Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 1 CÂMPUS DE DRACENA Curso de Zootecnia e Engenharia Agronômica Série Material Didático Introdução à Economia e Exercícios Selecionados 2a. Edição Fevereiro, 2016 Rod; Cmte João Ribeiro de Barros, km 651, Dracena, São Paulo ,Brasil PABX: (18) 3821-8200 www.dracena.unesp.br UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 2 APRESENTAÇÃO Material destinado (exclusivamente) aos alunos das disciplinas da área de Economia e Gestão da Faculdade de Ciências Agrárias e Tecnológicas da Unesp, câmpus de Dracena. Aborda a introdução à disciplina de Economia Agroindustrial (incluindo sugestão de exercícios de revisão de matemática) e exercícios selecionados de microeconomia e macroeconomia. Doutora Elaine Mendonça Bernardes Professora da Área de Economia e Gestão emb@dracena.unesp.br UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 3 Sumário APRESENTAÇÃO .................................................................................................................................................................. 2 1. INTRODUÇÃO .................................................................................................................................................................. 4 1.1 METODOLOGIA DE ENSINO.................................................................................................................................... 4 1.1.1 APLICAÇÕES NA DISCIPLINA ....................................................................................................................... 4 APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA (1 ª . AULA ) : ............................................................. 5 EXERCÍCIOS DE ECONOMIA - I : INTRODUÇÃO ........................................................................ 8 APRESENTAÇÃO DA 2 ª . AULA ......................................................................................... 9 EXERCÍCIOS ECONOMIA - I I : CONCEITOS IMPORTANTES ........................................................ 11 APRESENTAÇÃO DA 3 ª . AULA ....................................................................................... 13 EXERCÍCIOS I I I : QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA ................................................................. 14 DIAGRAMA DE EQUILÍBRIO DE MERCADO (QUESTÃO 11) ................................................................. 17 APRESENTAÇÃO DA 4 ª AULA ......................................................................................... 18 EXERCÍCIOS IV : TEORIA ELEMENTAR DO FUNCIONAMENTO DO MERCADO ............................... 20 EXERCÍCIOS V: TEORIA ELEMENTAR DO MERCADO (CONT) ....................................................... 24 EXERCÍCIOS VI: QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA ................................................................. 32 EXERCÍCIOS VII (OPCIONAL) : IMPOSTOS.............................................................................. 34 EXERCÍCIOS VII I : EXEMPLO DE FUNÇÃO DE PRODUÇÃO ......................................................... 37 EXERCÍCIOS X: FUNÇÃO DE PRODUÇÃO ─ CÁLCULOS ............................................................... 39 SEGUNDA PARTE : EXERCÍCIOS DE MACROECONOMIA – I ............................................... 40 EXERCÍCIOS DE MACROECONOMIA – I I .............................................................................. 41 EXERCÍCIOS DE MACROECONOMIA – I I I ............................................................................. 42 EXERCÍCIOS DE MACROECONOMIA – IV ............................................................................. 43 EXERCÍCIOS DE MACROECONOMIA – V (OPCIONAL) ............................................................ 44 EXERCÍCIOS DE MACROECONOMIA – VI – INFLAÇÃO ........................................................... 46 EXERCÍCIOS DE MACROECONOMIA – VI– BALANÇO DE PAGAMENTOS ................................. 48 EXERCÍCIOS DE MACROECONOMIA – VIII– BALANÇO DE PAGAMENTOS ................................ 49 2 REFERÊNCIAS .......................................................................................................................................................... 52 ANEXOS – RESPOSTAS DE EXERCÍCIOS .................................................................................................................... 53 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 4 1. Introdução A área de ciências agrárias tem tradição em oferecer bons cursos em Economia no exterior e no Brasil. Cabe lembrar que o prêmio Nobel em 1979 foi para Theodore W. Schultz — vinha da área de agrárias. Idéias importantes em Economia tiveram sua origem em estudos de cursos de agricultura em universidades americanas. A título de ilustração, a teoria da produção apresentada em cursos de introdução à Economia (quase sempre com exemplos de adubação, ou ração, ou do trabalho como insumos variável) serviu de base para o estudo sobre crescimento econômico de Robert Solow (também laureado por prêmio Nobel em economia, em 1987). Isso deve ser um estímulo para que nossos alunos de Engenharia Agronômica e Zootecnia se interessem por uma disciplina que introduz assuntos cuja importância é crescente no mundo contemporâneo. A presente apostila de exercícios tem por objetivo facilitar a vida do estudante para que se organize e possa se dedicar, com relativa autonomia, ao estudo dos temas propostos em aula. Essencialmente, é uma apostila de exercícios de introdução à Economia, com alguns exercícios específicos para ciências agrárias e a apresentação das primeiras aulas. 1.1 Metodologia de Ensino Aulas expositivas, com apresentações de informações, conhecimentos, situações e discussão dos conteúdos relacionados com a disciplina e o curso. Sempre que possível, serão desenvolvidas atividades ou projetos integrados com outras disciplinas correlatas. As aulas serão predominantemente apresentadas na forma de "slides" que sintetizem o conteúdo teórico. Os alunos serão estimulados a fazer exercícios que constam na presente apostila, organizada especificamente para o curso, com base na bibliografia de cursos de introdução à economia e cursos de economia para ciências agrárias e veterinárias. As provas a serem realizadas individualmente serão, preferencialmente na semana posterior à sua aplicação, refeitas em grupo e com consulta com o intuito de despertar nos alunos o interesse em corrigir os próprios erros cometidos nas avaliações. Para manter o interesse em refazer as provas, tais atividades também contribuirão para a média na disciplina. 1.1.1 Aplicações na disciplina A apostila deve ser levada à aula (impressa ou na forma digital) para discussão das dúvidas que possam ter surgido durante a resolução dos exercícios. As discussões sobre os exercícios que apresentarem maior dificuldade aos alunos ocorrerão durante as aulas, mas, para isso, é necessário que os alunos dediquem algum tempo em horário fora do horário de aula, semanalmente e de preferência no mesmo dia da aula, para resolvê-los e conferir as respostas que constam ao final desta apostila. Essa dedicação é fundamental para o aprendizado, uma vez que a disciplina conta apenas com 2 horas de aula semanais. UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena5 APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA (1ª. Aula): ECONOMIA ciência social estuda como o indivíduo e a sociedade decidem utilizar recursos produtivos escassos, na produção de bens e serviços, de modo a distribuí-los entre as várias pessoas e grupos da sociedade, com a finalidade de satisfazer às necessidades humanas. restrições provocadas pela escassez fatores de produção Produzir Fonte: Adaptado de Vasconcelos, 2002 Necessidades humanas ilimitadas x Recursos produtivos escassos escassez escolha - O que e quanto? - Como? - Para quem? UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 6 MERCADO “LOCAL” onde operam as forças de oferta e demanda Onde ocorre a transferência de propriedade das mercadorias Fluxo de Bens / Serviços Fluxo Monetário Fonte: Manual de Economia OBS: ECONOMIAS DE MERCADO SÃO ANALISADAS PELOS - Sistema de concorrência pura (sem interferência do governo); - Sistema de economia mista (com interferência governamental). Mercado de Produtos Mercado de Fatores Indivíduos Empresas UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 7 MICROECONOMIA I – Teoria da Demanda (procura) II – Teoria da Oferta III – IV – teoria do equilíbrio e do bem-estar V – Imperfeição de mercado. Externalidades Teoria do consumidor (Demanda individual) Demanda de Mercado Oferta individual Oferta de Mercado Teoria da Produção Teoria dos custos de Produção Análise das estruturas de mercado Mercado de bens e serviços Mercado de insumos e fatores de produção Concorrência perfeita Concorrência monopolística Monogopólio Oligopólio Concorrência perfeita Monopsônio Oligopsônio FINAL DA 1ª. AULA (discussão programa e avaliações) UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 8 Exercícios de Economia - I : Introdução 1) O problema fundamental com o qual a Economia se preocupa é: a. A pobreza. b. O controle dos bens produzidos. c. A escassez. d. A taxação daqueles que recebem toda e qualquer espécie de renda. e. A estrutura de mercado de uma economia. 