Apol 5 100.pdf

Prévia do material em texto

APOL 5 JANETE 
 
Questão 1/5 
Um desafio crítico para as organizações voltadas para o aprendizado consiste em 
entender o processo de transferência pelo qual o conhecimento e o aprendizado 
individual (modelos mentais) são incorporados à memória da organização. A partir 
dessa compreensão, o aprendizado pode ser gerenciado por meio de metas, visão e 
valores da organização. 
Fonte da questão: TARAPANOFF, K. (Org.) Aprendizado organizacional. Vol. 1: 
Fundamentos e abordagens multidisciplinares. Curitiba: InterSaberes, 2012. P. 191-192 
 
De acordo com os conteúdos abordados e com a leitura do texto acima, como 
podemos caracterizar o ciclo de aprendizagem? 
Marque a alternativa correta. 
 A 
a) ( ) Capacidade de preservar, recuperar e utilizar dados e informações 
decorrentes de experiência vivenciadas pela organização. 
 B 
b) ( ) Definição de estratégias para prevenção, dissimulação e tratamento de 
problemas organizacionais, além da solução destes, aproveitando-se as 
oportunidades presentes no ambiente da organização. 
 
C 
c) ( ) Troca de dados, informações e conhecimentos que fluem em uma 
organização, além daquelas trocas que ocorrem entre uma organização e seus 
ambientes interno e externo. 
 
D 
d) ( ) Capacidade e atividades de busca, coleta, percepção, análise, síntese e 
compreensão dos ambientes internos e externos da organização. 
 
E 
e) ( ) Processo de transferência de conhecimento a partir do aprendizado 
individual, no qual as ações individuais se traduzem em ações da 
organização, produzindo resultados. Pag. 191 
 
Questão 2/5 
As relações comerciais, financeiras etc. entre os países têm suas normas e 
regras determinadas pelas nações mais poderosas denominadas hegemônica.. É nessa 
perspectiva (hegemonia mundial) que pode-se entender o desenvolvimento do Sistema 
Monetário Internacional. Ele aparece como algo que objetiva harmonizar as relações 
entre países e com caráter de igualdade, mas em verdade, é moldado e se realiza 
objetivando alcançar os interesses das nações líderes. 
Com base nesse contexto faça a correlação entre as colunas A (período do sistema 
monetário internacional) e a coluna B (descrição) abaixo e escolha a alternativa 
correta: 
 
 
 
A A,B,C,D 
 
B D,C,A,B 
 
C B, C, A, D 
 
D D,A,C,B 
 
Questão 3/5 
Nesta nova era, conceitos tradicionais são abandonados ou questionados, e o próprio 
conceito de “organização” está mudando, de forma a refletir os desafios inerentes a esse 
novo ambiente. Na sociedade interconectada, a fonte primária de criação de valor 
mudou da ênfase na produtividade para a ênfase nos relacionamentos, enquanto a 
capacidade de colaborar tornou-se uma competência-chave para a organização na busca 
incessante por eficiência e inovação. Consequentemente, uma das mais importantes 
competências das organizações está na habilidade para integrar competências de 
parceiros e agregar valor aos negócios. 
Fonte da questão: TARAPANOFF, K. (Org.) Aprendizado organizacional. Vol. 1: 
Fundamentos e abordagens multidisciplinares. Curitiba: InterSaberes, 2012. P. 182-184 
 
Considerando o texto dado e os conteúdos abordados, análise as afirmativas a 
seguir que contemplam algumas características e situação da inovação dentro das 
empresas. 
 
I. Dentro das organizações, um importante elemento da estratégia de informação é 
deixar um pouco “de lado” as pesquisas de mercado e a competitividade. 
II. As empresas tendem a manter sua atenção em recursos úteis que, muitas vezes, se 
encontram fora das suas fronteiras organizacionais. 
III. A nova economia tem desafiado as organizações de muitas maneiras. Para muitas 
delas, as parcerias estratégicas têm se tornado importantes para o sucesso num ambiente 
de rápidas mudanças. 
IV. Uma grande parte dos dados, informações e conhecimentos científicos são apenas 
do indivíduo, não sendo recomendável utilizá-lo, mesmo quando a organização exigir. 
V. Algumas circunstâncias aliadas à larga utilização das tecnologias “virtuais” e ao 
crescimento do fenômeno da globalização, estão conduzindo a um blurring (perda de 
nitidez) das fronteiras organizacionais. 
 
