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1a Questão (Ref.: 201504347392) Pontos: 1,0 / 1,0 Do que podemos dizer que é decorrente a degradação ambiental que vivenciamos hoje? Resposta: Podemos dizer que a degradação ambiental que vivenciamos hoje está relacionada com as desigualdades sociais, com o descompromisso das pessoas e das empresas (sociedade como um todo) com o meio ambiente, além disso, a globalização e o crescimento da população mundial contribuem com a degradação ambiental. Gabarito: Pode-se considerar que a degradação ambiental que hoje se apresenta é decorrente da profunda crise social, econômica, filosófica e política que atinge toda a humanidade, resultado da introjeção de valores e práticas que estão em desacordo com as bases necessárias para a manutenção de um ambiente sadio e que favoreça uma boa qualidade de vida a todos os membros da sociedade. 2a Questão (Ref.: 201504347451) Pontos: 1,0 / 1,0 O que discute a Epidemiologia ambiental? Porque ela é importante para a educação ambiental? Resposta: A epidemiologia ambiental procura discutir sobre o processo de geração da doença por meio da atuação de fatores. Ela é importante para a EA porque fortalece a ideia de escola promotora da saúde, uma vez que indivíduos saudáveis, tem um desenvolvimentoeducacional melhor. Gabarito: Epidemiologia Ambiental, cuja ênfase está na discussão dos fatores do meio que atuam na geração de doenças. Se grande parte desses fatores é potencializada pela ação ou pelo comportamento humano, então a educação ambiental, com base no conhecimento gerado pelos estudos epidemiológicos, poderá priorizar a conquista de comportamentos saudáveis, protetores da saúde e, ao mesmo tempo, atuar na reversão de comportamentos de risco. Assim , a educação ambiental necessita da Epidemiologia como base científica multidisciplinar para auxiliá-la na interpretação de fatores determinantes que agravam a qualidade de vida humana. 3a Questão (Ref.: 201504823127) Pontos: 1,0 / 1,0 1- Conforme Funiber (2009), tendo em conta que a sustentabilidade está especialmente relacionada ao consumo de bens _____________, capazes de satisfazer as necessidades das atuais gerações sem prejudicar o direito ao consumo e à satisfação de necessidades das gerações vindouras. Assinale, os bens na lacuna : econômicos sociais tecnológicos ambientais financeiros 4a Questão (Ref.: 201504730828) Pontos: 0,0 / 1,0 O ser humano, historicamente, em função de sua sobrevivência precisou transferir matéria e energia do ambiente natural para a sua vida diária. Entretanto, o acelerado processo de sua ação devastadora em relação a estes hábitos, vem suscitando questionamentos uma vez que coloca em risco o futuro do planeta e de sua própria espécie. A esse respeito, vale registrar o alerta da Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente da ONU (1992): Muitos dos atuais esforços para manter o progresso humano, para atender as necessidades humanas, e para realizar as ambições humanas são simplesmente insustentáveis - tanto nas nações ricas como nas pobres. Elas retiram demais, e a um ritmo acelerado demais, de uma conta de recursos ambientais já a descoberto, e no futuro não poderão esperar outra coisa que não a insolvência dessa conta. As discussões por ocasião dos quinhentos anos de Brasil remetem ao debate de que entre os ganhos há também conseqüências, provenientes deste processo. Uma delas é o modelo de desenvolvimento econômico baseado na monocultura agrícola com a exploração até o esgotamento dos recursos naturais. Entretanto um longo caminho foi percorrido até chegar a essa mudança de mentalidade. Em função desse problema identificado como crise ambiental decorre a inserção da Educação Ambiental percebida como uma das importantes estratégias na construção de uma nova mentalidade e um novo modelo de desenvolvimento com utilização sustentada dos recursos naturais, levando em conta no seu processo à concepção de crescimento com equidade social e equilíbrio ecológico. Podemos então concluir que: Todas as afirmações são corretas. É possível observar que a educação está sendo chamada a desempenhar papéis paradoxais, uma vez que é interpretada como agente portadora dos valores humanos no sentido de ajustar o indivíduo à sociedade, instrumentá-lo para criticar esta mesma sociedade a fim de depredar os recursos naturais. Não é possível observar que a educação está sendo chamada a desempenhar papéis paradoxais, uma vez que é interpretada como agente portadora dos valores humanos no sentido de ajustar o indivíduo à sociedade, instrumentá-lo para criticar esta mesma sociedade a fim de preservar os recursos naturais. É possível observar que a educação está sendo chamada a desempenhar papéis paradoxais, uma vez que é interpretada como agente portadora dos valores humanos no sentido de ajustar o indivíduo à sociedade, instrumentá-lo para criticar esta mesma sociedade a fim de preservar os recursos naturais. É possível observar que a educação tem papel fundamental como agente portadora dos valores humanos no sentido de limitar o indivíduo a um papel de inatividade na sociedade. 