2)Os três problemas econômicos relativos a “o que”, “como” e “para quem” produzir existem: a. Apenas nas sociedades de planejamento centralizado. b. Apenas nas sociedades de “livre empresa” ou capitalistas, nas quais o problema da escolha é mais agudo. c. Em todas as sociedades, não importando seu grau de desenvolvimento ou sua forma de organização política. d. Apenas nas sociedades “subdesenvolvidas”, uma vez que desenvolvimento e, em grande parte, enfrentar esses três problemas. e. Todas as respostas anteriores estão corretas. SUGESTÃO PARA REVISÃO ANTES DA PRÓXIMA AULA: Analise as funções abaixo. Sem representar graficamente, como encontraria a inclinação de cada reta? Indique. a) QDx = 6.000 - 1.000 Px, b) QSx = 1.000 Px, c) Qdx = 8 - Px, d) Qsx = -40 + 20 Px e) QSx = -40 + 20Px f) Q’d = 8000 – 1000P UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 9 APRESENTAÇÃO DA 2ª. AULA Na primeira aula do curso, foi introduzido o assunto: ECONOMIA DE MERCADO, cuja análise se dá através de Sistema de concorrência pura (sem interferência do governo) e de Sistema de economia mista (com interferência governamental). Nesta 2ª. Aula dois conceitos muito importantes serão apresentados: Fronteira de Possibilidades de Produção e Custo de Oportunidade. Posteriormente, iniciaremos a discussão sobre mercados competitivos, nos quais se incluem os modelos de concorrência pura e de concorrência perfeita. Concorrência perfeita inclui entre seus pressupostos a informação perfeita (concorrência pura não necessita de tal pressuposto) 1 , mas a distinção entre esses dois modelos não é relevante para um curso de introdutório. Posteriormente serão serão apresentadas as críticas freqüentes a tais modelos. Após breve apresentação dos pressupostos do Modelo de Concorrência Perfeita, são discutidas situações em que reconhecidamente não ocorre concorrência perfeita. Essas imperfeições (as chamadas falhas de mercado) são mencionadas no início do curso para que o aluno fique ciente de que em tópicos mais avançados da Ciência Econômica tais itens são analisados. Mais ainda, ajudam o aluno a compreender porque, mesmo dentre os que discordam da interferência do Estado na economia, a aceitam nos casos em que há falhas de mercado. No nosso curso introdutório, porém, nos limitaremos ao Mercado de Concorrência Perfeita. A referência bibliográfica básica para esta aula é o capítulo 1 do livro Economia: micro e macro, de Marco Antônio Sandoval de Vasconcellos e está disponível na biblioteca do câmpus. Elaine Mendonça Bernardes 1 De acordo com Leftwich UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 10 Escassez de recursos e alternativas disponíveis de solução Conceitos Importantes Fronteira ou Curva de Possibilidades de Produção ou Curva de Transformação. Alternativas de produção com recursos plenamente empregados. Todas as possíveis combinações eficientes de produtos. Custo de Oportunidade (Custo alternativo ou custo implícito) É no pleno emprego, na Fronteira de Possibilidades de Produção Curva ou Fronteira de Possibilidades de Produção A B C D Bens Industriais (Automóveis) ( unidades) Bens Alimentos (mil ton) 10 8 6 4 2 E F 10 8 6 4 2 16 14 12 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 11 Exercícios Economia -II : Conceitos Importantes 1. Assinale a alternativa correta: a. A macroeconomia analisa mercados específicos, enquanto a microeconomia analisa os grandes agregados. b. A hipótese coeteris paribus é fundamental para o entendimento da macroeconomia. c. No mercado de bens e serviços, são determinados os preços dos fatores de produção. d. A questão “como produzir” é decidida no mercado de fatores de produção. e. Todas as alternativas estão erradas. 2. A “Curva de Possibilidades de Produção” é utilizada nos manuais de economia para ilustrar um dos problemas fundamentais do sistema econômico: por um lado, os recursos são limitados (escassez) e não podem satisfazer a todas as necessidades ou desejos; por outro, é necessário realizar escolhas. Essa curva, quando construída para dois bens, mostra: a. Os desejos dos indivíduos perante a produção total desses dois bens. b. A quantidade total produzida desses dois bens em função do emprego total da mão- de-obra. c. A quantidade disponível desses dois bens em função das necessidades dos indivíduos dessa sociedade. d. Quanto se pode produzir dos bens com as quantidades de trabalho, capital e terra existentes e com determinada tecnologia. e. A impossibilidade de atender às necessidades dessa sociedade, visto que os recursos são escassos.3. Dada a curva de possibilidades de produção assinale V ou F: a. A economia não pode atingir B, com os recursos de que dispõe. b. O custo de oportunidade de passar de C para D é zero. c. O custo de oportunidade de aumentar a produção de X em 5 unidades, a partir do ponto E, é igual a 2 unidades de Y. UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 12 Fonte: Vasconcellos, 2002 4. Assinale a afirmação falsa: a. Um modelo simplificado da economia classifica as unidades econômicas em “famílias” e “empresas”, que interagem em dois tipos de mercado: mercado de bens de consumo e serviços e mercado de fatores de produção. b. Os serviços dos fatores de produção fluem das famílias para as empresas, enquanto o fluxo contrário, de moeda, destina-se ao pagamento de salários, aluguéis, dividendos e juros. c. A curva de possibilidade de produção dos bens X e Y mostra a quantidade mínima de X que deve ser produzida, para um dado nível de produção de Y, utilizando-se plenamente os recursos existentes. d. A inclinação da curva de possibilidade de produção dos bens X e Y mostra quantas unidades do bem X podem ser produzidas a mais, mediante uma redução do bem Y. SUGESTÃO DE REVISÃO DE MATEMÁTICA: Sugere-se revisão de derivadas (principalmente da cadeia). Comece sua revisão pelas funções abaixo. Indique a função derivada de Y em relação a X: a) Y = 10 + 12X – X2 b) Y = 4.343 (1 – 10-0,2X) c) Y = 20 – 10X + 3X2 d) Y = 1.534 + 22,99X – 0,1069X2 e) Y = 4.057 + 1.123 X – 228X2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 13 APRESENTAÇÃO DA 3ª. AULA A realidade que vivemos é de uma economia com situações de intervenções governamentais que caracterizam o Sistema de Economia Mista. Os mercados competitivos são uma referência teórica e um modelo importante para análise de mercados agrícolas. MERCADOS COMPETITIVOS 1. Eficiência de Trocas 2. Eficiência na Utilização de Insumos da Produção 3. Eficiência no Mercado de Produção CRÍTICAS FREQUENTES AOS MODELOS DE CONCORRÊNCIA PURA E CONCORRÊNCIA PERFEITA a. grande simplificação da realidade b. preços nem sempre flutuam livremente - força dos sindicatos sobre a formação de salários - poder dos monopólios e oligopólios sobre a formação de preços, - intervenção do governo (impostos, subsídios, fixação de tarifas e preços públicos, de salário mínimo, de preços mínimos c. o mercado sozinho não promove perfeita distribuição de renda 2) CONDIÇÕES QUE DEFINEM A “CONCORRÊNCIA PERFEITA” a) grande número de pequenas empresas b) produto homogêneo c) livre mobilidade dos recursos d) perfeito conhecimento (Ferguson, 1987) Afirmação para pensar (de exercício do Vasconcellos) : Os mercados desempenham cinco funções principais: I. estabelecem valores ou preços; II. Organizam a produção; III. Distribuem a produção; IV. racioam os bens, limitando o consumo à produção; e V. prognosticam o futuro, indicando como manter e expandir a capacidade produtiva. UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 14 Exercícios III: Questões de Múltipla Escolha 1. Em um sistema de livre iniciativa privada, o sistema de preços restabelece a posição de equilíbrio: a. Por meio da concorrência entre compradores, quando houver excesso de oferta. b. Por meio da concorrência entre vendedores, quando houver excesso de demanda. c. Por pressões para baixo e para cima nos preços, tais que acabem, respectivamente, com o excesso de demanda e com o excesso de oferta. d. Por meio de pressões sobre os preços que aumentam a quantidade demandada e diminuem a quantidade ofertada, quando há excesso de oferta, e que aumentam a quantidade ofertada e diminuem a demandada, quando há excesso de demanda. e. Todas as alternativas são falsas 2. Se o produto A é um bem normal e o produto B é um bem inferior, um aumento da renda do consumidor provavelmente: a. Aumentará a quantidade demandada de A, enquanto a de B permanecerá constante. b. Aumentará simultaneamente os preços de A e B. c. O consumo de B diminuirá e o de A crescerá. d. Os consumos dos dois bens aumentarão. e. Nenhuma das alternativas é correta. 