São corretas as afirmativas: 
 A 
a) ( ) I, II e III, apenas. 
 B 
b) ( ) I, III e V, apenas. 
 C 
c) ( ) II, IV e V, apenas. 
 D 
d) ( ) II, III e V, apenas. 
 E e) ( ) I, II e IV, apenas. 
 
Questão 4/5 
As organizações podem ser vistas como entes associados à existência de competências 
individuais ou coletivas, aprimoradas e mantidas pela dinâmica organizacional. 
Organizações são, essencialmente, entidades de aprendizagem e inovação que 
proporcionam vantagens competitivas em escala. São ambientes adequados para o 
cultivo de capacidades inovadoras e geração de conhecimento. 
Como resultado do processo de inovação, segundo Tidd, Bessant e Pavitt, as empresas 
podem ser levadas a criar um ambiente favorável à renovação constante com a 
instauração de um ciclo virtuoso de inovação contínua. 
Fonte da questão: TARAPANOFF, K. (Org.) Aprendizado organizacional. Vol. 1: 
Fundamentos e abordagens multidisciplinares. Curitiba: InterSaberes, 2012. P. 193-196 
 
Analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as 
afirmativas falsas em relação à inovação como produto da aprendizagem. 
( ) A gestão do desenvolvimento e da implantação da inovação depende de um processo 
de aprendizagem em que exista a preocupação em construir e integrar competências a 
serem incorporadas na forma de rotinas pelas empresas. 
( ) Do ponto de vista da geração de conhecimento, a inovação pode ser entendida como 
um ciclo de aprendizado que envolve experimentação, reflexão e consolidação. 
( ) A organização deve estar consciente de que o conhecimento possui suas metas e 
objetivos, porém que este não pode ser construído de forma linear dentro da própria 
organização. 
( ) Com o propósito de dar sustentabilidade ao processo de inovação, as empresas 
devem buscar o aprimoramento de competência que lhe garantam a sobrevivência no 
mercado, estimulando a aprendizagem individual e coletiva. 
 A 
a) ( ) V, V, F, V 
 B 
b) ( ) F, V, F, V 
 C 
c) ( ) V, F, V, V 
 
D 
d) ( ) V, V, F, F 
 E e) ( ) F, V, V, V 
 
Questão 5/5 
As relações comerciais, financeiras etc. entre os países têm suas normas e 
regras determinadas pelas nações mais poderosas denominadas hegemônicas. É nessa 
perspectiva (hegemonia mundial) que se pode entender o desenvolvimento do Sistema 
Monetário Internacional. Ele aparece como algo que objetiva harmonizar as relações 
entre países e com caráter de igualdade, mas em verdade, é moldado e se realiza 
objetivando alcançar os interesses das nações líderes. 
Com base nesse contexto escolha a alternativa, que corresponde ao período do 
sistema monetário internacional descrito abaixo: 
“Nasceu nos idos de 1870/1880 e teve sua adoção pela maioria dos países terminando 
com a primeira guerra mundial. Tem como origem o próprio uso dos metais preciosos 
como moeda, voltando ao quinto século a. C. quando os sumérios, localizados no 
Oriente Médio, passaram a usar moedas de metal. É o período do padrão Britânico que 
trouxe consigo a ideologia liberal de que os mercados se autoregulam e naturalmente 
atingem o equilíbrio, obtendo a melhor alocação de recursos.” 
 
 
 A Padrão ouro 
 B Período entre Guerras (1918-1939) 
 C Bretton Woods (1945-1973) 
 D Pós-Bretton Woods (1973 – dias atuais)