Avaliação L.PORTUGUESA

Prévia do material em texto

Inizio modulo
			Logo da Estácio de Sá
	 
	Fechar ProvaFechar
	Avaliação:CEL0465_AV_201504142161 (AG) » LÍNGUA PORTUGUESA
	Tipo de Avaliação:AV
	Aluno:201504142161 - ANA PAULA VIEIRA RONDAO
	Professor:
	MARCIA DIAS LIMA DA SILVA
	Turma:9006/AF
	Nota da Prova:5,5   Nota de Partic.:1  Av. Parcial0 Data:16/06/2016 09:31:36
	
	 Questão número 1.1aQuestão(Ref.: 201504901094)
	3asem.: CONCORDÂNCIA NOMINAL
	Pontos:0,0 / 1,0
	Ao adentrar um recinto comercial, você se depara com o seguinte aviso:
 "É proibido a entrada de animais peçonhentos."
Caso seja necessário, solicite ao proprietário que o corrija no que diz repeito à concordância.Justifique, porém, a sua resposta.
		
	Resposta: no meu ver nao seria necessario a colocaçao de peçonhentos, e somente a colocaçao de "É PROIBIDO A ENTRADA DE ANIMAIS "SERIA O SUFICIENTE,POIS ACHO QUE NINGUEM LEVARIA UMA COBRA PARA O SUPERMERCADO.
	Gabarito: "É proibido entrada de animais peçonhentos." / "É proibida a entrada de animais peçonhentos."
	
	
	 Questão número 2.2aQuestão(Ref.: 201504890177)
	6asem.: Coesão e coerência
	Pontos:1,0 / 1,0
	Sabemos que texto não é um amontoado de palavras. Podemos ou não chamar de texto as sentenças como: Oi, Olá, Silêncio, Fogo e Socorro?
Justifique a sua resposta em um parágrafo com o mínimo de três linhas.
		
	Resposta: SIM! POIS AS PALAVRAS EM SI JA TEM O SIGNIFICADO,E NAO PRECISA FORMA UMA FRASE PARA ENTENDER CADA UM A DELAS.cASO UM APESSOAS GRITE POR SOCORRO TODOS ENTENDERAM QUE ESTA PRECISANDO DE ALGUM TIPO DE AJUDA,OI E OLA E UM COMPRIMENTO E FOGO SE GRITO FOGO,FOGO DA ENTENDER QUE TEM ALGO PEGANDO FOGO.
	Gabarito:
O aluno deverá responder que sim, podemos chamar de texto, embora com uma única palavra a mensagem foi passada claramente, com coerência. Sabemos que um texto não é um amontoado de palavras e sim uma sentença que tenha coerência.O receptor deve entender a mensagem do emissor.
	
	
	 Questão número 3.3aQuestão(Ref.: 201504858882)
	1asem.: Usos da língua
	Pontos:1,0 / 1,0
	Aponte a alternativa que complete adequadamente as lacunas do contexto a seguir:
O ______ aluno respondeu _______ ao professor por ter sido repreendido, _______ ele se arrependeu e prometeu ao mestre não comportar-se _________ daquela forma.
		
	Opção MarcadaOpção Certa
	mau - mal - mas - mais
	Opção Não Respondida
	mau - mal - mais - mas
	Opção Não Respondida
	mau - mau - mas - mas
	Opção Não Respondida
	mal - mau - mais - mais
	Opção Não Respondida
	mal - mal - mais - mais
	
	
	 Questão número 4.4aQuestão(Ref.: 201504858338)
	2asem.: O VERBO
	Pontos:1,0 / 1,0
	Observe a frase: Tu vai vim na aula amanhã?
Ouvimos sempre esse tipo de fala pelos corredores da universidade. Não é verdade? Ela tem capacidade de comunicação, não há dúvida; mas carece de correção segundo a norma prestigiada do idioma. Para garantir adequação de acordo com o registro formal da língua, deveremos ajustar a pessoa do discurso, a coesão do verbo e sua regência. Aponte a opção correta desse caso que contempla o tal ajuste:
		
	Opção Não Respondida
	Tu vais vim na aula amanhã?
	Opção Não Respondida
	Tu vai vir a aula amanhã?
	Opção Não Respondida
	Ele vai vir na aula amanhã?
	Opção Não Respondida
	Você verá na aula amanhã?
	Opção MarcadaOpção Certa
	Você virá à aula amanhã?
	
	
	 Questão número 5.5aQuestão(Ref.: 201504977614)
	3asem.: Concordância
	Pontos:1,0 / 1,0
	Em nossa aula 3, aprendemos que o verbofazercom ideia de tempo transcorrido ou indicando fenômenos da natureza é impessoal e deve ser conjugado na 3a pessoa do singular. No entanto, esse verbo pode ser pessoal e ter que concordar com o sujeito.
Assinale a opção em que o verbo FAZER é pessoal, ou seja, deve ser flexionado para concordar com o sujeito da oração.
		