3. Assinale os fatores mais importantes, que afetam as quantidades procuradas: a. Preço e durabilidade do bem. b. Preço do bem, renda do consumidor, custos de produção. c. Preço do bem, preços dos bens substitutos e complementares, renda e preferência do consumidor. d. Renda do consumidor, custos de produção. e. Preço do bem, preços dos bens substitutos e complementares, custos de produção, preferência dos consumidores. 4. (OPCIONAL) O efeito total de uma variação no preço é a soma de: a. Efeito substituição e efeito preço. b. Efeito substituição e efeito renda. c. Efeito renda e efeito preço. d. Efeito preço, efeito renda e efeito substituição. e. N.r.a. 5. O leite torna-se mais barato e seu consumo aumenta. Paralelamente, o consumidor diminui sua demanda de chá. Leite e chá são bens: a. Complementares b. Substitutos c. Independentes d. Inferiores UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 15 6. (EXCERCÍCIO IMPORTANTE) Dada a função demanda de x: Dx = 30 – 0,3 Px + 0,7 Py + 1,3 R Sendo Px e Py os preços dos bens x e y, e R a renda dos consumidores, assinale a alternativa correta: a. O bem x é um bem inferior, e x e y são bens complementares b. Os bens x e y são complementares, e x é um bem normal ou superior. c. Os bens x e y são substitutos, e x é um bem normal ou superior. d. Os bens x e y são substitutos, e x é um bem inferior. 7. Supondo o preço do bem no eixo vertical e a quantidade ofertada no eixo horizontal, podemos afirmar que, coeteris paribus: a. A curva de oferta desloca-se para a direita quando o preço do bem aumenta. b. A curva de oferta desloca-se par a esquerda quando o preço do bem cai. c. A curva de oferta desloca-se par a direita quando aumentaram os custos de produção. d. A quantidade ofertada aumenta quando o preço d bem aumenta, coeteris paribus. e. Todas as alternativas estão corretas. 8. Para fazer a distinção entre oferta e quantidade ofertada, sabemos que: a. A oferta refere-se a alteração no preço do bem, e a quantidade ofertada, a alteração nas demais variáveis, que afetam a oferta. b. A oferta refere-se a variações a longo prazo, e a quantidade ofertada, a mudanças de curto prazo. c. A quantidade ofertada só varia em função de mudanças no preço do próprio bem, enquanto a oferta varia quando ocorrem mudanças nas demais variáveis que afetam a oferta do bem. d. Não há diferença entre alterações na oferta e na quantidade ofertada. e. Nenhuma das respostas anteriores é correta. 9. Assinale a alternativa correta, coeteris paribus: a. um aumento da oferta diminui o preço e aumenta a quantidade demandada do bem. b. Uma diminuição da demanda aumenta o preço e diminui a quantidade ofertada e demandada do bem. c. Um aumento da demanda aumenta o preço e diminui a oferta do bem. d. Um aumento da demanda aumenta o preço, a quantidade demandada e a oferta do bem. e. Todas as respostas anteriores estão erradas. UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 16 10. O aumento do poderaquisitivo, basicamente determinado pelo crescimento da renda disponível da coletividade, poderá provocar a expansão da procura de determinado produto. Evidentemente, o preço de equilíbrio: a. Deslocar-se-á da posição de equilíbrio inicial para um nível mais alto, se não houver possibilidade da expansão da oferta do produto. b. Cairá no ponto inicial para uma posição mais baixa, se a oferta do produto permanecer inalterada. c. Permanecerá inalterado, pois as variações de quantidades procuradas se realizam ao longo da curva inicialmente definida. d. Permanecerá inalterado, pois as variações de quantidades ofertadas se realizam ao longo da curva inicialmente definida. e. Nenhuma das alternativas anteriores. 11. Dado o diagrama a seguir, representativo do equilíbrio no mercado do bem X, assinale a alternativa correta. a. X é um bem de Giffen. b. Tudo o mais constante, o ingresso de empresas produtoras no mercado do bem X provocaria elevação do preço de equilíbrio desse bem. c. O mercado do bem X é caracterizado por concorrência perfeita. d. Tudo o mais constante, um aumento da renda dos consumidores provocaria um aumento no preço de equilíbrio do bem X, se este for inferior. e. Tudo o mais constante, a diminuição do preço do bem Y, substituto do bem X, levará a um aumento do preço de equilíbrio de X. 12. (EXERCÍCIO IMPORTANTE ) 2Dadas as funções oferta e demanda do bem 1, D1 = 20 – 0,2p1 – p2 + 0,1R S1 = 0,8p1 E a renda do consumidor R = 1.000, o preço do bem 2, p2 = 20, assinale a alternativa errada: a. O preço de equilíbrio do bem 1 é 100. b. A quantidade de equilíbrio do bem é 80. c. Os bens 1 e 2 são bens complementares. d. O bem 1 não é um bem inferior. e. todas estão erradas. 2 Este exercício está diferente em Vasconcellos (tem uma alternativa a menos aqui). UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 17 Diagrama de Equilíbrio de Mercado (questão 11) UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 18 APRESENTAÇÃO DA 4ª AULA Falhas de mercado podem aumentar a eficiência de mercados imperfeitos. Uma dessas falhas relaciona-se à questões ambientais importantes (poluição por exemplo) IMPERFEIÇÕES DE MERCADO E INEFICIÊNCIA ECONÔMICA Informação Incompleta Externalidades Bens Públicos Poder de Mercado 4.1. INFORMAÇÃO INCOMPLETA - possibilidades de ineficiência: quantidade ofertada: excessiva ou insuficiente aquisição de produtos que causam prejuízos ou não aquisição de produtos impedimento ao desenvolvimento de determinados mercados Exemplos problema dos produtos de qualidade duvidosa (ex. carros usados): eventualmente apenas automóveis de baixa qualidade serem vendidos! seguros: a) seguro saúde (quem adquire seguro saúde “conhece” seu próprio estado de saúde, mas a seguradora não); b) risco moral (o comportamento do segurado se altera após aquisição de seguro e com isso ocorre aumento no custo alterando a capacidade de os mercados alocarem recursos eficientemente mercado de crédito (qualidade dos devedores) 4.2. EXTERNALIDADES influenciam as atividades de produção e consumo de outros UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 19 não estão refletidas nos preços de mercado inibem a possibilidade de seus preços refletirem de modo exato as informações relativas à quantidade que deverá ser produzida e consumida (ineficiência) Podem ser Negativas ou Positivas 4.3. BENS PÚBLICOS 3.3.1 Características: não rivalidade Custo Marginal = 0 (para um consumidor adicional) não exclusividade (pessoas não podem ser excluídas de seu consumo) 4.4. PODER DE MERCADO E INEFICIÊNCIA ECONÔMICA Ex.: Monopólios Determinação da quantidade a ser produzida: o monopolista iguala sua Receita Marginal ao seu Custo Marginal para decidir o preço e a quantidade a produzir. Assim estabelece: Preço > Competição Perfeita Quantidade < Competição Perfeita 5. Economia de Mercado: Sistema Misto Exemplos de Atuação do Governo a) na formação de preços, via imposto, subsídios, tabelamentos, fixação de salário mínimo, preços mínimos, taxa de câmbio; (VIDE EXERCÍCIOS VII) b) Complemento da iniciativa privada, principalmente de investimentos na infraestrutura 3 c) Fornecimento de bens públicos: iluminação, água, saneamento básico, etc. d) Compra de bens e serviços do setor privado 3 elevado montante de recursos necessários, ou longo tempo de maturação do investimento, até propiciar retorno UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 20 Exercícios IV : Teoria Elementar do Funcionamento do Mercado 1. Suponha, “ceteris paribus”, que a função demanda de uma mercadoria seja: qdx = 6.000 - 1.000 px, Sendo qdx a quantidade procurada em determinado período e px seu preço. a) Calcule as quantidades procuradas; b) Desenhe a curva da demanda. 2. Suponha, “ceteris paribus”, que a função oferta do problema anterior seja: qsx = 1.000 px, Sendo qsx a quantidade ofertada no período. a) Faça a tabela de quantidade ofertada; b) Desenhe a curva de oferta da mercadoria. 3. a) No mesmo gráfico, lance as curvas de oferta e procura dos dois problemas anteriores. b) Em que ponto se dá o equilíbrio? E por que? c) Partindo de um ponto de desequilíbrio, indicar como o equilíbrio de mercado é alcançado. 4. Suponha que a função de demanda do problema 1 passe para qdx = 8.000 - 1.000 px: a) Definir a nova curva de demanda de mercado da mercadoria, b) Desenhe a nova curva de demanda tal como no problema 3, ou seja, as duas curvas de demanda e a de oferta no mesmo gráfico. c) Qual o novo preço e quantidade de equilíbrio? 