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1a Questão (Ref.: 201401357954) Pontos: 0,5 / 0,5 Os cursos stricto sensu são cursos voltados à formação científica e acadêmica e também ligados à pesquisa. Existem nos níveis de: ____________ e ____________. O primeiro dura entre dois a dois anos e meio, durante os quais o aluno desenvolve uma pesquisa e cursa as disciplinas relativas ao tema pesquisado. O segundo tem duração média de quatro anos, para o cumprimento das disciplinas, realização da pesquisa e para a elaboração de uma tese. especialização e extensão mestrado e doutorado doutorado e pós doutorado aperfeiçoamento e especialização graduação e pós graduação 2a Questão (Ref.: 201401343583) Pontos: 0,5 / 0,5 O investidor típico é aquele cuja renda é maior que seu consumo/gastos, sobrando recursos para serem aplicados. Podemos classificar o perfil de investidor conforme suas características predominantes. Após correlacionar os conceitos e suas respectivas definições, assinale a opção que apresenta a sequência correta: 1- INVESTIDOR AGRESSIVO 2- INVESTIDOR CONSERVADOR 3- INVESTIDOR MODERADO ( ) é aquele que não gosta de correr risco. Normalmente aplica seu dinheiro em fundos de renda fixa e caderneta de poupança. ( ) é aquele que arrisca um pouco mais, mas também considera fortemente o risco e não costuma ousar. ( ) é arrojado e não tem medo de investir em papeis de alto risco, buscando a maior rentabilidade no menor espaço de tempo. 1, 3 e 2 3, 2 e 1 3, 1 e 2 1, 2 e 3 2, 3 e 1 3a Questão (Ref.: 201401347649) Pontos: 0,5 / 0,5 Uma aluna está perto de concluir seu curso de Psicologia, ao verificar seu currículo viu que possuía uma disciplina eletiva. Analise as afirmativas a seguir e responda se ela terá que cursá-la. I) não, pois ela é eletiva e não optou por fazê-la II) não, pois disciplinas eletivas não precisam ser cursadas III) sim, pois a quantidade de horas para a disciplina deverá ser cumprida IV) sim, pois disciplinas eletivas precisam ser cursadas, embora possam ser escolhidas Assim sendo marque a afirmativa CORRETA. III e IV I e II ll e lll l e lll l e lV 4a Questão (Ref.: 201401302589) Pontos: 1,5 / 1,5 Podemos afirmar que a grande maioria dos agentes econômicos (pessoas físicas e jurídicas) pratica a administração financeira, conscientes ou inconscientes da realização do processo, pois ganham ou obtém empréstimo, gastam ou investem dinheiro. Nas aulas apresentadas, pudemos identificar os conceitos de receita, gastos (custos e despesas), financiamentos, empréstimos e investimentos. No caso do desembolso realizado para que possam obter o diploma do ensino superior, como podemos classificá-lo? JUSTIFIQUE A SUA RESPOSTA. Resposta: Sou um investidor próprio, mesmo não tendo tomado um emprestimo ou recorrido a um financiamento, busco investir na minha carreira profissional para colher os frutos em um futuro próximo. sempre buscando equilibrar as despesas com a receita, e adequando o meu padrão de vida com a minha realidade, evitando assim que aconteça um processo de aquisição de uma dívida por má administração pessoal. Gabarito: O reembolso para a Educação deve ser classificado como um INVESTIMENTO, visto que, futuramente, supõe-se, gerará receita. 5a Questão (Ref.: 201401343335) Pontos: 0,5 / 0,5 Como você sabe, estudar é algo muito particular e vai depender do modo, do estilo de cada um aprender. Algumas pessoas aprendem melhor escrevendo, outras preferem somente escutar e memorizar; outras, ainda aprendem lendo. Levando em consideração os estilos de aprendizagem, podemos afirmar que a pessoa que vale-se dos sentidos para obter e reter as informações e é mais atenta a dinâmicas e atividades prática, pode ser caracterizada como detentora do estilo... Auditivo Cinestésico Visual Naturalista Lógico- matemático 6a Questão (Ref.: 201401305250) Pontos: 0,5 / 0,5 Marcos estava empregado, tinha muitas habilidades, mas lhe faltava algo muito importante para se manter no emprego e com isso fora demitido. Afinal, os valores e as crenças ditam quem você é. Pode-se assinalar que essa atitude fora tomada por ele ter falta de: Planos. Ética. Informações que dispõe. Ideias. Prestar serviços. 7a Questão (Ref.: 201401305260) Pontos: 1,0 / 1,0 O resiliente busca aprender com as adversidades para poder adaptar-se à nova realidade. Não é tarefa fácil, pois precisa administrar suas emoções, controlar impulsos, manter o otimismo, etc. A situação de excessão é: Pessoas resilientes tem bastante dificuldade com mudanças de vida. Conseguem se adaptar a adversidade sem dificuldades. Pessoas mais resilientes conseguem alterar suas atitudes frente à mudança. Habilidade que temos de nos adaptarmos a situação estressante ou crises. Conseguem driblar problemas tantos na vida diárias, quanto para as grandes catástrofes. 8a Questão (Ref.: 201401304149) Pontos: 1,5 / 1,5 Porque devemos ter foco em resultados? Resposta: Seja em uma organização ou na nossa vida pessoal, o resultado é o produto do esforço e o alcance de metas pré estabelecidas, fazendo com que possamos alcançar os nossos objetivos e fazer com que a pessoa ou organização siga em frente. Gabarito: Simples: A crescente competição imposta pelo mercado às organizações, e porque não dizer, às pessoas faz com que ambos sejam largamente cobrados por bons resultados. 9a Questão (Ref.: 201401343233) Pontos: 0,5 / 0,5 Podemos diferenciar gastos e investimentos pelo fato de que gastos implicam no dispêndio com produtos e serviços determinados; investimento é uma aplicação que nos trará retorno futuro gastos significam despesas opcionais; investimentos significam gastos necessários para realização de sonhos futuros gastos implicam em despesas necessárias e inadiáveis; investimento significa despesa opcional gastos implicam uma despesa obrigatória; investimento pode implicar ou não, a depender da realidade de cada indivíduo gastos nos trazem ganhos a curto prazo, já que consumimos algo necessário; investimentos são gastos com retorno de médio ou longo prazo 10a Questão (Ref.: 201401357724) Pontos: 1,0 / 1,0 O processo criativo compreende cinco etapas: identificação de uma necessidade, reconhecimento da realidade, análise das possibilidades, experimentação e implementação. identificação de uma necessidade, comprovação de uma necessidade, discussão em grupo, estudo de viabilidade e implementação. identificação de uma necessidade, inspiração, brainstorming, ensaio e erro e implementação. identificação de uma necessidade, brainstorming, pensamento divergente, experimentação e implementação. identificação de uma necessidade, geração de idéias, inspiração, testagem e implementação.
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