Buscar

BASES FÍSICAS PARA ENGENHARIA (2)

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Prévia do material em texto

BASES FÍSICAS PARA ENGENHARIA
	
	 Simulado: CCE1006_SM_201601529953 V.1  
	 Aluno(a): 
	Matrícula: 
	 Desempenho: 0,3 de 0,5
	Data: 26/04/2016 12:03:59 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201602318375) Pontos: 0,1  / 0,1 Medir grandezas adequadamente é fundamental para entender uma observação. Ao aferir a qualidade da água que é usada na produção de um suco, o instrumento resulta uma temperatura de valor numérico T = 20,7538 oC, e numa concentração de sódio de C = 102,13 mg/L. O técnico fica confuso o número de algarismos e vai conferir com o engenheiro de produção, que diz que a precisão do aferidor é na primeira casa decimal, para ambas T e C. Ao arredondar, o técnico deverá considerar os seguintes valores: 
	
	T = 20,7 oC e C = 102,2 mg/L 
	
	T = 20,8 oC e C = 102,2 mg/L.
	
	 T = 20,8 oC e C = 102,1 mg/L.
	
	T = 21 oC e C = 102 mg/L
	
	 T = 20,7 oC e C = 102,1 mg/L
 2a Questão (Ref.: 201602286596) Pontos: 0,1  / 0,1 São unidades padrões do sistema internacional: 
	
	quilômetro, hora e grama
	
	quilograma, segundo e graus celsius
	
	segundo, metro e kelvin
	
	metro, lúmen e ampère
	
	mol, grama e minuto
3a Questão (Ref.: 201602315854) Pontos: 0,0  / 0,1 Em 31/08/2015 foi noticiado no site da Revista Veja acerca da economia brasileira uma reportagem com o seguinte trecho: "O ministro do Planejamento, Nelson Barbosa, entregou ao presidente do Senado Renan Calheiros, na tarde desta segunda-feira, o texto da proposta orçamentária de 2016, com previsão de déficit para a União de 30,5 bilhões de reais, ou 0,5% do Produto Interno Bruto (PIB)." Disponível em http://veja.abril.com.br/noticia/economia/governo-apresenta-previsao-de-rombo-de-r-30-bi-no-orcamento-de-2016/ Acessado em 18/09/2015. A ordem de grandeza do déficit é: 
	
	3
	
	11
	
	10
	
	9
	
	30,5
 4a Questão (Ref.: 201602344460) Pontos: 0,1  / 0,1 O número 0,00023 possui: 
	
	Cinco algarismos significativos e o 3 é o algarismo duvidoso.
	
	Três algarismos significativos e o 3 é o algarismo duvidoso. 
	
	Dois algarismos significativos e o 3 é o algarismo duvidoso. 
	
	Seis algarismos significativos e o 3 é o algarismo duvidoso.
	
	Quatro algarismos significativos e o 3 é o algarismo duvidoso.
5a Questão (Ref.: 201602342988) Pontos: 0,0  / 0,1 O que significa dizer que a aceleração de um corpo é constante? 
	
	Que sua velocidade varia com a mesma taxa em função do tempo.
	
	Que sua velocidade não aumenta e nem diminui em função do tempo.
	
	Que sua posição varia com a mesma taxa em função do tempo.
	
	Que sua velocidade aumenta com a mesma taxa em função do tempo.
	
	Que sua velocidade diminui com a mesma taxa em função do tempo.
	  BASES FÍSICAS PARA ENGENHARIA
	
	Simulado: CCE1006_SM_201601529953 V.1  
Aluno(a): Matrícula: 
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 26/04/2016 14:17:30 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201602318555) Pontos: 0,1  / 0,1 Um carro do metrô passa por uma árvore na beira da linha, na parte externa, em cujo galho uma criança está sentada. Nessa situação, assinale a alternativa errada: 
	
	O motorista está parado com relação ao carro, e a criança com relação à árvore, mas ambos veem um ao outro em movimento
	
	O motorista está parado, e a árvore em movimento, com relação ao carro
	
	O referencial do observador é quem define quem se move ou fica em repouso
	
	A criança está parada, e o carro em movimento, com relação ao motorista.
	
