2° SIMULADO DE METODOLOGIA DA PESQUISA

Prévia do material em texto

Parte superior do formulário
		
		
	
	  METODOLOGIA DA PESQUISA
	
	Simulado: CEL0286_SM_ V.2 
	 VOLTAR
	Aluno(a): 
	Matrícula: 
	Desempenho: 0,0 de 8,0
	Data: 11/10/2013 09:48:45 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 200709885206)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como
		
	 
	um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação.
	
	conhecimento que resulta de um trabalho racional.
	 
	um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de coerência social, de modo a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
	
	um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos
	
	uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se decide estudar.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 200709875215)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O procedimento de investigação de algo já ocorrido através de registros e análises voltadas para o entendimento de algo presente, chama-se:
		
	 
	Pesquisa de campo.
	
	Estudo de Caso.
	
	Pesquisa Documental.
	
	Pesquisa Bibliográfica.
	 
	Pesquisa Histórica
	
	
	 3a Questão (Ref.: 200709883367)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Alguns autores observam que a divisão entre pesquisa qualitativa e quantitativa é apenas teórica, porque em realidade os dois tipos estão presentes em qualquer tipo de pesquisa e são complementares (LEITE, Francisco T. Metodologia científica. São Paulo: Ideias & letras, 2008, p. 94.). Sobre a pesquisa qualitativa podemos afirmar que:
		
	 
	que neste tipo de pesquisa empregam-se números e cálculos como o principal recurso para análise das informações.
	
	que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise qualitativa com medições em que se pretende identificar nível de escolaridade, classe social e preferências culturais.
	 
	que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise estatística com classificações comparativas em que se pretende identificar nível de escolaridade, classe social e preferências culturais.
	
	que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise quantitativa com classificações comparativas em que se pretende medir e quantificar certas posturas sociais.
	
	que neste tipo de pesquisa desenvolve-se a análise de valores culturais, sem a utilização de instrumentos estatísticos.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 200709883365)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Alguns autores observam que se recorre à entrevista sempre que se tem necessidade de dados que não podem ser encontrados em registros e fontes documentárias e que podem ser fornecidos por certas pessoas que falam por si mesmas ou por entidades que dirigem ou representam. Neste caso, a técnica da entrevista é frequentemente usada na pesquisa:
		
	 
	pura
	
	bibliográfica
	
	documental
	
	quantitativa
	 
	de campo
	
	
	 5a Questão (Ref.: 200709883358)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991) classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa:
		
	 
	Investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação.
	
	Proporcionar maior familiaridade com o problema de forma a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico, entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado e análise de exemplos que estimulem a compreensão.
	
	Identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o conhecimento da realidade porque explica a razão, o "porquê" das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método observacional.
	 
	Descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática.
	
	Estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 200709883361)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. Aponte as duas formas clássicas de classificação do ponto de vista da sua natureza:
		
	 
	Básica e exploratória
	
	Aplicada e conceitual
	 
	Básica e aplicada
	
	Aplicada e dialética
	
	Básica e circunstancial
	
	
	 7a Questão (Ref.: 200709904027)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A base da ciência é a da possibilidade de verificar seus enunciados, o que não é possível sempesquisa, atividade primordial da universidade. Neste aspecto, considerando a classificação da pesquisa, do ponto de vista de sua natureza, a pesquisa aplicada é aquela que:
		
	 
	Busca o avanço da ciência sem a preocupação com o mundo da vida;
	
	Apresenta um enfoque puramente quantitativo;
	
	É motivada unicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador;
	
	Envolve verdades e interesses universais.
	 
	Objetiva gerar conhecimentos direcionados a uma aplicação prática;
	
	
	 8a Questão (Ref.: 200709874485)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Sobre os usos da pesquisa bibliográfica é correto afirmar:
		
	 
	Não é utilizada em artigos cíentíficos, apenas em dissertações e teses.
	
	Pode ser usada opcionalmente em textos científicos.
	
	Só pode ser usada como parte da pesquisa descritiva.
	 
	Deve ser usada em monografias, artigos científicos e projetos científicos.
	
	Não deve ser usada em monografias e sim em outros tipos de trabalhos acadêmicos.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 200709737571)
	
	"O sol é menor do que a Terra. Quem duvidará disso se diariamente, vemos um pequeno círculo avermelhado percorrer o céu, indo de leste a oeste." (CHAUÍ, 2008). Neste exemplo a relação entre senso comum e ciência que pode ser estabelecida é?
		
	
Sua Resposta: OLMÇ
	
Compare com a sua resposta: O aluno deverá responder que o senso comum, ao contrário da ciência, se detém sobre a realidade sensível, mas não ultrapassa as conclusões elaboradas pela observação.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 200709789644)
	
	"Citação é a menção em uma obra de informação colhida de outra fonte para esclarecer, comentar ou dar como prova uma autoridade no assunto" Medeiros (2003, p. 187).
Diga quais são os dois tipos básicos de citação no texto e suas conceituações.
		
	
Sua Resposta: L,PO
	
Compare com a sua resposta:
Resposta:
Citação direta. Transcrição textual de parte da obra do autor consultado.
Citação indireta Texto baseado na obra do autor consultado.
	
	 VOLTAR          
	
	Período de não visualização da prova: desde até .
Parte inferior do formulário