalismo, que veremos mais detalhadamente adiante. Para alguns 
teóricos, ele surge a partir do século XVII depois da assinatura de acordo entre as nações envolvidas numa 
longa guerra. Nesse caso, assinale abaixo o nome desse documento muito importante do ponto de vista 
histórico: 
 
 
 
Tratado de Tordesilhas; 
 
Tratado de Latrão; 
 
Tratado de Vestfália; 
 
Tratado de Nanquim 
 
Tratado de Versalhes; 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201407597113) Pontos: 1,0 / 1,0 
Entende-se governo como uma autoridade política existente dentro de uma sociedade constituída e que, com 
regras próprias, procura garantir a organização de uma dada sociedade, consolidando a ideia de Estado de 
direito, dando-lhe um aspecto mais seguro e organizado. Nesse sentido, a existência do governo se faz 
praticamente obrigatória e resta à sociedade decidir qual forma é mais viável para o exercício desse governo. 
Importante pensador inglês do séc. XIX, em seu livro "Considerações sobre o governo representativo" elabora 
reflexões acerca da formação dos governos, considerando que o governo representativo é a melhor forma de 
constituição, pois nele o povo ou uma parte dele exerce participação através dos seus representantes políticos. 
Assim, a partir do exposto, assinale abaixo o nome do pensador que escreveu a obra acima citada: 
 
 
 
Stuart Mill; 
 
Thomas Hobbes; 
 
Montesquieu. 
 
John Locke; 
 
Jean-Jacques Rousseau; 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201407437672) Pontos: 1,0 / 1,0 
Leia com atenção o fragmento abaixo: "Dentre as diversas correntes filosóficas que caracterizaram o século XIX, 
certamente o positivismo foi a mais influente no Brasil." (LINS, Ivan. A história do positivismo no Brasil. Rio de 
Janeiro: Brasiliana, 2004. p. 56). O autor trata da influência do positivismo em certos setores da sociedade 
brasileira finissecular, como, por exemplo, os militares. Entre as opções abaixo, assinale aquela que apresenta 
uma informação falsa a respeito do positivismo: 
 
 
 
o positivismo foi criado por Karl Marx e pode ser considerado uma das variações do materialismo 
histórico. 
 
o positivismo influenciou fortemente a criação da sociologia durkheimiana. 
 
o positivismo foi criado pelo filósofo francês Augusto Comte e está fundamentado no culto à ciência. 
 
o positivismo chegou aos militares brasileiros através das aulas de matemática ministradas por Benjamin 
Constant na Escola Militar da Praia Vermelha. 
 
o positivismo influenciou parte da geração brasileira de 1879, que reuniu pensadores críticos ao regime 
monárquico. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201407574928) Pontos: 1,0 / 1,0 
Para compreendermos melhor o socialismo utópico, primeiramente analisaremos o conceito de socialismo. Ele é 
entendido como um sistema fundado na organização da sociedade de maneira igualitária e na administração 
pública como forma de garantir essa igualdade aos membros de uma dada sociedade. No Dicionário de Política 
de Norberto Bobbio (1988), ele é definido historicamente como programa político das classes trabalhadoras que 
foram se formando durante a Revolução Industrial. Nesse sentido, assinale corretamente a alternativa que 
apresenta a escola politica que se opõe ao socialismo: 
 
 
 
Liberalismo. 
 
Marxismo. 
 
Judaísmo. 
 
Platonismo. 
 
Cristianismo. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201407437797) Pontos: 0,5 / 0,5 
Podemos dizer que o Romantismo: 
 
 
 
Inspirou-se no racionalismo característico do iluminismo e negou qualquer tipo de teologia para a 
explicação do mundo. 
 
Negou o racionalismo característico do iluminismo e fundamentou o nacionalismo que consolidou os 
Estados modernos europeus. 
 
Fundamentou-se no epicurismo e tentou re-editar as principais características da tragédia grega. 
 
Negou a possibilidade do amor eterno e caracterizou a vida como uma sucessão de eventos fugazes sem 
relação entre si. 
 
Fundamentou-se na evocação de forças místicas e por isso foi caracterizado como um estilo literário 
teocêntrico. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201407532279) Pontos: 0,0 / 0,5 
Quando analisamos o tempo que passou, nossa infância e os aspectos que fizeram parte desse período de 
nossas vidas, nos vem à mente questões e reflexões que ficaram no nosso passado e, muitas vezes, devido a 
correria de nosso dia-a-dia, deixamos de nos lembrar desses pequenos detalhes. De acordo com a análise de 
Henry Bergson a respeito da concepção de tempo, o tempo vivido, é correto afirmar : 
 
 
 
O tempo vivido é qualitativo e incompreensível para a lógica, não sendo passível de análise por já ter 
sido vivido. 
 
Ao analisarmos o tempo vivido e o tempo real, percebemos claramentea junção de ambos na concepção 
de vida do indivíduo e como fazem parte de um futuro possível de ser analisado e quantificado. 
 
O tempo vivido se une ao tempo físico e ambos dão conta de todo o nosso tempo, mas o tempo físico 
não é passível de medição. 
 
O tempo vivido é sentido por todos nós e compõe o nosso universo de análise acerca de nossas vidas, 
podendo ser clara e amplamente medido. 
 
Para Bergson, passado e futuro são totalmente distanciados e cada um pode ser apreendido somente no 
seu tempo. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201407573970) Pontos: 0,0 / 0,5 
O pensamento contemporâneo é marcado por importantes críticas ao racionalismo. Assinale entre as opções 
abaixo, aquela que apresenta os autores que se destacaram nessa crítica. 
 
 
 
Marx e Hegel. 
 
Marx e Kant. 
 
Kant e Hegel. 
 
Marx e Platão. 
 
Nietzsche e Freud. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201407465313) Pontos: 0,0 / 0,5 
A ética é constituída pelo e pelos valores e obrigações que formam o conteúdo das chamadas condutas morais, 
ou seja, as virtudes e ações que visem o bem comum. Para uma conduta ética, as seguintes condições são 
necessárias: I - Reconhecer a existência dos outros como sujeitos éticos iguais a si mesmo. II - Ter capacidade 
de controlar e orientar desejos, impulsos, paixões. III - Ter capacidade de avaliar o efeito e as consequências de 
suas ações sobre si e sobre os outros. Analise as afirmativas acima e assinale a alternativa CORRETA 
relacionada às condições de conduta para a existência do sujeito ou pessoa moral. 
 
 
 
Somente as afirmações II e IV apresentam condições imprescindíveis para uma conduta ética. 
 
Apenas as afirmações I e II apresentam tais condições. 
 
Nenhuma das afirmações acima são condições válidas para uma conduta ética. 
 
Todas as afirmações anteriores apresentam condições imprescindíveis para uma conduta ética. 
 
Apenas as afirmações II e III apresentam tais condições.