	A criança está parada, e o carro em movimento, com relação à árvore
 2a Questão (Ref.: 201602318841) Pontos: 0,1  / 0,1 Um submarino de brinquedo é usado para simular um real numa unidade de engenharia marítima. Submerso na água, possui peso aparente de 16 N, mas seu peso real é de 20 N. Assinale a alternativa errada. 
	
	O empuxo que o submarino sofre é de 36 N.
	
	O empuxo, de 4 N, é equivalente ao peso da água que o submarino desloca.
	
	O peso aparente é a diferença entre o peso real e o empuxo
	
	A pressão nas laterais não interfere com o empuxo, pois é equilibrada pela pressão equivalente na lateral oposta
	
	Se o empuxo fosse maior do que 20 N, o submarino jamais funcionaria, pois flutuaria na água
3a Questão (Ref.: 201602318784) Pontos: 0,1  / 0,1 Numa estação de tratamento de água, uma coluna cilíndrica de vidro permite ver a qualidade da água. Entre dois pontos quaisquer da coluna, a diferença de pressão é dada: 
	
	pelo produto da densidade da água e da aceleração gravitacional, em qualquer altura
	
	pela divisão da altura pela metade da aceleração gravitacional
	
	pelo produto da densidade da água e da altura entre os dois pontos considerados
	
	pelo produto da densidade da água e da aceleração gravitacional e pela altura do intervalo considerado.
	
	pela razão entre a altura considerada na coluna e a densidade da água
4a Questão (Ref.: 201602286596) Pontos: 0,1  / 0,1 São unidades padrões do sistema internacional: 
	
	quilômetro, hora e grama
	
	quilograma, segundo e graus celsius
	
	segundo, metro e kelvin
	
	mol, grama e minuto
	
	metro, lúmen e ampère
5a Questão (Ref.: 201602318779) Pontos: 0,1  / 0,1 Numa montanha russa, o carrinho parte do repouso, e inicia e termina o trajeto no nível do solo. Inicialmente o carrinho é içado  para o ponto mais alto do trajeto pela força de um motor, para que ganhe energia potencial antes de fazer o percurso, durante o qual esta se torna energia cinética. Considerando isso, assinale a resposta correta. 
	
	Após adquirir energia cinética, o brinquedo não ganha mais energia potencial em nenhum ponto do trajeto, apenas conservado a energia cinética conforme sobe e desce na montanha russa
	
	O carrinho ganha energia cinética ao subir, que é máxima no ponto mais alto da montanha. Essa energia cinética se converte em energia potencial quando ele chega novamente ao nível do solo.
 
	
	Ao ser elevado, a força do motor realiza o trabalho necessário para levá-lo do solo até o ponto mais alto, e a energia do movimento que a força faz se torna a energia potencial acumulada no alto do brinquedo
	
	Nenhum trabalho precisa ser realizado para que este brinquedo funcione da forma como foi descrito
	
	Quanto mais o carrinho desce, mais energia potencial acumula
	  BASES FÍSICAS PARA ENGENHARIA
Simulado: CCE1006_SM_201601529953 V.1  
Aluno(a): Matrícula: 
Desempenho: 0,1 de 0,5 Data: 26/04/2016 14:17:30 (Finalizada)
1a Questão (Ref.: 201602335752) Pontos: 0,0  / 0,1Três bolas de massas m1= 100g, m2=500g e m3=1kg, são arremessadas para cima, verticalmente, da mesma altura inicial e com as mesmas velocidades iniciais. Qual afirmativa é verdadeira? 
	
	As três bolas tocam o chão ao mesmo tempo na queda.
	
	A bola 1 toca o chão primeiro na queda.
	
	Nenhuma das respostas anteriores está correta.
	
	A bola 2 toca o chão primeiro na queda.
	
	A bola 3 toca o chão primeiro na queda.
2a Questão (Ref.: 201602327964) Pontos: 0,0  / 0,1 Uma bola de tênis deixa a raquete com velocidade de 22 m/s. Se ela fica no ar durante 0,7 s, que distância horizontal percorre? 
	
	7 m
	
	3 m
	
	5 m
	
	7,7 m
	
	3,5 m
3a Questão (Ref.: 201602342988) Pontos: 0,0  / 0,1 O que significa dizer que a aceleração de um corpo é constante? 
	
