Av de Formação de Instrutores 2016

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Avaliação: GST0532_AV_201502169002 » FORMAÇÃO DE INSTRUTORES
	Tipo de Avaliação: AV
	
	Professor:
	VERA LUCIA BARTOLO VIVES
	Turma: 9010/AB
	Nota da Prova: 6,5    Nota de Partic.: 1   Av. Parcial 2  Data: 14/06/2016 10:07:52
	
	 1a Questão (Ref.: 201502823878)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O processo de organização das informações e de integração do material à estrutura cognitiva é denominado aprendizagem. E esta pode ser dividida em dois tipos, ou seja, aprendizagem mecânica e aprendizagem significativa. Qual a diferença entre elas?
		
	
Resposta: Aprendizagem mecânica é quando se aprende uma função ou processo de informação aonde a pessoa sabe realizar a tarefa mas entende de forma mecânica sem significado para ela. Aprendizagem significativa é quando a pessoa aprende o processo de informação entendendo o seu significado não só de maneira mecânica.
	
Gabarito: Aprendizagem Mecânica: Refere-se à aprendizagem de novas informações com pouca ou nenhuma associação com conceitos já existentes na estrutura cognitiva. O conteúdo do que está sendo aprendido não se relaciona com nada. Ocorre, apenas, o ato de decorar a informação. Aprendizagem Significativa: processa-se quando um novo conteúdo (ideias ou informações) relaciona-se com conceitos relevantes, claros e disponíveis na estrutura cognitiva, sendo assim, assimilado por ela. Estes conceitos disponíveis são os pontos de ancoragem para a aprendizagem.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502819853)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Pesquisas recentes indicam que, de maneira geral, usamos apenas 25% da nossa capacidade de audição, e, segundo estudo realizado pelo pesquisador Larry Barker, depois de dois meses, se a comunicação for de muito boa qualidade, do total ouvido, só 25% serão lembrados. Para aprimorar a habilidade de escutar, é preciso dedicar-se à prática de algumas regrinhas muito simples e que dão excelente resultado. De acordo com o que foi aprendido em aula, cite duas dessas regrinhas:
		
	
Resposta: Em uma conversar ouvir a outra pessoa até o final sempre atento e pensando sobre o assunto sem criticar antes de responder, tentar lembra de conversas, informações que foram ouvidas durante a semana fazendo com que o você possa relembra de todas as palavras ou o maxímo para compreender o assunto.
	
Gabarito: Procure entender antes de interpretar ou criticar; Meça a sua compreensão; Faça anotações; Saia um pouco de si mesmo
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502935919)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Uma universidade corporativa pode ser definida como um processo centralizado de soluções de aprendizagem com relevância estratégica, tanto para uma família de cargos ou funções quanto para as competências essenciais da organização. A universidade corporativa distingue-se do treinamento & desenvolvimento por: I - possuir enfoque contábil de centro de custos; II - abranger funcionários, parceiros de negócios e comunidade; III - objetivar educação continuada; IV - ser estruturada como área-meio. São corretas as afirmativas:
		
	
	I e II, apenas.
	
	II e IV, apenas.
	
	I e III, apenas.
	 
	II e III, apenas.
	
	I e IV, apenas.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502759217)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os profissionais de T&D precisam ter inúmeras competências, abaixo estão relacionadas algumas. Indique aquela que não faz parte das atividades de T&D.
		
	 
	Elaboração de folha de pagamento.
	
	Foco em resultados e no cliente.
	
	Planejamento e senso de organização.
	
	Flexibilidade e adaptabilidade.
	
	Visão estratégica e visão sistêmica.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502937890)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Acerca de treinamento e desenvolvimento de pessoas, é correto afirmar que o
		
	 
	treinamento é a educação profissional que visa adaptar o homem ao trabalho em determinada organização, preparando-o adequadamente para o exercício de um cargo, podendo ser aplicado a todos os níveis ou setores da organização.
	
	treinamento não está direcionado ao crescimento da pessoa em nível de conhecimentos, habilidades e atitudes.
	
	processo de treinamento e desenvolvimento proporciona benefícios somente para a organização.
	
	desenvolvimento é voltado para o condicionamento da pessoa, para a execução de tarefas.
	
	treinamento consiste em um processo de aprendizagem, enquanto o desenvolvimento consiste na diagnose das deficiências.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502443182)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Assinale a alternativa correta com relação a ANDRAGOGIA:
		
	 
	Processo de aprendizagem baseada na experiência.
	
	Processo de aprendizagem embasado, exclusivamente no conhecimento do Intrutor
	
	Processo de aprendizagem em que não existe o papel do professor ou facilitador, caracteriza-se por um auto aprendizado.
	
	Processo de Aprendizagem direcionado e não reflexivo
	 
	Processo de aprendizagem voltado para o crescimento da pessoa em nível de conhecimento, habilidade e atitude.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502930561)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Dentro do ambiente formal de ensino e aprendizagem, para qual profissional atuante neste cenário, podemos atribuir a responsabilidade pela comunicação adequada? Assinale a resposta certa.
		
	
	Aluno, Aprendiz ou Treinando
	
	Analista de RH que cuida, especificamente, dos aspectos administrativos do trabalho
	
	A responsabilidade é coletiva, não podendo ser atribuída apenas a um profissional
	 
	Instrutor ou Treinador
	
	Gerente de RH
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502848875)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Há vários exercícios orientados por fonoaudiólogos que ajudam o instrutor na sua comunicação verbal. Podemos citar um deles. Qual alternativa é a CORRETA ?
		
	
	Antes de entrar em sala de aula deve dar cinco pulos porque ajuda na circulação e clareia as idéias.
	
	Morder o dedo pelo menos três vezes durante a aula para melhorar sua voz.
	 
	Ler poesias em voz alta, de preferência, simulando a interpretação.
	
	Não beber água durante a apresentação porque pode se engasgar e não é elegante.
	
	Respirar cinco vezes antes de entrar em sala.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201502924744)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A programação do treinamento consiste na sistematização do processo de organização da ação. Na programação devem estar sistematizadas as ações que se pretende desenvolver para que o treinamento seja eficaz. Qual procedimento NÃO faz parte da etapa de Programação do treinamento
		
	
	Contatos com os participantes: agenda; instruções.
	 
	Aplicação da avaliação do treinamento.
	
	Organização dos treinamentos internos: define os instrutores.
	
	Infraestrutura para os eventos internos.
	
	Escolha de especialistas em treinamento: identifica e seleciona entidades; discute alternativas sobre os programas; define orçamentos.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201502953462)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Um fator indicativo de resultados de um módulo de treinamento é:
		
	 
	material didático.
	
	horas do instrutor.
	 
	aumento da produtividade.
	
	inteligência emocional.
	
	despesas com pessoal.