5. De que outra forma você poderia chegar aos valores de equilíbrio verificados graficamente nos exercícios acima? Calcule. 6. Suponha que a função de demanda para um indivíduo referente à mercadoria x é: qdx = 8 - px, “ceteris paribus”. a) Obtenha uma tabela com os valores da demanda individual, b) Obtenha a Curva de Demanda Individual (graficamente). 7. a) Supondo que existam apenas dois indivíduos no mercado e que sejam idênticos, calcule a demanda do mercado sabendo-se que a função que representa a demanda do bem x é dada pela função do exercício anterior, b) idem para 1.000 indivíduos no mercado. 8. Suponha que um produtor individual tenha como função de oferta para a mercadoria x: qsx = -40 + 20 px, “ceteris paribus”. a) Faça a tabela da quantidade ofertada individualmente por este produtor, b) Transponha os dados no gráfico (Curva de Oferta Individual). UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 21 9. Se existem 100 produtores idênticos no mercado, cada um dos quais com uma função de oferta da mercadoria dada por: qsx = -40 + 20Px, cet. par. Calcule a oferta do mercado e transponha os valores no gráfico (curva de oferta do mercado). 10. Determine matematicamente o preço e a quantidade de equilíbrio do mercado para a mercadoria x, conhecendo-se as curvas de demanda e oferta (problemas 9 e 7b). 11. Com os dados da tabela 3 calcule os gastostotais (dispêndio total) dos consumidores com o bem X. Tabela 03: Ponto Px ($) Qx Gastos totais ($) A 8 0 B 7 1.000 C 6 2.000 D 5 3.000 F 4 4.000 G 3 5.000 H 2 6.000 L 1 7.000 M 0 8.000 12. (EXERCÍCIO DE REFORÇO ─ OPCIONAL) Dado o quadro de demanda de mercado (tabela 1): a) faça a curva de demanda deste mercado (represente) Tabela 01: Ponto Px ($) Qx A 8 0 B 7 1.000 C 6 2.000 D 5 3.000 F 4 4.000 G 3 5.000 H 2 6.000 L 1 7.000 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 22 M 0 8.000 13. (EXERCÍCIO DE REFORÇO ─ OPCIONAL) Dado o quadro de demanda de mercado (tabela 2): a) Represente a curva de demanda neste mercado. Tabela 02: Ponto Py ($) Qy A 7 500 B 6 750 C 5 1.250 D 4 2.000 F 3 3.250 G 2 4.750 H 12 8.000 14. (EXERCÍCIO PARA AULAS DE COMERCIALIZAÇÃO – OPCIONAL PARA DISCIPLINA DE ECONOMIA) As colunas (1) e (2) na tabela 4 mostram quantidades da mercadoria X que um indivíduo compra por ano para vários níveis de renda. Calcule a elasticidade-renda da demanda para esse indivíduo par a mercadoria X entre seus vários níveis de renda. Classifique X em um bem de luxo, necessário ou inferior. Tabela 04: (1) Renda (R) ($/ ano) (2) Quantidades de X (unidades/ano) (3) Variação Percentual em Qx (4) Variação Percentual em R (5) eR (6) Tipo de bem 8.000 5 12.000 10 16.000 15 20.000 18 24.000 20 28.000 19 32.000 18 15. (EXERCÍCIO PARA AULAS DE COMERCIALIZAÇÃO – OPCIONAL PARA DISCIPLINA DE ECONOMIA) Os valores da tabela 5 se referem a variação do consumo de chá e café, de um indivíduo na sua casa, quando o preço do café sobe (ceteris paribus). UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 23 a) desenhar um gráfico mostrando essa mudança e explicá-lo b) obter a elasticidade cruzada da demanda entre chá (X) e café (Y). Tabela 05: Mercadoria Antes Depois Preço ($/xícara) Quantidade (xícara/mês) Preço ($/xícara) Quantidade (xícara/mês) Café (Y) 20 50 30 30 Chá (X) 10 40 10 50 Limões (Z) 5 20 10 15 Chá (X) 10 40 10 35 16. (EXERCÍCIO PARA AULAS DE COMERCIALIZAÇÃO – OPCIONAL PARA DISCIPLINA DE ECONOMIA) Os valores da tabela 6 se referem à variação do consumo do limão e chá de um indivíduo em sua casa quando o preço do limão sobe (todos os outros fatores, incluindo o preço do chá, permanecendo constantes). a) Represente graficamente essa mudança e explique o gráfico. b) Obter a elasticidade cruzada da demanda entre chá (X) e limão (Y). Tabela 06: Ponto Px ($) Qx A 6 8.000 B 5 6.000 C 4 4.000 D 3 2.000 F 2 0 17. (OPCIONAL) Com os dados da tabela 6, calcule a elasticidade-preço da oferta para o movimento do ponto A ao C, do ponto C ao A e para o ponto médio entre A e C e o ponto médio entre C e A. UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 24 Exercícios V: Teoria Elementar do Mercado (cont) 1. Nas afirmativas abaixo preencher os espaços em branco com uma das alternativas. a. Procura ou demanda individual é a quantidade de um determinado _________________ ou _______________ que o consumidor ______________ adquirir _____________________. i. bem, serviço; deseja; no futuro ii. bem, serviço; necessariamente vai; no futuro iii. bem, serviço, poderá; em certo período de tempo iv. bem, serviço; deseja; em certo período de tempo v. bem, serviço; necessariamente; no passado b. Quando o preço de um determinado bem X aumenta, o consumidor deseja demandar __________________ quantidade desse bem. Desse modo, a curva de demanda individual mostra uma relação ______________ entre o preço de um bem x e sua quantidade. i. maior; positiva ii. menor; negativa iii. a mesma; nula iv. menor; positiva c. Se o bem y é complementar ao bem x, um aumento no preço do bem y leva o consumidor desejar _______________ quantidade do bem Y e _____________ quantidade do bem X. i. maior; maior ii. menor, menor iii. a mesma; a mesma iv. maior; menor d. Se o bem X é substituto do bem Z, um aumento no preço do bem Z leva o consumidor desejar _______________ quantidade do bem Z e ______________ quantidade do bem X. i. maior; maior ii. menor; menor UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 25 iii. menor; maior iv. maior; menor e. Um aumento da renda do consumidor leva-o a desejar maior quantidade de um bem x se este é um bem____________ não alterar a quantidade desejada de um bem X se esse é um bem ___________ ou desejar uma quantidade menor do bem X se esse é um bem ____________. i. normal; inferior; de consumo saciado ii. de consumo saciado; normal; inferior iii. normal; de consumo saciado; inferior iv. inferior; normal; de consumo saciado v. de consumo saciado; inferior; normal f. Uma mudança dos gostos do consumidor a favor de um bem X ______________ a demanda por ele mantido constantes os preços desse bem, de seus substitutos e complementares e a renda do consumidor. A curva de demanda desloca-se para ____________________. i. não altera; lugar nenhum. ii. aumenta; a direita. iii. não altera, a direita. iv. diminui; a esquerda. v. aumenta; lugar nenhum. g. A curva de demanda do mercado é a soma ________________ das curvas de procura dos indivíduos que compõe este mercado. Ou seja, dado um nível de preço, a demanda de mercado é a __________________ das quantidades demandas por cada indivíduo. i. horizontal; soma. ii. quadrática; divisão. iii. vertical; divisão. iv. horizontal; multiplicação. v. vertical; subtração. h. A oferta é a quantidade de um _____________ ou _____________ que os produtores ________________ vender ______________________. i. bem; serviço; necessariamente vão; a cada hora. UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 26 ii. bem; serviço; desejam; a cada dia . iii. bem; serviço, poderão; por unidade de tempo. iv. bem; serviço; desejam; por unidade de tempo. v. bem; serviço, poderão; a cada hora. i. Um aumento do preço de um bem X leva os produtores a desejar _________________ a quantidade ofertada desse bem, Ceteris Paribus (isto é, mantendo todas as demais variáveis constantes). Desse modo, a curva de oferta mostra uma relação ________________ entre o preço de um bem X e sua quantidade i. manter constante; nula. ii. diminuir; positiva. iii. aumentar; nula. iv. diminuir; negativa. v. aumentar; positiva. j. Um aumento dos preços dos bens alternativos à X leva os produtores a desejar ___________________ a quantidade ofertada desse bem, Ceteris Paribus. Isto desloca a curva de oferta do bem X para ______________________. i. manter constante; lugar nenhum. ii. aumentar; a esquerda. iii. diminuir; a esquerda. iv. diminuir; a direita. v. aumentar; lugar nenhum. k. Uma tecnologia que poupe a utilização dos fatores de produção __________________ a oferta de um bem X, Ceteris Paribus. Isto desloca a curva de oferta do bem X para __________________. i. diminui; a esquerda.ii. aumenta; a esquerda. iii. mantêm constante; a direita. iv. mantêm constante; lugar nenhum. v. aumenta; a direita. l. Uma elevação dos preços dos fatores de produção ______________________ a oferta de um bem X, Ceteris Paribus. Isto desloca a curva de oferta do bem X para UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 27 ___________________. i. mantêm constante; lugar nenhum. ii. diminui; a esquerda. iii. aumenta; a esquerda. iv. mantêm constante; a direita. v. diminui; lugar nenhum. m. Preço é um _________________ entre os desejos dos consumidores e dos produtores. i. equalizador. ii. desajustamento. iii. multiplicador. n. Preço