Buscar

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO 05

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 3, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 6, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 9, do total de 9 páginas

Prévia do material em texto

TEXTO 1 
 1. QUAL É A QUESTÃO DE QUE O TEXTO ESTÁ TRATANDO? 
 Preconceito 
 
 2. QUAL É A OPINIÃO DO AUTOR SOBRE A QUESTÃO POSTA 
EM DISCUSSÃO? 
 São juízos firmados por antecipação; são rótulos prontos e 
aceitos para serem colados no que mal conhecemos. (...) 
São, nessa medida, profundamente injustos, podendo 
acarretar consequências dolorosas para suas vítimas. São 
pré-juízos. 
 
 3. QUAIS SÃO OS ARGUMENTOS UTILIZADOS PELO AUTOR 
PARA FUNDAMENTAR A OPINIÃO DADA? 
 2° formulados com um alcance genérico; 
 3° Não confundir preconceito com gosto pessoal. 
 
 
 
 
 
TEXTO 2 
 1. QUAL É A QUESTÃO DE QUE O TEXTO ESTÁ TRATANDO? 
 Mudanças surgidas com a modernidade 
 
 2. QUAL É A OPINIÃO DO AUTOR SOBRE A QUESTÃO POSTA EM 
DISCUSSÃO? 
 Acredito que acabei me adaptando a esse mundo moderno 
 
 3. QUAIS SÃO OS ARGUMENTOS UTILIZADOS PELO AUTOR PARA 
FUNDAMENTAR A OPINIÃO DADA? 
 2° Custei a me adaptar a algumas coisas,(...) Mas hoje acho 
tudo isso o máximo; 
 4° O mundo era assim. As pessoas iam à casa das outras sem 
avisar, sem hora nem dia marcado. Chegavam de repente, 
sem mais nem menos; 
 Hoje quem bate na porta do outro sem avisar? (Infere-se 
que os laços de amizade mudaram) 
 
 
 
 
 
TEXTO 3 
 1. QUAL É A QUESTÃO DE QUE O TEXTO ESTÁ TRATANDO? 
 Conceituação da palavra “SAUDADE” 
 
 2. QUAL É A OPINIÃO DO AUTOR SOBRE A QUESTÃO POSTA EM 
DISCUSSÃO? 
 O termo saudade, monopólio sentimental da língua portuguesa, 
se traduz em alemão pela palavra “sehnsucht”. No entanto, as 
duas palavras têm uma história e uma carga sentimental 
diferentes. 
 3. QUAIS SÃO OS ARGUMENTOS UTILIZADOS PELO AUTOR PARA 
FUNDAMENTAR A OPINIÃO DADA? 
 2° A “sehnsucht” alemã abrange ao contrário tanto o passado 
como o futuro; 
 3° A expressão “sehnsucht”, todavia, tem a sua aplicação principal 
precisamente para significar aquela “ânsia do infinito”; 
 
 
 
 
 4° Assim, a saudade parece ser, antes de tudo, um 
sentimento do coração envelhecido que relembra os tempos 
idos, ao passo que a “sehnsucht” seria a expressão da 
adolescência 
 
TEXTO 4 
 1. QUAL É A QUESTÃO DE QUE O TEXTO ESTÁ TRATANDO? 
 Os livros 
 
 2. QUAL É A OPINIÃO DO AUTOR SOBRE A QUESTÃO POSTA EM 
DISCUSSÃO? 
 Para quem manda, não pode haver coisa pior que os livros 
 
 3. QUAIS SÃO OS ARGUMENTOS UTILIZADOS PELO AUTOR PARA 
FUNDAMENTAR A OPINIÃO DADA? 
 Não os reis, as guerras religiosas ou a competição com outras 
religiões, mas sim os livros eram os grandes problemas para a 
Igreja católica; 
 Os livros ou, mais exatamente, a possibilidade de reproduzir de 
forma ilimitada palavras e ideias foram a pedra fundadora da 
opinião pública. 
 
TEXTO 5 
 1. QUAL É A QUESTÃO DE QUE O TEXTO ESTÁ TRATANDO? 
 A sociedade de Consumo 
 
 2. QUAL É A OPINIÃO DO AUTOR SOBRE A QUESTÃO POSTA 
EM DISCUSSÃO? 
 A sociedade de consumo se construiu sobre o “visível”, com o 
desenvolvimento das lojas de departamentos e, depois, dos 
supermercados, baseando-se neste princípio: mostrar, 
sugerir, instigar e seduzir. 
 
 3. QUAIS SÃO OS ARGUMENTOS UTILIZADOS PELO AUTOR 
PARA FUNDAMENTAR A OPINIÃO DADA? 
 A visibilidade do produto se torna então um fator-chave; 
 Conforme John Berger, no livro Modos de Ver: “em nenhuma 
outra forma de sociedade na história houve tal concentração 
de imagens. 
TEXTO 6 
 1. QUAL É A QUESTÃO DE QUE O TEXTO ESTÁ TRATANDO? 
 Os Estrangeirismos 
 
 2. QUAL É A OPINIÃO DO AUTOR SOBRE A QUESTÃO POSTA EM 
DISCUSSÃO? 
 Há palavras estrangeiras absolutamente necessárias para nossa 
comunicação(...) Mas é um tanto ridículo o abuso pretensioso de 
palavras estrangeiras... 
 
 3. QUAIS SÃO OS ARGUMENTOS UTILIZADOS PELO AUTOR PARA 
FUNDAMENTAR A OPINIÃO DADA? 
 Nos programas de congressos, em vez de se ler “Intervalo para 
café” ou, mais simplesmente, “Cafezinho”, lê-se “coffee break”; 
 Para aceitar aquilo que os estrangeiros possam ter de melhor não 
é preciso subestimar o que seja legitimamente nosso, e alimentar 
assim um tolo complexo de inferioridade. 
TEXTO 6 
 1. QUAL É A QUESTÃO DE QUE O TEXTO ESTÁ TRATANDO? 
 A linguagem politicamente correta 
 
 2. QUAL É A OPINIÃO DO AUTOR SOBRE A QUESTÃO POSTA EM 
DISCUSSÃO? 
 para criar um mundo melhor, é importante usar uma linguagem 
que não machuque os outros, que não revele preconceitos, que 
não produza discriminações. É necessário, porém, que, para ter 
eficácia, esse trabalho sobre a palavra respeite a natureza e o 
funcionamento da linguagem. 
 
 3. QUAIS SÃO OS ARGUMENTOS UTILIZADOS PELO AUTOR PARA 
FUNDAMENTAR A OPINIÃO DADA? 
 2 .a presença de certas palavras num determinado texto faz 
que ele seja racista, machista etc; 
 
 3. O primeiro é que o cuidado excessivo com a busca de 
eufemismos para designar certos grupos sociais revela a 
existência de preconceitos arraigados na vida social... Em segundo 
lugar, os defensores da linguagem politicamente correta 
acreditam que existam termos neutros ou objetivos, o que 
absolutamente não é verdade; 
 4. Há, porém, duas posições de defensores da linguagem 
politicamente correta que contrariam a natureza do 
funcionamento da linguagem e que, portanto, são irrelevantes 
para a causa que defendem...

Outros materiais