	Opção Não Respondida
	Faz muito sol aqui o ano todo.
	Opção Não Respondida
	Fez cinco anos que nos conhecemos.
	Opção MarcadaOpção Certa
	As crianças fazem muito barulho por aqui.
	Opção Não Respondida
	Não faz nem duas horas que saímos.
	Opção Não Respondida
	Fez um tempo bom ontem.
	
	
	 Questão número 6.6aQuestão(Ref.: 201504977631)
	4asem.: CLONE: USOS DA VÍRGULA
	Pontos:0,0 / 1,0
	O emprego das vírgulas requer muita atenção. Afinal, o emprego inadequado deste sinal de pontuação altera o sentido do texto. Leia com atenção as alternativas abaixo e, depois, assinale a ÚNICA CORRETA quanto ao emprego da vírgula.
		
	Opção Não Respondida
	Meu filho dormia, quando, o pai chegou.
	Opção Não RespondidaOpção Certa
	Minha irmã prefere frango; eu, no entanto, prefiro peixe.
	Opção MarcadaOpção Errada
	Os atletas se empenharam muito, mas não obtiveram, o resultado desejado.
	Opção Não Respondida
	Quem, estuda, aprende.
	Opção Não Respondida
	Meus amigos disciplina, é tudo na vida.
	
	
	 Questão número 7.7aQuestão(Ref.: 201504978267)
	5asem.: Crase
	Pontos:0,5 / 0,5
	A utilização da crase constitui uma das maiores dificuldades dos produtores de textos em língua portuguesa. No entanto, se conhecermos as regras gramaticais de sua utilização, evitaremos cometer desvios.
Observe as alternativas a seguir e aponte aquela que preenche corretamente as lacunas.
O presidente chegou _____ cidade.
À ficha do funcionário encontra-se anexa _____ pasta.
Devemos compreender _____ necessidades das crianças.
		
	Opção Não Respondida
	as; à; as
	Opção Não Respondida
	às; a; às
	Opção Não Respondida
	a; a; a
	Opção MarcadaOpção Certa
	à; a; as
	Opção Não Respondida
	a; às; a
	
	
	 Questão número 8.8aQuestão(Ref.: 201504897889)
	6asem.: Coesão e Coerência
	Pontos:0,0 / 0,5
	Analise a manchete abaixo.
Dilma oferece a Saúde ao PMDB, mas condiciona convite a aval da bancada
(Disponível em http://josiasdesouza.blogosfera.uol.com.br/2015/09/22/dilma-oferece-a-saude-ao-pmdb-mas-condiciona-convite-a-aval-da-bancada/. Acesso em 22 set. 2015.)
 
Nela, temos o uso de um importante elemento coesivo. O articulador "mas" atribui ao enunciado a ideia de
		
	Opção MarcadaOpção Errada
	consequência.
	Opção Não Respondida
	explicação.
	Opção Não Respondida
	adição.
	Opção Não RespondidaOpção Certa
	oposição.
	Opção Não Respondida
	causa.
	
	
	 Questão número 9.9aQuestão(Ref.: 201504906599)
	7asem.: AULA 7 USOS DA LÍNGUA
	Pontos:0,5 / 0,5
	Leia as frases:
Ficamos felizes, porque as suas ideias vêmao encontrodas nossas necessidades.
Qualidade é irao encontrodas expectativas do cliente.
SILVA, Sérgio Nogueira Duarte da. O português do dia-a-dia:como falar e escrever melhor. 1ª. Ed.  Rio de Janeiro: Rocco, 2004.
Percebemos que as expressões destacadas significam
		
	Opção MarcadaOpção Certa
	a favor de.
	Opção Não Respondida
	ideias opostas.
	Opção Não Respondida
	ausência do senso moral.
	Opção Não Respondida
	à disposição.
	Opção Não Respondida
	ao contrário de.
	
	
	 Questão número 10.10aQuestão(Ref.: 201504877624)
	10asem.: Sentido Conotativo e Sentido Denotivo
	Pontos:0,5 / 0,5
	Analise a estrofe da músicaRelicáriode Nando Reis:
Quem nesse mundo faz o que há durar
Pura semente dura: o futuro amor
Eu sou a chuva pra você secar
Pelo zunido das suas asas você me falou
(Disponível em . Acesso em 07 set. 2015.)
Nela, há o predomínio de palavras/expressões no sentido
		
	Opção Não Respondida
	enciclopédico.
	Opção Não Respondida
	informal.
	Opção MarcadaOpção Certa
	conotativo.
	Opção Não Respondida
	denotativo.
	Opção Não Respondida
	formal.