de equilíbrio de mercado é aquele que ________________ as quantidades desejadas de ser consumidas pelos consumidores e a desejada de ser ofertada pelos produtores. i. subtrai. ii. iguala. iii. soma. o. Na figura abaixo Po e Qo são o preço e a quantidade de _________________ do mercado. Se o preço for fixado em P1 temos uma oferta de _______ e uma demanda de _______ surgindo um excesso de ________________ igual a Q1 – Q2. i. desequilíbrio; Q0; Q1; oferta ii. equilíbrio; Q1; Q0; demanda iii. desequilíbrio; Q2; Q0; oferta iv. perturbação; Q2; Q1; demanda v. equilíbrio; Q1; Q2; oferta p. Dada uma curva de oferta de um bem X e a curva de demanda por esse bem, ambas de mercado, temos o equilíbrio com o preço Po e a quantidade Qo. Se a curva de demanda UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 28 se deslocar para a direita teremos P1 e Q1 a como novo ponto de equilíbrio, onde P1 _______ Po e Q1 >Qo. Isto mantido constante a curva de oferta. A curva de demanda se desloca para a direita devido a um (a) ____________ da renda se X for um bem ______________, devido a um (a) ______________ do preço dos bens complementares, devido a um (a) _____________ do preço dos bens substitutos e também devido a um ____________ dos gostos. i. igual; diminuição; normal; elevação; não alteração; não alteração ii. maior; aumento; de consumo saciado; redução; aumento; redução iii. maior; aumento; normal; redução; aumento; aumento iv. menor; diminuição; inferior; não alteração; redução; aumento v. igual; aumento; de consumo saciado; elevação; aumento; não alteração q. Dada uma curva de oferta de um bem X e a Curva de demanda por esse bem, ambas de mercado, temos o equilíbrio com o preço Po e a quantidade Qo. Se a curva de oferta se deslocar para a esquerda e para cima teremos um novo ponto de equilíbrio P2 e Q2, onde P2 ______ Po e Q2 _____ Qo. Isto mantendo constante a curva de demanda. A curva de oferta se desloca para a esquerda e para cima devido a um ______________ nos preços dos fatores de produção ou devido _________________ nos preços dos bens alternativos a X. i. =; <; não alteração; diminuição. ii. <; >; diminuição; aumento. iii. >; =; aumento; não alteração. iv. >; <; aumento; aumento. v. =; >; diminuição; não alteração. r. Elasticidade-preço da demanda é a variação _________________ da quantidade procurada de um bem X para cada unidade de variação _________________ no preço de um bem X. i. absoluta; real. ii. percentual; percentual. iii. real; percentual. iv. real; real. v. absoluta; absoluta. s. Considerando Qx como quantidade consumida de um bem X, Px o preço de um bem X, UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 29 Pi o preço do bem substituto ou complementar a X e R a renda, temos que ED = (var. % Qx) / (var. % Px) é a elasticidade __________________ da demanda. Ei = (var. % Qx) / (var. % Pi) é a elasticidade ____________________ da demanda e ER = (var. % Qx)/ (var. % R) é a elasticidade ________________ da demanda. i. preço; preço-cruzada; renda. ii. renda; preço; preço-cruzada. iii. preço-cruzada; renda; preço. iv. renda; preço-cruzada; preço. v. preço; renda; preço-cruzada. t. A elasticidade-preço da demanda de um bem X é sempre _____________________. A elasticidade-preço cruzada de um bem X é ____________________ se i é um bem substituto a X. Mas a elasticidade-preço cruzada de um bem X é _________________ se i é um bem complementar a X. A elasticidade-renda de um bem X é __________________ se o bem x é um bem normal, ____________________ se o bem X é um bem de consumo saciado e ______________________ se o bem x é um bem inferior. i. positiva; negativa; positiva; negativa; nula; negativa. ii. negativa; negativa; positiva; nula; negativa; positiva. iii. negativa; positiva; negativa; positiva; nula; negativa. iv. nula; positiva; negativa; nula; negativa; positiva. v. positiva; nula; nula, negativa, positiva; negativa. u. A elasticidade-preço da oferta de um bem X é a variação _________________ na quantidade ofertada do bem X, para cada unidade de variação _______________ no preço do bem X. A elasticidade-preço da oferta de um bem X é um número ________________. i. percentual; real; positivo. ii. real; percentual; negativo. iii. absoluta; absoluta; não negativo. iv. real; absoluta; positivo. v. percentual; percentual; não negativo. v. Se o governo fixar um preço mínimo de compra de um produto acima do preço de equilíbrio de mercado teremos um excesso de __________________. De outro lado, se o governa fixar um preço máximo de venda de um produto aos consumidores abaixo do UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 30 preço de equilíbrio do mercado teremos um excesso de ______________. i. oferta; demanda. ii. demanda; oferta. w. Numa situação inicial onde não temos impostos (especifico ou ad valorem) as curvas de oferta e de demanda dão o equilíbrio (Po, Qo). A introdução desses impostos desloca a curva de oferta para _______________. Novo ponto de equilíbrio é fixado em (P1, Q1) com P1 _____ Po e Q1______ Qo. i. a direita; <; >. ii. a esquerda; >; <. iii. lugar nenhum; =; >. iv. a esquerda; <; =. v. a direita; >; =. 2. Para o Brasil, no período de1970 a 1988, foi estimada a seguinte equação de demanda internacional por algodão em plumas: Da = 3.500.000 - 2.500 pab + 2.000 paex + 1.500 pfs + 1.000 r, onde: Da = demanda externa pelo algodão em pluma brasileiro (medido em arrobas); pab = preço em dólar da arroba de algodão em pluma exportada pelo Brasil; paex = preço médio em dólar da arroba de algodão em pluma exportada pelos paises - concorrentes do Brasil, pfs = preço em dólar da quantidade de fibra sintética equivalente a uma arroba de algodão em pluma; r = renda média do consumidor internacional (em dólar). Em 1978 tivemos; pab = US$ 90,00, paex = US$ 75,00, pfs = US$ 97,50 e r = US$ 1.000. Pela expressão acima encontramos DA = 4.571.250 arrobas de algodão. Chamemos essa situação de ponto A da curva de demanda. Calcule nesse ponto A (e interprete o resultado, dizendo o que representa os valores encontrados): a. elasticidade-preço da demanda por algodão em pluma brasileiro. b. A elasticidade-preço cruzada da demanda de algodão em pluma brasileiro em relação ao preço da arroba dos outros países. c. A elasticidade-preço cruzada da demanda de algodão em pluma brasileiro em relação ao preço da fibra sintética equivalente a uma arroba de algodão. d. A elasticidade-renda do algodão em pluma brasileiro, UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DEMESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 31 3. Considere, Ceteris Paribus, que a demanda de mercado por batata-inglesa seja dada por qd = 6000 – 1000p e a oferta de mercado seja dada por qs = 1000p, onde qd é a quantidade demandada, qs a quantidade ofertada e p é o preço por saca de batata-inglesa a. Desenhe as curvas de demanda e oferta de mercado e determine o ponto de equilíbrio. b. Se, por alguma razão, o preço for Cr$4,00 por casa de batata, o que teremos? Que mecanismo leva a situação de equilíbrio? c. Se, por alguma razão, o preço for Cr$1,00 por casa de batata, o que teremos? Que mecanismo leva a situação de equilíbrio? d. Se houver uma mudança de gostos por batata-inglesa tal que a curva de demanda passe a ser q’d = 8000 – 1000p e a curva de oferta de mercado continua sendo qs = 1000p, qual será o novo ponto de equilíbrio? (Desenhe a nova curva de demanda no mesmo gráfico do item a dessa questão). 4. Considere que a renda dos consumidores, os preços dos bens complementares e substitutos à laranja e os gostos dos consumidores pela laranja sejam fixos e a sua curva de demanda do mercado seja qd = 10 – 2p. Considere, também, que a tecnologia de produção de laranja e os preços de seus fatores de produção são fixos. A sua curva de ofertado mercado é qs = 2p. Responda às seguintes perguntas: a. Qual é o preço e a quantidade de equilíbrio nesse mercado de laranja? b. No ponto (qd = 6, p = 2) qual é a elasticidade-preço da demanda? c. Qual a elasticidade-preço da oferta? d. (OPCIONAL ─ ADEQUADO PARA POLÍTICA AGRÍCOLA) Suponha que o governo fixe o preço mínimo em pm = Cr$ 4,00 por caixa de laranja. Qual é o excedente da oferta? Calcule os gastos do governo caso ele resolva comprar esse excedente da oferta e caso ele deseje subsidiar o consumo. e. (OPCIONAL ─ ADEQUADO PARA POLÍTICA AGRÍCOLA) Suponha que o governo tabele o preço máximo de venda da caixa de laranja em Cr$ 2,00. Qual é o excesso de demanda? f. (OPCIONAL ─ ADEQUADO PARA POLÍTICA AGRÍCOLA) Qual o novo ponto de equilíbrio quando o governo fixa um imposto específico de Cr$ 0,50 por caixa de laranja vendida? Quanto é a parcela do imposto paga pelos consumidores e a paga pelos produtores? g. (OPCIONAL ─ ADEQUADO PARA POLÍTICA AGRÍCOLA) Qual o novo ponto de equilíbrio