APOL 1 2 3 4 5 ANALISE DE SISTEMAS

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27/06/2016 AVA UNIVIRTUS
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APOL 1
PROTOCOLO: 2016061312829099445D5ADRIANO MADEIRA PEREIRA - RU: 1282909 Nota: 100
Disciplina(s):
Análise de Sistemas
Análise de Sistemas
Data de início: 13/06/2016 15:24
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 13/06/2016 15:38
Questão 1/10
Conforme  abordado  na  Aula  1,  a  Crise  de  Software  refere­se  a  um  conjunto  de  problemas  encontrados  no 
desenvolvimento de software.
De acordo com a definição dada acima, assinale a alternativa correta que apresenta os principais problemas relacionados 
à Crise do Software:
A Produtividade alta dos profissionais, qualidade do software baixa, estimativas de prazo de entrega altas;
B Prazo de entrega baixo, qualidade do software adequada, pouco conhecimento em desenvolvimento por parte
dos desenvolvedores;
C Pouco conhecimento em desenvolvimento por parte dos desenvolvedores, baixo custo de remuneração, baixa
produtividade dos profissionais;
D Estimativas de prazo e custo imprecisas, software difícil de manter, insatisfação do cliente com o
software, qualidade do software menos que a adequada;
E Cliente satisfeito com o software recebido, demora na entrega do software, inadimplência por parte dos
clientes.
Questão 2/10
De acordo com o conteúdo abordado na Aula 1, considere que você trabalha em uma empresa de desenvolvimento de 
software e que a empresa tenha decidido desenvolver um novo editor de texto para colocar no mercado. Esse editor deve 
ser um software que forneça recursos adicionais de apoio à autoria, embasado no estilo de escrita do usuário, o que o 
torna  um  software  de  funcionalidade  mais  complexa.  Considere  que  a  empresa  deseja  disponibilizar  o  produto  no 
mercado em versões que agreguem esse suporte de forma gradativa, fazendo análise de risco para avaliar a viabilidade 
de desenvolvimento de uma nova versão.
Com base na definição apresentada, conhecendo as características dos modelos de processos abordados,  assinale  a 
alternativa que corresponde ao modelo de processo apropriado para desenvolver esse editor:
Você acertou!
Conteúdo apresentado na Rota de Aprendizagem e nos slides 16/56 ao 23/56 da Aula 1.

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A RAD (Rappid Application Development);
B Cascata;
C Prototipação;
D Espiral;
E Clássico.
Questão 3/10
De acordo com o conteúdo apresentado na Aula 1 referente ao Ciclo de Vida de Sistemas e seus modelos, analise 
atentamente a definição apresentada abaixo: 
Modelo mais antigo e o mais amplamente usado da engenharia de software, modelado em função do ciclo da engenharia 
convencional, requer uma abordagem sistemática e sequencial do desenvolvimento de software.
Com base na definição apresentada acima, assinale a alternativa correta que corresponde ao modelo de Ciclo de Vida 
que obedece a estas características.
A Espiral;
B Prototipação;
C MVC;
D Cascata;
E RAD (Rappid Application Development).
Questão 4/10
Conforme abordado na Aula 1, em Projetos de Software há ferramentas e frameworks que integram todo o processo de 
desenvolvimento de software.
Dentre estes frameworks, assinale a alternativa correta que corresponde a um dos frameworks mais utilizados hoje como 
forma de padronização e qualidade:
A Ferramentas GUI;
Você acertou!
Rota de Aprendizagem, Análise de Sistemas, Aula 01, Pag. 3 e Slides 48/56 ao 50/56 e 54/56.

Você acertou!
Conforme apresentado nos slides 36/56 ao 42/56 da Aula 1, o modelo cascata é o mais antigo e o mais amplamente
usado  na  engenharia  de  software,  e  requer  uma  abordagem  sistemática  e  sequencial  ao  desenvolvimento  de
software.

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B Ferramentas RAD;
C Arquitetura MVC;
D Projeto estruturado;
E UML.
Questão 5/10
De  acordo  com  o  conteúdo  apresentado  na Aula  1  referente  ao  Ciclo  de  Vida  de  Sistemas  e  seus modelos,  analise 
atentamente a definição apresentada abaixo:
Engloba  as  melhores  características  do  ciclo  de  vida  Clássico  e  da  Prototipação,  adicionando  um  novo  elemento:  a 
Análise de Risco. Segue a abordagem de passos sistemáticos do Ciclo de Vida Clássico incorporando­os numa estrutura 
iterativa que reflete mais realisticamente o mundo real e usa a Prototipação, em qualquer etapa da evolução do produto,
como mecanismo de redução de riscos.
Com base na definição apresentada acima, assinale a alternativa correta que corresponde ao modelo de Ciclo de Vida 
que obedece a estas características.
A RAD (Rappid Application Development);
B MVC;
C Espiral;
D Cascata;
E Prototipação.
Questão 6/10
Com  base  no  conteúdo  abordado  na  Aula  1,  o  desenvolvimento,  operação  e  manutenção  do  software  abrange  um 
conjunto de três elementos fundamentais: Métodos, Ferramentas e Procedimentos.
De acordo com estes  conceitos,  assinale a alternativa  correta que corresponde a denominação dada a  totalidade das 
etapas que se constituem destes elementos:
Você acertou!
Conforme apresentado na Rota de Aprendizagem e  slide 13/56 da Aula 1,  a Linguagem de Modelagem Unificada
(UML), é a ferramenta de modelagem mais utilizada no desenvolvimento atual de sistemas.

