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ROTEIRO DE ESTUDO PARA A 2ª AVALIAÇÃO Teoria de Piaget Sequencia ordenada de estudo 1) Fatores/processos envolvidos no desenvolvimento da inteligência e construção do conhecimentos 2)O uso do método clinico para diagnostico do desenvolvimento cognitivo e seu potencial como instrumento de avaliação 3)Tipos de conhecimento e processos de abstração 4) Concepção de estagio e seus indicadores de avaliação 5) Caracterização dos estágios de desenvolvimento: denominação, características principais de cada um e diferenças entre os mesmos. 6) Contribuições dos estudos desenvolvidos por Piaget para a educação e especificamente para a atuação do professor no contexto de ensino-aprendizagem Teoria de Vygotsky Sequencia ordenada de estudo 1 )O cultural e o biológico no desenvolvimento cognitivo: planos genéticos de desenvolvimento 2) A mediação sócio instrumental e sua influencia no desenvolvimento das funções psicológicas superiores 3) O uso dos instrumentos e dos signos no desenvolvimento psicológico 4) O uso dos signos na mediação simbólica e o processo de internalização 5) Relações entre pensamento e linguagem 6) Aprendizagem e desenvolvimento (níveis de desenvolvimento/zonas proximais) 7) Contribuições da teoria de Vygotsky para o campo da educação, para a atuação do professor no contexto de ensino-aprendizagem , considerando dos temas de estudo anteriormente destacados
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