quando o governo fixa um imposto ad de 10% sobre cada caixa de laranja vendida? UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 32 Exercícios VI: Questões de Múltipla Escolha 1. (OPCIONAL) Uma curva de procura exprime-se por p = 10 – 0,2q, onde p representa o preço e q a quantidade. O mercado encontra-se em equilíbrio ao preço p = 2. O preço varia para p = 2,04, e, tudo o mais mantido constante, a quantidade equilibra-se em q = 39,8. A elasticidade-preço da demanda ao preço inicial de mercado é: a) 0,02 b) 0,05 c) –0,48 d) –0,25 e) 0,25 2. (OPCIONAL) Uma curva de demanda retilínea possui elasticidade-preço da procura igual a 1: a) Em todos os pontos b) Na intersecção com o eixo dos preços c) Na intersecção com o eixo das quantidades d) No ponto médio do segmento e) N.r.a. 3. Aponte a alternativa correta: a) Quando o preço aumenta, a receita total aumenta, se a demanda for elástica, coeteris paribus. b) Quando o preço aumenta, a receita total diminui, se a demanda for inelástica, coeteris paribus. c) Quedas de preço de um bem redundarão em quedas da receita dos produtores desse bem, se a demanda for elástica, coeteris paribus. d) Quedas de preço de um bem redundarão em aumento de receita dos produtores desse bem, se a demanda for inelástica, coeteris paribus. e) Todas as alternativas anteriores são falsas. 4. Quanto à função demanda, é correto afirmar: a) Um aumento no preço do bem deixará inalterada a quantidade demandada do bem, a menos que também seja aumentada a renda nominal do consumidor. b) Um aumento no preço do bem, tudo o mais constante, implicará aumento no dispêndio do consumidor com o bem, se a demanda for elástica com relação a variações no preço desse bem. c) Se essa equação for representada por uma reta negativamente inclinada, o coeficiente de elasticidade-preço será constante ao longo de toda essa reta. d) Se essa equação for representada por uma linha paralela ao eixo dos preços, a elasticidade-preço da demanda será infinita. e) Se a demanda for absolutamente inelástica com relação a modificações no preço do bem, a função demanda será representada por uma reta paralela ao eixo dos preços. UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 33 5. Indique a afirmação correta. a) Um aumento na renda dos consumidores resultará em demanda mais alta de x, qualquer que seja o bem. b) Uma queda no preço de x, tudo o mais permanecendo constante, deixará inalterado o gasto dos consumidores com o bem, se a elasticidade-preço da demanda for igual a 1. c) O gasto total do consumidor atinge um máximo na faixa da curva de demanda pelo bem em que a elasticidade-preço é igual a zero. d) A elasticidade-preço da demanda pelo bem x independe da variedade de bens substitutos existentes no mercado. e) Um aumento no preço do bem y, substituto, deslocará a curva de demanda de x para a esquerda. 6. A curva de procura por determinado bem é expressa pela função Q = 1.000 / P3. Pode- se afirmar que: a) Se o preço do mercado aumentar, os consumidores gastarão menos renda na aquisição desse mercado. b) Se o preço do mercado diminuir, os consumidores gastarão menos renda na aquisição desse produto. c) Se o preço do mercado aumentar, os consumidores gastarão mais renda na aquisição desse produto. d) Se o preço do mercado diminuir, os consumidores gastarão o mesmo volume de renda na aquisição do produto. e) O dispêndio total dos consumidores na aquisição do produto aumenta na mesma proporção do aumento do preço de mercado. 7. Calcular o coeficiente de elasticidade cruzada entre a procura dos produtos A e B, em certa localidade, sabendo-se que toda vez que há um acréscimo de 10% no preço de um, sua quantidade procurada diminui 8%, enquanto a quantidade procurada do outro, se seu preço permanece constante, aumenta 10%. O coeficiente será igual a: a) 10% b) 1 c) 2 d) 1/2 e) 11% 8. Aponte a alternativa correta: a) Se o preço variar em $2 e a quantidade demandada em 10 unidades, concluímos que a demanda é elástica. b) A elasticidade-preço cruzada entre dois bens é sempre positiva. c) A elasticidade-renda da demanda de sal é relativamente baixa. d) A elasticidade-preço da demanda de alimentos é, em geral, bastante elevada. e) A elasticidade-renda da demanda de manufaturados é relativamente baixa. UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 34 Exercícios VII(opcional) : Impostos 1. Quando falamos em incidência de um imposto, estamos: a) Referindo-nos ao grupo que realmente paga o imposto ao governo, independentemente de o ônus ser, ou não, transferido para outro grupo qualquer. b) Medindo o ponto até o qual o imposto tende a reduzir os incentivos entre o grupo que o paga. c) Referindo-nos ao grupo que realmente paga a conta fiscal, não importando s é ele, ou não, que recolhe o dinheiro aos cofres públicos. d) Perguntando se o imposto em questão é progressivo ou regressivo. e) Perguntando se o imposto em questão é direto ou indireto. 2. Num mercado competitivo, o governo estabeleceu um imposto específico sobre determinado produto.A incidência do imposto se dará, simultaneamente, sobre produtores e consumidores, se: a) As curvas de oferta e demanda forem absolutamente inelásticas. b) A curva de demanda for absolutamente inelástica e a de oferta, algo elástica. c) A curva de demanda for infinitamente elástica e a de oferta, absolutamente inelástica. d) As curvas de oferta e demanda forem algo elásticas. e) As curvas de oferta e demanda forem infinitamente elásticas. 3. o governo lança um imposto de vendas de $5 por unidade vendida, numa indústria competitiva. As curvas de oferta e procura têm alguma elasticidade no preço. Esse imposto faz com que, no diagrama de oferta e procura: a) Toda a curva de oferta desloque-se para a esquerda, num movimento que indique $5, mas (a menos que a procura seja perfeitamente elástica) o preço não aumenta. b) Toda a curva de oferta tenha um deslocamento para cima, que indique menos do que $5, mas (a menos que a procura seja altamente elástica) o preço terá um aumento de $5. c) Toda a curva de oferta tenha um deslocamento para a esquerda que indique menos do que $5, mas (a menos que a procura seja altamente inelástica) o preço aumentará de mais que $5. d) Toda a curva de oferta tenha um deslocamento que indique $5, mas (a menos que a oferta seja perfeitamente elástica) qualquer aumento de preço será menor do que $5. e) Toda a curva de procura tenha um deslocamento que indique $5, e o preço subirá $5. 4. Dadas as curvas de oferta e demanda S = p D = 300 – 2p, o preço de equilíbrio, após um imposto específico de $15 por unidade, é igual a: a) 100 b) 90 c) 105 d) 110 e) N.r.a. UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 35 5. Com os dados da questão anterior, a arrecadação total do governo, após o imposto, é igual a: a) 10.000 b) 1.350 c) 9.000 d) 8.000 e) N.r.a. 6. Ainda com os dados da questão 3, a parcela da arrecadação paga pelo consumidor é igual a: a) 450 b) 1.350 c) 900 d) 90 e) n.r.a. 7. Quanto maior a elasticidade-preço da demanda: a) Maior a receita total do governo, com a fixação de um imposto a valorem. b) Menor a receita total do governo, com a fixação de um imposto específico. c) Maior a parcela do imposto paga pelos consumidores. d) Os produtores transferem todo o ônus do imposto aos consumidores. e) Maior a parcela do imposto paga pelos vendedores. 8. suponha que a demanda seja dada por D = 130 – 10p e a oferta por S = 10 + 2p. Com o objetivo de defender o produtor, é estabelecido um preço mínimo de 12 reais por unidade. Aponte a alternativa correta: a) A política de subsídios é mais econômica para o governo que a política de comprar o excedente. b) A política de compras é mais econômica para o governo que a política de subsídios. c) O preço de equilíbrio é de 9,6 reais. d) Ao preço mínimo, a quantidade ofertada é 10. e) Ao preço mínimo, a quantidade demandada é 34. 9. O diagrama a seguir representa o mercado do bem x. a) A cobrança de um imposto específico sobre o bem x incidiria integralmente sobre os produtores. b) x é um bem “inferior”. c) Um aumento da renda dos consumidores deslocará a curva de oferta para a direita, elevando a quantidade produzida. d) A fixação de um preço mínimo, P1, elevaria a quantidade de equilíbrio para q1. e) A cobrança de um imposto ad valorem incidiria em parte sobre os produtores e em parte sobre os consumidores. UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 36 Revisão de Matemática e introdução à microeconomia) 1) Nos itens abaixo, verifique se são funções com pontos de máximo ou de mínimo. f) Y = 10 + 12X – X2 g) Y = 4.343 (1 – 10-0,2X) h) Y = 20 – 10X + 3X2 i) Y = 1.534 + 22,99X – 0,1069X2 j) Y = 4.057 + 1.123 X – 228X2 2) Nas funções do exercício anterior, calcule o valor do x que fornece o ponto de máximo ou de mínimo. 