Você acertou!
Conforme apresentado na Rota de Aprendizagem e slide 49/56 da Aula 1, o modelo Espiral  engloba as melhores
características  do  ciclo  de  vida Clássico  e  da  Prototipação,  adicionando  um  novo  elemento:  a Análise  de Risco.
Segue a abordagem de passos sistemáticos do Ciclo de Vida Clássico incorporando­os numa estrutura iterativa que
reflete mais  realisticamente o mundo  real e usa a Prototipação, em qualquer etapa da evolução do produto, como
mecanismo de redução de riscos.

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A Ciclos de Desenvolvimento Ágil;
B RAD (Rappid Application Development);
C Fases da UML;
D Ciclo de Vida;
E Crise de Software.
Questão 7/10
De  acordo  com  o  conteúdo  apresentado  na Aula  1  referente  ao  Ciclo  de  Vida  de  Sistemas  e  seus modelos,  analise 
atentamente a definição apresentada abaixo:
Processo que possibilita que o desenvolvedor crie um modelo do software que deve ser construído.
Com base na definição apresentada acima, assinale a alternativa correta que corresponde ao modelo de Ciclo de Vida 
que obedece a estas características.
A Prototipação;
B RAD (Rappid Application Development);
C Ciclo de Vida do Software;
D Ciclo de Desenvolvimento Ágil;
E Fases da UML.
Questão 8/10
De acordo com Sommerville, o software compreende tudo o que é necessário para um sistema computacional funcionar: 
Programa de computador, documentação, arquivos de configuração, entre outros, e existe por causa das necessidades 
de clientes.
Com  base  na  definição  de  Sommerville,  assinale  a  alternativa  correta  que  corresponde  a  como  transformar  as 
necessidades em software:
A
Você acertou!
Conforme conteúdo da Rota de Aprendizagem e slides 32/56 ao 35/56, o conjunto das etapas que envolvem métodos,
ferramentas e procedimentos, são conhecidos como ciclo de vida.

Você acertou!
Conteúdo  abordado  na  Rota  de Aprendizagem  e  slide  44/56,  onde  define  que  a  prototipação  é  o  processo  que
possibilita que o desenvolvedor crie um modelo do software que deve ser construído.

27/06/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/73638/novo/1 5/6Entregar o produto ao cliente, entender as necessidades do cliente, Planejar a solução, implementar a
solução, validar esta solução;
B Criar um modelo do software, identificar os requisitos de software, definir um conjunto de objetivos gerais para
o software;
C Requerer uma abordagem sistemática, sequencial ao desenvolvimento de software;
D Programação no computador, documentação do software, arquivos de configuração do sistema;
E Definir o modelo de desenvolvimento, escolha adequada da linguagem de programação.
Questão 9/10
Conforme abordado na Aula 1, no período da década de 1990 surge um novo paradigma de modelagem, como resposta 
às dificuldades encontradas na aplicação da Análise Estruturada a certos domínios de aplicação.
Assinale a alternativa correta que corresponde ao tipo de modelagem que obedece ao conceito apresentado acima:
A Análise Essencial;
B Análise Estruturada;
C Análise Sequencial;
D Análise Orientada a Objetos;
E UML.
Questão 10/10
Conforme apresentado na Aula 1, a Análise de Sistemas é a atividade de identificar os problemas do domínio, apresentar  
alternativas de soluções e o estudo da viabilidade de um software. Porém, no final dos anos 40 até os anos 60, quando 
se  iniciou  a  evolução  dos  sistemas  computadorizados,  grande  parte  dos  esforços,  e  consequentes  custos,  eram 
concentrados em outra atividade.
Com base na definição apresentada acima, assinale a alternativa que corresponde qual atividade está se referindo:
A Desenvolvimento do software;
Você acertou!
Conforme abordado na Rota de Aprendizagem, pagina 03 da Aula 1, devem ser consideradas as atividades de como
entender  as  necessidades  do  cliente,  planejar  a  solução,  implementar  a  solução,  validar  esta  solução,  entregar  o
produto ao cliente. Estas atividades são executadas ordenadas ou não, formalmente ou informalmente.

Você acertou!
Conforme  apresentado  na Rota  de Aprendizagem,  página  2  e  slide  12/56  da Aula  1,  surge  a  análise  orientada  a
objetos  no  período  da  década  de  1990,  como  resposta  às  dificuldades  encontradas  na  aplicação  da  Análise
Estruturada a certos domínios de aplicação.

27/06/2016 AVA UNIVIRTUS
http://univirtus­277877701.sa­east­1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/73638/novo/1 6/6
B Documentação do software;
C Levantamento de requisitos;
D Análise Estruturada;
E Desenvolvimento do Hardware.
Você acertou!
Conteúdo apresentado na página 1 da Rota de Aprendizagem. No final dos anos 40 até os anos 60, quando se iniciou
a evolução dos sistemas computadorizados, grande parte dos esforços, e consequentes custos, eram concentrados
no desenvolvimento do hardware, em razão, principalmente das limitações e dificuldades encontradas na época.
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