5a Questão (Ref.: 201504383844) Pontos: 1,0 / 1,0 Desde o princípio, o homem interage com o meio ambiente esforçando-se em descobrir as charadas da natureza. A condição rude do homem primitivo não o impediu de ser criativo para melhor viver. Os registros da pré-história revelam sua enorme capacidade organizativa e coordenação motora diferenciada. Fazendo uso desses talentos, no afã de evitar seu próprio aniquilamento ante a natureza selvagem, o homem conquistou o mundo (Pedro e Frangetto, 2009). Para que tivéssemos harmonia entre os homens, surgiu __________________________que deveriam regular o uso desses recursos, necessários para a vida da sociedade, de forma justa e com igualdade. Qual alternativa abaixo completa a lacuna? comércio políticas públicas escola a instituição familiar indústria manufatureira 6a Questão (Ref.: 201504845704) Pontos: 1,0 / 1,0 Um dos parâmetros ambientais muito utilizados nos planos de ação da gestão do meio ambiente e dos espaços naturais, em diversas escalas de gestão territorial, está os programas de acompanhamento biológico, que têm como principal objetivo o monitoramento do estado em que se encontram: Os níveis de contaminação do solo Os planos de educação e de sensibilização ambiental Os níveis de contaminação do ar Os níveis de utilização dos recursos naturais As populações de fauna e flora de uma determinada área natural 7a Questão (Ref.: 201504785417) Pontos: 1,0 / 1,0 No que se refere à Educação ambiental baseada em projetos, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: |___|requer uma capacidade gerencial por parte dos professores; |___|o trabalho com projetos significa de fato uma mudança de postura, uma forma de repensar a prática pedagógica e as teorias que lhe dão sustentação; |___|podem e devem ser desenvolvidos nas escolas a fim de fomentar a criatividade e o raciocínio dos alunos, através de atividades dinâmicas e participativas, unindo teoria à prática; |___|devem ter uma abordagem genérica da questão ambiental e desvinculada do projeto educativo da escola. A seguir, marque a alternativa correta: V, V, V, V F, F, F, V F, V, F, V V, V, V, F F, F, V, V 8a Questão (Ref.: 201504348918) Pontos: 1,0 / 1,0 As atividades intelectuais são privilegiadas e a experiência prática desconsiderada. Preferencialmente são utilizadas a aula expositiva e a palestra. A avaliação é feita por meio de exames do conteúdo do currículo transmitido pelo professor, organizadoem disciplinas separadas. Esta explicação, diz respeito a teoria de: Teoria Clássica ou Tradicional Teoria Neoliberal Teoria da Educação Não Formal Teoria Crítica Teoria Economicista 9a Questão (Ref.: 201504890970) Pontos: 1,0 / 1,0 A crescente preocupação com o meio ambiente, e o desenvolvimento de ações voltadas para a sua proteção e recuperação, tem levado à necessidade da atuação cada vez maior de profissionais de diferentes áreas (Mota, 2008). Assinale a afirmativa INCORRETA: O desafio da educação é propiciar bases para compreensão da realidade a fim de poder transformá-la. Na educação ambiental, discutimos a importância da Epidemiologia vista como disciplina que debate o processo de geração da doença por meio da atuação de fatores. A vida no planeta é altamente organizada e obedece a um espectro biológico. O apoio mútuo entre escola, famílias e comunidade tem como base o conceito ampliado de educação. A ideia de uma escola promotora de saúde está totalmente equivocada e deveria se fazer somente por meio do currículo informal. 10a Questão (Ref.: 201504813531) Pontos: 1,0 / 1,0 De acordo com a constituição federal de 1988, quem é o responsável pelos serviços de limpeza pública, coleta e destinação dos resíduos sólidos urbanos ? Poder público. Associação de moradores. Nenhuma das alternativas. Empresa particular de coleta de lixo. Empresa geradora do resíduo.
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