3) Nas funções do exercício anterior, calcule o Y máximo para as funções que você verificou a existência deles. UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 37 Exercícios VIII : Exemplo de Função de Produção 1. Na tabela abaixo, complete produto médio e produto Físico marginal do trabalho. Cada área tem o mesmo tamanho. Área nº Número de trabalhadores Produção Total Produto médio por trabalhador Produto marginal por trabalhador 1...........................1 10 2...........................2 24 3...........................3 39 4...........................4 52 5...........................5 61 6...........................6 66 7...........................7 66 8...........................8 64 2. Represente graficamente os três produtos acima em um único gráfico 3. Descreva o comportamento das curvas observado nos gráficos. Quando se iniciam os “Rendimentos decrescentes? UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 38 Exercícios IX: Função de Produção 1. Considere uma função de produção onde os fatores são capital (fixo) e trabalho. Quando o produto total cai: a) A produtividade média do trabalho é nula. b) A produtividade marginal do trabalho é nula. c) A produtividade média do trabalho é negativa. d) A produtividade marginal do trabalho é negativa. e) A produtividade marginal do trabalho é maior que a produtividade média do trabalho. 2. Assinale a alternativa correta: a) Produtividade média é a variação do produto sobre a variação da quantidade de um fator de produção. b) Produtividade marginal é a relação entre o produto e a quantidade de um fator de produção. c) No máximo do produto total, a produtividade marginal é máxima. d) No máximo do produto total, a produtividade marginal é zero. e) A produtividade média pode tornar-se negativa, após atingir o máximo do produto total. 3. A função produção de uma firma alterar-se-á sempre que: a) os preços dos fatores de produção se alterem. b) A empresa empregar mais de qualquer fator de produção variável. c) A tecnologia predominante sofrer modificações. d) A firma elevar seu nível de produção. e) A demanda elevar-se. 4. A lei dos rendimentos decrescentes: a) Descreve o sentido geral e a taxa de mudança na produção da firma, quando é fixada a quantidade de recursos. b) Refere-se a produtos extras sucessivamente mais abundantes, obtidos pela adição de medidas iguais de um fator variável a uma quantidade constante de um fator fixo. c) Refere-se a produtos extras sucessivamente mais reduzidos, obtidos pela adição de medidas iguais de um fator variável a uma quantidade constante de um fator fixo. d) É constante, com a observação de que há limites à produção atingível, quando quantidades crescentes de um só fator são aplicadas a quantidades de outros. e) Explica o formato da curva de custo médio de longo prazo. 5. Assinale a alternativa errada: a) A lei dos rendimentos decrescentes prevalece quando tivermos pelo menos um fator de produção fixo. b) Temos rendimentos decrescentes de escala quando, ao aumentarmos todos os fatores de produção, a produtividade média dos fatores se reduz. c) A lei dos rendimentos decrescentes é a mesma que a dos rendimentos decrescentes de escala. d) Rendimentos de escala supõe que nenhum fator de produção se mantém fixado. e) A lei dos rendimentos decrescentes diz que,se tivermos um fator de produção fixo, ao aumentarmos a quantidade do fator variável, a produção cresce inicialmente a taxas crescentes, depois decrescentes, para finalmente cair. UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 39 Exercícios X: Função de Produção ─ Cálculos 1. Seja a função de produção Y = 10 + 12X – X2 onde Y é o produto físico total e X é a quantidade do fator variável. Pede-se: a) determinar as expressões algébricas das funções do produto físico médio e do produto físico marginal. b) delimitar os diferentes estágios da função de produção. c) calcular a elasticidade de produção para X = 5. d) determinar a quantidade de X que maximiza a receita líquida, sabendo que o preço do fator é 4 e o preço do produto é 2. e) calcular a receita líquida máxima, sabendo que o custo dos fatores fixos é igual a 50. 2. Idem para Y = 4.343 (1 – 10-0,2X) 3. Delimitar os diferentes estágios da função de produção Y = 20 – 10X + 3X2 onde Y é o produto físico total e X é a quantidade do fator variável. 4. Com base em dados obtidos em 13 ensaios de adubação estimou-se a seguinte função: Y = 1.534 + 22,99X – 0,1069X2 que relaciona a produção de milho, em quilos, por hectare, com a quantidade de P2O5 também em quilos por hectare. Sendo 1.168 o preço da tonelada de superfosfato simples (com 20% de P2O5), já incluídos os custos de aplicação, e sendo 36 o preço do saco de 60kg de milho, já descontados os custos variáveis de colheita, debulha e ensacamento, pede-se: a) determinar a quantidade de adubo que maximiza a produção física. b) determinar a quantidade ótima econômica de adubo a ser usada. c) qual a produção máxima? d) qual a produção economicamente ótima? e) qual o lucro para a produção máxima e para a produção ótima econômica, admitindo que o custo dos fatores fixos seja igual a 1.000? 5. A função de Mitscherlich foi ajustada aos resultados de um grupo de 50 ensaios de adubação de milho, obtendo-se: Y = 5.811 [1 – 10-0,00774(X + 67)] onde Y é a produção de milho, em kg por hectare, e X é a quantidade de N aplicada, também em kg por hectare. Determine a quantidade ótima de N que deve ser aplicada admitindo que: a) o preço do nutriente colocado no solo é $6,25 por kg. b) o capital empatado no adubo ficará imobilizado por 6 meses e a taxa de juros é de 12% ao ano. c) o preço do milho na empresa é $0,90 por kg e os custos variáveis de colheita correspondem a 20% desse preço. 6. Dados experimentais permitiram estimar a função de produção Y = 4.057 + 1.123 X – 228X2 onde Y representa a produção de milho, em kg por hectare, e X é o número de “doses” de N aplicadas, sendo que uma “dose” corresponde a 40kg de N por hectare. Considerando as informações sobre os preços e custos dadas no exercício anterior, determine: a) a quantidade de N que maximiza a produção por hectare. b) a máxima produção física por hectare. c) a quantidade de N economicamente recomendável e d) a produção economicamente ótima. UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 40 Segunda Parte: Exercícios de Macroeconomia – I 1. Assinale a alternativa errada: a) A política de rendas corresponde basicamente aos controles de preços e salários. b) A política monetária tem aplicação mais imediata que a política fiscal. c) A política tributária é um tipo de política fiscal. d) A política cambial, no setor externo, refere-se alterações na taxa de câmbio. e) Todas as alternativas anteriores estão erradas. 2. A “política fiscal” de um governo pode ser definida como sua política relativa à (ao) (aos): a) Relação entre o total de suas compras de bens e serviços e o total de seus pagamentos de pensões. b) Regulamentação de atividades bancárias e de crédito. c) Total e aos tipos de despesas e à maneira de financiar essas despesas (tributação, levantamento de empréstimos etc.). d) Serviços de educação, saúde e segurança nacional. e) Regulamentação de impostos. 3. A política monetária e a política fiscal diferem essencialmente, pelo seguinte fato: a) A política monetária trata dos recursos totais arrecadados e dos gastos pelo governo, enquanto a política fiscal trata das taxas de juros. b) A política fiscal procura estimular ou desestimular as despesas de investimento e de consumo, por parte das empresas e das pessoas, influenciando as taxas de juros e a disponibilidade de crédito, enquanto a política monetária funciona diretamente sobre as rendas por meio da tributação e dos gastos públicos. c) A política monetária procura estimular ou desestimular as despesas de consumo e investimento, por parte das empresas e das pessoas, influenciando as taxas de juros e a disponibilidade de crédito, enquanto a política fiscal funciona diretamente sobre as rendas mediante a tributação e os gastos públicos. d) Não há, essencialmente, diferença entre as duas, uma vez que os objetivos e as técnicas de operações são os mesmos. e) N.r.a. 4. No mercado de trabalho, são determinadas quais das seguintes variáveis macroeconômicas: a) Nível de emprego e salário real. b) Nível de emprego e salário monetário. c) Nível geral de preços e salário real. d) Salário real e salário monetário. e) Nível de emprego e nível geral de preços. UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 41 Exercícios de Macroeconomia – II 1. Nos itens abaixo relacionados, verifique (e explique) se houve criação ou destruição de meios de pagamento, considerando-se: M1 = Papel moeda em poder de público + Depósitos a vista nos bancos comerciais a) Um indivíduo leva ao banco X reais e efetua um depósito a vista. b) Um indivíduo leva ao banco X reais e efetua um depósito a prazo. c) Uma empresa leva ao banco uma duplicata para desconto, recebendo a inscrição de um depósito a vista. d) Um banco compra cambiais de um exportador. e) Um banco vende cambiais a um importador. f) Um banco compra títulos da dívida pública possuídos pelo público. g) Um banco vende imóvel a uma empresa recebendo o pagamento a vista em dinheiro. h) Um banco aumenta seu capital vendendo ações ao público. i) O Banco Central redesconta uma duplicata em poder de um banco comercial. j) O Banco Central fornece dinheiro à União adquirindo uma letra do Tesouro. k) A União paga seus funcionários públicos sacando sobre seus depósitos no Bacen. UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 42 Exercícios de Macroeconomia – III 1. Em Economia, “formação de capital” significa especificamente: a) A compra de qualquer mercadoria nova. b) Investimento líquido. c) A tomada de dinheiro emprestado. d) A venda ao público de qualquer nova emissão de ações. e) Poupança. 