	Que sua velocidade diminui com a mesma taxa em função do tempo.
	
	Que sua velocidade não aumenta e nem diminui em função do tempo.
	
	Que sua posição varia com a mesma taxa em função do tempo.
	
	Que sua velocidade varia com a mesma taxa em função do tempo.
	
	Que sua velocidade aumenta com a mesma taxa em função do tempo.
4a Questão (Ref.: 2016 02347824) Pontos: 0,1  / 0,1 No verão os termômetros de Dakar marcaram uma temperatura máxima de 95º F. Qual é esta temperatura na escala Kelvin? Dado: C/5 = (F-32)/9 = (K-273)/5. 
	
	290º K.
	
	309º K.
	
	310º K.
	
	306º K.
	
	308º K.
5a Questão (Ref.: 201602286603) Pontos: 0,0  / 0,1 Sobre o comportamento dos gases ideais é correto afirmar que: 
	
	na transformação isotérmica (temperatura constante), ao triplicarmos o volume do gás, a pressão também triplica.
	
	na transformação isométrica a pressão permanece constante.
	
	ao dobrarmos a pressão, a temperatura absoluta de um gás também dobra em uma transformação sob volume constante.
	
	na transformação isobárica, volume e temperatura absoluta são grandezas inversamente proporcionais.
	
	o gráfico que representa a transformação isotérmica (temperatura constante) no gráfico p x V é uma reta.
	  BASES FÍSICAS PARA ENGENHARIA
	
Simulado: CCE1006_SM_201601529953 V.1  
Aluno(a): Matrícula: 
Desempenho: 0,4 de 0,4 Data: 26/04/2016 14:17:30 (Finalizada)
1a Questão (Ref.: 201602347823) Pontos: 0,1  / 0,1 A estudante Ana Paula vai para o Chile e lhe informam que, nesse país, em janeiro, a temperatura média é de 64,4º F. Na escala Kelvin, o valor correspondente é: Dado: C/5 = (F-32)/9 = (K-273)/5. 
	
	190º K.
	
	-291º K.
	
	291º K.
	
	198º K.
	
	290º K.
2a Questão (Ref.: 201602318582) Pontos: 0,1  / 0,1 Uma placa de aço permanece em repouso sobre uma mesa óptica. Segundo as leis de Newton, assinale a alternativa correta. 
	
	a placa empurra a mesa e a mesa empurra a placa, o que foge ao princípio da Ação e Reação.
	
	a força resultante é a normal, que é a força de resistência que impede a placa de se mover.
	
	se ele está em repouso, há equilibrio de forças (peso e normal), e a resultante é nula.
	
	a resultante das forças é a força peso, e a placa não se move porque uma única força não é capaz de tirá-la do repouso.
	
	não é possível avaliar se a resultante é nula ou não sem os valores das forças.
3a Questão (Ref.: 201602335811) Pontos: 0,1  / 0,1 Duas esferas de mesma massa são jogadas na água. Observando as esferas notamos que a primeira esfera está boiando enquanto a segunda afunda. Baseado nessa observação podemos afirmar que: 
	
	A segunda esfera pesa mais que a primeira esfera.
	
	A segunda esfera apresenta densidade igual a densidade da água.
	
	Nenhuma das alternativas anteriores.
	
	A primeira esfera tem maior densidade que a segunda esfera.
	
	O volume da primeira esfera é maior que o da segunda esfera.
4a Questão (Ref.: 201602318841) Pontos: 0,1  / 0,1 Um submarino de brinquedo é usado para simular um real numa unidade de engenharia marítima. Submerso na água, possui peso aparente de 16 N, mas seu peso real é de 20 N. Assinale a alternativa errada. 
	
	O empuxo que o submarino sofre é de 36 N.
	
	O peso aparente é a diferença entre o peso real e o empuxo
	
	A pressão nas laterais não interfere com o empuxo, pois é equilibrada pela pressão equivalente na lateral oposta
	
	Se o empuxo fosse maior do que 20 N, o submarino jamais funcionaria, pois flutuaria na água
	
	O empuxo, de 4 N, é equivalente ao peso da água que o submarino desloca.

Outros materiais