Av Metodologia Científica

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	METODOLOGIA CIENTÍFICA 
	Avaliação: AV
	
	 1a Questão (Ref.: 263664)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	L.M precisou fazer uma pesquisa acadêmica para seu curso de Direito. O primeiro passo no procedimento de planejamento foi a escolha do tema e um levantamento bibliográfico. Após essas providências, ele descobriu que o planejamento ainda estava incompleto. Faltavam alguns elementos que sistematizassem suas ações na pesquisa acadêmica. Tomando por referência os procedimentos racionais e sistemáticos na feitura de um planejamento que indique o melhor caminho na elaboração de um Projeto de Pesquisa, responda: 1)Quais são os elementos que ainda faltavam ao seu planejamento no projeto de pesquisa? 2)Que atitudes o pesquisador precisa ter para executar um planejamento de pesquisa eficiente?
		
	
Resposta: O elementos faltantes foram a problematização do problema, a escolha do método a ser seguido na pesquisa, a abordagem da pesquisa se é qualitativa ou quantitativa, ele poderia também incluir o fichamento dos autores e assuntos a serem pesquisados no seu procedimento de planejamento. O pesquisador precisa ter conhecimento do tema, ser criativo, perseverante, ter uma atitude social, ser responsável e objetivo em relação a sua pesquisa.
	
Gabarito: 1)Os procedimentos de pesquisa científica têm por base: tipos de conhecimento, tipos de leitura e procedimentos metodológicos racionais (indução, dedução, hipotético-dedutivo) sugeridos nas normas: 15.287/2005; 10520/2002; 6023; 2002. 2) O êxito de uma pesquisa depende das razões e motivações do pesquisador aferidas nas seguintes atitudes: curiosidade , criatividade , inteligência intelectual, atitude autocorretiva, sensibilidade social, imaginação disciplinada e perseverança.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 236554)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia a referência: PATACO, Vera Lúcia P.; VENTURA, Magda Maria; RESENDE, Érica dos Santos. Metodologia para trabalhos acadêmicos e normas de apresentação gráfica. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008, 06 p. Destaque os elementos essenciais e os complementares da mesma:
		
	
Resposta: Elementos essenciais: Autor(es): PATACO, Vera Lúcia P; VENTURA, Magda Maria; RESENDE, Érica dos Santos. Título: Metodologia para trabalhos acadêmicos e normas de apresentação gráfica. Edição: 4. ed. Local: Rio de Janeiro. Editora: LTC e Data: 2008. Elementos complementares: Página: 06 p.
	
Gabarito: Essenciais: autor(es), título, edição, local, editora e data da publicação. Complementar: número de páginas (como o 06 p. do exemplo).
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 569674)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual o tipo de conhecimento está personificado nos itens a seguir: " Água mole em pedra dura tanto bate até que fura." " Casa de ferreiro espeto de pau." " Deus ajuda a quem cedo madruga."
		
	 
	Conhecimento empírico
	
	Conhecimento teológico
	
	Conhecimento científico
	
	Conhecimento filosófico
	
	Conhecimento religioso
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 11788)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico.
I. Lida com fatos
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final.
		
	
	As afirmativas II,III e IV estão corretas
	 
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	
	As afirmativas I, II e IV estão corretas
	
	As afirmativas I e II estão corretas
	
	As afirmativas II e IV estão corretas
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 569767)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O filme "Titanic"retrata a trajetória de um navio revolucionário por ser o maior de sua época e por apresentar um conforto especial. Isto ocorreu em 1912. O procedimento utilizado para esta pesquisa foi:
		
	
	Estatística
	
	Ocupacional
	
	Comparada
	
	Funcional
	 
	Histórica
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 565887)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O fichamento de leitura ajuda na construção de análises textuais como os resumos e resenhas. Segundo apontam Lakatos e Marconi (1996, p. 211), a resenha:
		
	
	Contém, necessariamente, duas laudas de reflexão
	
	É o mesmo que resumo
	
	significa nada mais nada menos do que reler toda a obra usada pelo autor original que consta na referência
	 
	apresenta um conteúdo crítico sobre determinada obra. Sua importância está em desenvolver a capacidade de proferir juízos críticos sobre a leitura
	
	É o mesmo que descrever a biografia do autor
		 Gabarito Comentado.
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	 7a Questão (Ref.: 238063)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Para se iniciar a construção de um trabalho científico é necessário cumprir previamente duas etapas para traçar um caminho mais eficiente na sua elaboração. Escolha nas alternativas abaixo aquela que está vinculada a esta afirmativa:
		
	
	Planejamento e monografia
	
	Planejamento e relatório da pesquisa
	 
	Planejamento e pesquisa sobre o tema
	
	Planejamento e divulgação da pesquisa
	
	Planejamento e comunicação científica sobre o tema
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	 8a Questão (Ref.: 12921)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Considerando a estrutura de um artigo científico, marque a opção que apresenta a ordem correta dos elementos:
		
	
	Título, resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão
	
	Resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão
	
	Referências, conclusão, título, resumo, introdução e desenvolvimento
	 
	Título, resumo, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências
	
	Título, desenvolvimento, introdução, referências, conclusão e resumo
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	 Gabarito Comentado.
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	 9a Questão (Ref.: 10686)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	As referências são um dos elementos obrigatórios do trabalho científico  e  constituem uma lista ordenada dos documentos efetivamente citados no texto ((NBR 6023, 2000). Na lista abaixo o exemplo  correto de referência é:
		
	 
	LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia
cientifica. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 1991. 270 p.
 
 
	
	       
Fundamentos de Metodologia Científica. Eva Maria Lakatos e Marina de Andrade
Marconi. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 1991. 270 p.
 
	
	       
 LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia
 científica. 270 páginas, São Paulo, 1991.
	
	       
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia
cientifica, SP, 1991.
	
	       
 LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia
 cientifica. Atlas, São Paulo.
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	 10a Questão (Ref.: 569280)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A elaboração do projeto político-pedagógico é um processo de consolidação da democracia e da autonomia da escola, com vistas à construção de sua identidade. É uma ação intencional, com um compromisso definido coletivamente, que reflete a realidade,busca a superação do presente e aponta as possibilidades para o futuro. O projeto político-pedagógico é um documento que não se reduz à dimensão didático-pedagógica. Nesse texto, o projeto político-pedagógico se constitui como:
		
	
	Implementação de estrutura organizacional visando à administração interna da escola.
	
	Incorporação de múltiplas teorias pedagógicas, produzidas na contemporaneidade.
	 
	Definição de princípios e diretrizes que constituem o planejamento da instituição de ensino.
	
	Desenvolvimento de ações espontâneas da comunidade escolar.
	
	Instrumento legitimador das ações normativas da equipe gestora.
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 08/06/2016 até 21/06/2016.
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