2. O Produto Interno Bruto (PIB), a preço de mercado, equivale a: a) Produto Interno Bruto a custo de fatores + renda líquida enviada ao exterior. b) Produto Interno Líquido a custo de fatores + impostos indiretos + depreciação – subsídios. c) Produto Interno Líquido a preço de mercado + amortização de empréstimos externos. d) Produto Nacional Líquido a preço de mercado + dívida externa bruta. e) Produto Nacional Bruto a preço de mercado + impostos indiretos – subsídios. 3. Suponha uma economia em que não exista governo nem transações com o exterior. Então: a) PIBpm > PIBcf > RNB. b) PIBpm < PIBcf < RNB. c) PIBpm = PIBcf > RNB. d) PIBpm = PIBcf < RNB. e) PIBpm = PIBcf = RNB.UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 43 Exercícios de Macroeconomia – IV 1. Considerando-se os grandes agregados macroeconômicos: Produto Interno bruto (a preços de mercado) e Produto Nacional Bruto (a preços de mercado), em um sistema econômico aberto como, por exemplo, o brasileiro, se o país remete mais renda para o exterior do que dele recebe, teremos: a) PIBpm > PNBpm. b) PIBpm < PNBpm. c) PIBpm = PNBpm. d) As transações com o exterior não afetam nem o PIB nem o PNB. e) Importações > exportações. 2. O Produto Nacional de um país, medido a preços correntes, aumentou consideravelmente entre dois anos. Isso significa que: a) Ocorreu um incremento real na produção. b) O investimento real entre os dois anos não se alterou. c) O país está atravessando um período inflacionário. d) O país apresenta taxas significativas de crescimento do produto real. e) Nada se pode concluir, pois é necessário ter informações sobre o comportamento dos preços nesses dois anos. 3. Em uma economia, a renda enviada para o exterior é maior que a renda recebida do exterior. Então: a. O Produto Interno Bruto é maior que o Produto Nacional Bruto. b. O Produto Interno Bruto é menor que o Produto Nacional Bruto. c. O Produto Interno Bruto é igual ao Produto Nacional Bruto. d. O Produto Interno Bruto a custo de fatores é maior que o Produto Interno Bruto a preços de mercado. e. O Produto Nacional Bruto a custo de fatores é menor que o Produto Nacional Bruto a preços de mercado. UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 44 Exercícios de Macroeconomia – V (opcional) 1. Com os dados abaixo, para uma economia hipotética, responda às questões 1a e 1b. PIB a preços de mercado 2.000 Tributos indiretos 500 Subsídios 250 Consumo final das famílias 400 Formação bruta de capital fixo 400 Variação de estoques 100 Exportações de bens e serviços de não-fatores 500 Importações de bens e serviços de não-fatores 100 Depreciação 100 Impostos diretos 200 Transferências de assistência e previdência 150 Outras receitas correntes líquidas do governo 600 Juros da dívida pública interna 100 Poupança corrente do governo (superávit) 100 a) O consumo final das administrações públicas é igual a: i) 1.100 unidades monetárias. ii) 650 unidades monetárias. iii) 600 unidades monetárias. iv) 550 unidades monetárias. v) 700 unidades monetárias. b) O total das receitas correntes do governo é: i) 1.950 unidades monetárias. ii) 1. 700 unidades monetárias. iii) 1.300 unidades monetárias. iv) 1.150 unidades monetárias. v) 800 unidades monetárias. 2. Em determinada economia (valores hipotéticos), o Produto Nacional Líquido a custo dos fatores é 200. Sabendo-se que: Renda líquida enviada ao exterior 50 Impostos indiretos 80 Subsídios 20 Depreciação 80 Calcule o valor do Produto Interno Bruto a preços de mercado: a) 310. b) 290. c) 230. d) 390. e) 270. 3. A diferença entre Renda Nacional Bruta e Renda Interna Bruta é que a segunda não inclui: a) O valor das importações. b) O valor da renda líquida de fatores externos. c) O valor dos investimentos realizados no país por empresas estrangeiras. UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 45 d) O valor das exportações. e) O saldo da balança comercial do país. 4. O salário mensal de determinada categoria de trabalhadores era de $ 70.000,00 em 1990 e $ 144.000,00 em 1991. Os índices de custo de vida correspondentes são 100 para 1990 e 240 para 1991. Logo, o salário real em 1991, em valores constantes de 1990, é: a) $ 70.000,00 b) $ 40.000,00 c) $ 60.000,00 d) $ 100.000,00 e) $ 144.000,00 5. Não é considerada uma transação da economia informal: a) Mercado paralelo do dólar. b) Empregado não registrado em carteira. c) Autônomos que não fornecem recibo pelo pagamento de seu serviço. d) Aluguel estimado do caseiro de uma fazenda. d) Guardadores de automóveis não registrados. 6. Para fins de contabilidade social, qual das despesas governamentais abaixo é considerada transferência: a) Cursos de alfabetização de adultos. b) Manutenção de aeroportos. c) Manutenção de estradas. d) Salários de funcionários aposentados. e) Vacinação em massa. UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 46 Exercícios de Macroeconomia – VI – Inflação 1. Se todos os preços subirem, pode-se ter certeza de que houve inflação? a) Sim. b) Sim, contando que a taxa de juros real não se altere. c) Sim, contando que a renda de equilíbrio esteja abaixo da renda de pleno emprego. d) Sim, contando que a taxa de juros nominal não se altere. e) Sim, contando que esse aumento faça parte de alta persistente no nível geral de preços. 2. Uma das conseqüências mais claras de todo processo inflacionário é: a) Que o PIB em termos reais permanece inflacionário. b) Que a classe trabalhadora e, em geral, aqueles que percebem rendas fixas sofrem perda de poder aquisitivo. c) Que o multiplicador keynesiano tende a zero. d) Que a tecnologia da economia tende a mostrar rendimentos crescentes de escala (ou custos unitários decrescentes). e) Que a velocidade de circulação da moeda decresce. 3. A “Curva de Phillips”expressa uma relação entre: a) A taxa de crescimento do produto real e a taxa de crescimento dos gastos do setor público. b) O volume de desemprego e a taxa de salário nominal. c) A taxa de crescimento do nível geral de preços e a parcela do PIB apropriada pelos trabalhadores. d) A taxa de desemprego e a taxa de crescimento dos salários nominais. e) A taxa de crescimento do nível geral de preços e a taxa de crescimento dos gastos do setor público. 4. Considerando os dois gráficos abaixo, onde: OA = oferta agregada DA = demanda agregada P = nível geral de preços y = nível de renda real y* = nível de renda real com pleno emprego UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Câmpus de Dracena 47 Fonte:Vasconcellos, 2002 Qual das seguintes alternativas é verdadeira? a) O gráfico I representa alta de preços atribuível a uma inflação de custos. b) O gráfico II representa alta de preços atribuível a uma inflação de demanda. c) Tanto o gráfico I como o gráfico II representam alta de preços atribuível a uma inflação de demanda. d) O gráfico II representa alta de preços atribuível a uma inflação de custos. e) Nenhum dos gráficos está representando elevação dos preços. 5. Quando o governo possui déficit público excessivo e emite moeda para cobri-lo, é válido esperar que: a) Gere inflação interna. b) Gere déficit no balanço comercial do país e queda de preços internos. c) Gere excesso de oferta de bens do setor privado. d) Não tenha nenhum impacto sobre o sistema econômico. e) Aumente a dívida externa do país e provoque deflação interna. 6. A essência das análises econômicas realizadas pelos ideólogos da reforma monetária que culminou no Plano Cruzado reside no fato de que “um determinante significativo da inflação corrente é a própria inflação passada” e que “o melhor previsor da inflação futura é a inflação passada”. A esse fenômeno os analistas denominam: a) Efeitos
Compartilhar